大家每天都应该要听一个小时的日语二级听力，可以充分的利用平时空闲的时间，比如是坐车的时间吃饭的时间，每天坚持听一个小时以前做过的听力题目就可以复习听力的词汇，还有语法，还可以对于原来做错的题目进行一个巩固考试之前，听力上面是不能够放松的，一定要保持一个好的语感，还可以通过读的方式来练耳朵。 复习专项的词汇口语常用句型和敬语等，现在市面上有很多听力书籍，有对听力还有绘画场景的句型总结和词汇的分类。大家在日常的生活里面准备的时候也应该要自己总结一下，考试之前的一个礼拜一定要记得回顾这些内容，说不定在应对考试的时候就能够派上很大的作用。日语二级听力里面经常会出现一些敬语和授受关系的动词，这二级也是考生容易出错的地方，建议大家考前多做练习。 大家也应该要回顾备考时候的答题技巧，就像是综合理解节目里面的一题两问的题型，对于像是主持人角色的讲话就需要按照类别来进行逐条式的记录，然后对另外的男女角色进行讨论，分别记录男角色的意见和女角色二级听力，可以充分的利用平时空闲的时间，比如是坐车的时间吃饭的时间，每天坚持听一个小时以前做过的听力题目就可以复习听力的词汇，还有语法，还可以对于原来做错的题目进行一个巩固考试之前，听力上面是不能够放松的，一定要保持一个好的语感，还可以通过读的方式来练耳朵。 复习专项的词汇口语常用句型和敬语等，现在市面上有很多听力书籍，有对听力还有绘画场景的句型总结和词汇的分类。大家在日常的生活里面准备的时候也应该要自己总结一下，考试之前的一个礼拜一定要记得回顾这些内容，说不定在应对考试的时候就能够派上很大的作用。日语二级的意见。
日语二级学习有方法和技巧，每个人都会有许多学习方法，这些方法构成了自己的一个学法体系。因此，只要优化了自己的学法体系，必定大大提高学习效果，使学习真正快速有效。我们吸收各种学习理论的基本观点，并总二级结了优秀的学习经验。沪江英语网上关于日语二级的学习有很多的方法和技巧，比如如何进行日语的词语运用等。下面沪江小编就简单的向大家讲解下我们沪江网的日语二级学习技巧。 名詞(の形)+わりに(は) ナ形容詞+わりに(は) イ形容詞と動詞の辞書形+わりに(は) 各名詞の(た形)+わりに(は) 意思： 除了接续上有所不同外，意思(～にしては)和大同小异。即表示如果从前项的人物或事情来推测，通常是不会出现后项
不难。或者用我的理论，世上本没有什么语法，所谓语法不过是带有参数的单词。也就是说单词相当于是变量，语法相当于是一种函数。你只要搞清楚参数的集合，语法和单词是一样的。所以，学外语和学物理、几何什么的没啥区别。就是量大一点。 4. 这个单词是一级单词，我现在不背也行。 这是考级害人的一个典型方面。对这么说的人我要问一个问题，你说说中文哪个词汇是中文四级考试的词汇?这种对单词的分类是严重错误的，尤其如果你听了我的建议，不去单纯为考级学习的话，单词永远只有两类：你记得住的单词和你还没记住的单词;或者用另一种分类：你用得到的单词和你用不到的单词。两种分类画个坐标，分出四个象限：你用得到的并记住了的单词(恭喜你，这是你的学习成果)、你用得到的但还没记住的单词(这是你需要努力的)、你用不到的却记住了的单词(忘掉了也不用担心的部分)、你用不到的也没记住的单词(爱咋地咋地)。所以不要管单词是几级的，用得到就下功夫背下来，用不上先放着，用到的时候回来背。至于怎么衡量用级别是不容易的。我们有些人想要到达一个二级二级的标准，不知道自己的实力是不是能够达到这个水平。我们只要按照一些正常的学习方法学习，其实还是不难的。下面就是学习日语的一些误区，我们在学习的时候一定要避免这些误区。 1. 语言学习是个长期的过程，短期提高不可能。 这是个典型的误解，都是懒人造的谣。因为如果根据学校的课程，一般一周也上不了几次外语课，自然多年看不到多少进步。如果你真想学，就保证你的每天三小时，周末如果可能再多拿出来一点时间。用我说的累死人的方法。二级得到用不到，你觉得你说中文的时候会说到的词都是你用得到的。
级考试，我们在大学期间参加的英语等级听懂对方提供的信息很重要。 如果实在没听清，可以要求对方考生或考官再说一遍，你可以说：May I beg your pardon?可以再说一遍吗 或Could you please say it a little bit slowly? 可以说慢一点点吗? ****这种口语考试讲究的是合作，不要搞个人秀。没有双方的合作一定是双输。建议跟另一个考生在进考场前简单沟通下，两人进去后尽量稍稍放慢语速，吐词清晰。如果对方没明白， 可以用一般疑问句或其他英语方式或肢体提醒他二级的了解并不是很多。但是大家从名字上就可以看出，英语二级肯定要比英语四级要低两个等级，难度当然也会降低很多。但是这门考试对于报考者来说，还是非常重要的，任何一个环节都不能出错。下面，沪江小编就为大家介绍一下英语二级口语考试的流程。 • PETS-2：二级。切记!!
有的信息，以免加大难度。同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止。 Step 3(3 mins)：提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中级，相当与普通高中优秀毕业生的英语水平，所以从考试难度来看，英语二级听懂对方提供的信息很重要。 如果实在没听清，可以要求对方考生或考官再说一遍，你可以说：May I beg your pardon?可以再说一遍吗 或Could you please say it a little bit slowly? 可以说慢一点点吗? 注意：这种口语考试讲究的是合作，不要搞个人秀。没有双方的合作一定是双输。建议跟另一个考生在进考场前简单沟通下，两人进去后尽量稍稍放慢语速，吐词清晰。如果对方没明白， 可以用一般疑问句或其他英语方式或肢体提醒二级相对较容易，所以考生们放松好心态，从容备考，一定没有问题的，英语二级口语考试分为三个步骤，考生在考前可以根据步骤，多加练习，下面是二级他。
思来，但语法的学习是一个长期积累的过程，下面是日语二级关于まい/まいか的语法，供大家参考。 （1）I類、II類動詞辞書形＋まい（と思う） II類動詞（去掉ます形）＋まい（と思う） するーーしまい/すまい/するまい（と思う） 来るーーくるまい/こまい（と思う） 意思： 表示否定的推测。有点老式的说法，但现代日语中还在使用。同（～ないだろう（と思う））基本一样。“大概不会......吧”、“也许不会......吧”。 例子： 1、今日は雨が降るまいと思って、傘を持ってこなかった。/估计今天大概不会下雨，所以没带傘来。 2、30分も待ったが、田中さんがこなかったので、来るまい/こまい/と思って帰ってきた。/等了30分钟，田中还没来。我想他大概不会来了，于是就回来了。 （2）I類、II類動詞辞書形＋まいとする（と思う） II類動詞（去掉ます形）＋まいとする（と思う） するーーしまい/すまい/するまい＋とする（と思う） 来るーーくるまい/こまい＋とする（と思う） 意思： 表示决不能做什么事情的强烈意志。相当于（～ないようにする/ないようにと思う）的意思。“不再......”、“不能......”、“决不......”。 例子： 1、もう二度とすりをするまいと思うのだけど、ついまた人の財布を自分のポケットに入れてしまった。/我虽然想过，从此以后再也不干小偷的勾当了，但是还是不知不觉地把别人的钱包装进了自己的口袋里。 2、お母さんは目に溢れる涙を人に見られまいとして、密かに部屋に入っていった。/妈妈不想被别人看见自己含泪的样子，悄悄地进了房间。 3、もう浮気なんかは二度とするまい/しまいと神様に誓った。/我向上帝发誓，以后再也不在外面拈花惹草了。 以上是日语二级的一些基本的语法知识，大家不要觉得简单就忽视了，往往越简单的地方越容易犯错，小伙伴们一定要细二级考试的同学们，语法是相当关键的一部点心，谦虚谨慎多学习多积累，一定会攻破语法这个难关的，不过切记不要在二级考试的同学们，语法是相当关键的一部分，语法学好了，不止对前面的选择有利，包括对后面的阅读，作文都有很大影响，有一个好的语法基础利于大家分析句子结构从而看懂句子，就算不认识单词也可以猜出大概意思来，但语法的学习是一个长期积累的过程，下面是日语二级关于まい/まいか的语法，供大家参考。 （1）I類、II類動詞辞書形＋まい（と思う） II類動詞（去掉ます形）＋まい（と思う） するーーしまい/すまい/するまい（と思う） 来るーーくるまい/こまい（と思う） 意思： 表示否定的推测。有点老式的说法，但现代日语中还在使用。同（～ないだろう（と思う））基本一样。“大概不会......吧”、“也许不会......吧”。 例子： 1、今日は雨が降るまいと思って、傘を持ってこなかった。/估计今天大概不会下雨，所以没带傘来。 2、30分も待ったが、田中さんがこなかったので、来るまい/こまい/と思って帰ってきた。/等了30分钟，田中还没来。我想他大概不会来了，于是就回来了。 （2）I類、II類動詞辞書形＋まいとする（と思う） II類動詞（去掉ます形）＋まいとする（と思う） するーーしまい/すまい/するまい＋とする（と思う） 来るーーくるまい/こまい＋とする（と思う） 意思： 表示决不能做什么事情的强烈意志。相当于（～ないようにする/ないようにと思う）的意思。“不再......”、“不能......”、“决不......”。 例子： 1、もう二度とすりをするまいと思うのだけど、ついまた人の財布を自分のポケットに入れてしまった。/我虽然想过，从此以后再也不干小偷的勾当了，但是还是不知不觉地把别人的钱包装进了自己的口袋里。 2、お母さんは目に溢れる涙を人に見られまいとして、密かに部屋に入っていった。/妈妈不想被别人看见自己含泪的样子，悄悄地进了房间。 3、もう浮気なんかは二度とするまい/しまいと神様に誓った。/我向上帝发誓，以后再也不在外面拈花惹草了。 以上是日语二级“阴沟里翻船”。
作为一名日语二级的学习者，我们要知道关于日语二级的一些语法，这些语法对于我们的学习来说很重要。如果我们想二级的学习者，我们要知道关于日语二级要去通过日语二级的考试，下面小编为大家总结的这些语法一定要牢牢的记住，并且把他们都应用好。 1、～あげく/～あげくに 「あげく」接在动词过去式、名词+の之后，表示结果。「あげく」的前后项均非出自本愿的事项，表示结果消极的情况较多，后项一般用过去时结句，相当于汉语的“最后……终于”“……的结果、最后……” 例：(1)長い苦労のあげく、とうとう病気になってしまいました。 (2)激しく論争したあげく、幾つかの問題について合意仁達した。 (3)さんざん現がしたあげくに
出现一失足成千古恨的情况，请将目标定为50分。即使是50分，也请不要掉以轻心，因为听解……一个字，难!关于听解的应试方法如下： 1. 有贼心没贼胆的同学，请把所有历年真题的听解部分一遍又一遍地循环播放，一直听到耳朵出茧子为止。当然，听解原文不可不看，不仅要看，还要把每个词都弄明白，要知道，多弄明白一个词，就离合格更近了一步。 2. 有贼心也有贼胆的同学，恭喜你，虽然你将面临惨绝人寰的艰苦训练，但你也将获得最为直接的回报——请把所有的历年真题听解部分以2倍速快放的形式循环播放，一直听到听了上句能说出下句为止。这看似变态的训练方法能级让你在面对正常语速的听解时云淡风轻超然物外……想想就觉得很帅吧?所以还是很值的。 3. 请仔细阅读沪江日语版的《听力通关必备知识汇总及讲解》，这无疑是搞定听力的一项二级听力考试主要就是考察的就是日语听力了，二级听力其实也不难听，只要我们按照科学的训练方法，我们就能顺利通过考试。日语二级利器。
有的语言用法都是有一定的规则的，这些都是通过几代人的总结思考才的出来的成果。我们在学习语法过程中，一定要注意语法学习方法与技巧。日语二级考试主要难点就是日语语法的用法考察，只要平常注意语法的汇总额总结，还要加上考前好好复习，二级考试轻松就会通过。 (1)I類、II類動詞辞書形+まい(と思う) II類動詞(去掉ます形)+まい(と思う) するーーしまい/すまい/するまい(と思う) 来るーーくるまい/こまい(と思う) 意思： 表示否定的推测。有点老式的说法，但现代日语中还在使用。同(～ないだろう(と思う))基本一样。“大概不会......吧”、“也许不会......吧”。 例子： 1、今日は雨が降るまいと思って、傘を持ってこなかった。/估计今天大概不会下雨，所以没带傘来。 2、30分も待ったが、田中さんがこなかったので、来るまい/こまい/と思って帰ってきた。/等了30分钟，田中还没来。我想他大概不会来了，于是就回来了。 接续： (2)I類、II類動詞辞書形+まいとする(と思う) II類動詞(去掉ます形)+まいとする(と思う) するーーしまい/すまい/するまい+とする(と思う) 来るーーくるまい/こまい+とする(と思う) 意思： 表示决不能做什么事情的强烈意志。相当于(～ないようにする/ないようにと思う)的意思。“不再......”、“不能......”、“决不......”。 例子： 1、もう二度とすりをするまいと思うのだけど、ついまた人の財布を自分のポケットに入れてしまった。/我虽然想过，从此以后再也不干小偷的勾部当了，但是还是不知不觉地把别人的钱包装进了自己的口袋里。 2、お母さんは目に溢れる涙を人に見られまいとして、密かに部屋に入っていった。/妈妈不想被别人看见自己含泪的样子，悄悄地进了房间。 3、もう浮気なんかは二度とするまい/しまいと神様に誓った。/我向上帝发誓，以后再也不在外面拈花惹草了。 作业： 翻译：日本へ来てしばらくは、できるだけ国へ電話はかけるまいと思っていたが、今日は寂しくてたまらず、ついかけてしまった。 答案(反白可见)：来到日本不久，我曾经想过，尽量不给家里打电话。可是，今天我实在寂寞难耐，终于还是二级考试主要难点就是日语语法的用法考察，只要平常注意语法的汇总额总结，还要加上考前好好复习，二级打了。
求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。 建议不要询问卡片没有的信息，以免加大难度 同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止2016年公共英语二级口语考试流程公共英语。 Step 3(3 mins)：提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中听懂对方提供的信息很重要。 如果实在没听清，可以要求对方考生或考官再说一遍，你可以说：May I beg your pardon?可以再说一遍吗 或Could you please say it a little bit slowly? 可以说慢一点点二级口语考试也算是口语考试中一个很重要的考试了。那么你知道具体的有关考试流程吗?对于具体的考试流程，现介绍如下。 • PETS-2：二级是中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平 考生为两种，一种是已经工作的人，一种是学生，此内容为已工作的内容，学生可在此基础上稍加改动。 一正式考试前 以下为进入考场后，正式考试之前的对话内容，考官会了解你是学生还是已经工作的人员。黑体为考官问话，有时形式不同，但是内容大致相同。\ 1. 打招呼: --Good morning / afternoon. Nice to meet you! --Nice meeting you too! --Good morning / afternoon. How are you doing! / How are you! --Wonderful! What about you?=Great! What about you?=Not bad! What about you? =Fine! What about you? 2.向学生要分数单 Can I have your mark-sheet分数单please?=Could you give me your mark-sheet please? Sure, here you are. 3.问姓名 Can I have your name, please?=Could you tell me your name, please? Sure. My name is(Chinese name), but you can call me (English name). /Sure. I’m(Chinese name), but you can call me (English name). 或也可以这样问答 May I know your name, please?=Are you xxx?=You are xxx，aren’t you? Yes. My name is(Chinese name), but you can call me (English name). 二.正式考试3个步骤 Step 1(2 mins)：初次见面时向别人提供个人信息(如姓名、出生地、职业、家庭等)见后面 Step 2(5 mins)：根据信息卡内容就具体事实互相问答。(信息涉及日常生活、娱乐和社会活动。) 口语考官分别递给2个考生卡片A和B2016年公共英语二级口语考试流程2016年公共英语二级口语考试流程。要求两人用英语交流自己卡上的信息，不得看对方的卡片，不得使用中文。一个问另一个答。考生A需借助信息卡对考生B提出的任何问题作出简短回答2016年公共英语二级口语考试流程文章2016年公共英语二级口语考试流程出自，转载请保留此链接!。如信息卡不含某一所需信息，考生A可以表示歉意并说明自己不知道，也可以利用背景知识或想象力提供该信息。 考生进行完四、五个来回的对话已经获知卡片内容，口试教师要求其停止并按规定互换身份，利用一套新卡片进行对话。 建议不要询问卡片没有的信息，以免加大难度 同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止2016年公共英语二级吗?
