六级考试多心。作文的复习花上两个礼拜就够了，不用太浪费时间。 1.多积累词句。大家平时一定要扩大阅读量，平时多看看专业的英文文章。看文章的时候，大家一定要多注意文章中的好词好句并记下来，这些词句都是写作中很好的语料。 2.总结模板。一个好的写作模板。不仅可以使写作的速度加快，而且可以大大提高作文的水平，作文写作模板是一定要总结的。大家可以把一些现成的模板加上自己的理解进行改造，然后再用一些自己喜欢的单词，最后就形成一个有特色的写作模板了。 3.作文练习。理论知识再强，也要回归于实践。大家在最后的时间里，一定要每天都写一篇作文。在写完作文之后，一定要找人改一改，要总结自己作文中出现的问题，最后要想出相应的解决方法。大家这样反复几次，英语作文一定能提升一个很高六级考试卷子里有写作翻译、听力、阅读三部分，其中听力一般不太好拿分，而阅读和写作翻译部分就相对比较好掌握，今天小编就为大家介绍一些六级备考阅读和作文方面的技巧吧，希望能为大家锦上添花。 一、阅读：阅读是英语六级分值最大的题型，拿下这个题型，是考过六级的重要一步。只要阅读题做得好，考过六级基本没啥问题。1.练习阅读题。大家在做题的时候，一定要认真，对于自己不懂的地方就多查一查。2.总结做题技巧。掌握阅读题的做题技巧，就可以更精准的、更高效的做出阅读题。 二、作文：英语六级的台阶。

    想要做好大学英语六级翻译题,就要掌握好一些技巧,下面小编就给大家带来一些技巧,希望能对大家有所帮助！     1.英语六级考试翻译技巧：词的减省 　　所谓词的减省，就是翻译时，把原文中一些仅仅为了语法上的需要而存在的词、词组加以适当省略，从而达到译文通顺、意思完整及句子精炼的目的。汉语中重复的部分可以是主语、谓语、宾语、表语、定语等，在译成英语时需适当删减，以保持句子的通顺。 　　例如：于是转喜为怒，转赞美为责备挑剔，转首肯为摇头。 　　Then happiness turns to anger, praise to scolding and nit-picking, and head-nodding to head-shaking. (删减重复的谓语动词)     2.英语六级考试翻译技巧：词的替代 　　重复时汉语常使用的一种语篇衔接手段，虽然英语中也用重复，但多是利用词语的重复来六级翻译题,就要掌握好一些技巧,下面小编就给大家带来一些技巧体现语义强调或进行语言润色。汉语以重复见长，英语则以省略见长。故而在汉译英时，可采用替代的方法来避免重复。在英语中主要有三种替代现象：名词成分替代、谓语成分替代和分句六级翻译题,就要掌握好一些技巧,下面小编就给大家带来一些技巧,希望能对大家有所帮助！     1.英语六级考试翻译技巧：词的减省 　　所谓词的减省，就是翻译时，把原文中一些仅仅为了语法上的需要而存在的词、词组加以适当省略，从而达到译文通顺、意思完整及句子精炼的目的。汉语中重复的部分可以是主语、谓语、宾语、表语、定语等，在译成英语时需适当删减，以保持句子的通顺。 　　例如：于是转喜为怒，转赞美为责备挑剔，转首肯为摇头。 　　Then happiness turns to anger, praise to scolding and nit-picking, and head-nodding to head-shaking. (删减重复的谓语动词)     2.英语六级替代。

六级改革后，出现了两篇讲座（lecture）的考必是考点，其后解释为考点 这是平时我们在整个听力部分反复强调的观点：如果听力中遇到听不懂、听不出来的生单词，千万不要纠结，从而导致没有跟上节奏，听懂接下来的内容。结果生单词处，未必是考点。尤其是在讲座听力当中，对一个新的概念提出以后，紧跟着会有简单的语言来对讲座中的术语进行解释，而这些解释的内容，才是考点真正的出处。 其次，有了以上的规则以后，稍有走神，不要紧张，未必就会影响到整个听力解题。当然，要克服听力走神，进入冲刺阶段不妨重视以下训练： 1）纵向预读 所谓纵向预读就是把同一篇讲座听力的选项，进行阅读，找出其中的关系。尤其是当有重复出现的大写字母、名词等，这些可能就是文章中的生词或听题提示词。 2）计时训练，30分钟以上 其实考场会走神的原因很简单，长时间、高强度、紧张状态下听题，导致听力的“耐力”不够，出现听力的“生理极限”。就好比跑3000米时，不少人会出现眩晕，呼吸不畅等，类似的道理。克服这样的“极限”还要靠平时的多次训练，而且训练强度要比考场大，才能六级改革后，出现了两篇讲座（lecture）的考查，不少同学因此叫苦不迭。好多同学都有普遍的以下两个问题：1.讲座的篇幅比短文听力更长，听着、听着走神怎么办？2.讲座作为新题型，是不是没有规律可言啊？ 首先，讲座听力和传统大家非常熟悉的短文听力一样，遵循以下规律： 1）顺序原则 讲座听力和短文听力一样，出题的顺序按照第1题在文章开篇，第2或3题在文章中间，最后一题在文章结尾出现。 2）开篇必有考点 开篇第1、2句往往是对整篇讲座的总结或者主题的介绍，因此，一定会有考点出现。这也符合六级有所收获。

大家一定要牢记英语六级听力重点就是选项，在做题目之前，你就应该要先看一下选项，通过选项你可以发现题六级目的重点在哪里，需要关注的就是选项不一样的地方，千万要记住，横着看选项，永远没有竖着看选项快，千万不要强迫自己把它翻译成汉语的意思。 英语六级听力的小对话里面第二句话永远是重点。第二句话里面比如表现的态度表示转折的表示最高级的表示语言变化点表示语调变化点的，这些都是我们需要注意的重点。 长对话和短文听力也是有着一定技巧的，比如一开始第一句话就非常的重要，而且结束的最后一句话也相当的重要转折的位置语调的变化的位置情态动词的位置都非常的重要，在做长对话和短文听力的时候，如果听到的单词比较难，你的眼睛一定要盯着选项，当发现选项大部分单词都已经读出来的时候，那么你就应该要选择六级听力重点就是选项，在做题目之前，你就应该要先看一下选项，通过选项你可以发现题目的重点在哪里，需要关注的就是选项不一样的地方，千万要记住，横着看选项，永远没有竖着看选项快，千万不要强迫自己把它翻译成汉语的意思。 英语六级这一项。

不同的形式开始句子，注意句子的长短结合。如果能做到连贯性和整体性，整篇文章就不错了。 应对招数之三 喜“新”厌“旧”：写作文时做到一个切题、三个避免，拿到基本分问题就不大了。要想让分数上一个档次，文章中就需要多几个闪光点。闪光点体现在用词上、用的句子结构上。在用词时要喜“新”厌“旧”，尽量不六级英语考试是教育部主管的一项全国性的教学考试要用中学时“小儿科”的词汇，多用四六级词汇表中的“新词”。比如写作时用“be indifferent to“表示”对……冷漠、漠不关心“就比”be cool to“好，后者比较普通，没有新意。 写议论文、说明文都

须要放弃精细阅读，马上转向题干，根据题干要求在文章中先找关键词的定位出处，有了定位再读定位附近的信息，凡是与题干没有直接关系的信息，不必精读细读，舍得跳读，才能争取到更多的时间来读真正与题目相关有用信息，才能有更多的时间来做题。 二是在做题中懂得合理分配时间，如果在做题中发现某一题定位非常困难，根本找不到的话，千万不要恋战，千万不要在文章中漫无目的的反复精读。一道题定位找不到，马上跳到下一题，一道题很犹豫选哪个选项，一定把犹豫的两个选项都写在题号前，就马上开始做下一题，等其他题目都做完了，还有时间做就再回文章中找，没时间做，就一定选一个和文章主题最接近的，正确的几率很大。在做题中学会取舍，才不会造成因为一六级考试两道题导致大量题目没时间做的人间悲剧。 好了，以上就是我给大家总结的一些做段落信息匹配题时的小技巧，各位同学在平时做题的时候就要用到这种方法，熟悉做题步骤，注意总结，找出真正适合自己的做题方法。最后，我在这里预祝大家可以取得好的成绩，稳过六级考试中，段落信息匹配题成为了阅读理解的新题型。由于是新题型，想必大家也比较陌生，那么究竟该怎么做段落匹配题呢。下面是我给大家准备的做段落信息匹配题的必备技巧，希望对大家的考试有所帮助。 解题思路三步走 1. 浏览大标题和小标题(了解文章主题结构) 2. 精读文章的开头(准确把握文章的主题) 3. 看一题做一题，关键词定位配合顺序原则 合理分配时间 在做段落信息匹配题的时候，合理分配时间非常重要。 一是在看文章的时候懂得合理分配时间，文章的标题要仔细慢慢看，文章的开头要细细看，都是为了把握文章主题，理清文章结构思路，一旦主题结构明确了必须要放弃精细阅读，马上转向题干，根据题干要求在文章中先找关键词的定位出处，有了定位再读定位附近的信息，凡是与题干没有直接关系的信息，不必精读细读，舍得跳读，才能争取到更多的时间来读真正与题目相关有用信息，才能有更多的时间来做题。 二是在做题中懂得合理分配时间，如果在做题中发现某一题定位非常困难，根本找不到的话，千万不要恋战，千万不要在文章中漫无目的的反复精读。一道题定位找不到，马上跳到下一题，一道题很犹豫选哪个选项，一定把犹豫的两个选项都写在题号前，就马上开始做下一题，等其他题目都做完了，还有时间做就再回文章中找，没时间做，就一定选一个和文章主题最接近的，正确的几率很大。在做题中学会取舍，才不会造成因为一两道题导致大量题目没时间做的人间悲剧。 好了，以上就是我给大家总结的一些做段落信息匹配题时的小技巧，各位同学在平时做题的时候就要用到这种方法，熟悉做题步骤，注意总结，找出真正适合自己的做题方法。最后，我在这里预祝大家可以取得好的成绩，稳过六级！  

做对模版的去粗取精，将模版中的精华吸收到自己的文章中去。行文的过程中，同时需要明白长短结合的重要。一篇文章写出来，使用了大量的主语从句，定语从句，状语从句和宾语从句并不能证明学生的语言能力。反而让考官觉得该生不懂得使用简单句，总是用复杂的句子表达简单的思想。因此在写文章的过程中，我们必须张驰有度，才能让文章达到满分的要求。 最后沪江的小编希望各位同学都能够尽心尽力的去备考，考试是一个过程，与其痛苦的承受不如快乐的享受，这六级考试只剩下一周的时间了，同学们都在进行全面而且详尽的复习，对于那些在之前已经进行长期的六级就是所谓的痛苦并快乐着，英语学习不会因为六级考试的结束而结束，希望大家未来的英语之路能走得六级考试只剩下一周的时间了，同学们都在进行全面而且详尽的复习，对于那些在之前已经进行长期的六级备战的同学们来说，沪江的小编建议大家开始精确到点的准备，很多同学在之前的备战中，都是自己哪个方面比较薄弱就从哪个方面加大训练，英语六级最后的冲刺阶段技巧对于顺利通过六级考试非常的有作用，跟着沪江的小编一起来了解一下最后冲刺阶段的技巧准备吧。 (一)词汇准备 向来对同学们来说背单词是苦恼的事情。可是就六级考试而言，其对于单词量的要求是否真的那么大?对于今年六月份的六级新题型中完型填空的分析，我们发现，在完型填空中出现的300个单词，大约只有30多个单词属于六级大纲词汇当中的单词，而余下的270个单词全部都是四级考纲中的单词。可以清楚的看到六级考试中的词汇考察仍然在大量的考察四级词汇部分，而对于四级和六级考纲之中的1000个差异词，六级考试中的比重相对而言还不大。因此我们应该在继续巩固四级考纲的基础上拓展六级单词。与此同时，六级考试中会反复出现的单词，我们称之为六级高频词汇，在搜索引擎中键入此关键词，大家可以很容易的找到相关高频词汇的资料。借助这些资料，我们可以迅速掌握六级考试一直以来的重点考察词汇，了解他们的意思，并且题目当中加强记忆。 　(二)完型填空和综合改错 六级完型和改错的考察属于二选一的考试模式，这样要求我们在准备的时候两者都要准备，不可偏废。千万不要有押题的思想存在。在完型填空的考察中，其考试倾向从原来侧重于对虚词搭配的考察转移到侧重于实词的理解。这种变化产生的根源就在于六级考试取消了词汇题，为了在考试当中继承词汇考察部分，就变向加入到完型当中进行考察。那么完型填空的做题步骤是必须在进入考场前大家要明确的。在文章开头的第一句话一般不会出题目。目的就是让同学们充分了解文章的主要内容或者中心思想。因此，完型填空的第一句话对于我们理解全文具有非常大的指导意义。另外在做题的过程中必须先略读全文了解各段的结构再去做题目。因为完型填空300个单词，在除去20个考察我们的选项单词后，必须保证除去的20个单词不会影响我们对于全文的理解。因此，文章的整体结构是我们需要重点通过通读全文来掌握。对于改错，我的建议是总结历年真题中重复出现的一些错误。比如说在历年的六级考试中，经常出现的就是针对实词的反义词的考察。另外的一些写作中常见的缺省主语，双谓语以及分词状语结构的错误。另外必须提醒大家的两点是：第一，六级考试中改错的符号有别于我们高考中习惯的符号用法，练习时必须读清楚题目的指导。第二，全文必定有10个错误，不会出现正确句的情况。请同学们谨记。 (三)翻译与写作 翻译部分的考察关键是几种句型的考察，换言之，该考试已经上升到语法层面上的考察。因为六级考试之中没有专门的语法考察，所以在翻译当中就会对于学生一般掌握得比较不好的几种语法进行考察，分别有被动句、倒装句、虚拟语气、分词状语句以及四大从句。在做翻译的时候，一定谨记把所有信息点都必须囊括进自己的句子，缺一不可。不求翻译结果的信达雅，只求基本通顺即可。翻译考试的得分属于评分点得分，因此一定尽量把自己所知的内容反映到答卷上，能够拿到的分数才能拿全。而对于自己不懂的或者不太清晰的一些英文单词或者词组，在考试过程中应该尽量寻找可以进行同义替换的单词。比如曾经考试中出现的一个词组叫做“市场份额”，对于这样的词组很多同学比较陌生，但是其实是不熟悉份额二字如何翻译。大家在考试当中，细读句子发现，只翻译市场，不翻译份额，该句不影响理解。因此当你实在不知道份额二字的时候，你应该做的就是放弃对它浪费时间冥思苦想。 对于六级写作部分，我认为准备的关键是文章的结构必须掌握好，一篇六级考场作文我推荐大家用三段式文章写作，文章的布局一般是一行8-10个单词为最佳。不管题目是什么，一般来说要在考前重点准备一些动词和副词的搭配用法，名词和形容词的搭配用法。写作中有很多常用的副词和形容词一定在考前掌握。看看历年六级考试公布的一些范文，就会发现这些搭配的使用。尤其值得注意的是在六级的写作考察中，必定要求我们能够使用六级要求的一些词汇。因此在写作当中进行词汇升级也很必要。比如我们一贯用very good表达很好的意思，可是到了六级写作当中，我们要适当地使用诸如extremely excellent之类的升级词汇。另外我们不要盲目崇拜模版作文。考前要做对模版的去粗取精，将模版中的精华吸收到自己的文章中去。行文的过程中，同时需要明白长短结合的重要。一篇文章写出来，使用了大量的主语从句，定语从句，状语从句和宾语从句并不能证明学生的语言能力。反而让考官觉得该生不懂得使用简单句，总是用复杂的句子表达简单的思想。因此在写文章的过程中，我们必须张驰有度，才能让文章达到满分的要求。 最后沪江的小编希望各位同学都能够尽心尽力的去备考，考试是一个过程，与其痛苦的承受不如快乐的享受，这就是所谓的痛苦并快乐着，英语学习不会因为六级更加宽广。

以使文章条理层次更加清晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。 中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。 作文是最难得分的一个题型，想要在作六级考试中写出一篇高分作文。在六级考试文中得到高分，技巧非常的重要，虽然距离六级考试剩下的时间不多，可是只要迅速掌握技巧，在考试中取得好的成绩六级考试中写出一篇高分作文。在六级考试的所有题型中，只有写作是没有什么对错之分，也没有什么硬性的要求，可是想要得高分却非常的困难。今天沪江的小编就在这里为大家整理了大学英语六级写作得分技巧，希望能够对大家的六级写作提高有所帮助。 六级写作得分技巧一：关键词要具体 文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。 这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。 六级写作得分技巧二：设问扩充内容 中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。 有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。 六级写作得分技巧三：中心句放开端 文章中心句是整个文章的主题和写作围绕的中心，通常应该放在段落的开端，这样一方面能够让阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用;另一方面可以使文章条理层次更加清晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。 中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，大家尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。 作文是最难得分的一个题型，想要在作文中得到高分，技巧非常的重要，虽然距离六级还是非常有望的。

深入的学习;而听力也是困扰大家已久的一大问题，多少次六级考试，我们都在听力部分败下阵来。小编在这里为大家奉上英语六级单词和听力部分的复习技巧。 一、单词 单词记忆是六级复习的核心，大家一定要大力提高自己的词汇量。单词都记不好的话，之后的复习只会更难。1.真题记单词。六级真题中会有许多的生词，大家在练习真题的时候，对于不认识的词就赶快查，这样就可以积累很多词汇。我们可以找一本参考书，在原句中记单词。2.核心词汇书。六级的词汇是非常多的，其中有许多都是四级词汇，甚至是中学词汇。如果把这些单词一股脑的都记，不仅浪费时间，而且还费精力。所以大家最好用核心词汇书来记单词。 二、听力 听力是六级难度最高的题型，尤其是在今年改革之后，难度又加大了。听力这种东西，听不懂真的是听不懂，着急也没办法。一定要学好听力，这六级考试可以决定你考试分数是否够高。1.长期听听力。大家平时多听听真题中附带的听力，最好是每天听两个小时，坚持三个月。多听听力对于培养语感很有作用，一定要坚持住。2.练习听力题。大家不仅要练习往年的听力，更要着重练习改革后的听力。大家一定要掌握好新听力的题型以及题型特点。 掌握了复习技巧，下来就要我们付出实践六级考试就快到来啦，大家都复习好了吗?单词是英语的基础，就像中文中的汉字，最基本的元素学好了，才能更深入的学习;而听力也是困扰大家已久的一大问题，多少次六级考试，我们都在听力部分败下阵来。小编在这里为大家奉上英语六级单词和听力部分的复习技巧。 一、单词 单词记忆是六级复习的核心，大家一定要大力提高自己的词汇量。单词都记不好的话，之后的复习只会更难。1.真题记单词。六级真题中会有许多的生词，大家在练习真题的时候，对于不认识的词就赶快查，这样就可以积累很多词汇。我们可以找一本参考书，在原句中记单词。2.核心词汇书。六级的词汇是非常多的，其中有许多都是四级词汇，甚至是中学词汇。如果把这些单词一股脑的都记，不仅浪费时间，而且还费精力。所以大家最好用核心词汇书来记单词。 二、听力 听力是六级多加练习了。

六级不断的改革，听力延续了传统的出题思路，但是难度上有所增加，很多考生都想提高自己的六级词性词组， 因而本题极有可能是中心思想题，提问方向极有可能是问文章的中心思想。四个选项中的A、B、D三个选项涉及creativity，根据关联原则，考生预读时可以暂且把选项C排除。由于中心思想题的答案一般具有抽象、深奥、外延大等特点，而本题中的选项B要比选项A和D更为抽象，因此考生可以预测出选项B为正确选项的可能性很大。接着考生就要在听录音过程中来验证自己的猜测。由于本题是这一篇短文的第一题，按照听力考试的顺序原则，考生重点听短文的前三句话便能获得答案。从文章第一句提到的“the creativity is a mysterious六级不断的改革，听力延续了传统的出题思路，但是难度上有所增加，很多考生都想提高自己的六级听力能力，可是却没有找到正确的方法。今天沪江的小编在这里为大家整理了答题技巧中比较重要的预读技巧，希望能够对考生们有所帮助。 预读技巧概述 听力中的预读技巧是指在相关录音播放之前，考生快速浏览选择题的四个选项，并根据选项内容猜测录音内容、提问方向以及可能的正确答案等，从而在随后听录音的过程中有效把握重点，快速选出正确答案。在预读时，考生要重点把握预读时间与预读目标。 1.预读时间 很多考生都知道听力选择题的预读技巧，却常常苦于考场上时间紧张，觉得没有时间预读。其实，考生在考试中至少应该有8分钟的预读时间(9：55～10：03)，每道题的预读时间约有20秒。时间到9：55时，考官会要求考生停笔，收作文部分的答题卡，这时考生就可以开始做听力预读;10：00开始播录音时，最前面的试音部分和读SectionA的Direction时间共需三分钟左右，考生也可以用这段时间进行预读。此外，每道选择题的做题时间为15秒，考生应该用8秒时间做题，剩下的7秒时间再次预读刚才读过的题目，以加深印象。 2.预读目标 考生在预读的过程中应力求达到以下三个目标：①推测对话或者文章的主题是什么;②题目可能会如何提问;③根据猜题原则锁定正确答案的范围或者排除错误答案。这三个目标是递进的。要想做到这三点，考生需要在考前分析大量真题的出题思路，把握有效的猜题原则，并辅以大量练习。 短对话的预读技巧 我们首先来看短对话的预读技巧。此次六级听力短对话部分共有八道题(第11～18题)，一个对话对应一道题目。下面我们选择其中的三道题来作具体分析。例1：11.A)Tryingtosketchamap. 2013英语六级考试全攻略考试入门六级词汇六级语法六级听力六级写作六级 idea”，考生可以断定，本题的选项B为正确答案。 通过阅读上文中提到的阅读技巧，相信在六级听力中就不会出现听不懂或者是答错题的情况。抓紧最后一段时间做强化训练，沪江的小编相信大家都能够在六级考试中取得优异六级听力中就不会出现听不懂或者是答错题的情况。抓紧最后一段时间做强化训练，沪江的小编相信大家都能够在六级的成绩。