新概念英语现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。 　　2 试背 　　背诵过程中，如果出现“卡壳”，应该进行追忆。追忆是有意和间接再现的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困难，多方面寻找线索，进行积极灵活的思维。因此，不能一“卡壳”，就立即停止背诵。 　　3 熟背 　　文章通过理解消化，已纳入自己的知识系统，语句通过熟读试背，也已朗朗上口，如果再反复朗读几遍，就能流利地背诵下来。检查方式，除了个人和集体背诵外，还有对背，即两人面对面同时背诵，因为有对方干扰，可锻炼学生记忆的深刻性和正确性;提背，即打哪提，从哪背，提到哪，背到哪，可锻炼学生记忆的准确性。 　　上述就是沪江小编整理的关于新概念英语背诵课文的四个技巧，希望大家可以熟练掌握，通过这四个背诵方法来提升自己学习的效率，帮助自己获取理想的成绩。

英语贵在坚持，学习个过程固然是枯燥乏味的。今天小编带给大家新概念英语

　　听说和泛读的练习学习英语，大家一定要有一些听力的材料，新概念的课文录音就是一个好的选择，学习一篇新的文章之前大家就应该要先听一下文章，在听之前应该要做好几个问题，以便能够有目的的去听，新概念英语课后的练习上英语，大家一定要有一些听力的材料，新概念面有可以参考的知识，通常情况下，在学校里面上课，老师会提出来，在听完之后，大家可以用一个完整的句子来回答问题，注意一下单复数的同一时态，还有聚义的完整，在这个过程里面既可以练习听力，又可以练习口语。 　　在练习新概念英语的时候，单词的扩展的记忆也主要可以分为联想法，同时强调正确的发音，当你的词汇量到了一定的程度的时候，你就会发现，在使用英语的时候选择代表你的身份，在你写作的时候，就要

英语的人们也许都听过新概念系列英语的大名，这么多年新概念这套教材为无数人学习英语

对于大多数考生来说，新概念英语都是过去式。因为新概念英语在我们上小学的时候最火，我们在参加的补课班的时候选择最多的也是新概念英语，可以说新概念英语伴随了我们这一代学子的成长。新概念英语看起来很高端，好像是有足够的英语底子之后才能去学习，其实这样的看法是非常错误的。新概念英语分为好几册，也就相当于分为几个级别，初级、中级、高级。 关于过时，新概念英语已经过去了很多年，里面的有些材料确实可能过时，某些表达，某些文化的内容，可能都有所更新。但是，这不仅仅是新概念英语的问题，其他的英语学习材料同样如此，都会有过时的问题。语言的发展是不断更新的，不断有新的内容进入。但是，绝大部分的东西还是实用的，不会过时。我们现在中国广大的英语教师，不也都是从最中国式的英语开始学起的吗?最后不都成为了好的英语老师吗?你们知道的媒体人物，杨澜、陈鲁豫、许戈辉，都是中国式英语课本学过来的。 作为一个语言初学者，通常还接触不到很高端的语言技能，跟着一套教材学，最后也是可以把英语学得很好。当然，重点在于坚持，在于持之以恒地一步一步将整套书学完，将每一个语法点、知识点学完。 不敢说新概念英语有多么好，但沪江小编可以保证的是，你只新概念英语都是过去式。因为新概念英语在我们上小学的时候最火，我们在参加的补课班的时候选择最多的也是新概念英语要把新概念全套书都学明白了，不管是中考、高考、考研，还是英语四级考试，你都可以很轻松的通过。沪江网校也专门为广大考生朋友专门的新概念英语课，大家可以试听。

《新概念英语青少版》出来之后，很多人陷入了纠结当中，究竟是选择《新概念英语青少版》还是选择《新概念英语》，虽说《新概念英语青少版》是专门为8-14岁的青少年编写的，但是很多英语基础差的人是不是也可以从这套材料中进行入门呢? 这是两套既紧密联系又各成体系的教材，它们都是著名的英语教学权威L.G.亚历山大编写的综合性英语教程。但《新概念英语青少版》更贴合少年儿童的身心特点，更符合中国孩子英语学习的需要。《新概念英语青少版》3个级别的语法难度大致相当于《新概念英语1》，但略高一些。但是《新概念英语青少版》的词汇量更大，《新概念英语1》的词汇总量大约是1000，而《新概念英语青少版》每个级别的单词量为600左右，3个级别的词汇总量超新概念英语青少版》出来之后，很多人陷入了纠结当中，究竟是选择《新概念英语青少版》还是选择《新概念英语》，虽说《新概念英语过了2000。因此，建议学完《新概念英语青少版》3个级别后，程度好的学生可以直接学习《新概念英语2》，程度一般的学生还是应该从头学《新概念英语2》。 总之《新概念英语青少版》的编写大纲由《新概念英语》发展而来，语言大纲和技能大纲两个大纲并行，强调“情境教学”。成人版经典，语法精炼，更注重语法方面的训练。青少版词汇量大，而且听说读写全面兼顾，难度上比成人版略简单一些。

讲解拼写与读音的关系，这非常有助于孩子们记住它的拼写和读音，要经常总结灌输读音规则。要把学习的重点放在句子上面，不要太关注单词。需要指出的是，外语学习的最大失败就是过于关注单词，使每个单词都成为了一座山。每每看到那些年幼的孩子在那里念经似地背单词拼写都让笔者感慨万千，英语是拼音文字(尽管不如法语、意大利语那么严格)，哪需要一个字母一个字母地死记拼写啊! 　　六、关于《新概念英语》第二册的学习 　　《新概念英语》第二册的90多篇课文是写英语作和口头表达的范本，而且与第一册一起基本上覆盖了英语语法现象。如果《新概念英语》第一册已经熟练掌握了，在小学阶段可以接触《新概念英语》第二册，第二册学习的思路与第一册差不多，限于篇幅，这里就不介绍了。 　　看了上面的分享，家长们是不是对自己的小孩学习英语有了更多的看法呢。更多精彩内容，请关注沪江网。

　　为了让大家更好的学习英语班知识，今天沪江英语培训小编特搜集整理了新概念英语

　　使用新概念英语学习的人就应该要把自己的学习目标定在听说读写这四个方面的提升，在听说方面新概念英语的最基础的单词和句型开始，在肯定句否定句和疑问句的几种句型里面，反复的练习语音和语调，认真体会英文的基础语感，新概念英语也会有着纯正的英语录音磁带，可以坚持的听下去，在多听的基础上面再进行模仿，这是学习任何一门语言都需要的一个步骤。 　　大家在练习的时候一定要口耳并用，要把口型找对，而且也应该要发出标准的音调，这样才能够在单子里面的因素不变形，不新概念英语学习的人就应该要把自己的学习目标定在听说读写这四个方面的提升，在听说方面新概念英语影响到整个单词或者是句子的读音准确，而且还要认真的用耳朵听，找出自己的发音和录音磁带上面不一样的地方，尽量的模仿，靠近录音磁带的发音。 　　新概念英语

新概念英语第三册的学习!此教材专为具有中级以下英语将使你的写作能力有质的突破。 如何模仿《新概念》文章? 1. 缩写：第三册每课后都设计有一个缩写练习，叫Summary Writing(摘要写作)。这样的练习可以达到如下目的：熟记原文内容，积累语言素材;模仿句型结构，提高造句能力;练习谋篇技巧，学会摘要写作。在教师的指导下，坚持学完每课后，都能完成一篇摘要。 2. 改写：有的学员喜欢背诵新概念课文，这固然不错，但不是每人都能做到篇篇背诵如流，此外，背诵还只是输入，如果没有输出，背诵的知识都是死的，会