生了恐惧心理，导致 全军覆没。其实只要我们有信心，有良好的心理素质，再加上一定的技巧，选词填空并不是不可逾越的鸿沟。 平心静气不急不躁 对完形填空心存恐惧，是导致失误的根本原因，有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这种情绪只会使得自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文章的内容呢?所以，集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。 浏览全文把握大意 浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。如在Compuer一文中，作者贯穿文章始终的主线为Computers are important for human beings，但到了最后，作者笔锋一转，提出Are you afraid if computers can really think one day?作者的行文走向是一种担心和忧虑，所以读者既要善于听话听音，也要把握准文脉，及时调整、定位自己的思路，就会发现上述问题的正确回答应该是 Yes，we are afraid.。 　识别短语注意搭配 一类短语是由动词+介词，或动词+副词构成，在现代英语中，这类词组很多而且实用性强、结构简练、使用灵活、表达生动，如break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one's eye等;还有一类使用极广的是介词短语，如with regard to，ina blink of，on everyone's lips，at the age of等。如果平时能注意词组、短语的整体记忆，掌握它们的搭配规律，在做完型填空时就能得心应手，减少失误，提高完型填空的命中率。 运用语法理顺关系 语法知识是指导完型填空的法宝，词汇是根据语法规则确定各自的位置，有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。完型填空题实际上是“形断意不断，貌离神不 离”，正如藕断而丝连，语法规则起到“牵动荷花带出藕”的功效。如介词后的代词必然是宾格;物质名词一般不用复数;形容词必须放在不定代词后;行为动词的 否定和疑问句应由助动词do构成;情态动词只语六级能与不带to的动词连用等。 如黄浦区2003年中考模拟试卷中的完型填空题第3小题：I was the happiest boy in the world，填入的词逻辑根据为happy，语法根据为最高级，因为前一个词是the，后面是in the world短语，即在一个范围内进行比较，应用形容词的最高级，因而推断出该词为happiest;再如该项的第6小题，挖空处为don't，因为行为动词的否定式应由助动词构成，而且主语是I，因此得出该词为don't。 遇到难词反复默念 有时会遇到这样的情况，大部分词都填出来了，只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领，如果考试时间允许，不要轻易放弃，要穷追不舍，先从语法角度考虑，再从 逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。有时句子好像什么也不缺，读上去很完整，就必须考虑，很可能缺的就是连词and，副词 then、always、som etimes等，如果还未填出，应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，在你的记忆中六级考试中除了掌握一定的知识积累之外，还要掌握一些必要的做题技巧，这样有利于我们提高做题效率。今天沪江的小编给大家搜集整理了最新英语六级浮现出来。

六级作文是非常重要的，那么在考试之前一定要多多看文章练习。今天小编为大家提供了一篇六级

同是，SAT和GRE的单词，不会就是不会。然而六级听力中的单词对于学生来说相对简单，真正的难词比例非常小，故而，其实逻辑和思维能力更加重要。 备考建议 单词是硬道理，用什么记忆方法不是重点，关键是在短时间内快速的多次重复记忆，而且记忆单词的时间也不宜过长，2-3月为宜。 在六级考试的大纲词汇范围内，重点记忆名词、动词、形容词，以及大纲上与真题中反复出现的高频词和重点短语。记忆单词和短语时要看、读、听三者结合，遇到长难单词和真六级题中反复出现的常考词汇和短语，更要习惯在纸上动笔写一写。 最后词汇的应用当然不能指望单词书上的例句，而是真题。通过反复做真题，揣摩出题思路、体会词语的实际用法，通过做题加深记忆印象。 而听的时候，同音词、近音词、单复数、过去分词在听的时候都会是一个不小的挑战，因为这将涉及到语音的问题。 所以有时间弹性的同学不妨每天花点时间(20分钟亦可)通过跟读和模仿标准的语音材料来提高自己的语音水平，并且每周至少抽出3-4天时间，每天30分钟坚定地进行听写练习，这样一来，前后不用半年，你的听力实力将足够你去应对任意一个听力考试。 希望大家现在打好听力基础，为六级强化复习六级考试对考生听力能力的培养愈加重要起来，可以说听力的好坏直接影响六级考试成绩，所以，听力的复习必须趁早进行。下面一起随沪江小编一起来看看六级听力题的提分技巧吧！ 其实真正在做听力题的时候，需要的英语知识只是一层外衣，有时内在逻辑能力更加重要。这一点和国外考试中的SAT和GRE中的句子填空题有点像，不同是，SAT和GRE的单词，不会就是不会。然而六级听力中的单词对于学生来说相对简单，真正的难词比例非常小，故而，其实逻辑和思维能力更加重要。 备考建议 单词是硬道理，用什么记忆方法不是重点，关键是在短时间内快速的多次重复记忆，而且记忆单词的时间也不宜过长，2-3月为宜。 在六级考试的大纲词汇范围内，重点记忆名词、动词、形容词，以及大纲上与真题中反复出现的高频词和重点短语。记忆单词和短语时要看、读、听三者结合，遇到长难单词和真题中反复出现的常考词汇和短语，更要习惯在纸上动笔写一写。 最后词汇的应用当然不能指望单词书上的例句，而是真题。通过反复做真题，揣摩出题思路、体会词语的实际用法，通过做题加深记忆印象。 而听的时候，同音词、近音词、单复数、过去分词在听的时候都会是一个不小的挑战，因为这将涉及到语音的问题。 所以有时间弹性的同学不妨每天花点时间(20分钟亦可)通过跟读和模仿标准的语音材料来提高自己的语音水平，并且每周至少抽出3-4天时间，每天30分钟坚定地进行听写练习，这样一来，前后不用半年，你的听力实力将足够你去应对任意一个听力考试。 希望大家现在打好听力基础，为六级做好准备。

中所问的问题大体浏览一遍，作到心中有数，这样做的好处是：第一，可以判断所听内容，第二，依据上下文有助于预测答案。这样在听录音的时候，我们就可以不免紧张，可以有针对性的去听，寻找有效信息。这是做听力题的首要前提。如果在考试开始就过度紧张而忽视了题意，就会造成本应该完成得非常好的题从手中错过。降低做题效率。 3、抢用短文，预测听写内容。听写的短文一般在100-200字左右，共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到"有的放矢"。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章：考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和语六级他们的job的事，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。 4、使用速记方法，从文中找出答案。一定要避免只顾记下听写的第一单词，而后面的几句后匆匆而过，来不及填写第二个空的情况针。我认为在考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号。缩写、字母记下所听到的内容，不让每个单词漏网。 5、综合多种技能和技巧来理解语篇寻求答案。 a.阅读技巧：应用平行结构预测所填内容 b.写作技巧：英文短篇的首句通常为topic　sentence，注意此句的理解有助于听出下文空缺。 c.Key　word通过关键词可预测答案 d.熟悉语法结构、句式等有益于听写。 e.听话听音：speaker的语音、语词、语气等都是很好的暗示，要充分利用。 f.不同的文体有不同的特点和写法，掌握这一点对听写大有裨益。 6、考前多练。有实力便有信心，如果再加上休息好，保证充足的睡眠，听写时更能发挥出色。 总之，听力技巧的掌握以综合英语水平为基础，这涉及到掌握的词汇量、词汇的熟练程度，阅读能力等考试的各个环节。我们只有在提高自己英语水平的各个方面的前提下才能更有效的提高听力成绩。我相信只要大家多听、多练，一定会在听力、听写测试中取得满意的成绩，顺利地通过大学英语四级考试。 希望正在备考的考生可以充分利用上文中提到的这个备考经验，顺利的备考英语六级听力，最后沪江的小编预祝大家都能够在英语六级考试中取得优异六级考试中非常重要的一个部分，很多朋友都说听力非常的难，对考试无从下手。今天沪江的小编就为大家搜集整理了六级听力备考心得，希望能够对大家的听力提高有所帮助。 1、首先要做好心理准备。紧张不利于理解，只有放松情绪，听觉器官才能对声音信号作出敏感的反映，进而提高思维理解能力。因此如果考前感到紧张，不妨做一下深呼吸或想些与考试无关的事情。这样就很容易把精力集中起来，从而取得良好的听力效果。 2、理解好题意，做到心中有数。刚发下试卷的时候，首先应该把题中所问的问题大体浏览一遍，作到心中有数，这样做的好处是：第一，可以判断所听内容，第二，依据上下文有助于预测答案。这样在听录音的时候，我们就可以不免紧张，可以有针对性的去听，寻找有效信息。这是做听力题的首要前提。如果在考试开始就过度紧张而忽视了题意，就会造成本应该完成得非常好的题从手中错过。降低做题效率。 3、抢用短文，预测听写内容。听写的短文一般在100-200字左右，共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到"有的放矢"。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章：考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和他们的job的事，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。 4、使用速记方法，从文中找出答案。一定要避免只顾记下听写的第一单词，而后面的几句后匆匆而过，来不及填写第二个空的情况针。我认为在考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号。缩写、字母记下所听到的内容，不让每个单词漏网。 5、综合多种技能和技巧来理解语篇寻求答案。 a.阅读技巧：应用平行结构预测所填内容 b.写作技巧：英文短篇的首句通常为topic　sentence，注意此句的理解有助于听出下文空缺。 c.Key　word通过关键词可预测答案 d.熟悉语法结构、句式等有益于听写。 e.听话听音：speaker的语音、语词、语气等都是很好的暗示，要充分利用。 f.不同的文体有不同的特点和写法，掌握这一点对听写大有裨益。 6、考前多练。有实力便有信心，如果再加上休息好，保证充足的睡眠，听写时更能发挥出色。 总之，听力技巧的掌握以综合英语水平为基础，这涉及到掌握的词汇量、词汇的熟练程度，阅读能力等考试的各个环节。我们只有在提高自己英语水平的各个方面的前提下才能更有效的提高听力成绩。我相信只要大家多听、多练，一定会在听力、听写测试中取得满意的成绩，顺利地通过大学英语四级考试。 希望正在备考的考生可以充分利用上文中提到的这个备考经验，顺利的备考英语六级听力，最后沪江的小编预祝大家都能够在英语六级的成绩。

面的内容作进一步的说明。所以，在阅读文章时，可以跳读这些标点符号后面的信息，从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨。 第三，精炼原文，学会概括。 快速阅读除了选择题之外，还会有两到三个填空题。对于填空题，我们所要做的是首先确定所缺内容是句子的什么成分，然后根据具体定位信息回到原文去确定所缺内容。要学会去照抄原文或者对原文内容进行概括总结，以确保所填内容信息的完整性和准确性。 众所周知，在六级考试中，题量非常大，时间非常的紧张，很多考生都做不完所有的题目，这对六级考试非常的不利。因此在备考的时候，很多考生都着重在如何提高自己的做题速语六级考试中，每个题型的做题时间都是有限制的，而阅读理解也是如此，阅读理解作为六级考试中的重量级度上，其实沪江的小编觉得只要掌握了阅读理解的做题规律就可以节省出很多的时间，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中完成所有的六级考试中，每个题型的做题时间都是有限制的，而阅读理解也是如此，阅读理解作为六级考试中的重量级题型，题量比较大，阅读篇幅比较长，这个时候如何在最短的时间内做完所有的题目成了很多考生需要了解的一件事情。今天沪江的小编为大家整理了英语六级阅读的做题规律，掌握做题规律，快速阅读。 第一，我们要扫读全文，确定文章的大概结构。 如何扫读全文呢重点去读文章的第一段，如果各部分有小标题，还要读一下各部分的小标题，如果无小标题，则扫读每段的首句，这样做的目的就是为了把握文章的大意和总体结构，同时也能快速的得出后面主旨题的答案。 　第二，要将考查题目与原文相对应。 四六级考试与考研英语一样，在题目的设置上呈现出出题顺序与行文顺序一致的规律。最后一题的答案定位信息点一般不可能在第一段或前面几段出现。所以我们按顺序把每一道题目题干中的定位词先划出来，再按段落顺序依次去定位。那么，何为定位词呢通常分为两类：第一类是表时间、数字及首字母大写的人名地名等专有名词;第二类是比较长，比较复杂的名词;这里切记，不能用表达中心思想的主题词去定位，因为文章通篇讲的都是它。由于问题顺序和文章行文顺序一致，所以先做第一小题，然后做第二小题，看一道，做一道。千万不要把文章全部看完后再做题，或者全部题目看完后再读文章。 在将题目和文章比对的同时，要善于学会精读重点信息。比如，文中举例处，引语及多个名词并列而不是完整句子的内容，均可略读。此外，要多关注文中的逻辑关系词，对于这些词的把握，有助于我们精确把握重要信息。通常要注意下面三种逻辑关系： (1)并列、递进关系：and，or，besides，furthermore，what’s more，then，in addition，moreover，in other words; (2)因果关系：as a result of，on account of ，as a result ，thanks to，therefore，hence，consequently，because，for，due to，owing to; (3)转折关系：whereas，however，but，nevertheless，yet，in fact; 最后，要学会运用特殊的标点符号，比如冒号，破折号，小括号。这些标点符号的出现就是对前面的内容作进一步的说明。所以，在阅读文章时，可以跳读这些标点符号后面的信息，从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨。 第三，精炼原文，学会概括。 快速阅读除了选择题之外，还会有两到三个填空题。对于填空题，我们所要做的是首先确定所缺内容是句子的什么成分，然后根据具体定位信息回到原文去确定所缺内容。要学会去照抄原文或者对原文内容进行概括总结，以确保所填内容信息的完整性和准确性。 众所周知，在六级考试中，题量非常大，时间非常的紧张，很多考生都做不完所有的题目，这对六级考试非常的不利。因此在备考的时候，很多考生都着重在如何提高自己的做题速度上，其实沪江的小编觉得只要掌握了阅读理解的做题规律就可以节省出很多的时间，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级题目。

英语六级考试是我们作为大学生在毕业前都应该通过的一门考试，而在我们身边却有很多的同学为六级考试而发愁。在我看来，六级考试的作文是十分容易拿分的。只要我们对六级作文的写法有一定的把握，取得较高的分数也并不难。那么我就给大家找了一篇经典的范文，希望大家能够对其认真分析。 题目要求： 1)近几年兴起了一股报考国家公务员的热潮 2)分析产生这一现象的原因 3)你对此的看法是…… 参考范文： In recent years, there are more and more people who have participated in the test for national civil

句话中的fine一词有多种含义，如“好的、细小的、罚款”等。日常生活中这样使用没有问题，但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的多义词。 　英语六级写作高分定律之三：简洁 直截了当、切中要点是保证文章简洁的最好写作形式。与中文写作相比，英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。例如，在写作一个段落时，常常将概括段落主要内容的主题句(topic sentence)作为段落的首句，以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。另外，写作时尽量将每个句子写得简短一些，少用或不用冗长的复合句。切记：短小精练的句子表达的意思才强而有力。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级写作高分定律，如果大家对于六级写作不知道如何备考，那么好好的阅读这篇文章，只要你做六级考生都有这样一个困惑，那就是什么样的英语六级作文才算是好的文章呢，才能取得高分呢?其实英语六级到了以上几点，那么在六级作文中取得一个好的成绩就会变得很简单。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得六级考生都有这样一个困惑，那就是什么样的英语六级作文才算是好的文章呢，才能取得高分呢?其实英语六级写作是有一定的高分规律的，如果大家知道了以下几点，那么英语六级写作高分就不是一个梦想。 　英语六级写作高分定律：清晰 文章的清晰体现在读者能够很容易理解作者讲述的内容。为保证所写文章清晰明了，写作时有两点一定要加以注意： 一是越确切具体越好。在这一方面，作者首先应明确了解自己所要传达的信息、读者的范围及特点，然后再选择相关信息，采用某种文体格式传递给读者。也就是说，写作必须要以特定读者为对象，以让读者能够明确接受作者所传递的信息为宗旨。尽量以客观陈述为主，少主观臆测推断;尽量明确无误表达，少模棱两可评论，这是使文章清晰确切的写作准则。 二是组织结构富有逻辑性。文章结构富逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容。文章的这种逻辑性可以通过采用从一般到具体、从“全景”到细节、从问题的定义到分析再到提出解决方案等多种方式来体现。 英语六级写作高分定律之二：准确 要使文章语义表达准确，首先要尽量不要在学术文章中出现“大概、也许”之类模棱两可的词语，避免出现容易让人困惑和误解的词语和表达法;其次，要尽量避免使用那些有多种含义的词语和表达法。例如：Singapore is a fine country这句话中的fine一词有多种含义，如“好的、细小的、罚款”等。日常生活中这样使用没有问题，但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的多义词。 　英语六级写作高分定律之三：简洁 直截了当、切中要点是保证文章简洁的最好写作形式。与中文写作相比，英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。例如，在写作一个段落时，常常将概括段落主要内容的主题句(topic sentence)作为段落的首句，以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。另外，写作时尽量将每个句子写得简短一些，少用或不用冗长的复合句。切记：短小精练的句子表达的意思才强而有力。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级写作高分定律，如果大家对于六级写作不知道如何备考，那么好好的阅读这篇文章，只要你做到了以上几点，那么在六级作文中取得一个好的成绩就会变得很简单。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级高分。

主从关系，须在从句之前加从属连词，如since, because, if等;否则，两句要用句号、分号、问号或感叹号隔开。 第二：主次分明。一个大句里面的两个小句只可能是并列的分句，或主句和从句，不可能都是从句，因此不得同时使用两个连词;主谓完整英语句子必须有主语和谓语。语序规范，特殊疑问句通语六级考试来看，同学们在作答作文的时候必须注意写作规范和语常用倒装语序：“特殊疑问词 + 助动词+主语和其他部分”，除非特殊疑问词在句中作主语或修饰主语。间接引语或从句用陈述语序。 第三：连词正确，介词后通常不接that从句，先行词是人时，定语从句引导词为who 或that，在表示“……的”意思时，定语从句引导词为whose。 语法部分的知识点虽然繁琐，让同学们学习的时候感到非常枯燥，但这部分知识却是非常重要的，我们在六级英语作文写作的过程中一定要注意句子的争正确表达，尽量避免写出有歧义的句子，应该在表达正确的基础上再加上加分句型，这样我们才能拿六级考试来看，同学们在作答作文的时候必须注意写作规范和语法结构，只有在句子表达正确的基础上，再加上作者的独到见解和加分句型才能取得高分。小编在这里为大家分析了六级英语考试作文部分必须要注意的一些写作规范，欢迎大家借鉴。 第一：句法要正确。一般句子结构有：一主一谓，一个简单句只能有一个主谓结构。其中可以有两个或以上并列谓语，但不可以在主语前后各有一个谓语;关系清楚，两个简单句不可以仅仅用逗号连接;如为并列关系，须用并列连词，如and, or, but, so, for, while等;如为主从关系，须在从句之前加从属连词，如since, because, if等;否则，两句要用句号、分号、问号或感叹号隔开。 第二：主次分明。一个大句里面的两个小句只可能是并列的分句，或主句和从句，不可能都是从句，因此不得同时使用两个连词;主谓完整英语句子必须有主语和谓语。语序规范，特殊疑问句通常用倒装语序：“特殊疑问词 + 助动词+主语和其他部分”，除非特殊疑问词在句中作主语或修饰主语。间接引语或从句用陈述语序。 第三：连词正确，介词后通常不接that从句，先行词是人时，定语从句引导词为who 或that，在表示“……的”意思时，定语从句引导词为whose。 语法部分的知识点虽然繁琐，让同学们学习的时候感到非常枯燥，但这部分知识却是非常重要的，我们在六级高分。

六级考试已经结束，可是仍有很多考生将在12月份首次挑战六级度上也大大提高。短对话涉及的只是一个“点”，而长对话涉及的则是一个“面”，涉及的内容更深入，它有一个“中心话题”，对话双方都是围绕中心展开话题。所以，牢记各种场景的常用词汇及固定词组有助于考生判断场景并且可以根据对话的发展预测可能提出的问题。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的大学英语六级听力短对话解题攻略，如果您也是听力不好的考生，那么就不要费那么多的心思去寻找适合自己的方法了，按照这个攻略来备考，相信会在短期内有所提高，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试已经结束，可是仍有很多考生将在12月份首次挑战六级，对于这些学生而言，越早备考，通过的几率也就越大，虽然距离考试还有半年的时听力部分所占分值比重不小，练习听力的同时，掌握听力策略很重要间，可是很多同学已经开始备考，尤其是听力方面的备考，今天沪江的英语专家就为大家整理了英语六级听力短对话解题攻略，希望能够对大家的备考有多帮助。 关于短对话理解的题型一般有时间、地点、职业、关系、活动、态度、观点或者看法、直接含义、间接暗示等。短对话多为三四行的简短对话，要求考生在听透的基础上作答，所以这部分题目需要考生有扎实的听力基本功。考生应该在平时练习精听，即“听懂”，“听”的目的在于“懂”。请记住，在做完题之后，一定要认真对照听力原文再仔细听一遍录音。遇到不熟的单词划记一下，说不定下一次单词及词组听写时就考到了。对照着原文再听一遍还有一个好处就是，能帮你纠正你脑中错误的单词发音。很多时候大家听不懂不是因为单词不认识，而是因为自己发不准这个单词的音，所以导致听到正确的发音也对不上来。一个行之有效的方法就是“复述”。在听完一个短对话后，试着将所听内容重复一遍。如果能达到较高的准确度，则说明真正听懂了，听懂后答题自然不成问题。这样一来，考试也就不过是平时练习的重演。 较之短对话，长对话对考生更有难度。它结合特定场景的考查，采用问答句式，考查考生通过长句子理解文章层次的能力，需要考生具备综合的素质，既要注意其中的细节，又要注意整体的把握。所以在平时的练习中，考生应着重于锻炼最大化获取信息的能力。练习耳眼并用，手脑并用，即一边听录音信息，一边浏览书面信息，一边抓信息词抓关键词，一边分析整理。另外，还要熟悉且最好牢记各种场景的常用词汇及固定表达。长对话虽然也采用两人日常对话的形式，但是与短对话相比，长对话不仅字数大幅增多，而且在难度上也大大提高。短对话涉及的只是一个“点”，而长对话涉及的则是一个“面”，涉及的内容更深入，它有一个“中心话题”，对话双方都是围绕中心展开话题。所以，牢记各种场景的常用词汇及固定词组有助于考生判断场景并且可以根据对话的发展预测可能提出的问题。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的大学英语六级听力短对话解题攻略，如果您也是听力不好的考生，那么就不要费那么多的心思去寻找适合自己的方法了，按照这个攻略来备考，相信会在短期内有所提高，最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

题目大家只能做10分钟。时间如此只短，题量如此之大(六级10分钟读15段内容+判断)，相应训练和技巧必须到位。 策略：这中阅读题目属于快速阅读和信息匹配的合体。在词汇基础基本保证的情况下，一些相关阅读技巧必须纯熟。比如，特殊信号词汇在段落和题目中的对应，例如数字、大写、特殊符号;段落首句作为重点信息处理;特别关注段落衔接句等等。当然，大量训练不可少。 3. 翻译 原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。 这是这次改革最难的一种题目。可以确定，如果不降低评分标准，这个项目将六级我们有很好的技巧和方法可寻，我们要很好的研究透我们的英语六级的考试我们就必须研究六级成为全国考生丢分的黑洞。 策略： 必须开始有意识的积累和背诵一些和中国节日、历史事件、经济和社会发展相关的词汇。大家可以关注以反映中国社会为主的一些英文杂志和报纸，例如中国日报及其网站。这份报纸的大部分内容确实超越了考生的实力，但是一些涉及到日常社会生活的词语，却是大家可以学习的。大家每天看看网站中头条新闻，配合中文新闻的背景，就可以学到很多表达。推荐一个中国日报网站下面的一个小栏目：language tips，有大量简单实用的双语文章。同时，考生需要购进一些难度不大的翻译书籍，注意中英文的一些切换六级我们有很好的技巧和方法可寻，我们要很好的研究透我们的英语六级的考试我们就必须研究六级的出题风格。经过多年的分析总结我们门可以很容易的想到，英语六级的考试考查的主要是我们的单词、听力、阅读、作文等四部分的能力。下面沪江小编就向各位沪江的老铁们分享下英语六级的题型说明： 1.单词及词组听写 原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。 10个答案中，共短语占2~3个。单词拼写难度两张试卷难度依然比较模糊，例如四级可以考到appropriately这样的难词，而六级也可以考出romantic这种四级在1998年就考过的词汇。几乎所有人都认为，取消句子听写会使得听写难度减弱，恰恰相反，这只会使考生的偶然得分率提高，而考生长期忽视听写和拼写的事实会导致必然失分率的增加。因为在过去的句子听写中，整句2%的分值可以至少保证考生写出句子中部分较为简单的单词继而得分，而新试卷中，一词(或一个短语)占1%的设计，会让得分和失分出现在转瞬之间。 你不妨做个测试，先看看以下几个中文词组，看能写出几个?然后看下拉看答案。 易受伤害的; 聪明的; 抽象的; 把事情搞清楚; 答案： Vulnerable intelligent abstract figuring things out 策略：请确认，在每次做完听力题目之后，题目选项和对应原文(答案区域)中全部单词短语保证拼写成功。不用急，稍后，在考前约一个月，建昆老师的微信将开始播发每日听写训练。 2. 长篇阅读 原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 这种设置，在雅思阅读中被称之为“段落信息匹配题”，经典之处在于迷惑力强。请关注这句话：有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。按样卷的设置： 阅读环节时间依然很紧张，选词+段落+精读，合计40分钟。目测新题目大家只能做10分钟。时间如此只短，题量如此之大(六级规则。