理解和学习这些“中文词”。 这些单词的特点是 　　1、字数、含义和中文对应 　　比如“韩国人”三个字翻译成韩语后依然是3个字“한국인”，而且一一对应。 　　韩 = 한 　　国 = 국 　　人 = 인 　　而含有这三个字的中文词依然遵循这种译法，例如 国民(국민)，人类(인류)，韩流(한류)等等 　　2、发音和中文相似 　　因为是直译，因此发音也和中文相似。 　　二、中韩对应中的同音异义 　　韩语中需要注意的一点是同音异义。 例如“仁川”(인천)和“人类”(인류)中“仁”和“人”两个汉字均对应于“인”。 这种现象在韩语中非常普遍，因为韩国字一般没有具体含义，只是表示一个发音。 　　再比如“医生”和“意思”在韩语中都是“의사”。 　　汉字可以存在同音字，也就是发音相同但写法不同的字，但韩国语里没有这样的现象。 因为发音和写法是联系在一起， 一种发音只能对应一个字。 　　因此， 韩语中可能存在多义词，“의사”就是典型的多义词。 常用词“차”同时表示“车、茶”两个意思， “배”则同时表示“肚子、船、梨”等意思。 虽然部分词含有多种意思， 但很少会引起误会， 这是因为可以通过句意迅速判断准确的意思。 　　在学习单词的过程中留意这些特点将有助于您理解某些单词在不同背景下的准确含义。 　　以上就是沪江小编为大家整理的韩语入门必看的单词记忆窍门，单词是学习韩语的基础，也是最基本的，因为单词的词汇量将直接影响到后期的学习，但是很多人都在为单词的记忆而烦恼，相信看了本篇文章之后，你的烦恼即将消失。

了解营销专业的市场购买行为、产品策略、定价策略、分销策略、促销策略、营销人员策略等方面的知识。 　　考核知识点与考核目标 　　1.了解英文商务书信的基本原则：简洁。 　　2.了解营销和市场的概念，了解五种营销行为的概念。 　　3.掌握英文书信的四个主要步骤，包括布局安排、有条理地写出主要相关信息、写出短文、检查短文(次重点)。 　　4. 掌握根据特定的主题写作英文商务书信(重点)。 　　5.了解英文备忘录使用的相关语言(一般)。 　　6.了解市场战略计划和市场细分的基本知识(一般)。 　　7.掌握英文备忘录的四个主要步骤，包括布局安排、有条理地写出主要相关信息、写出短文、检查短文(次重点)。 　　8.掌握根据特定的主题写作英文备忘录(重点)。 　　三、初级商务英语考试参考书 　　1、《新编剑桥商务英语(中级)(第三版)》学生用书、同步辅导、教师用书 　　一般来说，剑桥商务英语考试从听说读写四个方面考查了商务和一般生活环境下使用英语的能力。这套教材以现代商务活动为素材，内容与考试联系紧密，除对课文进行详细讲解外，还辅以大量的自测练习、听力练习、对话练习和答案，既适合教学又适合自学，是一套不可多得的最新版本的考试用书。 　　2、《剑桥BEC真题集》第1、2、3、4辑 　　熟悉真题，对于真题的学习分析必不可少，只有经过这一轮的输入性学习之后，我们才

不算，因为你们从小没有坚持听课本磁带或者CD的习惯，仅有的一点可怜的听力输入都是考试前几周匆匆忙忙做听力题积累的，一字一句模仿跟读的经历更是压根没有，绝大部分人的韩语学习习惯其实非常糟糕。 　　所以对大部分人来说，并不是口语差，而是韩语听、说、读、写样样都差。输入的语言含量太少，听和读方面下的功夫都不太大，对韩语的语音的模仿也普遍是大家都缺乏的练习。因此大家在学习韩语的时候不要一味只注重说，在听力方面也要多下点功夫。 　　通过对上面文章的阅读，相信大家对于学习韩语常见的四大误区已经有了很好的了解，如果你也是学习韩语的朋友，那么看看你是否已经中招。如果中招，那么及时的纠正，这样才能在正确学习韩语的道路上一往无前。

还是一个相当基础的词汇。 　　再一个，霓虹人的谐音水平还是很捉急的， 　　很多片假名单词成型之后和英文发音差距相距甚远， 　　直接性的音变导致猜测原义难度直线上升， 　　这当然也和英语水平几乎没有关系了…… 　　片假名的日语外来语你都记得住吗 　　(三)长音促音问题 　　长音促音就算是在单词记忆体系辅导下， 　　也不是一个容易解决的问题。 　　片假名单词的长音促音单从英语发音角度来讲， 　　可参考性很小， 　　利用国际音标可以将假名和英语发音一一对应， 　　蛋是问题在于有多少人专门去系统学习和记忆过国际音标? 　　单纯靠英语单词原型要还原出片假名除了对国际音标有相当熟练的运用之外， 　　几乎可操作性为零。 　　就拿上面那个personal的片假名パーソナル来讲， 　　中间这个长音如果不是专门记过，单靠英语单词拼写， 　　能写出长音的估计没有几个人。 　　促音同理不举例。 　　英语水平对片假名最大的帮助就是在不知道词义的情况下， 　　可以在一定程度上通过读音猜测单词意义。 　　还只能是那些词源在英语上，且音变不是特别大的词。 　　除此之外并没有什么卵用。 　　片假名单词记忆其实就和平假名一样，只

须要进行说明的，如果背离这些要求，只是介绍所喜欢的朋友的外貌、性格、兴趣等，而没有说明喜欢的理由，就不符合要求，很难得到高分。 　　(一)确定题目，分段写作 　　1. 准确把握写作内容之后，如果没有给出题目 ，就要首先确定作文题目 　　2. 初级作文要写的内容并不多，但最好分段写。一般分为开头、正文、结尾三部分。 　　(二)把握字数，调整时间 　　初级写作一般要求150-300字，因此在写作时，写得太长或者太短都不好，200-250字比较合适。考生做题时间各不相同，要根据自己的情况来合理分配时间，但是有一点必须切记：写作部分至少需要保留30分钟的时间，否则很难完成。 　　(三)准确使用词汇 　　1. 写作时，要尽量使用自己熟悉的词汇。用自己熟悉的词汇准确表达出自己想要表达的内容，不要一味的追求华丽的句子。 　　2. 书写词汇要准确，减少笔误。如把“ ”写成 “”,把“ ”写成“ ”等。如果连这些经常使用的简单词汇都会写错，那么即使内容写得再好，也很难得到高分了。 　　3. 要尽量的避免使用中文式的韩语表达。 　　针对韩语写作，大家在考前应该如何做好备考? 　　写作领域为了培养写作能力，可以每天或每周用韩语写日记或周记，同时尽可能多看一些范文，掌握其中出现的一些常用语或精彩的表达方式。 　　另外，我们要充分利用手中的教材，特别关注教材中出现的那些与日常生活密切相关或每个人都容易写的主题，比如运动、健康、季节天气、愉快的周末等等。 　　对出题可能性较高的题材可以进行适当的练笔，写作时最好充分借鉴教材里的内容和语句。 　　以上是西安沪江小编为大家带来的如何提升自己的韩语写作能力，大家可以作为一个简单的思考，不过写作的内容也要有自己的想法，让老师感受到你想表达的内容，真情实感最能打动人心。

人在没有听你说日语口语之前,对你的一个认可,特别是,许多日企对这个证书还是比较认可的,因为在没有跟你进行口头交流的情况下,只有看到这个他们才是认可的,而去日本留学，也有对等级证书有明确的要求。 　　二、检测你的学习成果 　　因为我们很多学生都是靠自学，没有定期对学习进行检测，如果你参加一个正规的日语考试，一定会用心备考。就像是你参加培训班，需要参加日语等级考试才能检测你的学习成果，看看进步了还是原地踏步。据专业人士介绍,准备一次考试,可以使一个人的学习细胞比平时学习的细胞高两倍以上。 　　三、在中国证书很吃香 　　中国学生很喜欢考证，其实也不能说是喜欢，只能说是为了社会竞争的需求。有证书总比没有证书好，至少可以得到别人的认可。 　　四、等级考试的帮助大 　　日语等级考试对于口语、写作、听力的帮助是很大的,即使我们只是为了说日语,但准备日语等级考试的时候,你能够系统的学习,让你了解更多的日本文化和日本生活常识,对于口语标准化和经过系统学习说出来的日语,别人能听得懂,自己也有成就感。 　　以上就是沪江小编为大家整理的日语等级考试必要性，如果想要提高自己的社会竞争力，提高自己的社会技能，那么日语等级考试还是有必要的。

一个人都有接受语言的本能，这个办法带有一点点强制性，但可以把我们的语言潜能发掘出来。 　　在一开始的时候，建议挑选一些曾经看过的影碟，这样会帮助你对英语原声的理解。 　　三、 英语就是要自信说出来，不要怕和老外交流 　　今天在中国的老外已经非常的多了，我们的身边常常有机会合他们面对面。所有在中国的老外，都和我们一样。也希望多了解一些中国并希望学一些中文。很多时候阻碍我们去交流的其实是我们自己内心，害怕犯错误，害怕出洋相。这点不用太多想，学习上面就要勇闯去学，这样才能加深印象。 　　通过上述沪江英语培训小编分享的如何来学习英语这个问题大家有所了解了吧，如果还有关于英语学习方面的疑惑还可以关注沪江网，在线咨询老师为你答疑解惑。

流利阅读的基础上，最好记住几篇你感兴趣的文章和短文。帮助激活语法词汇的使用。找到一种语感。 　　第五，每天坚持学习的精神，有了基础后，开始听、看各种音频资料，什么都可以，歌曲、电影、动画、日剧、新闻、网上什么信息都有。 　　第六，以上会占用你大部分的时间，剩下的时间，如果你需要参加考试，就需要每天做一些课文、语法、阅读、听力题来帮助提高考试水平。 　　上述沪江日语培训小编与大家分享了日语初学者应该做哪些准备，希望可以帮助到日语入门的同学，提升学习的有效性，掌握更多日语知识。

二无法看懂，要有一个好的心态来面对阅读。 　　2、阅读理解的生词太多怎么办 　　如果在看到与问题相关的词句时，发现生词太多无法理解怎么办?别急，如果在考试时没有辞典可以借助，这时候我们就要通过练习上下文来对这几个关键词句进行理解。 　　一般情况下，每一个句子之间都有一定的联系，读懂了上一句和下一句，就很容易可以根据个别认识的单词猜到中间这一句的大概意思，以此类推，理解这几句关键句就变得很简单。 　　3、学生在做阅读理解时要集中精力 　　同样一篇阅读，有的学生用5分钟做完，有的学生用30分钟。这个现象很常见，主要原因在于做题注意力是否集中。多半学生在做阅读时，读着读着就走神了，等回过神来前面读了什么就忘了，周而复始，30分钟过去了，好不容易做完，准确率还不高。 　　阅读是一个连贯性的题型，需要注意力集中，专心致志去分析文章。针对于那些容易走神的学生，建议计时

高高)」「弟が(低高高高低)」 　　以此类推。 　　日语的高音节不能分在两处。即一个单词(包括后续的助词在内)中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式，而不可能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置。无论多长的单词，其声调配置都必须符合这个规律。 　　另外，当两个单词组成一个合成词时，第二个单词的第一个假名常常用重读。例如： 　　東京(とうきょう0)+大学(だいがく0)=東京大学(とうきょうだいがく⑤) 　　(3)如何发出正确的声调 　　我们将汉语的发音用日语声调符号标注一下。 　　你会发现汉语一个词相较日语有许多升降变化。如果日语同样的单词，则是以下情况。 　　所以日本人说汉语显得呆板，是因为对于他们来说，声调的多次升降变化是个难点，不容易把握。而中国人学习日语，同样要注意升降，把握住重音。 　　很多人可能一下子不能消化这么多的声调规则。也可以先把规则抛在一边，直接跟读记忆单词，在掌握了一定量的单词之后，回过头再来复习声调的规则，理解和记忆起来会方便许多。无论是教材录音或是日剧综艺动漫，多听多读，同时对照书本内容进行确认，是很重要的。 　　以上就是沪江小编为大家带来的零基础入门学习阶段声调要着重掌握的全部内容介绍，感谢大家的阅读。总之，大家在学习日语这门语言切不可囫囵吞枣，必须把每一个知识点都学扎实学透彻了，这样的日语入门让你才算得上是高质量的，才能为以后更深层次的日语学习打下坚实的基础。