接近参考译文，才进入下1篇的练习。 写作主要是把近3年的作文都写1次。写完以后，自己注意修改、检查。至少要保证没有单词拼写、语法错误。而且，相信在写的过程中，自然而然就会有针对性地发现自己哪些词汇、表达不会，赶紧补救、背诵下来! 对于基础相对较弱的同学，先尝试把中文至少读2-3遍，读完以后，采取每天尝试翻对1-2句，一周翻译好一整篇的节奏去练翻译。 翻译每句话的时候，先注意把句子拆分成单词、短语、表达。然后再对照答案，把答案对应的单词等用小笔记本抄下来，反复查看。等到一周结束，再完全合上笔记本，把一整篇文章从头到尾，试着控制时间，在30分钟内做完! 三、真六级考试就要来临了，对于参加英语六级的同学来说，怎么才能在考题中单词反复背 现在，在翻单词书貌似已经来不及了，但是，并不是完全没有方法。这个时候，你需要用到真题。 通过做真题背词，尤其是真题阅读和听力中不会的单词，一定要边做，边积累。一些阅读理解错了3道以上的题目，背完单词，隔1周以后，再去做1遍。这样反复几遍，单词自然就记住了。 最后，自控力差的同学，建议一定要每周给自己制定固定的时间点，完成固定的量。 讲解了英语六级中每个部分的考前复习应对方法，同学们应该认认真真地取六级的同学来说，怎么才能在考前短时间内提高自己的英语水平在六级中能取得一个好成绩，在此向大家讲解一下英语六级考试题型各个方面的复习攻略。 一、听力、阅读多多练 听力攻略： 老生常谈“得听力、阅读高分者，得天下!”因此，听力和阅读每周至少保证一定的时间。听力每周保证2-3次，30分钟以上的泛听和精听。 A 泛听： 只要是英语，不管是歌曲、美剧、广播、新闻还是演讲、对话、英语美文欣赏，都可以让它们在你的耳边响起，然后至少要看着听力原文，边听边看1次。 B 精听: 就是去听写，完成一个任务。1分钟的材料，也能用30分钟去把每个字都听懂，写下来。精听建议四级选择教育类、故事类和文化类;六级选择文化类、商务职场类和科普类等近年来常考的类型去练。 阅读攻略： 阅读要能够保证每天看1篇英语文章，消灭中间的生单词和长难句!阅读体裁选择议论文、说明文;题材选择教育校园与大家息息相关的文章;经济类和社会类，选择一些英美热点和有争议的话题。 四、六级外刊常考来源：TIME，New York Times, The Guardian等。 二、翻译、写作多动笔 对于翻译和写作，一定要多动笔! 翻译一方面要积累分类词汇和表达，主要是中国的文化、经济、历史等方面的词汇。另一方面要先自己翻，翻译完后，看答案;隔3-5天，再试着凭答案的模糊印象，再翻1次。直到自己能接近参考译文，才进入下1篇的练习。 写作主要是把近3年的作文都写1次。写完以后，自己注意修改、检查。至少要保证没有单词拼写、语法错误。而且，相信在写的过程中，自然而然就会有针对性地发现自己哪些词汇、表达不会，赶紧补救、背诵下来! 对于基础相对较弱的同学，先尝试把中文至少读2-3遍，读完以后，采取每天尝试翻对1-2句，一周翻译好一整篇的节奏去练翻译。 翻译每句话的时候，先注意把句子拆分成单词、短语、表达。然后再对照答案，把答案对应的单词等用小笔记本抄下来，反复查看。等到一周结束，再完全合上笔记本，把一整篇文章从头到尾，试着控制时间，在30分钟内做完! 三、真题中单词反复背 现在，在翻单词书貌似已经来不及了，但是，并不是完全没有方法。这个时候，你需要用到真题。 通过做真题背词，尤其是真题阅读和听力中不会的单词，一定要边做，边积累。一些阅读理解错了3道以上的题目，背完单词，隔1周以后，再去做1遍。这样反复几遍，单词自然就记住了。 最后，自控力差的同学，建议一定要每周给自己制定固定的时间点，完成固定的量。 讲解了英语六级复习。

写了。 仔细阅读就先分享到这里了，我觉得题型还是要自己总结的比较好，这里只是给大家做一个小参考。 作文： 我个人认为作文也是我的强项。这一块，我主要认为作文需要注意三点：第一，词汇量要体现出来，这里还是要看你平时的积累。考试的时候你总不见得一直用good，bad这种词吧?!如果是的话，这就是你作文一直不怎么好的原因之一啦。第二，逻辑关系要体现出来。英语在形式上和中文差的很多，英语十分紧密，中文十分松散，因此中文表达逻辑感觉东一句西一句，但是英语需要你有严密的逻辑一步一步按部就班。这里如果你的水平不高，无法将逻辑蕴含在句子里，那么就需要你把逻辑词多六级考试用用，最好每一句都和上一句有一定的逻辑词连接，不过要注意，这些句子之间也必须有逻辑关系，否则这些逻辑词反而会显示出你的思维混乱!第三，语法错误少犯。如果作文通篇语法错误，那考官肯定就呵呵了。 我自己认为作文还是最能体现你的水平的，因为这是一种输出的技能，你平时的积累，包括词汇啊、文化背景啊什么的都可以在作文中一览无余，你应该在作文里向考官展现最强大的你!所以多多积累吧，可以平时背一些好句子，好的词汇，考前作文范文可以多六级考试成绩出来以后，心里非常的紧张，可是当看到屏幕上的高分成绩以后，才觉得自己的努力有了回报。小编就在这里给大家分享一下自己的高分经验，希望可以帮助大家顺利的通过英语六级读读!

读懂的句子和单词未必就能听懂。英语中有很多连读，失去爆破的发音现象。所以多听和反复听就变得十分重要啦。听力这一块并无什么技巧可言。听力练习的最高境界就是能把听到的句子完整原味的说出来，听清楚每一个单词并明其意。每次听的时候都应尽量做到心随音移，千万别去回忆没有听懂的地方，否则会错过下面的内容，影响你对大意的理解。有听不懂的单词不要刻意去想他的意思，马上听下面的内容。这一点要切记!练习听力的同时也是在复习巩固新学的单词。 阅读多练题型 阅读这一块需要平时一点点的训练。和其它书中一样，阅读文章时要克服出声阅读，努力做到默读，声音不振动，即是心读。还要克服回读的毛病。多读多做题就可以将阅读理解的分拿到手。 写作常备句式与固定搭配 写作这块也并非一朝一夕就能练好的。首先要敢于亲自动手写，然后再与参考作文比较，找出不足之处，勾画出参考作六级考生都给自己制定了一系列的备考文中的一些固定搭配，短语和句式，努力记住。最好用一个本子专门用来记下这些搭配和六级考生都给自己制定了一系列的备考计划，正按照这个计划在进行着有序的学习。对那些英语基础不好的同学来说，要如何面对六级的考试呢?今天沪江的小编就跟大家一起学习在基础薄弱的情况下，如何高效备考六级句式。

　　要考试六级的同学应该很关心考试的流程问题，今天小编就跟大家讲一讲大学英语六级考试流程，希望对大家有所帮助。 　　14:40 考生入场，核对听力调频并试音 　　15:00 下发考试材料 　　15:10 考试正式开始，考生开始作答作文 　　15:35 监考老师口头提醒5分钟后开始听力考试 　　15:40 听力考试开始，考生注意及时填涂答题卡1 　　16:10 听力考试结束，监考老师收回答题卡1 　　16:15 考试继续进行，考生完成阅读理解和翻译部分 　　17:15 监考老师口头提示考生10分钟后结束考试 　　17:25 考试结束，监考老师收回试题册及答题卡2 　　看了上面的流程，备考的同学请做好相应的准备。更多精彩内容，请关注沪江六级的同学应该很关心考试的流程问题，今天小编就跟大家讲一讲大学英语六级网。

出声但嘴巴在动，属于lip reading，还有的考生必须用笔或手指帮助阅读，也就是poiting reading.这比用眼睛看要花费更多时间，阅读习惯直接影响阅读速度。正确的习惯是eye moving，且六级考试临近，英语六级考试阅读可以说是重中之重，毕竟它占的分值实在是太大了，如果对于六级考试不是一个单词一个单词地看，而是一组一组地看，以“sense group”意群为单位阅读文章。在做题看选项时，要认真看、准确把握题干中的信号词，以便在文章中准确找到相关信息。 【应对招数之五】 快速阅读题型将在新题型试卷中首次出现。考生在复习阶段必须有意识地培养快速阅读能力。在平时的训练过程中，应注意通过对逻辑关系、标点符号及一些特征语言信息点等方法的积极运用，实现文章主旨的快速把握，并对随后的题目进行有效地判断和填写。 好了，以上就是做阅读理解时的一些小技巧，但是，平时要多下功夫，多做些真题，总结出一些规律，并且和其他人交流一下的经验，总结出一套适合自己的做题技巧六级考试临近，英语六级考试阅读可以说是重中之重，毕竟它占的分值实在是太大了，如果对于六级哦!  

想要报考大学英语六级，那么你就应该要满足大学英语四级考试成绩达到425分以上大学英语四级，网考成绩达到450分以上获得大学英语四级证书的在校大学生凡是参加全国大学英语四六级考试而且四级成绩为550分以上或者是六级成绩为520分以上，或者是已经获得了四六级证书的在校学生，而且四级的成绩是80分以上或六级成绩是75分以上的考生都有资格参加口语考试口语考试采用网上报名的方法报名成功以后要到所报考大学英语六级，那么你就应该要满足大学英语四级考试考点进行缴费，领取准考证，考生是不能够重复报名的。 还需要大家注意的是，如果考试当天考生在外地实习就应该有教务处通过省自考办和考生实习地的省级教育考试机构联系，确定这个考生的借口地点，并报教育部考试中心备查。实习考生在实习地参加考试在校的专科学生或者是本科学生，可以凭借自己的身份证和学生证报考四级。凭借本人的身份证和四级合格证书，还有就是四级成绩为425分以上就可报考六级。报名的时候各个考试点应该要严格审查考生提供的身份证件还有六级，那么你就应该要满足大学英语四级考试成绩达到425分以上大学英语四级，网考成绩达到450分以上获得大学英语四级证书的在校大学生凡是参加全国大学英语四六级考试而且四级成绩为550分以上或者是六级成绩为520分以上，或者是已经获得了四六级证书的在校学生，而且四级的成绩是80分以上或六级成绩是75分以上的考生都有资格参加口语考试口语考试采用网上报名的方法报名成功以后要到所报考点进行缴费，领取准考证，考生是不能够重复报名的。 还需要大家注意的是，如果考试当天考生在外地实习就应该有教务处通过省自考办和考生实习地的省级教育考试机构联系，确定这个考生的借口地点，并报教育部考试中心备查。实习考生在实习地参加考试在校的专科学生或者是本科学生，可以凭借自己的身份证和学生证报考四级。凭借本人的身份证和四级合格证书，还有就是四级成绩为425分以上就可报考六级身份的原件。

知道了一个大体的时间。那么具体的时间是多少呢?每年考四六级的时间有六月份和十二月份两次。具体的六级考试时间介绍如下： 全国大学英语四、六级考试实行“多题多卷”模式,即在同一考场内采用内容不同的试题组成的多套试卷实施考试。 答题流程：请考生在正式开始作答前，按要求正确填写(涂)答题卡1和答题卡2上的准考证号、姓名等信息后，还应将试题册背面的条形码粘贴条揭下后粘贴至答题卡1左上角的条形码粘贴框内，并正确填写试题册背面的准考证号和姓名。不正确填写(涂)个人信息，错贴、漏贴条形码将按违规处理。 考试正式开始后考生方可开始作答，所有题目必须在答题卡上作答，且应在规定时间内依次完成作文、听力、阅读、翻译部分试题，作文题内容印在试题册背面，作答作文期间考生不得翻阅该试题册。听力录音播放完毕后，考生应停止作答，监考员将考大学生英语六级的同学应该都很清楚，因为它和四级是在同一天考试的。所以经过考四级回收答题卡1，考生得到监考员指令后方可继续作答。选择题均为单选题，错选、不选或多选将不得分。 英语六级考试流程安排 14：40——15：00考生入场，出示准考证、身份证、学生证;手机严禁带入考场;入座后请调试耳机、试听。 15：00——15：10 阅读考场注意事项;发放考卷，检查试题册、答题卡的印刷质量;贴条形码、填写个人信息。 15：10

六级是由国家统一出题，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的全国性的考试就是听力最好的练习方法。 3、英语六级的阅读理解难度比四级高很多，但是你还是可以采取投机取巧的办法，直接看题在文中找答案，因为英语四六级命题非常直，不会拐弯抹角的，所以这种办法比较实用。 4、写作的话全是死模板，你要看几篇历年的真题范围，总结一下，因为四级作文莫非就是简单的议论文，题目一般三句话，第一句说明一个问题，第二句分析原因，第三句你的看法，所以你也分三段写，总结模板背下来，考试时往里边套就行了，这样写作就变成翻译了。 5，最后一点就是那翻译了，四六级翻译虽然改版了，但是基础考点定语从句，强调句，倒装句以及重点词组的用法不会变。另外翻译需要过的还是词汇关，大家一定要注意平时对翻译词汇的积累。 如果已经通过英语四级考试的小伙伴，在面对英语六级考试的时候应该更有经验了。应付考试，掌握复习很重要，信心也很重要。而在复习的过程中，如果有一套学习方法，这样就能让自己复习更容易掌握。大家可以参考小编分享的英语六级考试攻略，希望可以帮到六级是由国家统一出题，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。很多同学在复印英语六级的时候总是在问，考试有没有什么方法攻略呀?下面小编整理了一些关于英语六级考试的攻略，大家可以作为参考。 1、单词的话根本就不是现在记忆的，已经晚了，准备开始复习6级之前就要把单词弄好，既然你已经晚了，还有补救办法，你去买本高频词汇，就是按频率排序的，你只重点记忆高频的词汇就行了，其他的不要管了，没时间了。 2、英语六级最关键的是听力和阅读，这其中听力又是最重要的，你备考之前首先要买本真题，其他书籍就不要再买了，因为那些书的编书者不是命题人，他们不一定能够控制的好试题难度，最好的资料就是历年真题，这个是最好的资料。对于听力的话，就是反复听。对于真题，需要至少过三遍，对于听力，你先听，肯定很多不会，听完看原文，看着原文听第二遍，把错题改过来，第三遍什么都不看，直接听，看是否能全部听懂，不行的话再听第四遍。这就是听力最好的练习方法。 3、英语六级的阅读理解难度比四级高很多，但是你还是可以采取投机取巧的办法，直接看题在文中找答案，因为英语四六级命题非常直，不会拐弯抹角的，所以这种办法比较实用。 4、写作的话全是死模板，你要看几篇历年的真题范围，总结一下，因为四级作文莫非就是简单的议论文，题目一般三句话，第一句说明一个问题，第二句分析原因，第三句你的看法，所以你也分三段写，总结模板背下来，考试时往里边套就行了，这样写作就变成翻译了。 5，最后一点就是那翻译了，四六级翻译虽然改版了，但是基础考点定语从句，强调句，倒装句以及重点词组的用法不会变。另外翻译需要过的还是词汇关，大家一定要注意平时对翻译词汇的积累。 如果已经通过英语四级考试的小伙伴，在面对英语六级考试的时候应该更有经验了。应付考试，掌握复习很重要，信心也很重要。而在复习的过程中，如果有一套学习方法，这样就能让自己复习更容易掌握。大家可以参考小编分享的英语六级大家。

今年的六级考试刚刚过去，但热度不减。很多人都在拿着这套六级试卷进行分析研究，毕竟每次六级考试真题都是被大家奉为至宝，因其特殊的作用与价值，能带给即将参加六级考试的人们很多启发。今年的选词填空部分也受到了关注，这部分题属于阅读理解，难度不小，下面大家就来试做看看吧! Directions: In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage. Read the passage through carefully before making your choices. Each choice in the bank is identified by a letter. Please mark the corresponding letter for each item on Answer Sheet 2 with a single through the center. You may not use any of the word in the bank more than once. Let’s all stop judging people who talk to themselves. New research says that those who can’t seem to keep their inner monologues (独白) in are actually more likely to stay on task, remain ___26___ better and show improved perception capabilities. Not bad, really, for some extra muttering. According to a series of experiments published in the Quarterly Journal of Experimental Psychology by professors Gary Lupyan and Daniel Swignley, the act of using verbal clues to ___27___ mental pictures helps people function quicker. In one experiment, they showed pictures of various objects to twenty ___28___ and asked them to find just one of those, a banana. Half were ___29___ to repeat out loud what they were looking for and the other half kept their lips ___30___ . Those who talked to themselves found the banana slightly faster than those who didn’t, the researchers say. In other experiments, Lupyan and Swignley found that ___31___ the name of a common product when on the hunt for it helped quicken someone’s pace, but talking about uncommon items showed no advantage and slowed you down. Common research has long held that talking themselves through a task helps children learn, although doing so when you’ve ___32___ matured is not a great sign of ___33___The two professors hope to refute that idea, ___34___ that just as when kids walk themselves through a process, adults can benefit from using language not just to communicate, but also to help “augment thinking”. Of course, you are still encouraged to keep the talking at library tones and, whatever you do, keep the information you share simple, like a grocery list. At any ___35___ , there’s still such a thing as too much information. A) Apparently B) Arrogance C) Brilliance D) Claiming E) Dedicated F) Focused G) Incur H) Instructed I) Obscurely J) Sealed K) spectators L) Trigger M) Uttering N) Volume O) Volunteers 参考答案 26. F) focused 27. L) trigger 28. O) volunteers 29. H) instructed 30. J) sealed 31. M) uttering 32. A) apparently 33. C) brilliance 34. D) claiming 35. N) volume 做六级考试刚刚过去，但热度不减。很多人都在拿着这套六级试卷进行分析研究，毕竟每次六级考试完了这套选词填空题，大家觉得难度如何。有没有给你带来一些启发，六级考试的各个题型都要有十分的重视，没有一道题是不经过深思熟虑就放到试卷里的。今年这篇选词填空题，大家可以根据答案，再仔细研究，反复琢磨。读懂弄透，让自己对这种题型产生感觉方能找到攻克它六级考试刚刚过去，但热度不减。很多人都在拿着这套六级试卷进行分析研究，毕竟每次六级考试真题都是被大家奉为至宝，因其特殊的作用与价值，能带给即将参加六级考试的人们很多启发。今年的选词填空部分也受到了关注，这部分题属于阅读理解，难度不小，下面大家就来试做看看吧! Directions: In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage. Read the passage through carefully before making your choices. Each choice in the bank is identified by a letter. Please mark the corresponding letter for each item on Answer Sheet 2 with a single through the center. You may not use any of the word in the bank more than once. Let’s all stop judging people who talk to themselves. New research says that those who can’t seem to keep their inner monologues (独白) in are actually more likely to stay on task, remain ___26___ better and show improved perception capabilities. Not bad, really, for some extra muttering. According to a series of experiments published in the Quarterly Journal of Experimental Psychology by professors Gary Lupyan and Daniel Swignley, the act of using verbal clues to ___27___ mental pictures helps people function quicker. In one experiment, they showed pictures of various objects to twenty ___28___ and asked them to find just one of those, a banana. Half were ___29___ to repeat out loud what they were looking for and the other half kept their lips ___30___ . Those who talked to themselves found the banana slightly faster than those who didn’t, the researchers say. In other experiments, Lupyan and Swignley found that ___31___ the name of a common product when on the hunt for it helped quicken someone’s pace, but talking about uncommon items showed no advantage and slowed you down. Common research has long held that talking themselves through a task helps children learn, although doing so when you’ve ___32___ matured is not a great sign of ___33___The two professors hope to refute that idea, ___34___ that just as when kids walk themselves through a process, adults can benefit from using language not just to communicate, but also to help “augment thinking”. Of course, you are still encouraged to keep the talking at library tones and, whatever you do, keep the information you share simple, like a grocery list. At any ___35___ , there’s still such a thing as too much information. A) Apparently B) Arrogance C) Brilliance D) Claiming E) Dedicated F) Focused G) Incur H) Instructed I) Obscurely J) Sealed K) spectators L) Trigger M) Uttering N) Volume O) Volunteers 参考答案 26. F) focused 27. L) trigger 28. O) volunteers 29. H) instructed 30. J) sealed 31. M) uttering 32. A) apparently 33. C) brilliance 34. D) claiming 35. N) volume 做完了这套选词填空题，大家觉得难度如何。有没有给你带来一些启发，六级的窍门。