六级发现一些背景信息，力求缩小谈话者的话题，它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。 考生应抢时间阅读试卷上的选项，争取主动，以便在听音时有针对性。听前预测有一定的客观依据，即话题所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。 不管什么人说话都有一定的逻辑性，这种逻辑性又具有共性，受过一定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆，对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适当的加工，对整体和细节不可偏废。 重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想，因此千万要有整体概念，不要只记细节而忽视整体。听完后必须对所听到的内容进行分析、综合、推理、判断，挑选和问题有关的信息，放弃无用的。 3.学会用英语思维 4.有关学科及社会背景知识 语言是人们进行交际的手段，社会生活的变化、科技的普及发展、一国的文化历史传统、生活方式、地理气候环境以及人们的思维方式都要反映到语言之中。具备一点背景知识对所听的对话和短文会有一种熟悉感，一个更深刻的理解，甚至能弥补语言上的一些不足。 我们都知道英语和汉语是两种截然不同的语言，考生若对西方的社会文化因素不了解，缺少足够的有关学科知识，只是用我们所熟悉的思维、逻辑去判断对话或短文，就很六级考试即将到来，备考的考生都已经进入了白热化的阶段，如何在最短的时间内提高自己的复习效率呢?相信很多的人都想知道这个问题的答案，今天沪江的小编给大家介绍一下英语六级可能出错。

助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。 3、学会提前思考 在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。 4、学会做笔记 好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助考生们排除一些干扰选项。 5、学会注意数字 要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。 以上是提高六级听力能力的几点技巧，熟练的掌握并运营对于各位在于考试中做听力题是非常有帮助的，要踏实认六级真的记输记脑子中，取得好六级考试已经离各位考生不远了，其实对于很多同学来说，听力部分都是一大难点，很多时候只是听懂了只言片语，或是靠着猜测等技巧来选择答案。下面小编就给出提高听力的5个小技巧。 1、学会抓关键词 在听力过程中，要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。 2、学会划分意群 很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。 3、学会提前思考 在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。 4、学会做笔记 好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助考生们排除一些干扰选项。 5、学会注意数字 要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。 以上是提高六级的成绩。

判断，包括推测题目内容和考查内容。在看选项时，要做到以下三点。 一是竖看，确定相同之处。 二是横看，确定不同之处。 三是找出重复性高的词，这些词一般是与主题相关的词，具有路标的功能。 例如： A)They might be stolen goods     B)They might be fake products     C)They might be faulty products     D)They might be smuggled good 在这四个选项中，竖看相同点为they might be, 横看不同点为stolen goods, fake products, faulty products, smuggled goods. 重复 性高的词语为goods,products(产品)。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。 二、听音时的规律 我们在听的时候要注意一下几个规律： 1.顺序规律：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项，注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2.注意表示逻辑关系的小词规律： 表示转折和对比的逻辑词： but，however，nevertheless，while，in fact，whereas，unexpectedly, unfortunately, yet, except, on the other hand, compared to，unlike，instead，in contrast to等等。 表示因果的逻辑词： as a result; since，due to; because of; therefore, thus, so 3.强调规律： (1)含义强调 specially，especially，indeed，certainly，only，certainly (2)解释规律： whichis，thatis，whichmeans,thatistosay, (3)举例强调： forexample，forinstance，suchas，illustrate (4)结论强调 aboveall，inshort，inaword,inconclusion，allinall，inbrief (5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 4.开头规律：开头往往会引出话题，或是交代文章要论述的内容，这些句子需要仔细听并联系我们平时已六级听力必备技巧有的相关话题信息进行推测文章发生的场景或是文章接下来要谈论的要点，这样有利于提高我们对下面听力文章吸收和理解的效度。此外，开头容易设考点，询问文章主题。 5.结尾规律：在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾也容易设置考点，询问事情的最终结果。 6.人名规律：无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 7.时间规律：如果选项中出现时间，那么听力过程中出现时间时需要做好相关具体信息的记录。 三、听音后的决断 放音结束之后要迅速做出判断，选定答案。如果不确定也不要太过纠结，应该放下这道题把精力转移到下一道题的解答上。重要的事情说三遍：快。快六级。快。

要求考生看完文章后，能对文章的大概框架作一个宏观把握，从而解答后面的题目。但是把握文章框架对很多考生来说，是不能做到的。庆幸的是，一般的六级文章，都可以找到文章主题句，或者是可以体现文章主题的句子或单词。 　　(3)文章主题一般在前两段出现，所以考生要比较关注前两段结论性的语言。六级阅读在全文首句出现文章主题的情况比较多见。另外，第一段转折性的语言，通常也能体现作者的观点偏好。      阅读理解总体来说，所六级需要的除了词汇量以外，还要掌握一定的技巧，能够从错综复杂的句子关系间找到突口，实现英语阅读理解成绩的良好实现。上述对每种类型题目的分析是我们从历年的真题中分析总结出来的，希望对于大家的英语六级备考会有六级阅读考查的题型主要是细节题，另外还会涉及态度题，主旨题，推理题，结论观点题，词汇题等。各类题型表现形式不同，考查重点各异，解题方法有别。下面我们就结合相关的真题研究与总结来对各种题型进行针对性的分析与讲解，希望对同学们的解题有所帮助。       1、细节题 　　(1)细节题表现形式 　　这类题在六级考试中题量较大，占到60%——70%的题量，可以说是六级考试成败的关键这类题特点是题干的信息比较具体，考查文章中的重要细节。如：“Free play has been introduced in some Japanese kindergartens in order to”， 本题通过“free play”，“some Japanese kindergartens”反映了原文考查对象，题干内容比较具体，属于细节分析。又如题目：“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”本题handball player 是中心话题，when引导状语从句，这两部分明确指定了考查的细节内容，在原文中找答案十分方便。 　　(2)细节题解题方法 　　细节题考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考试时间非常紧张，对于考生来说，做好细节题，首先是要在原文找到相关信息。正是由于这点，我们看文章需要目的。有同学先看文章再做题，导致做题时还得回去在文章中寻找相关内容，或者干脆凭着对文章的主观印象匆忙求解，结果是浪费时间或者错误较多。建议考生先看题干再看文章，这样就会有方向感，目的感。所以，细节题的重要做题方法就是：先看题干，再看原文，带着题干个别的特有信息或者带着题干的中心话题在原文定位。如“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”就可以结合handball player这个中心话题在原文找答案。 　　六级细节题干有时会有比较明显的信息，如时间数字，专有名词，中心名词。如考题：What was confirmed by the Boston University Medical Center’s study?题干中Boston University Medical Center这个专有名词可以让考生迅速找到考到的原文内容。如果用题干信息在原文找答案没有结果，可以根据题目的先后顺序来确定大概范围(除个别例外，六级细节题大体上还是按照出题的先后顺序找答案的)。以考题为例说明： 24.Why do pet dogs love performing tricks for their masters? 25.When a dog has received effective obedience training, its owner____. 做24题过程中，考生可以通过performing tricks 比较容易在原文倒数第二段最后一句话定位找答案；这时，可以大胆预测，25题考最后一段内容。 　　(3)细节题注意点 　　考生做细节题时，要注意合理但不正确的选项。很多考生在做题时，忽视了题目与原文的联系，凭着合理性的主观猜想选择答案。结果很多考生感觉做得很好，但对答案时发现错了很多。另外，很多表示程度、范围、频率等的副词或形容词可能会导致选项错误，如考题出现一个干扰选项是“keep in constant touch with the computer center”,其中的constant就是选项错误的关键。所以，细节题要求考生非常细心。 　　2、态度题      (1)态度题表现形式 态度题一般提问方式是：The author’s attitude towards ┄ is _____. 或者是What is theauthor’s attitude towards _______?      (2)态度题解题方法 从原则上来讲，态度题可以考查作者对一个中心话题的看法，也可以考查作者对某一具体细节的态度，但是从历年考法来看，六级阅读更加注重考查文章中心话题。所以，态度题经常可以通过文章主题来判断作者的态度。如原文首句：It’s no secret that many children would be healthier and happier with adoptive parents than with the parents that nature dealt them. 题目：The author’s attitude towards the judge’s ruling could be described as______. A) doubtful B) critical C) cautious D) supportive 全文首句可以体现文章讨论的中心话题，它明确道出了作者的观点：有时小孩与养父母在一起比与亲生父母在一起更好。而原文中judge’s ruling的结果就是把小孩判给了养父，所以作者一定会持支持态度，故选D。      (3)态度题注意点 考生应该熟练掌握在态度题中经常出现的单词，如positive, negative, optimistic, pessimistic, approving, concerned, objective, compromise等。另外，从以前六级考试的情况来看，作者的态度一般是或褒或贬，或乐观或担忧，中性评价为正确答案的较少。 　　3、主旨题。 　　(1)主旨题表现形式 　　六级阅读中，主旨题主要可以表现为“What’s the best title for this passage”；“What is the main idea of the passage”；“The author’s purpose of writing this passage is to _____”。当然，这些提问方式可以有很多微小的变化，比如问“The passage is mainly about___”等等。 　　(2)主旨题解题方法从理论上来讲，主旨题是六级各类题型中要求最高的，因为它要求考生看完文章后，能对文章的大概框架作一个宏观把握，从而解答后面的题目。但是把握文章框架对很多考生来说，是不能做到的。庆幸的是，一般的六级文章，都可以找到文章主题句，或者是可以体现文章主题的句子或单词。 　　(3)文章主题一般在前两段出现，所以考生要比较关注前两段结论性的语言。六级阅读在全文首句出现文章主题的情况比较多见。另外，第一段转折性的语言，通常也能体现作者的观点偏好。      阅读理解总体来说，所需要的除了词汇量以外，还要掌握一定的技巧，能够从错综复杂的句子关系间找到突口，实现英语阅读理解成绩的良好实现。上述对每种类型题目的分析是我们从历年的真题中分析总结出来的，希望对于大家的英语六级所帮助。

分对细节信息抓取的能力，还要考查对主旨的抓听能力。 3. 如果听力中遇到听不懂的生单词时一定不要过于纠结，要紧跟着材料继续往下听。应六级为生单词处未必是考点。尤其是在讲座听力中，对某一个新的概念提出之后，紧跟着会出现简单的语言来对讲座中的术语进行全方面的解释，而这些解释的内容往往才是考点的真正出处。 掌握了以上规则之后，听力过程中稍有走神则不需紧张，这未必就会影响到整个的听力解题。当然最好势能克服听力走神，因此进入复习冲刺阶段时不妨重视以下的训练： 1.对同一篇讲座听力的全部选项进行阅读，找出其中存在的逻辑关系。尤其是当选项中有重复出现的大写字母、名词时，这些可能就会是文章中的生词或者听力提示词。 2.一般长时间高度紧张的状态下听题很容易导致听力的“耐力”不够，会出现听力的“生理极限”，从而导致走神现象的发生。想要克服这样的“极限”只能靠平时的多次训练，而且训练的强度要比考场应试时的强度更大才能六级考试改革后出现了两篇关于讲座的考查，部分同学对此感到很困扰。一方面觉得讲座的篇幅比短文听力材料更长，听着容易走神怎么办? 另一方面认为讲座作为新题型，是不是基本没有规律可言? 事实上讲座听力和大家熟悉的传统短文听力一样遵循以下几个规律： 1.讲座听力和短文听力的出题顺序一样，按照第一题在文章的开篇，第二三题在文章的中间，而最后一题则在文章的结尾出现。 2. 开篇第一二句通常是对整篇讲座的总结或者主题内容的介绍，因此就一定会出现考点。这正巧符合六级有所收获。

有的看试卷的时间全部用六级听力的时候，我们一定要知道一些能够有效地提高我们的学习方法的技巧光了。这种情况怎么办?要注意，看一个选项或一个题目的时候，竖着看，首先是主语，然后关注它的谓语就可以了。很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。看完整道题后，你就会知道这道题大概在说什么，于是就会有的放矢一些。 第二，英语六级听力小对话当中，第二句话永远是重点。 第一句话基本可以放过去，第二句话是重点。而第二句话当中，比如说表现态度的，表示转折的，表示最高级的，表示语言变化点的，就是语调变化点的，就是我们的重点。 第三，长对话和短文听力也是有一些方法的，比如说一开始第一句话非常重要。而且，结束的最后一句话也很重要。相同道理，转折的位置，语调变化的位置，最高级的位置，情态动词的位置，都是一些非常重要六级听力的时候，我们一定要知道一些能够有效地提高我们的学习方法的技巧。我们不能一昧的去听听力，却不去从这些听力中找到重要的知识点，这是错误的。所以，为了大家能够在听力上获得一个比较高的分数，给大家总结了一些很好的方法，这些都很实用，我们一定要学会。 第一，切记英语六级听力重点是选项。 首先，在做题目之前，你要了解的是选项，通过选项就会发现这道题的重点在什么地方。你需要关注的是选项的不同点，而且看选项的时候，要千万记住：横着看选项永远没有竖着看选项快!而且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。我们都有要把这个选项翻译出来的想法，这时候你会发现，翻译完一道题目后，就把所有的看试卷的时间全部用光了。这种情况怎么办?要注意，看一个选项或一个题目的时候，竖着看，首先是主语，然后关注它的谓语就可以了。很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。看完整道题后，你就会知道这道题大概在说什么，于是就会有的放矢一些。 第二，英语六级的位置。

六级很难，其实只要掌握了英语六级的学习方法和技巧，六级

同题干下相关联的内容(实词相关原则) 4.把握10组key words(关键词) 参考：英语四六级听力过程中需注意的关键词 六级听力听写话部分 1. 预览原文判定文体，确定时态 2. 预判36-42题，判定词性，词形 3. 第一遍放音时写 1 3 5 7 9 ，以听懂主要意思为主要目的，记录信息为次要目的 4. 第二遍放音时按顺序书写，并利用速记方法尽量多的记录信息 5. 第三遍放音时查缺补漏，精听具体词汇的细节变化 6. 从经常丢分的原因出发，检查核对 【相关阅读】 英语六级短对话技巧 听即原则 所听即所得，听到什么就选什么(正好与短对话相反，短对话时听到的一般不选) 重读原则 某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案 顺序原则 出题顺序一般与行文顺序相同除了主题题和部分说明文 主题原则 主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中精力听清前三句话和最后两句话 原因原则 凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：because so as 等词前后要着重听 转折原则 凡出现表示转折的词如：but however yet 等，后面的句子往往是考点，要引起重视 光明原则 事情一般都是向着好的方面发展的，主人公多数是大难不死的，事情总是逢凶化吉，绝处逢生的 穷学生原则 学生一般都是比较穷的，不能继续学业一般都是因为经济原因，因为穷一般还比较喜欢DIY一些东西 偏怪小原则 一般故事总是稀奇古怪的，经过总是曲折离奇的，结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中 考试是需要技巧的，尤其是六级考试，很多人在烦恼六级听力，可是只要掌握了听力答题技巧，在听力考试中取六级得好的成绩就会变的很简单，学一学文章上面的答题技巧，相信大家都能够顺利的通过六级六级考试的时候，很多考生将重点放在六级听力方面，那么如何才能提高自己的六级听力考试答题技巧呢?今天沪江的小编给大家整理了大学英语六级考试听力答题技巧，希望能够给大家带来帮助。 首先从外部条件来说。 大家在考六级听力时最好准备能罩住耳朵的大耳麦，并使用降噪耳塞塞进耳朵(就是大家课堂上睡觉时所用的隔音耳塞)。有的同学可能会想用隔音耳塞赌注耳朵还能听到耳机里的声音么?这个大家可以放心，声音是靠固体传播的，降噪耳塞技能有效去除考场外的杂音，又能帮你清晰听到耳机里传出的录音的声音，保证大家不受外部环境的影响。 接下来讲六级听力必备的一些答题技巧。 六级听力对话部分答题要点 1.利用8-12秒的时间，迅速浏览选项，判断题型 2.分析选项之间的逻辑关系并加以标记 3.预判正确答案在原文中出现的位置 4.听清问题，得出答案 下面为大家展开介绍六级听力短对话及长对话答题技巧： 短对话要采用第二句中心原则两个人对话，一般回答问题即第二个人说的话比较重要，如果第一句没听清，千万不要纠结。仔细听第二个人的回答，还是很容易找出答案的。小对话多采用所听非所答原则。长对话要采用所听即所得的答题原则，一般你听到的就是答案。 如果实在没听清的话，在蒙答案时要首先排除与其它三个都不相关的选项，优先选择意义比较深刻的选项。大家要记住一个顺口溜：医院无大病，车毁人不亡。所以，一般去医院看病，得的病大多是感冒咳嗽拉肚子之类的。出车祸之后司机的人身安全还是有保障的。考试没考好都有人第一时间出来安慰的。大家一定要记住这些规律 六级听力短文部分答题要点 1.预览选项，判定文体 2.分析选项间的逻辑关系(与其它选项逻辑明显不相符的首先排除) 3.找到不同题干下相关联的内容(实词相关原则) 4.把握10组key words(关键词) 参考：英语四六级听力过程中需注意的关键词 六级听力听写话部分 1. 预览原文判定文体，确定时态 2. 预判36-42题，判定词性，词形 3. 第一遍放音时写 1 3 5 7 9 ，以听懂主要意思为主要目的，记录信息为次要目的 4. 第二遍放音时按顺序书写，并利用速记方法尽量多的记录信息 5. 第三遍放音时查缺补漏，精听具体词汇的细节变化 6. 从经常丢分的原因出发，检查核对 【相关阅读】 英语六级短对话技巧 听即原则 所听即所得，听到什么就选什么(正好与短对话相反，短对话时听到的一般不选) 重读原则 某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案 顺序原则 出题顺序一般与行文顺序相同除了主题题和部分说明文 主题原则 主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中精力听清前三句话和最后两句话 原因原则 凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：because so as 等词前后要着重听 转折原则 凡出现表示转折的词如：but however yet 等，后面的句子往往是考点，要引起重视 光明原则 事情一般都是向着好的方面发展的，主人公多数是大难不死的，事情总是逢凶化吉，绝处逢生的 穷学生原则 学生一般都是比较穷的，不能继续学业一般都是因为经济原因，因为穷一般还比较喜欢DIY一些东西 偏怪小原则 一般故事总是稀奇古怪的，经过总是曲折离奇的，结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中 考试是需要技巧的，尤其是六级考试，很多人在烦恼六级听力，可是只要掌握了听力答题技巧，在听力考试中取得好的成绩就会变的很简单，学一学文章上面的答题技巧，相信大家都能够顺利的通过六级考试。

六级前先检查耳机工作否。试音的时候把音量什么的调好就行了。其它的时间用来看卷子内容。 5、注意否定类的题目，这些对话中多含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would rather,too...to结构及虚拟语气等表达。因此，对于后者要特别加以注意。 以上是小编总结的关于六级英语听力中的几点做题技巧，希望对于考生有一定的帮助，尽量在英语听力中少失分甚至有不失六级考试中，听力成绩是非常重要的。而在进行听力录音中考生要做到：听到、听清、听懂,，并在听懂的基础上,结合解题技巧得出正确答案。小编这里和大家进行分享一下。 1、卷子发下来后快速的浏览一遍，包括题干和答案。这样会大大提高你对听力的理解——知道它是讲什么内容，大概是怎么回事。这个时候不要去写考号什么的。尽管留到交卷时写好了。 2、没听懂的题目，就放弃它，千万不要听下道题的时候还在想上道题。如果引起连锁反应那你的复习就白费了。 3、相信第一感觉，听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的脑袋有时候会混淆的。 4、赴考之前先检查耳机工作否。试音的时候把音量什么的调好就行了。其它的时间用来看卷子内容。 5、注意否定类的题目，这些对话中多含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would rather,too...to结构及虚拟语气等表达。因此，对于后者要特别加以注意。 以上是小编总结的关于六级分。  

常用的技巧之一。翻译时，有时会遇到某些词在英语辞典上找不到适当的词义，如果任意硬套或逐词死译，就会使译文生硬晦涩，不能确切表达原意，甚至会造成误解。这时就应根据上下文和逻辑关系，从该词的根本含义出发，进一步加以引伸，引伸时，往往可以从三个方面来加以考虑。     1、词义转译。当我们遇到一些无法直译或不宜直译的词或词组时，应根据上下文和逻辑关系，引伸转译。     The energy of the sun comes to the earth mainly as light and heat 。太阳能主要以光和热的形式传到地球。     2、词义具体化。根据汉语的表达习惯，把原六级考试就要来临了，各位同学复习得怎样了呢？下面给小编大家介绍一些翻译的技巧文中某些词义较笼统的词引伸为词义较具体的词。     The last stage went higher and took the Apollo into orbit round the earth。最后一级火箭升得更高，把“阿波罗号”送进围绕地球运行的轨道。     3、词义抽象化。根据汉语的表达习惯，把原文中某些词义较具体的词引伸为词义较抽象的词，或把词义较形象的词引伸为词义较一般的词。     Every life has its roses and thorns 。每个人的生活都有甜有六级苦。