代人(如讲话者、听话者、第三者)的词叫做人称代词。人称代词又分为4类。 　　①指讲话者自己的叫做“第一人称”或“自称”。 　　单数：わたくし、わたし、僕(ぼく)、俺(おれ)、わし、あたし 　　复数：わたくしたち、わたしども、ぼくたち、ぼくら、われわれ 　　②指讲话者对方的叫做“第二人称”或“对称”。 　　单数：貴方(あなた)、あんた、君(きみ)、お前、貴様(きさま 　　复数：あなたがた、きみたち、きみら、お前たち 　　③指代谈话双方以外的其他人的叫做“第三人称”或“他称”。 　　单数：彼(かれ)、彼女(かのじょ)、この人、その人、あの人 　　复数：かれら、かのじょたち、この人たら、このかたがた、その人たち、そのかたがた 　　④指不确定的、表示疑问的叫做“疑问代词”或“不定称”。 　　例：だれ、どなた、どいつ、どのかた 　　⑤其中“第三人称”(他称)中又把近于讲话者的叫做“近称”，近于听话者的叫做“中称”，远于谈话双方的叫做“远称”。 　　近称：この人、このかた、こいつ 　　中称：その人、そのかた、そいつ 　　远称：あの人、あのかた、かのじょかれあいつ 　　指示代词 　　与人称代词相对，指代事物、场所、方向的词叫做指示代词。 　　根据讲话人与指代事物、场所、方向在空间或时间上的距离，指示代词又可以分为近称、中称、远称和不定称。 　　①表示近称的指示代词：これ、ここ、こちら 　　②表示中称的指示代词：それ、そこ、そちら 　　③表示远称的指示代词：あれ、あそこ、あちら 　　④不定称：どれ、どこ、どちら 　　另外，根据指示代词的语法特点，也可以将指示代词进一步细分成： 　　在句中可以做主语的名词性代词，如：「これ」「ここ」「こちら」 　　只能做定语的连体词性质的代词，如：「この」「その」「こんな」 　　以及在句中用于修饰用言的副词性质的指示代词，如：「こう」「そう」「どう」「そんなに」等。 　　以上就是天津沪江日语培训学校小编分享的学日语可以总结的日语代词。大家要深入掌握这些内容，提升日语学习的效率，储备更多的日语学习知识。

日语虽说有些难学，但只要你找对方法，你就会觉得一切都OK了。下面沪江小编总结了大家在日语初学阶段容易走入误区的几种情况，一起来看一下。 第一、过分将就方法和技巧，而不愿意下真功夫。语言的运用...

对于没有接触过日语的小白来说，日语生词就是所有的日文词汇。对于刚接触日语的学生来说也是一样，在日语培训班里，老师会在每节课后为同学们布置一些阶段性的日语生词，今天沪江日语培训小编就把初级阶段...

　　英语启蒙，如何激发宝贝学习兴趣?跟宝贝用英语玩游戏，怎样边玩边学?发音不够标准，如何帮宝贝磨炼地道口音?沪江网校的Hitalk Kids亲子英语玩出来课程来啦!亲子学习，创意无限，精彩呈现，与宝贝一起体验英语的乐趣吧! 　　幼儿阶段是学习语言的最佳时机。错过了这个时机，学习效果就要大打折扣。幼儿学习语言，是生活的需要，是发展的需要。学不好语言就无法正确表达自己的意思，无法与人正常交往。因此，学龄前儿童首要的学习任务就是学好语言。英语学习就是如此，和孩子一起把英语玩起来！ 　　1.奇妙逗趣的英语故事 　　宝贝在故事情境中习得英语词汇和句型，看动画跟着CC猫趣游历险，同时自然地开口说单词、讲句子，让宝贝的英语启蒙简单有趣! 　　2.互动体验式语言练习小游戏 　　设计多样的互动小游戏，不仅启发宝贝思考，激发自主学习，还通过不同模式一遍遍重复目标语言，使宝贝不知不觉巩固语言能力。 　　3.口语老师针对性发音指导 　　口语老师会针对宝贝自身的特点,给出专业、针对性的指导意见，使宝贝在英语学习初期便能了解正确的发音技巧。 　　Annie老师 　　北京外国语大学英语学院学士，英国布里斯托大学教育学硕士，TEFL/TKT教学资格认证并拥有多年青少儿教学经验。Annie老师发音标准纯正，教学风格生动活泼，擅长用游戏和肢体动作带动学生，深受家长和学生喜爱。 　　Sherry老师 　　多年幼儿及青少英语教学及课程设计经验，曾参与美国小学生教学与生活观察研究项目，致力于提高学生学习动力及成就感的教学研究。目前专注于在线教学模式的开发与内容设计领域。 　　轻松启蒙，玩转英语。非常适合4—8岁宝贝，需要英语启蒙、培养学习兴趣;发音不佳，想纠正发音并提高英语口语的宝贝;想学习亲子英语游戏，提高陪伴质量的家长。帮助孩子能够就颜色、数字、食物、动物、身体部位等话题进行简单英语对答;学习37个话题相关词汇，并形成初步的单词认读意识。

提到日语，词汇就是一项不可避免的任务，在初级日语学习阶段中，我们会记忆很多常见的日语词汇，同时也会有一些日语生词，这些日语生词是我们日常生活中很少用到的，却又不可避免的，今天沪江日语培训小编...

你们安静一点吗? 　　그 사람은 잘 생겼는데 왜 싫어해요? 　　那个人长那么帅为什么讨厌他呀? 　　三、-더냐 　　"더냐"接在体词谓词形、谓词词干、尊称词尾“-시-"时称词尾“았/었/였-"后，表示回想过去事情时提出的疑问。例如： 　　1)사랑이 어떻더냐? 爱情是什么样的呢? 　　2) 거기는 뭐 하는 회사더냐? 那是干阶什么的公司啊?--体词谓词形后 　　3) 할아버지 방에 계시더냐? 爷爷在房间吗?---尊称词尾后 　　4) 선생님께서 집에 들리셨더냐? 老师去你家了吗?--时称词尾后 　　上述就是沪江小编为大家整理的零基础韩语入门阶段要掌握哪些初级韩语语法，小编已经为大家整理出来了，如果还想了解更多的韩语语法知识，记得多关注我们的沪江官方网站。

发音是学习语言的基础，没有哪个人敢说自己可以不练口语的。韩语学习当中，口语发音也是重点。我们在学习韩语发音的时候有几个难点是需要大家去注意的，希望大家能够顺利客服。如果你也想了解这个问题，来...

　　为方便大家快速掌握一些韩语日常用语，天津沪江韩语培训小编整理了韩语日常用语之中文谐音，供广大考友参考学习。 　　你好: 啊你啊塞哟 　　多多关照: 擦儿不大卡米大 　　谢谢: 康撒哈密达 　　对不起: 罪送哈米大 　　见到你很高兴: 满拉索盼嘎不是米大 　　再见,走好(主任对客人说的话): 安宁习, 卡色哟 　　再见,走好(客人对主任说的话): 安宁习, 给色哟 　　我爱你: 萨郎黑哟 　　喜欢: 做啊黑哟 　　吃好啊: 吗习给多色哟 　　我吃饱了: 别不儿罗哟 　　肚子饿了: 过怕哟 　　我联系你: 眼儿拉卡儿给哟 　　晚安: 安宁习, 租目塞哟 　　生日快乐: 生一儿, 粗卡哈米大 　　加油: 啊杂,啊杂,华一艇(A ZA A ZA FIGHTING) 　　哥哥, 我喜欢你: 哦爸, 萨郎黑哟 　　请帮我: 多哇住塞哟 　　我叫...: 错能... 　　我是中国人: 错能, 总谷沙拉米米打 　　知道: 啊拉嗦 　　开始: 洗嫁 　　勇气: 庸 gi(第三个声) 　　王的男人: 枉gie腩人 　　真是的: 啊西 　　你先说: on这巴爹哟 　　他们: kei du(第三声) 　　没有(不是): 啊你哦 　　你是谁?: 怕你衣死尬? 　　以上就是天津沪江韩语培训小编对韩语日常用语之津中文谐音的内容分享，希望可以帮助到大家。更多韩语学习资料及课程请持续关注沪江网校，感谢大家支持。