现在，很多的成人也开始去学习英语了。但是很多的人都是零基础的，对于学习英语都是一脸迷茫的，认为自己没有能力去学好，这样在一开始就已经输了。我们每个学习英语的人都要克服这种心理，不要被自己打败了。下面是对于零基础的人的一些技巧，想学习英语了。但是很多的人都是零基础的，对于学习英语都是一脸迷茫的，认为自己没有能力去学学习的人可以看一下了。 1 、培养学习英语的兴趣： 兴趣之于初学者而言的重要性是不言而喻的。那么应该如何培养英语学习的兴趣呢 ? 我们认为有三个很好的办法。一是结合自己的兴趣爱好去学英语，比如你喜欢电影，可以经常欣赏中、英双语字母的原版电影，甚至是没有字幕的英语原版电影，虽然不是每个单词都懂，但却可以根据情节推测词意，还可以学习真实的语言环境下的口语表达，了解他们的文化 ; 二是不断在实践中体会乐趣，兴趣是在一次次将所学知识实践过程中产生和发展的 ; 三是树立目标，适当褒奖自己，激励也可以促使兴趣不减。 2 、学习由易到难： 只有从简单开始，由浅入深才容易入门，造就一种成就感和自信心，从而保持学习的兴趣和动力，并且学以致用。学习 26 个字母和一些基本的词汇后，具体单词，我们建议从简单的词汇入手，通过词汇声音结合图像，建立英语思维。词汇的练习可用看图识音系统在线学习。 3 、建立词汇量。上面我们已经说了通过词汇声音和图像建立英语思维 ( 语言浸默期 ) 。当有一定思维后，就要开始音标练习，可选择在线音标系统来学习.。 4 、当有上面两个基础后，就可以挑一些词汇量少、简单的动画片去学习，也可以学习着迷英语 900 句，到能飞英语网即可下载到看电影学英语软件了。 5 、重复原则。看电影时，千万别急燥，一步一步来，多看几遍，看不懂的地方尽量测试。
好了,这几个双元音练起来会很容易,因为它们都是由两个单元音组成的. 发[ai]时,可先发[B:]音,然后再过渡到[i]音. 发[Ci]时,可先发[C]音,然后再过渡到[i]音. 发[aU]时,可先发[B:]音,然后再过渡到[U]音. 发[[U]时,可先发[[]音,然后再过渡到[U]音. 发[i[]时,可先发[i]音,然后再过渡到[[]音. 发[Z[]时,可先发[e]音,然后再过渡到[[]音. 发[U[]时,可先发[U]音,然后再过渡到[[]音. 由于这一组都是双元音,所以音较长. 请减速： The boys are playing with snow outside the houses. I'm sure she has long hair. How are you doing these years? Where is your home? 二、辅 音 (Consonant Sounds) 第一组：[p]与[b]、[t]与[d]、[k]与[g] 这六个音都是爆破音. (1)[p]与[b] 发[p]音时,双唇紧闭,在口腔积气,然后快速张口,通过气息发出这个音. 发[b]音时,口形与[p]音一样,只不过这个音是通过口腔发出来的. 请减速： These are some books and pens on the desk. Please wait a bit. (2)[t]与[d] [t]音是由舌头与上牙齿相撞,通过气息发出声音. [d]音的口形与[t]音一样,只不过[d]是由口腔发出来的. 请减速： The dog runs very fast. I have much work to do. (3)[k]与[g] 发[k]音时,将舌头平等于上下齿之间,不要接触上下颚,也不要碰到牙齿,通过气息发出声音. [g]音的口形与[k]音一样,只不过[g]是由口腔发出来的. 请减速： He is a good cook. They walk slowly toward the gate. 第二组：[f]与[v] 发[f]音时,用上牙齿接触下唇,通过气息发出声音. [v]音的口形与[f]音一样,只不过[v]是由口腔发出来的. 请减速： It's a very sharp knife. I'd invite you to visit, but I have a fever. 第三组：[s]与[z]、[P]与[T] 这四个音可能会有些困难,很容易就会把前两个与后两个混淆起来,因为它们的发音听起来有点相似.现在,你得仔细区分它们之间的差异了. [s]和[z]都是平舌音,发[s]音时,用舌头接触下齿齿龈,通过气息发出声音.[z]音的口形与[s]音一样,不同的是,[z]音是通过口腔发出的. 发[P]和[T]这两个音时,最关键的是要把舌头稍稍伸出,并用上下齿轻咬舌头,然后发音.它们的区别是,[P]音是由气息发出来的,而[T]则通过喉咙发出.练习这两个音时,学习者可以夸张一点,长长地伸出舌头,并用上下齿咬住舌头,试着发这两个音. 请减速： Tom always[z] goes[z] to school by bus. Something is better than nothing. A mouse has[z] a mouth. 第四组：[r]与[l] 很多地方的人都发不好这两个音,尤其是[r]. 发[r]音时,口稍微张开,舌前部上卷(但不能碰到口腔的上部),舌后部放松,然后发音.注意发这个音时,一定要卷舌. 发[l]音时,将舌头放英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。英语的音到上牙龈上,再向下轻拨,发音. 请减速： Please read after the leader. They live in a house near the river. Look at the light on your righ
重要的是掌握正确的学习方法学英语。 找一个好的老师，领零基础英语学习者来说，如何通过一些好的方法提升自己的英语知识和能力是学进门，掌握到学习的方法。像老师认为，零基础的学习莫过于就是音标和单词，再加上简单的语法。然后这些都不是自学能够学会的。一定需要一个外力，比如英语老师，比如英语培训机构。 三、积少成多，水滴石穿 学英语是没有捷径的，有好的方法，但是也需要持之以恒。就像运动员，天赋当然是要的，但仅仅是天赋，没有后面的努力训练，哪会轻易拿到冠军。 零基础的朋友们尤其要注意，要想突然之间就能够讲一口流利的英文，听得懂外国人说话，这不是一两天，或者一两个月可以一蹴而就的。至少如果你还是在中国这样大环境下生活的话，是不可能的。希望大家能够保持良好的心态，实现英语基础的学习目标。
则在之后学单词和对话的时候会影响到流畅度。这一熟悉过程一般要花20学时左右，有些同学觉得发音简单，没学多久以为就会了（其实没有读准，也没有准确记住如何书写），匆忙地进入下一阶段的学习，导致后期口语方面出现问题。 这个阶段主要有两种解决方案： 1.在youtube上看各种日语发音训练，然后不断地模仿、跟读。比如，每天反复练习北原白秋的《五十音》、绕口令等。 2.把自己的声音录下来，和教材或者网站上日本人的发音作对比，找出细微差别，进一步修正，完善发音。发音是日语学习、尤其是自学的一个大坑，不容忽视，也没有什么捷径可以走。关键是，这还只是发音练习的一小步，之后还有名词、形容词、动词、拟声拟态词等的声调、口语发音、语调等等，但是，不学不行。 常学好日语，须先掌握其发音，发音好了会为后期的学习省去许多的麻烦，日语发音最基础常有学生抱怨，考完一级还是不会说。可是一级又不考口语(或者说不是重视口语的考试)，不会说还不是当初自己没有练啊，口语又不会自然而然就会的。出来混迟早是要还的。口语好不好跟考没考出一级没有多大关系，重视口语的同学可能 N3的时候口语就不错了，进一步提升也只是时间问题，而另外一些同学一直在突击各种单词、语法，加紧赶路考级，最后级考出来口语不咋的，当然要重新练了，没有人天生口语好。 以上便是零基础学习日语发音的方法，想自学日语的朋友们不要有太大的心理负担，没有人生来就会什么，都是靠后天的学习学会的，大家先有了一个好的心态，然后按照以上小编推荐的方法进行学习，相信不久就会熟练掌握日语发音的。
暑假即将来临，好多英语教育机构都在火热招生，但是其实你有没有想过自学，其实大家有心的话可能通过很多读物和方法进行自学。 零基础代表的是什么，就是一点都不会，音标读音都不会，那其实这样的自学是最容易，你可以去教育书店购买中小学英语读本或者课本，现在附加CD读音，教你慢慢的去熟悉音标和读音，记得某位专家说过：“熟练中小学的英语，其实就可以和外国人简单交流了。” 如果你单纯的想联系口语，那么同样要从音标和读音练起，但是你可以选择较为容易的英语口语速成的书籍，这样的读本，是最适合口语零基础学习的。 现在很多大型的公园里都有免费学习的英语角，那里会有许多退休的英语教师，在为那些热爱英语的所有年龄段朋友
英语的人，有不同的学习方法;对于不同地位身份的人来说，学习英语也有不同的方法。那么，对于那些基础为零的人来说，该怎么来学习英语学到的单词正确造出一个句子的时候，说明你已经掌握得八九不离十了! 三、语法 提起英语语法，很多人觉得头大。各种时态各种从句好复杂的样子!其实任何一门学科都是由浅入深的，英语也不例外。学习语法就像造房子，首先要把基础的语法脉络理清，打好根基，之后再慢慢补充和拓展，让知识巩固起来。那么，选一套好教材是很有必要的。新概念英语就是不错的选择，从新一的基础句型对话，到新二丰富有趣的小短文，再到新三新四题材广泛的各类文章，可以让大家从量的积累达到质的飞跃。除了可以学习语法知识，这套教材也可用于口语、听力、阅读、写作的练习，当中涵盖的单词更是能帮助大家扩充词汇量。初学阶段可以选择新概念一、新概念二来学习，等基础都巩固好之后，就可以向新三、甚至是新四冲刺啦!要找新概念课文、学习资料，就到沪江新概念站>>> 最后我想给那些零基础的人说的是，学习是一个漫长的过程，不要起初看不到成效就放弃，感觉自己不适合。要持之以恒的学下去，又付出总有回报，相信自己。
英语成为当今的主流语言。而单词和语法是学习英语的基础也是必须要掌握的，英语词汇的学求是指能读准音，重点在于培养他们的兴趣，在听懂单词的基础上，要求他们进行反复模仿，大声说出单词。 第三，会认。 会认就是指看到一个单词要认得出来，朗读出声，知道其中文意思，它比说又更一个层次。 第四，听懂。 能够听懂是听力能力的一种表现，现在很多孩子会读，会说，但就是听不懂，这是死学英语造成的。其实听懂是学习单词很低的要求，我们从小长大，可能最先学会就是听，虽然不能说，但知道意思。 第五，会写。 当孩子掌握了拼读的基础上就可以练习字母的大小写书写，值得注意的是孩子在最初书写时就要按照规范要求来练习，同时还要结合拼读和书写两个环节。 第六，会背。 要能真正的学会一个单词，必须把这个单词记在脑子里，所以单词的记忆就显得很重要。单词的记忆要讲究方法，不能死记硬背。 第七，会用
立足。很多同学在刚刚接触英语的时候，因为没有任何基础，很容易就会陷入学习的困境。语言的学习很注重学习的方法，一旦能掌握学习的方法，即使是零基础学生也能快速进入学习状态。下面，小编为大家推荐几个英语学习方法。 1、循环记忆法。 记单词是一回生，二回熟，这个熟可能是你见到单词有印象，却记不起来是什么意思。所以，记单词要循环记忆，在记忆模糊时就要加强及时复习。研究表明，一周内每天复习一次比每天学习七次效果要好。具体的做法是每隔一段时间后就把以前学过的单词复习一次，循环复习的间隔可采用“先密后疏”的方法，开始时可隔一天复习，然后按照两天、一个星期、半个月的间隔去复习。 2、构词记忆法。 在浩瀚如烟的汉字中，许多字都是由一些具有一定意义的偏旁部首组成。不例外，英语单词也由词根和词缀组成。举个例子，visit(参观)，television(电视)，previse(预见)，visual(视觉)，visible(可视)，这些词汇的结构有一个共同的部分：vis，该英语。而且英语在我国作为第二大语言，不会点英语真的很难在职场中立足。很多同学在刚刚接触英语词根是“看见”的意思。显然vis对于理解和记忆上述单词具有举一返三的意义。词根可以帮助我们快捷、高效地理解单词的意义和形态，成倍提高词汇量。 3、语境记忆法。 机械、死记硬背地记忆单词是徒劳无功的。如果我们能够准确理解的它的含义，正确掌握它在
会在英语听力上吃个大亏，原因就是平时做练习题时没有听英语录音的习惯导致的。若是一般的考试还好，但要是像大学英语四六级这样较难的考试听力题就可能会导致反应不过来而忘记之前听到的内容，那么我们怎么摆脱这个困境呢？其实在平时复习或是空闲时我们完全可以在手机或者MP中放入英语对话练习的录音，在听的过程中你可以去做其他的任何事，久而久之这样可以很大程度上锻炼你的语感和听力，等到某一天你会发现录音中的所有内容都可以完全的跟上了。 3、零基础英语学习计划：英语语法训练 许多刚开始学习英语的人们都零基础英语学习计划 1、零基础英语学习计划：英语会对英语语法感到头疼，繁琐的语法让许多本来对英语有学习兴趣的人们望而却步。其实只要做好零基础英语学习计划我们就可以熟悉并掌握英语这门语言。比如英语语法的训练我们就可以通过勤做练习题的方式来掌握，或者可以上网登陆英语语法网，这些网站上都有对英语语法详细的讲解以及用法，相信阅读了这些之后再加上自己不断的努力一定能够克服语法训练的这道难关。
现在学习日语的朋友很多，有的是出于爱好，有的则是专业所迫。但是，许多人刚一开始学习就陷入了迷茫的状态，出现单词不认识，不会发音，文章看不懂等等一系列问题，那么，零基础该如何学习日语呢？下面推荐两个比较好用的APP，希望可以帮助到大家。 学习任何一门语言，都离不开词典的帮忙。Japanese是一款功能比较强大的词典。它的首界面很有意思，一打开就会看到很多日语词汇像弹幕一样从屏幕上滑过。我们可以随机点开一个，就能看到关于这个词汇的读音、释义、例句应用等。在词汇检索方面，可以直接手写输入，也可以按照类似汉字的检索方式，进行部首检索。同时，Japanese也将词汇进行了不同类别的分类：按词性、按释义
