别的。 音频听力输入的同时，如果能够坚持TPR(全身反应教学法，通俗地说就是“听英语做动作”)，更有助于扩大孩子的听力词汇量，然后通过自然拼读训练，最终将听力词汇转英语化为阅读词汇，这才是英语习得的自然规律。 音频播放因为使用方便，可以随时随地播放，是有效利用零碎时间的最好方式。但不能因此而过于随意，缺乏计划性。音频资料长期不更换或更换过于频繁都不利于听力学习。 听力训练也要循序渐进。0--3岁以听韵律感强的儿歌童谣为主，4--5岁开始听绘本音频和简单的动画片音频。10岁以上就可以听大部头的原版书了。 按照这个进度训练，孩子容易接受，因为所听的内容符合不同年龄段孩子的心智发展水平，如果10岁左右才接触英语，孩子就会觉得童谣和初级绘本故事幼稚无聊了。 学习英语，听说读写

还是一个让孩子会变乖的故事，学会自觉地遵守规矩。 10. Kitten’s First Full Moon 《小猫咪追月亮》 这本凯迪克金奖绘本，仅由黑白灰三种颜色构成。它看似简洁却不简单，看似低调却又深富内涵这是一只执著、有坚定信念的小猫咪，她认定天上的满月是一碗牛奶，就坚持不懈，想尽办法朝着那碗牛奶前进，努力想英语语感，就要在他们很小的时候营造良好的环境。这时候家长可以挑几本口碑好的启蒙英语要去喝到它。在这过程中，她遇到各种各样的困难，但她仍不放弃，跌倒了，起来再继续。最终，等待她的是一碗香喷喷的、真正的牛奶。这份单纯的执著，让我为之动容。 11.Green Eggs and Ham 《绿鸡蛋和火腿》 这本书的创作源于苏斯博士和一位朋友打赌，能否用五十个单词写成一个故事。于是便有了这本脍炙人口的书。故事是容易引起孩子共鸣的熟悉话题——要不要尝试新食物。故事情节发展激烈，一个拼命劝，一个玩命躲，最后的结局出人意料。

就让很多家长开始吐槽。近几年国内出现了很多的英语培训机构，他们的教材和国外孩子的教材相同，让孩子和国外的孩子学习一样的内容，与世界同步不落伍，那么用国外同步英语教材给孩子做启蒙真的很好吗?今天就这个问题沪江的小编阐述一下自己的观点。 实际上，对于英语零基础的孩子来说，要想获得跟英语母语国家孩子同样的学习效果，这个可能性是很小的。 为什么这么说呢? 举个例子，让美国一年级的孩子和中国英语零基础的孩子同样学一样的课本，一年以后他们的英语水平能一样吗?绝对不可能啊! 语言水平的提高，不是学一两本教材就能解决的，美国孩子无时无刻不在用英语交流和思考，就像我们用汉语一样，而我们的孩子每天能接触到英语的时间又有多少? 换句话说，美国孩子在读书之前，已经在家庭和社会中完成了英语听说这部分的训练，建立了英语思维;就算看不懂教材上的文字，听老师念，理解上是没有问题的。 而我们的孩子还没有听说能力，听都听不懂，还想要把英语作为工具来学习知识，这真的是太英语作为一门国际语言，词汇不是我们一两天或者是一两年就可以学习的完的，而国内的小学英语难了! 中国的孩子学习英语，首要解决的是听懂的问题。而不管是何种教材，毕竟是一种印刷品，很容易让人将着重点放在文字，强调读和写。对于刚刚开始英语启蒙的孩子来说，这样的学习路径本身就是错误的。 问题不在于选何种英语教材，而在于我们怎么使用教材，如果不以听力训练为先，任何教材都会让孩子学习起来又辛苦速度又慢。 因此，如果家长们非常认同国外原版教材所传递出来的教学方法和价值观，一定要让孩子接触，建议配合音频，让孩子以听为主。

主题，精选了10本世界大奖及畅销精品经典英文绘本作为教材。课程内容精心设计，绘本故事妙趣横生，通过老师生动有趣的细致讲解，来培养孩子阅读绘本的兴趣，养成良好的英文学习习惯，学习常见基础高频词汇，全面提高英文水平。 在这样的原版绘本创意教学体系里，孩子们因为爱故事，而爱上斑斓多彩的故事的传达工具——英语，为了想听懂、看懂这些故事，孩子在不知不觉中掌握了英语这门语言，同时那些有趣的故事和精美的插图，还能拓展孩子的想象力，提高孩子的审美能力，并培养孩子正确的价值观，让他们度过更幸福快乐的一生。 适合对象 1.对英文绘本阅读感兴趣的家长; 2.3-8周岁想要阅读英文绘本的儿童(最英语启蒙好有一点英语基础); 3.英语基础薄弱的小学生; 4.希望进行胎教的怀孕妈妈。 学习目标 3-5岁： 1. 认读大部分动物、颜色的单词，并听懂动物英文叫声; 2. 了解部分动物习性及特征; 3. 基本领会绘本故事大意; 4. 初步熟悉一些简单的英语句型; 5. 培养对英语的学习兴趣。 6-8岁： 1. 掌握25种动物英语单词及动物英文叫声，及11种颜色单词; 2. 掌握15大亲子英语常用句型; 3. 学会10首英语经典儿歌及改编儿歌; 4. 熟悉近500个常用词汇及句型; 5. 养成良好的英文绘本阅读习惯。 不知不觉中提升孩子全方位的素质。 通关模式，学完一课解锁下一课，可根据自己的进度安排学习，不受时间地域的限制。本课程在班级有效期内可在任何时段反复观看，家长和小朋友可任意安排时间学习。

有的字母想爬到一棵椰子树上的情景，故事非常有趣，单词也相当押韵，读起来朗朗上口，是初学语言的小朋友的最爱，也是英语启蒙首选。 2.《The Very Hungry Caterpillar》《好饿的毛毛虫》：“毛毛虫”引导孩子不挑食 Eric Carle著，PenguinUS出版 这本书是Eric Carle最受孩子欢迎的童书之一，名气非常大。这条著名的毛毛虫爬啊爬，从星期一到星期日吃了一大堆东西，都是小朋友熟悉的食物自然会引起孩子的兴趣。另外，这本硬英语，为了是以后孩子在学习英语的时候不那么抵触。所以，很多的家长就想要找一些启蒙板书的设计也非常有趣，毛毛虫吃掉的食物越多，书页的尺寸也就越大，而且虫虫爬过的地方都设计了一个小洞，增强了趣味性，用毛毛虫不挑食的现身说法来引导孩子。 3.《Rosie's Walk》《萝丝去散步》：和孩子一起快乐起来 佩特·哈群斯(PatHutchins)著，Aladdin出版 这本绘本适合一岁左右的小宝宝看，画面很可爱，不认识字也会看的很起劲。 Rosie'sWalk是一本有关狐狸和母亲的绘本，这几乎是一本无字书，语言非常简单，整个故事其实只有一句话，但是这一句话有很多地点状语，每个地点状语都是一个画面，因此，每个画面都只有一个短语而已，非常简单。 上面这三本教材都是比较不错的，家长们可以放心的买来作为我们孩子们的启蒙教材。希望能够帮到我们的家长们。

学习，快乐中成长，让中英文齐头并进! 适合对象 1. 3-8岁，幼儿及小学一、二年级小朋友; 2. 想进行双语启蒙及训练学习的小朋友。 学习目标 1.掌握拼音的发音及拼读规律; 2.提升阅读理解、口头表达、书面写作、文字审美等能力; 3.认识和启蒙学习需要家长和老师的耐心指导，英语和语文最好同步并行，不要忽略其中任意一方，这样能更好的培养孩子的双语了解汉字的起源和发展;了解围绕汉字的中国古代传说; 4.认识26个英文字母及发音;能够在字母与字母发音之间建立直接联系，培养英语拼读意识; 5.培养英语阅读能力，提高阅读兴趣，学会自行阅读。 开课后，可根据自己的情况决定具体的学习进度，不受时间地域限。随到随学，即自课程开通之日起3年内可随时反复学习，根据自己需求合理安排学习进度。

　　家长在给孩子进行英语口语启蒙的时候，应该让孩子学会怎么在日常生活中使用日常英语口语，比如某一天带孩子出去玩，偶然看到一个外国小朋友，可以让孩子大胆的跟外国小朋友交流。沪江英语培训正是利用多种有趣的教学方式，给予孩子良好的英语学习环境，让孩子将英语口语融入实际生活，进而培养孩子的学习兴趣和英语思维。下面呵护将小编一起来看下生活中常用到的少儿启蒙英语口语吧。 　　1、 Hello! 　　2、 How are you?-I’m fine.Thank you. 　　3、 Good morning/afternoon/evening/night. 　　4、 Excuse me. 　　5

过了孩子语言的敏感期，后期学英语可能在语法和考试上会取得不错的成绩，但是要标准沟通交流，需要付出一定的代价。 　　第二、家也是学英语的地方 　　不可否认，一些家长在孩子学英语的时候喜欢做甩手掌柜，丢给培训班老师，丢给学校，丢给英语绘本等等，甚至全程不会参与到孩子学英语的过程中。这种情况下，对孩子而言，学英语就是任务。 　　大量的研究证明，孩子学英语要想达到理想的效果，需要保证每天都有一定的输入。孩子在幼儿园课外培训班等等都是无法保证这个频次的，而只有在家里可以! 　　第三、可理解性的输入 　　有些父母给孩子放动画片，读绘本故事也有在每天坚持。但是孩子的效果并不好怎么回事儿呢? 　　很有可能是孩子的输入，磨着耳朵，但到了孩子这里，就变成了背景音。另外，孩子们不懂，强迫磨磨耳朵只会让他们更加厌恶。 　　所以选择研磨耳朵的材料也很重要。首先，孩子们应该感兴趣。第二，孩子应该在可理解的基础上学习。 　　以上就是沪江小编为大家整理的少儿英语启蒙的三点，如果你想更英语都很差，但是却知道英语的重要性，在这种情况下应该怎么教孩子启蒙英语加有针对性地了解什么方法更适合你的孩子，你首先需要知道的是你的孩子喜欢什么。第二，最好有一个专业的老师来教你。希望本篇文章可以帮助到大家。

幼儿时期是孩子接受能力最强的时期，也是学习习惯培养最重要的时期，很多家长也了解到这个情况，就在孩子很小的时候就开始给孩子做英语启蒙教育，可是启蒙教育也是需要有方法和技巧的，今天沪江的小编就给大家分享一下英文绘本启蒙技巧，希望可以帮助到有需要的家长们。 少儿英语学习主要培养学生的学习兴趣。国外的家长会通过英文绘本来引导孩子学习英语，什么是绘本?就是以绘画为主，配有少量文字的图书，比较适合幼儿阅读。少儿英语教学中，很多少儿英语课程都借助英文绘本来引导孩子学习，不英语启蒙仅能培养学生的学习兴趣，还能让学生学习很多英语知识。那么如何利用好英文绘本呢? 　1.阅读为主 很多英语培训机构会选择一些优秀的英文绘本

　　现在的年轻家长都非常注重孩子的英语启蒙，想要让孩子在未来能够拥有一口流利的英语，就要从孩童时期抓起，启蒙对于少儿英语学习非常的重要，那么如何才能做好青少儿英语启蒙呢，跟着沪江小编一起来看一下吧。 　　1、激发兴趣 　　兴趣是学习的动力源泉。启蒙的终极目标最主要的是能够激发孩子主动学习的能力。兴趣的培养，只需提供资源，鼓励加上“诱惑”，相信孩子在这个过程中找到快乐，自然而然就会拥有兴趣。 　　2、亲子互动 　　学外语是需要一个语境的，有了语境学的快记得牢，但往往我们比较缺少这方面的锻炼。家长稍微花点心思，就可以引导孩子一起互动，即便是每次合作一两遍。简单的短语句子，孩子们学的也会非常快，也很快就会跟读。 　　3、参加英语培训班 　　参加正规英语培训班，培养正确英语思维。 　　很多家长反应，孩子们在运用英语过程中还是很欠缺英语思维，是用中国人的方式去思考英语。而外教 一对一课程中外教可以结合游戏教学，让孩子们在玩乐中学英语，不仅能够活跃课堂气氛，学习氛围，在不知不觉中培养了孩子的听力和语感，使学生在轻松愉快的心情中学会了知识，同时又充分地激发起学生的学习兴趣和学习主动性，并且能够帮助一些学生克服 “消极”、 “自卑”等一些不良心理，潜移默化中学习英语思维。这里比较推荐课时费一次一结的课程，学习灵活，还降低了费用风险。 　　一个好的英语启蒙，对于孩子以后的英语学习至关重要，在竞争激烈的今天，越来越多的年轻家长希望孩子们能够学好英语，启蒙阶段尤其重要，上文中沪江小编为大家整英语启蒙，想要让孩子在未来能够拥有一口流利的英语，就要从孩童时期抓起，启蒙对于少儿英语理了青少儿英语启蒙的方法，希望能够对大家的启蒙有所帮助。