动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。大学英语考试已经得到社会的承认，每年参考人数超过1100万人次，是全球参考人数最多的单次考试，目前已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。 近期内，四、六级考试将采取的重要举措之一是改革计分体制和成绩报道方式。自2005年6月考试起，四、六级考试成绩将采用满考试即将来临，报考的同学对大学英语四级的考试有多少的了解呢?今天沪江的小编为大分为710分的计分体制，不设及格线;成绩报道方式由考试合格证书改为成绩报告单，即考后向每位考生发放成绩报告单，报道内容包括：总分、单项分等。为使学校理解考试分数的含义并根据各校的实际情况合理使用考试测量的结果，四、六级考试委员会将向学校提供四、六级考试分数的解释。 在考试内容和形式上，四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的比例。试点阶段的四

方向的提升。 4.利用好真题 围绕真题展开一系列复习计划，真题是最好的复习材料。比起模拟题，真题更加稳定和严谨。真题不仅可以用来巩固词汇和语法基础，也能帮助阅读技巧的学习和提升。 5.在平时阅读中积累写作素材 同学们在复习中一定要加强对写作素材的积累，平时阅读中遇到的地道的词组搭配和句式表达，都可以摘抄出来化为己用。 6.调整复习心态乐观备考 积极的心态也是英语四级顺利备考的催化剂，不骄不躁，正确对待备大学四级如何备考?对于初次参加四级考试的同学来说，非常重要。今天小编和大家简单分享一下考四级的备考考中遇到的种种问题。不自我放弃，四级也不会放弃你。 以上就是今天分享的全部内容，希望对考生有所帮助。更多精彩内容，请关注沪江网。

类型的作文，看看别人是怎样写作的，把那些经典的句型词组等都记到笔记本上，没事的时候拿出来背背。 听力。每天都要听听力听的的多了自然而然就会了，早上是听听力最好的时间，晚上躺在床上不要只玩手机，戴上耳机听真题听力，慢慢你就熟悉四级真题的语感了，很快你就会进入状态去学习。你们平时学习的时候，要有自己的时间段，有计划，比如前两个小时背单词，后两个小时练习阅读理解等等。 选词填空。要求我们掌握词汇、语法、阅读等基础知识，并具有较强的语言综合运用能力，同时还要求具有很强逻辑能力。先大学生，你通过了四级考了解文章是什么意思，在把单词的词性分类，然后根据语法，词性填空。 匹配题。首先，先题后文;其次，关键词定位和同义替换;再次，重点关注段落的首末句及转折处。这是小编一直 以来的经验，而且效果非常好。 仔细阅读。记住下面的关键词，浏览题目，推测全文主题 ;判断题型，确定题干关键词;跳读文章，寻找关键词 ;理解区域，排除干扰项 。其中，六级阅读理解大部分答案都可以在原文找到，在你做真题的时候，可以看看后面答案，都标出来了，记住，距离考试还有两个月的时候要每天至少两篇阅读理解，这样可以培养手感。 汉译英。首先，翻译时，尽量表现出自己的语言水平，避免使用一些过于简单的词汇，而要选择一些更高级的词汇;其次，你要多用一些句型，比如：虚拟语句或者从句，可以让内容更加丰富多彩;再次，译文中有出现几个个长难句，可以吸引评分老师的眼球，瞬间可以提升水平档次;最后，一定要先打草稿，保持卷面整洁，这个非常影响考分的! 其实小编觉得说的再多不如坚持，你要把学习英语当成一种习惯，这样你就不会觉得累!学习英语要端正态度，态度决定成败，三天打鱼那是不行的。  

大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。对大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必大学英语四级考试，即CET-4，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考须要过的科目，因此，四级考试的重要性不言而喻了。准备考试，往年真题绝对是第一手资料，小编整理了2015年6月份的四级真题（卷2），快来测试一下吧。 Part I Writing(30 minutes) Directions：for this part，you are allowed 30 minutes to write an essay based on the picture below.

目的答案就会出来了，但是有个别题目需要推理，文章里没有明确指出，就要联系上下文思考思考了。在日常英语学习的过程中，要多多阅读，培养英语的语感，提高语篇理解能力，增强自己辨错、纠错的能力。 最后是写作和翻译部分。 写作考察考生的英语综合能力，不仅要紧扣题目，文章通顺，还不能过于简单。比如可以适当的用复杂句、虚拟语气、被动语态、反问句等，能为文章增色不少，也能提高分数。整篇文章不能都用简单句，否则只能得低分。平常要多积累有用的名句，最好背的滚瓜烂熟的，这样在完成英语六级作文时会信手拈来，能给文章加分。比如“If winter comes, can spring be far behind?”（冬天来了，春天还会远吗？） 至于翻译，语法和词汇是英语的基本功，这主要是考察平常的积累，在做题时要仔细分析语法的结构，看清楚前后文的练习，然后再填空或进行翻译。做完题后，要再重新看一遍题，以确定没有语法错误。 总的来说，掌握恰当的做题技巧的确是有用的，但更重要的是培养出对英语学习的兴趣，勤学苦练、日积月累才能真正提高你的英语水平。希望小编分享的这些技巧能对大家有所帮助，祝各大学英语六级考试”。 考试主要包括三大位在六级考试中能取得理想的成绩，在英语学习道路上越走越远!

需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。 本考试是一种标准化考试。由于如今尚不具备口试的条件，暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试考试的过程中顺利进行，那么在考试前除了做好复习准备，其次就是了解考试大纲和留言相关考题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。 本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。 在应对考试之前，考前复习是必不可少的。怎样复习才是最有效的呢?首先要制定一个考试大纲，因为考试大纲是考生复习备考的最权威依据，考生应当依照考试大纲的具体要求安排复习计划。考试大纲出来了，这样复习起来更容易找到重点。以上就是小编整理的内容，希望可以帮助大家。

　　以下是厦门大学关于2017年考研复试基本分数线的通知，有考厦门大学研究生的同学可以参考一下。 　　厦门大学(分数线,专业设置)关于2017年硕士研究生复试基本分数线、成绩排名查询和调剂等事宜的通知 　　各位考生： 　　你们好! 　　大家已查询到考研成绩，正焦急等待相应后续信息。我们能体会到大家焦急的心情，因此，现将有关事宜通知如下： 　　1。复试基本分数线：由于部分同学正申请成绩复查(复查申请程序敬请登陆我校考试中心网站予以了解：)，所以我校的复试基本分数线暂时无法划定。 同时，我们正在积极而严谨地测算相关数据，为划线工作提供信息支撑。预计我校招生领导小组将在3月10日左右开会研究确定并公布复试基本分数线，敬请广大考生耐心等待。 　　2。成绩排名查询：我校暂时不提供成绩排名查询。请大家在我校复试基本分数线公布后向所报考的院系了解排名情况。 　　3。调剂：(1)校际之间的调剂 —— 不论是调出还是调进我校，须待国家线公布后方能开始。国家线预计在 3 月中旬由教育部公布。(2)校内调剂 —— 对于第一志愿报考我校的考生要在我校不同院系间进行调剂，须待大学关于2017年考研复试基本分数线的通知，有考厦门大学研究生的同学可以参考我校硕士研究生复试基本分数线公布后方能进行。我校预计将在 3 月中旬由相关院系公布所需要调剂的专业、人数和要求，届时敬请留意我校有关院系网页上的信息。 　　顺祝大家新春愉快，万事如意! 　　厦门大学招生办公室 　　以上就是今天的全部分享内容，是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

候选院校、选专业、找参考书、找辅导都是非常困难的，关于考研的资讯网站没有梳理的很清晰，只能去贴吧、论坛和BBS求教已经是研究生的学长学姐。或者找一些关于考研的经验贴，东一块西一块拼凑起来，最后整理成自己的复习规划。 总结起来，考研最痛苦的莫过于如下几点了： 1、考研信息不透明，专业课资料非常难找； 2、市面上的一些考研机构大多只针对公共课，太大众化，无法提供针对性的辅导； 3、网上的考研资料参差不齐，很多人无法辨别到底哪家考研机构更好，助大学不仅风景优美，学术氛围还很浓厚，是很多学子梦寐以求的高等学府。很多向往苏州大学长了一些不良机构的嚣张气焰，导致很多人上当受骗。 所以我们在想，作为过来人，如果可能的话，我们为什么不能去做这样一件有意义的事，去帮助考研的学弟学妹们呢？ 开始的时候，先从同届同学那里收集他们用过的考研真题、笔记和资料等，然后一份份、一点点的认真整理好，再打印出来，送到有需要的学弟学妹们的手中。 这样的苏州大学考研网是不是更加让人放心和安心呢？希望由此意象的考生们可以从本次的分享中受益，早日金榜题名。

单独使用，要加上限定词，如冠词、代词，或用复数形式。(在某些固定词组中例外，如go to church, go to college, put sb. into prison) 　　(三)动词 　　1.时态 　　写作中多用一般现在时，尤其在发表观点时。 　　用一般过去时通常明确指过去发生的事情，一般有过去时间词。 　　描述图画时多用现在进行时。 　　描述图表中具体年份的数据通常用一般过去时。 　　2.单复数 　　在一般现在时、现在完成时、现在进行时、过去进行时中，如果主语是第三人称单数，谓语要用单数形式。 　　3.动词关系 　　两个及以上谓语动词不可简单并列或仅用逗号连接，应加连接词，或其中一部分变为非谓语形式或另一个句子。 　　They throw their rubbish away carelessly, seriously pollute the environment. 　　They throw their rubbish away carelessly, seriously polluting the environment. 　　They throw their rubbish away carelessly and seriously pollute the environment. 　　They throw their rubbish away carelessly, which seriously pollutes the environment. 　　4.语态 　　英语很多词表示“使某人……”，在应用中往往用被动形式，表示“(人)感到……”，尤其是表示心理状态的词，如excite，satisfy, annoy, surprise, frighten, worry, concern等，还有addict, accustom, confront等。 　　5.非谓语动词 　　1)使役动词make, let, have后接宾语再加不定式作补语时，不定式不带to; 　　2)动词原形不可以作主语，须改为非谓语形式，即动名词或不定式。不定式往往表示特定的或尚未发生的动作，而动名词表示一般的、经常存在的动作或状态; 　　3)分词作状语，其逻辑主语要与句子主语一致。 　　(四)代词 　　同一句中，代词与所替代的名词以及代词与代词之间在人称和单复数两方面都要一致。 　　(五)冠词 　　1. 可数名词表示一类人或事物时，要么加冠词，要么变复数; 　　2. 单词开头的字母u发本身音时，前考试作文形式来看，六级作文不仅在出题形式上越来越灵活，而且对考面的冠词不用an; 　　3. 表示季节、月份、星期几等时间词前面通常不加冠词; 　　4. 通常来说，特指某个范围的人或事物则加the，否则就不用。 　　(六)词性 　　1)作定语和表语通常用形容词而非副词 　　2)修饰形容词或副词，应用副词 　　(七)标点符号及大小写错误 　　句号要点圆，逗号要出撇。 　　上述就是沪江小编分享的大学英语六级作文写作的重点，大家都了解了吗?希望这些内容能够提升大家对英语六级作文的写作构思，写出理想的作品来。

      目前多数大学生学习英语口语的目标都很单一，并且缺乏长期考虑，只是简单地为了能够通过考试，获得毕业的文凭。而等到毕业以后才发现英语口语的学习真的非常重要。因此，为了避免出现这种悲惨的局面，大家要在平时的英语口语学习过程中不断地深入进去，将学习真正地运用到自己的成长之中，真正掌握英语这一语言。那么具体怎么去落实这项内容呢？就需要大家讲主要的精力放到日常的英语学习之中，多练习口语。下面我们就为大家提供一些英语口语考试的常用句型，希望大家经常性地练习。       1. What is your plan? 你的计划是什么?       2. When is the store