出了自己的宣传造势，这对很多家长来说有利有弊，一方面可以有更多的选择，另一方面也造成了选择的恐惧，大家都不知道该如何选择。沪江的小编在这里给大家指出三点关键条件 　　兴趣培养为先 　　少儿英语培训中的首要问题就是培养兴趣，学习兴趣对于提升少儿英语能力有着奠基作用。一家少儿英语培训机构在对孩子进行培训中，应遵循引导孩子对学英语感兴趣的信心，通过孩子们喜欢的各种方式传达英语知识，增强学英语趣味性，让孩子主动学英语。这中间需要老师和整个机构的多重配合，沪江少儿英语培训中，采取孩子们感兴趣的动画、电影、音乐、绘画等多重手段，在游戏玩乐中帮助孩子学英语。 　　纯正口语环境 　　环境教学对于少儿英语培训来说非常关键，因为良好的英语学习环境，给学员更纯正的口语学习空间。而少儿英语学习阶段是培养英语口语的最佳年龄段，此时为孩子提供纯正的英语口语环境，让学员感到到地道的英语魅力。沪江少儿英语培训纯正的“外教一对一”教学模式人，让学员和外教老师面对面学英语，零距离和外教老师沟通，在无形中锻炼了听力和口语。潜移默化培养了孩子的口语能力。 　　量身定制式学习 　　对于少儿英语培训，个性培养是真英语的学习要从小学起，这是很多家长对于英语学习的观念。因此少儿英语正从本质尊重孩子。不同的孩子有不同的个性，沪江专家认为少儿英语培训机构在对孩子进行英语培训中，尊重孩子的个性，制定符合孩子个性的学习方案，即为孩子“量身定制”学习方案，只有针对孩子的个性，采取不同的学习方法才能真正将少儿英语真正活学活用。“量身定制”课程除了更具针对性，代表性，还让学员更有学好英语的信心。 　　沪江英语提醒家长，给孩子选择英语培训机构要先权衡利弊再做选择。

      自我介绍是人们进入社交大门的一把钥匙。结识新朋友、联系工作、到新单位上任都要作自我介绍。并且随着社会的发展以及对外贸易的开展，越来越多的企业要求相关的人员能够用英文作自我介绍和企业单位介绍，因此，具备英语的自我介绍能力成为少儿英语培训中的重点课题。基于日常培训的总结，我们梳理出了三篇有助于少儿英语自我介绍的范文，希望能够供大家参考学习。 　　少儿英文自我介绍范文篇一： 　　Gooda fternoon, teachers! My name is XuLulu. I`m 11. I come from Class1 Grade 5 of TongPu No.2 Primary School. There are 4 people in my family. My father is tall. My 　　mother is pretty.My sister has a long hair. And I`m a good student. However, my home is near the school, I often get up early. Because I must work hard. after school, I like playing computer games and reading books. I`d like to eat apples. They are sweet and healthy. 　　And I like Tuesday best. We have English, music, computer and P.E. on Tuesdays. My math teacher is Miss Huang. Her class is so much fun. So my favourite class is math. And I like Chinese and English, too. This is me. An active girl. Please remember XuLulu. Thank you very much! 　　少儿英文自我介绍范文篇二： 　　Good afternoon, teachers! My name is YangXiaodan. I`m 11 now. I`m from Class2 Grade 5 of TongPu No.2 Primary School. My English teacher is Miss Sun. She`s quiet and kind. She`s short and young. My good friend is ZhangBingbing. She`s 12. She`s tall and pretty. We`re in the same class. We both like English very much. I like painting , listening to 　　music, playing computer games and reading books. My favourite food is chicken. It`s tasty and yummy. I often do my homework and read books on Saturdays. This is me. Please remember YangXiaodan. Thank you very much! 　　少儿英文自我介绍范文篇三： 　　Hello, my name is_______. I am_______ years old. Now I am studying 　　in_______Primary School. I am in Grade _______, Class_______. 　　I live in_______. There are _______ members in my family—father, mother and me. My father is a_______ but my mother is working in _______. I love both of them. 　　In my spare time, I like _______, and my favorite colour is_______. Also I 　　love__________very much, such as ________________. 　　I hope I can learn English well, because I think it very important. But_______ is favorite subject, because it is very interesting. 　　I wish I can become a_______in the future.       当然，英语自我介绍除了拥有必要的思维以外，还要有准确的口语能力，能够将自己的真实意思表达完整清晰，而这需要一个漫长的过程。需要对少儿进行更深层次的培养。

备有多先进，而是表现在课堂的学习氛围，学生及老师的品质和教学的质量上的。 　　第三看口碑 　　在选择英语培训机构的时候，可以去网上找找哪些少儿英语培训机构的口碑好。当然，还有就是开家长会的时候，也可以从这里了解这方面的信息。 　　第四是否测试孩子的英语水平 　　一些好的英语培训机构不会一上来就安排上课，一般都是先给孩子做英语水平的测试。然后再根据孩子的英语水平选择适合的班级，制定适合的学习计划。 　　第五看教材 　　目前，一部分少儿英语培训机构使用自编教材，“无充足研发投入、无广泛应用、无质量管控”。而其他培训机构，选用的则是国外原版教材。 教育专家指出：原版教材是所有英语学习者的首选。但是，“洋为中用”也不是“搬来就用”，教材好比是电影剧本，不可能直接见诸屏幕，要想精彩上映，那么师资、教学理念、软硬件等配套缺一不可，这样才能转化成孩子真正喜爱的课程。     大家都知道，学习一门外语最好的方式就是将教育”“孩子要从娃娃抓起”这些观念已经深入到了很多年轻家长的心中，就是因为他们意识到孩子越早学习语自己放在这个语言的环境中去，而中国孩子大多受母语的影响，学习英语时也没有这种条件去实现真实的语言环境，这样对孩子们来说学好英语就很不容易。因此小编在这里提醒大家，家长在孩子英语学习方面主要做的是保持孩子的兴趣，不要因为孩子英语学习中一时的裹足不前而大加责备，扼杀孩子的学习兴趣和积极性。要想让孩子拥有好的英语学习环境，送孩子进入培训机构是比较明智的选择。

Bird , bird是小鸟，小鸟bird天上飞; dog ,dog是小狗，小狗dog汪汪叫; cat ,cat是小猫，小猫cat喵喵叫; monkey ,monkey是小猴，小猴monkey逗人笑; elephant ,elephant是小象，小象elephant鼻子长; zebra ,zebra是斑马，斑马zebra黑白纹; panda ,panda是熊猫，熊猫panda胖乎乎; tiger ,tiger是老虎，老虎tiger真威武。 我们一起来牢记，保护动物爱自然。 更多小动物的英语说法： Bear 熊 ant蚂蚁 bee蜜蜂 cock公鸡 cow奶牛 duck鸭子 fish 鱼 fox 狐狸 frog 青蛙 giraffe 长颈鹿 goat 山羊 hen 母鸡 pig小狗 horse 马 panda 熊猫 mouse 老鼠 sheep 绵羊 rabbit兔子 spider 蜘蛛 snake 蛇 

我们从小到大玩儿了很多猜谜的游戏，那你玩过英语猜谜吗?对于孩子的学习英语学习来说，也是一种能让他们了解英语，感觉英语对英语感兴趣的一种学习新途径。如果你是孩子家长，可以看看下面的内容，和孩子偶尔玩一玩英语猜谜，对孩子对你都是一种锻炼。 1、what man can not live inside a house?(什么人不能住在房子里?) snowman(雪人) 2、what animal wears big black glasses on its face?(什么动物脸上带个大墨镜?) panda(熊猫) 3、a cat, eyes like a cat,a tail like a cat, but isn't a cat?(眼睛尾巴像只猫，但又不是猫) tiger(老虎) 4、I look like a horse,but my body is covered by black and white stripes.(我像一匹马，但全身有黑白条纹) zebra(斑马) 5、I have a very long neck and legs. I can eat the leaf on the top of the tree.(我有很长的脖子和腿，我可以吃到树的顶端上的叶子) giraffe(长颈鹿) 6、I am known for my cleveerness and cunning.(我以聪明和狡猾而出名) fox (狐狸) 7、A mouse has a large pocket,what is it?(一种鼠有一个大袋子，它是什么?) kangaroo(袋鼠) 8、what is never used until it's broken?(什么东西直到破了才可以用?) egg(鸡蛋) 9、what stays indoors no matter how many times you put it out? light(灯) 怎么样?上面的题目你猜的出来吗?少儿英语猜谜本来就是锻炼孩子语言能力的好机会，还能锻炼孩子的逻辑分析能力。寓教于乐，让孩子在快乐中享受到英语的乐趣。

花了钱，还没有效果。前期应考虑中教，让孩子听得懂，更符合中国人的学习习惯，教授英语发音、语法小技巧的时 候，孩子更容易理解，家长也能够及时和中教孩子的学习进度，等孩子打下一定的英文基础，让孩子对英语学习充满兴趣，在考虑外教。 　　2、教学的师资实力 　　首 先，少儿英语培训机构的老师不能流动性大，对孩子有直接的影响，因为孩子接受老师需要时间;其次，老师的英语水平，这个如何鉴定呢，如果你懂英文，那直接 用英文问他就行了，好多家长的英文水平不好或者不懂，可以参考我的方法，记得报名前一定要和孩子一起去听至少一堂课，我第一次和孩子一起去听能动英语，我也不知道什么是表音密码，但是从开始听到听完，能听出来有点意思，一些单词发音通过表音密码能直接出来，ps：我懂点英文。 　　3、教学环境和班级人数 　　如 何选择少儿英语培训机构还有重要的方面是：首先，班级的人数10人左右，太多老师会照顾不过来，太少孩子学习积极性提不起来，因为孩子需要朋友交流和一起 玩。其次，教学环境，为了孩子安全，一定要去英语屋看看实地环境，是否存在安全隐患，我去能动英语屋的时候，仔细看过，听说是用的环保材料，安全性方面不 错。 　　4、学习少儿英语的目的 　　我想培养孩子学习英语的兴趣和应用能力，让他能说敢说会说，能写能读能听，重点是一定要敢说敢写，这样对孩子以后学习英语才少儿英语能有更好的帮助，我选择能动英语的时候，就是考虑学习表音密码，现在孩子快学完了，效果我很满意，主要是孩子看单词敢读，反正我现在是跟不上了，目前正考虑下步孩子的学习计划，考察各个少儿英语培训机构，选择最适合现在我孩子的。 　　说了这么多，小编只是想告诉大家，父母在给孩子选择少儿英语培训班的时候一定要注意，希望能帮助到大家。

多了， 如Cambridge English for Schools《剑桥中学英语》(外研社)， English in Mind《剑桥英语青少版》(高教社)， Connect 《剑桥国际英语教程》(外研社)，这些都是已经引进的版本，而剑桥出版社近年出版了与剑桥五级相关的很多原版系列教材，比如KET/PET/FCE Complete，KET/PET/FCE Objectives, KET/PET/FCE Direct等等，不能说哪个好，只能说是百花齐放吧。但跟就跟好一套，不要来回换。大部分老师在授课过程中采取的是选择一个核心教材，然后从其他教材中选取精华部分进行补充，过程中贯穿模拟题，最后阶段贯穿真题训练。所以，最好的课程肯定是一个集合，特别是针对孩子的弱项和难点开展强化训练。 　　至于第二大类模拟题教材，针对剑桥五级的目前国内只有一套，是北京大学出版社引进Cengage Learning的，有总比没有好吧，但是近似度不能说很高。 　　第三大类是真题类，目前没有任何出版物，属于内部资源(剑桥五级的考点可以从剑桥大学外语考试部购买，但也不容许翻印)。如果参加考试，真题一定要做。

说明一个良好的环境对孩子的成长有着关键作用。当前，北京少儿英语培训机构虽多如牛毛，但总体呈现良莠不齐现象。选择的适合要注意培训机构是否是纯正的“外教一对一”教学，为孩子打造地道的学英语环境，增强孩子说英语自信，培养孩子良好语感和听力。让孩子在和外教老师面对面沟通交流的过程中学习英语思维，高效学英语。 师资力量 “好的老师是成功的一半”，老师作为传道授业的引路人，在对学员的教学过程中起到关键作用。学英语除了良好的语言环境氛围，还要有专业敬业的老师来辅导。 实际效果 英语作为国际通用语言，最终的目的还是要落少儿英语培训的市场异常火爆，无论是外来的还是本土的都看准了这块“大蛋糕”。由于，传统的英语教实在沟通交流中上。也就是说，英语学得好坏程度，最终要通过能够熟练应用英语来体现。独特的教学方法、外教老师在纯正的英语教学环境下提升孩子的综合应用英语能力。为孩子提供近乎真实的模拟场景，让孩子和外教老师互动学英语，真正通过自己的语言和思想表达英语，应用英语。 当前，北京少儿英语培训机构也在随着时间的淘沙不断淘汰，不断创新，都在通过自己的努力想方设法为孩子们提供优质的学习环境。  

看看教材、教具、课堂活动安排等。 　　教材 　　原文引进的教材未必真的适合。对于大多数中国家庭的孩子来讲，英语都是第二语言，所以教材的编排遵循ESL(英语作为第二语言学习者)这个原则。另外，语言是不断变化发展的，因此英语教材也是需要及时更新的。 　　课后辅助教学系统 　　除了课堂教学外，课后练习也非常重要。有些机构声称让孩子“开心学英语”而不留作业，这样其实孩子回家后很快就忘了;有一些机构会提供一些音、视频供孩子自己在家学习，但这些资料不与课本同步，孩子没有课堂衔接，很难理解，于是成为“无效输入”。对于家长来说，专业的课后跟踪体制能够帮助其了解孩子学习进度，而大部分学校只是通过邮件或者口头上跟家长沟通一下，孩子到底学得怎么样，也没有事实佐证。 　　课外活动 　　如果父母在家不说英语，孩子一离开课堂，基本没有讲英语的机会了。所以学校如果能够定期提供课外活动，类似主题活动或者西方节日派对，不仅能给孩子提供英语的实际运用环境，还能够让孩子更深入地了解西方文化。在这个方面，不同的机构有很大的差别。有的英语培训机构会定期举行，但可能就是在学校里随便 举办一下小少儿英语派对;有的机构比较有意思，举办一些实地活动，比如参观汽车或者可乐的生产工厂，或者化妆舞会等等;还有一些学校甚至会忽略这个环节。 　　沪江英语建议，关于整个教学体系，一定要： 　　1、咨询课程顾问的时候，尽量让他们拿出教材，看看出版时间和课本内容; 　　2、实地考察一下学校地点和环境; 　　3、报班前，尽量挑选有定期公开课以及良好家校反馈系统的培训机构，能让家长看到孩子每个阶段的进步是非常重要的。 　　相信只要参考以上几点，家长一定能为孩子选择出满意的少儿英语培训机构。

立了这种观念，我们才能在家庭中正确对待和引导孩子进行英语学习。 兴趣培养很重要。英语启蒙教育是一个循序渐进的过程，培养兴趣是启蒙教育的动力，生动、有趣的教学方式才能吸引孩子。对于孩子来说，尽早地进入英语环境很重要。而孩子的天性和可塑性决定了他们在学习英语中，只英语能用轻松愉快的方法才能培养他们的学习兴趣。 语言环境对学好英语更为重要儿童具有一种独特的自然吸收、自然习得语言的能力，这种能力使他们能从大量的语言接触和使用中概括语言规则，从而形成语言能力。就像我们学习母语一样，这是一种语言熏陶中逐渐学习并使用的。同样，在孩子接受第二语言学习时，环境是非常重要的，我们家长应该多给孩子营造一种良好的语言环境。