起了好听的歌——(教师)和着节奏型边拍击边唱《找朋友》，幼儿熟悉歌曲旋律。 　　b)幼儿边拍击节奏型边跟唱歌曲。 　　c)创编动作，教师表演，让幼儿熟悉表演的过程：前两小节拍手走步找朋友，三四小节要少儿英语站在一个好朋友面前，五-九小节按歌词做动作，“再见”时两人互换位置。要求幼儿按照节拍拍手，走步，敬礼，转圈等。 　　d)引导幼儿表演集体舞《找朋友》。全体幼儿自选位置，每一位小朋友都是邀请者，幼儿随音乐节奏自由地找朋友，完成全部动作。——集体舞反复进行，体验大家共同游戏的快乐。 　　3、活动延伸：室外与其他班级的幼儿共同游戏、跳舞;为自己的朋友做一件有意义的事。 　　以上就是我们对少儿英语素质教育提高的方法进行的介绍，主要是通过互动，帮助幼儿体验与同伴共同游戏的快乐，培养幼儿合作交往的能力。

本是靠模防，英语教师的发音习惯会影响到小孩的发音习惯，一但岁数一大想再改变就非常的困难的，因此给孩子选择英语外教的时候一定要选择口音比较标准的外教。 二：英语外教的教学趣味性。这是很多家长所忽视的一大问题，少儿时期最重要的是培养小孩的兴趣，如果教学枯燥乏味很容易让孩子丧失掉学习兴趣，很可能起到的是反效果。 三：营造交流语境。很多传统英语培训机构普遍重考试轻交流，教学很多哑巴英语，这样就丧失掉英语作为一门语门所英语如此重要的今天，很多家长都希望自己孩子能够学好英语，也都会利用课余时间给孩子报英语培训班，那么在选择少儿英语存在的意义。 总之少儿学英语一定要选择好的英语外教老师进行英语辅导学习，这样才能为以后的英语学习打下坚实的英语基础。

会在英语这门课上碰壁，因为小学学的英语内容与七年级所学的内容是完全不同的，并且七年级英语在难度上会比小学英语深很多。那么如果七年级英语很差应该怎么办?下面沪江小编就为大家进行回答。 　　1、基础一定要扎实。学英语难免要背单词，有人觉得背单词挺难的，其实不然，一般短的单词只要看一下读一下就会了。最主要的是学好音标和发音问题。 　　2、每天回家最好拿起字典看看一些单词的音标，学习怎么拼读，先从较短和较容易的学起，慢慢的加大难度。初一英语有些音标的组成是比较复杂的，比较难拼，那么你就要不耻下问尽量请教老师咯~ 我之所以那么强调音标，是由原因的，你音标学好了，背单词就轻而易举。 　　3、在平常写练习的时候遇到生词，即使不知道它的音标，也要尝试根据它的发音规律读出来，能写出音标最好。那么你会读了，自然就容易背了，就像语文拼音一样，把音标当成拼音来拼。 　　4、七年级的英语正是打基础的时候,或许你觉得跟你的同学相比基础差,但是等你到高中大学的时候就知道那根本不算基础,小学的英语只能说是让同学们初步感受一下英语。 　　5、七年级英语其实并不难,最重要的是记单词,一定把课本上的单词背熟,还有音标的学习很重要,等你掌握了音标的规律以后,背单词就会很轻松。 　　6、还有要多读,培养自己的语感,你可以每天把老师上过的内容读一遍,这样还可以达到一种复习的作用。其实七年级英语最基本

一个是、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒学习或者是说外语。外界对孩子的要求，不会太高，对孩子的每一分进步的表现，都会给以积极的鼓励和赞赏，这对孩子学习第二语言也是种促动。 　　模仿者的优势 　　孩子是天生的模仿者，他们从出生开始，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音、看到的影像，以及触摸到的东西，并依次进行模仿。开始时，只是无意识地模仿，从中体味着语音、声音及影像的意义，了解自己所不了解的东西，因笑而笑，因哭而哭，随着经验的增多，渐渐地组成有意义的概念，并以自己的意识进行判断。孩子长到了一二岁时，就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言了。这时候，学习第二语言，等于水到渠成，无任何学习的困难和压力。孩子就像一块纯净、干爽的海绵，在快乐的心态中，享受着学习的乐趣，吸收着知识，并将知识融会贯通，进行完整的表达。 　　积累上的优势 　　学习第二语言的重中之重，就是词汇量掌握的多少。因为语法的掌握，必英语的学习十分必要。而家长在考虑是否让宝宝开始学英语的标准方面更多地是根据学习的好处来进行的。那么宝宝学英语须在时间和经验中修正改进。孩子早早地就进行词汇量的积累，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清楚，而掌握语法的能力越好，孩子越能流畅地说第二语言。也就是说，孩子的第二语言的学习时间，得到了最大量的延伸，无论是掌握词汇量还是语法修正，都能够得到最宽松的时间保证

成了发音习惯,以后在要改过来就要多花费几倍的时间,得不偿失.所以家里教孩子最好选用有音频的教材去教导孩子,比如剑桥嘟嘟少儿英语英语里,DVD里包英语口语。这是一个很好的现象，可以让我们的孩子在很小的时候就建立起英语含了和家长互动的内容,就完美的解决

英语故事进行教学现在已经成为一种普遍的教学手段了，根据幼儿学习语用来达到交流。英语故事对幼儿语言的熏陶，可以激发幼儿的语言潜力，在这个时期，幼儿的交际能力也在快速提高，各种认知关系都在发展。尤其是通话幼儿英语故事，可以让幼儿在获得语言的时候促进心理的健康发展，让他们对内心深处的想法有一个更好的认识。 　　幼儿英语故事的学习还可以影响幼儿的审美发展，在阅读故事中体会到美的享受。不同的故事风格也不相同，在不同的故事中，就逐步让幼儿感受到内容的美。有很多的英语故事都是有着丰富想象力的，一些故事设计新奇、版面优美，会给幼儿形成一种视觉冲击，吸引继续阅读的兴趣。当幼儿在讲述故事的时候，不但形成了体态上的美感，还能通过音乐，提高对艺术的感知能力，激法幼儿参与到艺术活动中来，进一步提高审美。vipJr官网英语百宝箱的睡前故事是很多妈妈的选择，图文并茂的幼儿英语故事给孩子优质的睡前陪伴。 　　幼儿英语故事对于幼儿的成长发展有很大的影响和重要性。从语言的发展角度来看，英语故事可以利用幼儿对环境的敏感性来发展口语。从个性和社会性发展来看，英语故事可以帮助幼儿理解自己和对他人的思想感情，对于社会各种关系的认知能力、人际交往能力都在快速发展。从审美方面来看，英语故事让幼儿获得了更为丰富的知识，培养了美感，在阅读故事中体会到了美的享受。 　　随着幼儿学习语言能力的增长，英语故事教学对幼儿英语学习的影响也逐渐显现出来了。沪江小编希望广大家长要重视幼儿的英语学习，一定要提高对英语的辅导效果。

就把外语给学了。 　　2、记忆力好、模仿力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念，到了一二岁时，孩子就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言。 　　3、 越早学习，词汇累积量越大，语法的掌握也越正确。语言的学习，需要靠时间来累积词汇量，而语法的掌握，也必须在时间和经验中修正改进，这样一来，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清楚，而掌握语法的能力越好，孩子越能流畅地说英语。 　　4、可以给脑细胞丰富的刺激。其实孩子心理好奇心强，学习的时候采用声音、图片、实物、行体动作等配合引导，创造外语学习环境，促使顺其自然的学好外语。 　　以上是沪江小编就宝宝学英语的好处的相关内容讲解，希望这些能够让广大家长更英语的好处有哪些?沪江小编认为宝宝尽早学习英语，在发音、听力、语深入地理解和认识宝宝英语学习的重要性和科学性，对孩子英语的学习给予科学的指导和帮助。  

即把自己的话用这个词编个句子进而记住该词的方法。利用这种方法不仅会使记忆变得牢固而且还可能增添乐趣。比如当我们学了“pretend”这个词后，你回到寝室里，当看到某同学在假装睡觉的时候，你就可以说：Ah,you are pretending to be sleeping now.这样不仅学会了这个词，而且使我们的生活美不胜收，何乐而不为呢? 　　二、语法学习方法 　　第一，我们应善于分类，也就是说我们要学会梳辫子，语法的内容看似很多，但若分类的话，只不过那么十几种。所以分类学习，有利于我们知道哪个盘有哪些菜，而不至于是一锅粥。 　　第二，我们要善于归纳，所谓善于归纳就是我们在学习语法过程中应将易混难辨的语法知识用较为合适的方法进行有效的总结。例如我们可以采用“顺口溜”的方法进行归纳，下面我们给大家举个例子，大家都知道英语中许多结构都可以当作宾补，那么究竟充当宾补的结构是什么呢?通过学习后我们编了这么一个口诀，那就是“名形介短不分副，它们均可做宾补”;再如，我们知道许多及物动词及短语后只能加动名词做宾语而不能用不定式，那么这些及物动词及短语有些什么呢?通过思考我们可以把这样的及物动词及短语的首字母编成如下口诀，以助记忆：Aaabbb，cdf 三个e，kiigl，mm 和pp，还有一个r 和三个s 别忘记。大家看通过这样的思索是不是很枯燥的语法变得有趣了呢?所以只要用心想，语法并不难。 　　第三，我们应善于应用，所谓善于应用就是我们应抓住一切机会，把我们学过的词汇用起来，让它们成为活的语言而不是死的记忆。比如我们在第二点中所谈到的只英语学习时偶尔会遇到苦恼，词汇量增加，难以记忆，语能用动名词做宾语的Vt 中有mind doing sth，那么学习以后，我们就应大胆用，如在教室里，你可以问你的同学：Would you mind me borrowing your book? Do you mind me speaking to others?若如此，则同学们语法会了，且事情也办了，真是一举两得的好事呀!当然有人说现在考试淡化语法，所以不学语法完全可以，这种说法是不对的，我认为语法虽然淡化，但是我们应该将他浓化，因为语法好比我们进行实践的理论，只有在理论的指导下，我们的实践才会更出色，所以语法不仅该学，而且应该好好学。 　　以上就是沪江小编与大家分享的关于青少年如何学好英语的两大技巧，希望大家能够深入掌握这些好的学习方法，将其应用到自己的日常学习之中，真正提升自己英语学习的能力和效果，取得理想的学习成绩。

许是可以培养独立性，锻炼自身独立生活的能力，提高少儿独立解决问题的能力。 其次，少儿有强烈的好奇心。少儿英语培训对于大部分学生来说，能够看到不一样的天空，能够让他们增长见识，而且出国留学能够学习专业知识的同时掌握一门外语，而且拿到国外的学历能够在国内找到比较好的工作。在国内，我们都非常熟悉自己生活的城市，每天面对的事物都是一样的，所以难免有些学生想出去看看，而且有些学生觉得在国内容易让自己的想法局限在某一个方面，所以想借助这个机会，让自己有所改变，让自己有所进步，而他们觉得局限并不是别人造成的，而是自己，所以只有抛开那些局限，出国去看看，一个人到一个新环境去英语语学习，接受不同的挑战，让自己有所突破，一切都是从零开始的，没有人给他们依靠，所以一切只能够靠自己解决。 少儿英语培训无论是对于以后社会发展的适应能力还是对自身长期发展的积累都是极为重要的。同时，少儿因为自身所拥有的特点和优势而在英语培训方面具有自身的优势和特点，这些也是支撑其进行英语方面培训的重要条件。