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新概念英语1、2、3、4册连读纯享版 经典新概念1-4册连读畅享,带你领略经典,提升语言应用能力

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初学者 所有人群

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    杀死你。)那病人会吓成什么样子。又比如,有人对你说:" I am thirty. My wife is thirty, too."而你听到的却是:"I am dirty. My wife is dirty, too."你一定会莫名其妙。实际上,所差之处就是一个音素。因此,我们从一开始就要注意区分和模仿正确的语音,语调。在这个基础上提高听、说,才能收到良好效果。   2.创造一定的听、说环境   听、说是一种语言交流,没有一个外语环境或一定的听、说条件,只靠单枪匹马很难收效。当然,现代科学为我们提供了录音机这一工具,我们可以把课文,对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿。还可以把自己的口头作文和复述录下来,仔细审听,发现问题,及时纠正。但是,在自然条件下,听与说是不能分的。一个人听的过程实际是另一个人说的过程。如果有条件的话,最好能把自学的伙伴组织起来,定期开展会话活动,或利用社会上,公园中提供的"外语角"等条件,既练了说,又练了听,在实际的语言环境中练习,才能取得长足的进步。   3.要有不怕听错,说错,不断苦练的精神   练习听、说的学习者,特别是成年人,往往必听错、说错,不敢主支张口练习。然而,语言是一种习惯,没有反复的操练和实践难以产生熟练的技巧。会话重在达意,只要达到交流思想的目的,这种听、说实践就应该说是基本成功的。出了错,注意总结经验,自学改正就是了。   在英语学习的过程中,听说读写是不分家的,仅仅只是通过训练来提高自己的听力是不可能的事情,因此在训练的时候一定要多方面掌握,阅读一下上英语教育越来越重要,从以前的初中开始学英语,到现在的小学三年级就开始学英语,我们可以看出英语面的文章,避免上文中提到的这些问题,相信通过一段时间的锻炼,大家都能够在英语上有所成就,最后沪江的小编希望同学们都能够学好英语。

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    有名的地方当然是大海。凉爽的海风不停地吹,夏天人们都爱到釜山来。我在心绪不宁时也爱到海边去吹吹风。在那里感受海风,过不了多久就会重新得到力量。可以到海边转换心情,度过凉爽一夏,真是再好不过的事了。可是听说釜山的冬天不冷,冬天到釜山时穿得太少可是要遭罪的。因为冬天的寒风凛冽,釜山比人们传说中的要冷得多。釜山的大海固然有名,但还有一处毫不逊色于大海的地方。10月举办的电影节,正是釜山国际电影节。每年10月,不仅釜山各大电影院上映各国的多部电影,世界知名的电影演员和导演也会来釜山访问。我也很喜欢看电影,每到电影节无论有多么忙碌都到南浦洞电影街看电影。可以说釜山即是海的城市也是电影的城市。大家如果喜欢大海还有电影,请务必来釜山玩一趟。釜山绝对会给你留下难忘的愉快记忆。   上述内容大家看明白了吗?如果你正在备考韩语考试,那么这些内容希望能够带来一些帮助。当然想提高成绩顺利通过考试,我们需语水平有真正的认识吗?那如果是写韩语要做的还有很多很多。如果你想要了解更多的韩语知识,不放来这里接受专业的课程培训吧。

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    到你最正确的语法结构和简洁的表达。此外,语法结构上,只要一句话就可以,觉得没有把握的话就简单点。复杂的语法结构是加分项,不是保分项。还有重要的一点,那就是要注意连词的使用。   3、阅读理解   要善于抽取数字、专有名词、连字符、动宾结构、题目主题、新名词等关键词。此外,只有在每个问题中发现两个以上一致同意的陈述,才能确认选题的准确性。作为零基础的学生,可以多做一些真题,学会归纳总结。   另外,不要担心你在做练习的时候看不懂句子,因为每个句子都有自己的解释,无论是简单的句子还是长而难的句子,都是非常详细的,你可以在看书的时候看懂。   4、写作   首先,我们可以提取两篇文章的万能句。   其次,你可以改写万能句,用你熟悉的难词替换它,让它更个性化。如果实在不行,可以背诵两篇个人模板。   虽然每年的考题都会有所变化,但考点基本是一样的。多力,零基础同样可以通过四级。下面是沪江英语做题,多总结总是没有害处的,可见,过四级也不是那么难度那么大的事,只要付出努力,零基础同样可以通过四级。   以上就是沪江英语培训小编为大家带来的英语零基础过四级的学习方法,大家要有效掌握。更多英语学习技巧,尽在沪江网,赶快关注吧。

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    功效。   六、听复训练   “听复”是指学生听了某篇短文后,再用自己的话将短文大意用英语复述出来,或者将短文内容背诵出来。它是培养学生“听得懂,记得住,说得出”的一种综合性训练方法。这种形式的训练应该从学生学习英语课文时开始。在训练的过程中,可由教师朗读短文并提出问题,让学生进行听复或回答问题,也可让学生听了录音后,以口述形式改写短文。无论采用何种方式,均要求学生复述的内容与原文内容相符,同时要做到简明扼要,并尽可能用英语说出,切忌英汉混说。否则,一旦养成习惯就难以修正。对于那些善于用自己学过的语言进行听复的学生,教师要给予肯定和表扬。这样做,不英语听力测试在考试中的比例增加,听力仅能提高学生的英语听力,同时还能培养学生的语言概括能力。   七、听译训练   “听译”是指要求学生听了英语后,口头或笔头把所听到的语言信息译成汉语。听译的内容既可以是单词、词组,也可以是句子或短文。听译是培养学生口头翻译能力的重要途径。因此,从学生开始学习单词起,教师就应对他们进行听译练习。先从听译单词、词组人手,随后逐步转向听译句子直至短文。在听译的过程中,如发现学生的汉语表达有问题,教师要及时指出并加以纠正。   以上只是沪江小编自己在实际教学中总结的几点方法,仁者见仁,智者见智。不管用哪种方法,只要坚持不懈,在科学的理论指导下,经过师生的共同努力,定会取得预期的效果。

  • 初中英语听力练习的7个训练技巧

    听力一直是英语学习者的一大薄弱环节。很多学生能在笔试中考出好成绩, 却在听力分配”指在听句子时, 听者分配一部分注意力进行联想或推理。   “变”指单句听力应该进行变速训练, 语速分别为80w/m、100w/m、120w/m、150w/m, 强化学生的应变能力, 可进行分句变速、分段变速、交替等方式来进行。   “准”要求学生迅速准确地掌握信息。单句听力训练一般要求只听一遍, 不能重复播放。若有必须重复的单句听力材料, 可以隔日再听。   6.游戏听力训练   游戏是训练学生听力的一种特殊形式。它能激发学生听的兴趣, 还能调动他们进行逻辑性的思维活动。为加强游戏听力训练的客观效果, 老师可以在课前录制好听力带:   Tom was holding a thin book when he said to Peter,“I will put this book on the floor of this room,andput nothing above it,I believe you can’t jump over it. ”“It’s an easy thing .”said Peter. But after Tom put thebook on the floor,Peter really couldn’t