结法、提问法、预测法、建议法及名言法等。了解各种书信及简历的结构特点和写法;熟悉英文摘要及图表作文的具体要求：如何归纳信息、描述中心内容，如何用词简洁等。背诵一些常用于论说文中的起、承、转、合结构的词(组)，句型以及各种书信(如求职信、申请信、邀请信、感谢信等)中常用于开头或结尾的套话等。勤学多练，熟能生巧。在阅读范文前可根据所给作文题目及要求按自己的思路试写一下，然后与范文对照找出差距，并有意识地背诵一些涉及科技、社会、文化等各个侧面的代表性文章，储存多种信息，以防写作时无话可说。平时在阅读英语文章、报纸以及做模拟题时，要注意积累常用词汇、表达法及句型，分析文章的构思、组织方法，以便在写作考试时能做到有条不紊，顺理成章。熟悉各种应试技巧：如何识别提纲中的关键词;如何将提纲转化为各段的主题句;如何描述图表内容，提出相关问题并加以分析、说明;如何开头;如何结尾等。 二、临场注意事项 放松情绪，消除恐惧感，必要时可借助深呼吸来缓解紧张的心情。如试卷一、二(作文在试卷2上)同时发下来，应在做完听力部分后，迅速地看一下作文题，让其在大脑中留有一席之地，这样便于在做词汇、阅读时随时发现写作可借用的词汇、例子、句型等相关内容，而不至于在本来较短的写作时间内，大脑一片空白，无从下手。一定要认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。 打草稿：摆事实，理清思路，从易于表达，且论证丰富的观点入手，不局限于一种看法，一种表达法或一种句式。具体写作时最好分段来写，各段之间空二至三行，以利于随时增减或删改。而且字迹要工整，卷面要保持清洁，给判卷人一个好印象。写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方;句式有无变化;句与句之间，段与段之间有无合适的连接及过渡等。 总之，很多同学为了能够顺利通过六级写作考试，突破最低分类线，就要多六级考试只剩下十几天的时间了，大家应该如何高效备考呢?针对六级了解相应的考试要求和评分原则，掌握各种写作的方法，也要多加练习。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中六级考试只剩下十几天的时间了，大家应该如何高效备考呢?针对六级中的作文，大家应该如何提高写作能力呢?今天沪江的小编为大家整理了高效备考六级作文的方法技巧，能够对大家的六级备考有所帮助。 一、如何进行准备 首先要了解六级写作考试大纲的内容，评分标准、原则，历年真题范围，从而掌握出题原则及规律。同时，弄清自身在写作方面存在的问题：词汇贫乏还是不知如何下手。只有这样课下才能有针对性地学习，才能做到知已知彼，百战不殆。打好基本功。了解六级写作考试选词要熟悉、简洁、具体及多样化;句子要语法规范，具有一致性，连贯性及多样性;段落要中心突出，思想上保持一致，内容上有连贯性等特点。熟悉各种文体的结构特点，写作技巧及常用句型、套话等。如论说文的常用开头法有谚语法、定义法、引用法、提问法、直接法、间接法、故事法、概括法及综合法;中间段的扩展法有时间、空间、定义、分类、过程、例证、比较与对比及因果法;结尾段常用方法有重述法、总结法、提问法、预测法、建议法及名言法等。了解各种书信及简历的结构特点和写法;熟悉英文摘要及图表作文的具体要求：如何归纳信息、描述中心内容，如何用词简洁等。背诵一些常用于论说文中的起、承、转、合结构的词(组)，句型以及各种书信(如求职信、申请信、邀请信、感谢信等)中常用于开头或结尾的套话等。勤学多练，熟能生巧。在阅读范文前可根据所给作文题目及要求按自己的思路试写一下，然后与范文对照找出差距，并有意识地背诵一些涉及科技、社会、文化等各个侧面的代表性文章，储存多种信息，以防写作时无话可说。平时在阅读英语文章、报纸以及做模拟题时，要注意积累常用词汇、表达法及句型，分析文章的构思、组织方法，以便在写作考试时能做到有条不紊，顺理成章。熟悉各种应试技巧：如何识别提纲中的关键词;如何将提纲转化为各段的主题句;如何描述图表内容，提出相关问题并加以分析、说明;如何开头;如何结尾等。 二、临场注意事项 放松情绪，消除恐惧感，必要时可借助深呼吸来缓解紧张的心情。如试卷一、二(作文在试卷2上)同时发下来，应在做完听力部分后，迅速地看一下作文题，让其在大脑中留有一席之地，这样便于在做词汇、阅读时随时发现写作可借用的词汇、例子、句型等相关内容，而不至于在本来较短的写作时间内，大脑一片空白，无从下手。一定要认真审题，弄清文章及各段主题，实现由提纲到主题句的转换。 打草稿：摆事实，理清思路，从易于表达，且论证丰富的观点入手，不局限于一种看法，一种表达法或一种句式。具体写作时最好分段来写，各段之间空二至三行，以利于随时增减或删改。而且字迹要工整，卷面要保持清洁，给判卷人一个好印象。写完后仔细检查作文中用词、句法方面有无不准确的地方;句式有无变化;句与句之间，段与段之间有无合适的连接及过渡等。 总之，很多同学为了能够顺利通过六级写作考试，突破最低分类线，就要多了解相应的考试要求和评分原则，掌握各种写作的方法，也要多加练习。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得好成绩。

关于六级作文写作，只有多看多写，才能在遇到各种题目的时候更好的发挥，沪江小编为大家整六级作文写作，只有多看多写，才能在遇到各种题目的时候更好的发挥，沪江小编为大家整理了历年英语六级作文题目及范文，方便大家复习时参考，祝大家取得优异的考试成绩! Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Don’t Hesitate to Say "No". You should write at least 100 -160 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below: 1. 别人请求帮助时，在什么情况下我们会说"不" 2. 为什么有些人在该说"不"的时候不说"不" 3. 该说"不"时不说"不"的坏处 [范文]Don’t Hesitate to Say "No" In our daily life, there are many occasions on which we should not hesitate to refuse when asked for help. For one thing, when it is beyond our ability, we should give a direct reply “no”. For another, we the thing we are asked for is unreasonable or even illegal, we should say “no” without hesitation. However, it is not the case in our real life. Many people prefer to say “yes” when they should say “no”. Some are afraid to lose their face, since they think refusal means their inability. Some people are afraid to offend their acquaintances face, such as their friends, relatives and so on. In fact, doing so is quite harmful. If you agree to do the things beyond your ability, the result will only be worse. The other might as well have asked another person who can help. And if you agree to do the unreasonable or even the illegal favors, such as cheating in the exam, you are in fact not helping the other but hurting him. You yourself will get into trouble too. 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?同学们一定要多多练习，才能在考试中考出高分。更多精彩内容，请关注沪江六级作文写作，只有多看多写，才能在遇到各种题目的时候更好的发挥，沪江小编为大家整理了历年英语六级网。

六级

六级很难，其实只要掌握了英语六级的学习方法和技巧，六级

作为一个大学生，在大学的学习生活中，我们很多人都会为每次的英语六级考试而头痛，为了我们能够取得一个好的分数，我们就应该对英语的六级题型有一个准确地把握。特别是在英语六级改革后，其题型又有了新的变化，那么我就借这个机会给大家将改革后的英语六级题型进行一个大致的分析，希望大家能够准确把握。 首先，关于单词及词组听写有了很大的不同。原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。10个答案中，共短语占2~3个。单词拼写难度两张试卷难度依然比较模糊，例如四级可以考到appropriately这样的难词，而六级也可以考出romantic这种四级在1998年就考过的词汇。几乎所有人都认为，取消句子听写会使得听写难度减弱，恰恰相反，这只会使考生的偶然得分率提高，而考生长期忽视听写和拼写的事实会导致必然失分率的增加。因为在过去的句子听写中，整句2%的分值可以至少保证考生写出句子中部分较为简单的单词继而得分，而新试卷中，一词(或一个短语)占1%的设计，会让得分和失分出现在转瞬之间。 其次是长篇阅读也有了部分的改变，原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。这种设置，在雅思阅读中被称之为“段落信息匹配题”，经典之处在于迷惑力强。 最后就是翻译也六级有所改动。原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。这是这次改革最难的一种题目。可以确定，如果不降低评分标准，这个项目将成为全国考生丢分六级考试而头痛，为了我们能够取得一个好的分数，我们就应该对英语的六级题型有一个准确地把握。特别是在英语六级改革后，其题型又有了新的变化，那么我就借这个机会给大家将改革后的英语六级题型进行一个大致的分析，希望大家能够准确把握。 首先，关于单词及词组听写有了很大的不同。原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。10个答案中，共短语占2~3个。单词拼写难度两张试卷难度依然比较模糊，例如四级可以考到appropriately这样的难词，而六级的黑洞。

到了不少词语不会翻译，而我的同学考的翻译题，我就曾经复习过，感觉有点不公平。”采访中，扬大一位考生就质疑，采用“多题多卷”后，不同套考题的难度是否统一? 就此，徐国堂表示，“多题多卷”从去年就开始实施，保证多题多卷考试公平的“测验等值”技术早已完善，可以实现对不同题目的等值评判，四六级考试的标准分规则也为实现“测验等值”提供了便利。 “有些卷子部分题目不一样，有的卷子所有题目完全不一样，但是难易程度会控制在一样的水平，确保考生的成绩不会因六级考试即将拉开帷幕，相信很多考生都已经准备的很完美了，不过了解一下六级其所答试卷的难度差异而受影响。”徐国堂说，不必为不同的考试题目而耿耿于怀，要想取得高分，打好英语基础才是关键。 新闻分析 高考英语地位虽下降，但面对求职— 英语四六级仍是重要“工具” 虽说近些年来大部分高校逐渐松绑学位、学历与英语四六级挂钩，高考改革后，英语的地位也相对下降，但记者在现场注意到，今年参加英语四六级的考生却没有减少，学生的考级热情依旧不减，而且不少四六级考试已经“过了级”的考生依旧参加，这些考生大都嫌自己之前考的分数低，想要“刷”出更高的分数。 大四学生汪菲告诉记者，自己虽然早已过了六级，但只是刚过及格线。“现在的四六级成绩单都是标明分数的，分数太低"不好看"。而且，我马上就要毕业面临找工作，现在不少用人单位、参加公务员考试对四六级分数都有要求，有的甚至要求考到500多分。我不想以后因为六级分数低，在找工作的时候受限，所以想把分数尽量"刷"高。” 英语四六级考试是目前中国通用衡量英语能力的一种考试，这也成为了找工作的门槛。判断英语水平，这是一个很方便的尺度，所以英语四六级考试还是有比较实际的意义的，如果有些需要再进一步了解你的口语能力，可能还需要面试，但是四六级分数还是比较能客观的反映英语水平的，面对即将到来的英语四六级考试，沪江的小编希望大家都能够一次六级考试即将拉开帷幕，相信很多考生都已经准备的很完美了，不过了解一下六级的题型分值比例，对于顺利通过六级考试非常有益的，尤其是2016年英语六级题型发生了变化，考试们就更应该关注一下这个方面的事情，下面就跟着小编一起来了解一下英语六级题型变化吧。 变化一 听力时间缩短 考生反映答题有些匆忙 改革后的英语四六级考试听力环节时间有所缩短，由原先的35分钟变成了30分钟。不仅如此，因为考试流程的改变，听力结束后将立刻收回答题卡1，考生涂写答题卡的时间也大幅缩减。 面对这一新变化，不少考生反映有点跟不上。在扬州大学考点，大二学生小陆告诉记者，听力考试的内容其实并不难，但由于录音播放结束后，监考人员将立刻收回答题卡1，答题很是匆忙，“不能提前看题，考试时，是边听边涂卡，填了上一题目答案还要看下一题的题目，有点跟不上节奏。” “虽然每道题之间是略有停顿，但是答完题后，再来看题目，时间有点紧张，”扬大大一学生小许坦言，不少学生都是“裸考”，之前也没进行过相关培训，显得很不适应。“但是四级的听力难度并不是很大，所以我感觉还好。”小许说。 变化二 翻译题分值变大 题目大多与中国文化相关 新四六级考试，翻译部分将原来的单句汉译英变成段落汉译英，内容涉及中国历史、文化、经济、社会发展等，四级长度为140-160个汉字，分值也提升至15分。 “因为之前没有例句，所有的句子都是靠自己去翻译，可以发挥的余地比较大，但不知道老师如何评分，有没有答到点子上。”采访中，一位参加四级的考生表示，虽然需要整段去翻译，但难度并不大，她考的题目就是“中国烹饪”，和实际生活较紧密，有一个词语“营养”比较难，试卷中还直接给出这个词的拼写。 此外，此次四级的翻译题还考到了“中国结”和“茶”，文章都不长。而在六级的翻译中，则考到了“中秋节”和“丝绸之路”。 “以往的翻译就是一个句子的片段，现在则是整段进行翻译，而且分值是15分，对学生工作以后英语应用能力是个比较实际的考查，就是他能够书面表达能够完整的表达。”徐国堂说。 变化三 “多题多卷”模式 测验等值，不存在难度不一 记者了解到，此次考试采用“多题多卷”模式实施考试。“多题多卷”指在同一考场内采用内容不同的试题组成的多套试卷实施考试。同一考场前后左右的考生使用的答题卡排列顺序不同，这样可以有效防止考生在考场抄袭。而每个考场有多套试题，除了题量相同，每套试卷的试题均不同。 但是这样的做法却也得到了很多学生的质疑，“考完试后，我就和同学开始讨论，在我的翻译题中，我就遇到了不少词语不会翻译，而我的同学考的翻译题，我就曾经复习过，感觉有点不公平。”采访中，扬大一位考生就质疑，采用“多题多卷”后，不同套考题的难度是否统一? 就此，徐国堂表示，“多题多卷”从去年就开始实施，保证多题多卷考试公平的“测验等值”技术早已完善，可以实现对不同题目的等值评判，四六级考试的标准分规则也为实现“测验等值”提供了便利。 “有些卷子部分题目不一样，有的卷子所有题目完全不一样，但是难易程度会控制在一样的水平，确保考生的成绩不会因其所答试卷的难度差异而受影响。”徐国堂说，不必为不同的考试题目而耿耿于怀，要想取得高分，打好英语基础才是关键。 新闻分析 高考英语地位虽下降，但面对求职— 英语四六级仍是重要“工具” 虽说近些年来大部分高校逐渐松绑学位、学历与英语四六级挂钩，高考改革后，英语的地位也相对下降，但记者在现场注意到，今年参加英语四六级的考生却没有减少，学生的考级热情依旧不减，而且不少四六级考试已经“过了级”的考生依旧参加，这些考生大都嫌自己之前考的分数低，想要“刷”出更高的分数。 大四学生汪菲告诉记者，自己虽然早已过了六级，但只是刚过及格线。“现在的四六级成绩单都是标明分数的，分数太低"不好看"。而且，我马上就要毕业面临找工作，现在不少用人单位、参加公务员考试对四六级分数都有要求，有的甚至要求考到500多分。我不想以后因为六级通过。

六级意义的“阅读”，但是也有认为，这才是当今时代有特色的阅读，其实，能说明白就好，观点没有正误。 　　Impact的含义：影响。 　　第一段: 描述漫画内容.强调网络阅读的趋势和现象 　　第二段: 分析网络读书的原因. ( 或 阐述

全有可能的。 1. 预读时间 很多考生都知道听力选择题的预读技巧，却常常苦于考场上时间紧张，觉得没有时间预读。其实，考生在考试中至少应该有8分钟的预读时间(9:55~10:03)，每道题的预读时间约有20秒。时间到9:55时，考官会要求考生停笔，收作文部分的答题卡，这时考生就可以开始做听力预读;10:00开始播录音时，最前面的试音部分和读Section A的Direction时间共需三分钟左右，考生也可以用这段时间进行预读。此外，每道选择题的做题时间为15秒，考生应该用8秒时间做题，剩下的7秒时间再次预读刚才读过的题目，以加深印象。 2. 预读目标 考生在预读的过程中应六级听力的分值相当多，总共是248分，而且六级力求达到以下三个目标：①推测对话或者文章的主题是什么;②题目可能会如何提问;③根据猜题原则锁定正确答案的范围或者排除错误答案。这三个目标是递进的，要想做到这三点，考生需要在考前分析大量真题的出题思路，把握有效的猜题原则，并辅以大量练习。 把握好预读技巧可以让你轻松得高分，听力不再是难题，但是技巧终归是技巧，六级毕竟考查的是学生的综合能力，如果把实力和技巧融会贯通，那么将收到意想不到的效果，所以，同学们在掌握技巧的同时也要提高自身实力，这样才能顺利六级听力的分值相当多，总共是248分，而且六级听力的内容相对较难，有很多生僻的单词，并且句子的关联性很强，对考生的逻辑思维要求较高。不过六级听力选择题答题的技巧性非常强，在短期内提高这部分的分数是完全有可能的。 1. 预读时间 很多考生都知道听力选择题的预读技巧，却常常苦于考场上时间紧张，觉得没有时间预读。其实，考生在考试中至少应该有8分钟的预读时间(9:55~10:03)，每道题的预读时间约有20秒。时间到9:55时，考官会要求考生停笔，收作文部分的答题卡，这时考生就可以开始做听力预读;10:00开始播录音时，最前面的试音部分和读Section A的Direction时间共需三分钟左右，考生也可以用这段时间进行预读。此外，每道选择题的做题时间为15秒，考生应该用8秒时间做题，剩下的7秒时间再次预读刚才读过的题目，以加深印象。 2. 预读目标 考生在预读的过程中应力求达到以下三个目标：①推测对话或者文章的主题是什么;②题目可能会如何提问;③根据猜题原则锁定正确答案的范围或者排除错误答案。这三个目标是递进的，要想做到这三点，考生需要在考前分析大量真题的出题思路，把握有效的猜题原则，并辅以大量练习。 把握好预读技巧可以让你轻松得高分，听力不再是难题，但是技巧终归是技巧，六级过关。  

方法：考生可以每天定量反复扫读六级大纲内的词汇(大量多次)，同时进行六级阅读真题的训练或者找一些与六级阅读文章难度相当的文章进行单词回顾演练，这样经过两至三个月的时间，至少可以保证考生对大部分的高频单词进行了多次的“会面”，混了眼熟，也就达到了考纲要求的对于含义理解的层次要求了，当然，这需要一个不断循环往复的扫读-阅读过程。 　　2、学会对六级不同考试题目的理解 　　不同的题六级目的指向是不同的，同时对考生的思维方向的要求是不同的。比如，考文章大意的题目实际上是考大家的归纳推理能力，而考细节的题目更多的是考察同学的英语阅读能力。有的题目只需在原文中找到相关定位即可，有的题目则要求我们对全文或者某一段落的内容全面掌握。我建议大家平时复习时可以自己去归纳总结或体会不同题目的不同做法。 　　英语六级相对于四级考试来说难度要大很多，要想顺利通关英语六级考试，平时一定要掌握学习的方法，方法用对学习才能事半功倍。以上就是小编分享的方法，希望可以给大家带来六级的阅读理解考的就是大家所掌握的词汇量和语法知识，同学们要想提高自己在考试中阅读理解的能力，平时一定要加强阅读练习。下面，沪江小编给大家分享两个提高阅读的攻略，大家可以作为学习的参考。 　　1、扩充词汇量 　　虽然六级词汇(特别是里面的生词)可以在文章中能够利用技巧猜出，但强烈建议考生仍不能忽视平时词汇量的积累。因为非要把平时可以搞定的单词当成生词去考场浪费时间精力来猜测处理是非常得不偿失的办法。当然，单纯背单词书效果比较差，尤其对那些恒心、毅力不强的考生，所以这里推荐一个适合提高阅读部分单词识记数量的小方法：考生可以每天定量反复扫读六级大纲内的词汇(大量多次)，同时进行六级阅读真题的训练或者找一些与六级阅读文章难度相当的文章进行单词回顾演练，这样经过两至三个月的时间，至少可以保证考生对大部分的高频单词进行了多次的“会面”，混了眼熟，也就达到了考纲要求的对于含义理解的层次要求了，当然，这需要一个不断循环往复的扫读-阅读过程。 　　2、学会对六级不同考试题目的理解 　　不同的题目的指向是不同的，同时对考生的思维方向的要求是不同的。比如，考文章大意的题目实际上是考大家的归纳推理能力，而考细节的题目更多的是考察同学的英语阅读能力。有的题目只需在原文中找到相关定位即可，有的题目则要求我们对全文或者某一段落的内容全面掌握。我建议大家平时复习时可以自己去归纳总结或体会不同题目的不同做法。 　　英语六级相对于四级考试来说难度要大很多，要想顺利通关英语六级帮助。

理了关于吃饭常用的六级口语，希望对大家有所帮助，祝大家取得优异的考试成绩! I'm kind of hungry. How about you? Yeah, it's lunch time. I'm starving. /I'm getting hungry. I'm very hungry. /I'm extremely hungry. I could eat a horse. I'm thirsty. 我渴了 It smells good. /It smells nice. I'm on a diet. How's it going so far? 现在感觉怎么样? This looks great! /This looks good! This looks delicious! My mouth is watering. This smells great! * They all look good. They all look so delicious, don't they? They both look great. Can I eat this? /Is this edible? You can't eat that. /It's inedible. Is this delicious? /Does this taste good? How is it? It's good. / Good. It's delicious. /Delicious! Yum-yum! /Umm! /Mmm! *比较随便 Yummy! *女性和孩子们常用 It's not good. /It doesn't taste good. This tastes strange. /This tastes funny. /This tastes weird. I eat anything. /I can eat anything. Don't overeat. /Don't eat too much. /Don't eat so much. He's a big eater. I don't feel like eating anything. I drink like a fish. 我是海量 I get drunk easily. 我酒量小 I can hold my own. 我酒量还可以。 I can hold my liquor. I can drink a lot. I'm a strong drinker. Cake is fattening. Would you like some coffee? Not now, thanks. Please pass me the salt. Could I have the salt, please? Salt, please? Could you hand me the salt, please? It's called misoshiru. 这是大酱汤 This is misoshiru. This is called misoshiru. How do you eat sushi? You dip it in soy sauce. 蘸酱油 Place the sushi in some soy sauce. Can you use chopsticks? *筷子 What kind of fish is this? Oh, that's tuna.金枪鱼 It's spicy. / It's hot.真辣! It's salty. It's sweet. It's crispy. 真脆 It's slimy. 真粘 This coffee is not hot enough. This coffee is lukewarm. This bread is soggy.面包没有烤透 These potato chips are stale.这土豆片变味了 These potato chips are soft. This milk is sour. 这牛奶酸了 I'll buy more today. This coffee tastes bitter. 这咖啡太六级苦了 This coffee is bitter. This meat is tough. 这肉太老 This meat is tender. 这肉挺嫩 This has a strong flavor. 味很重 This has a weak flavor. 味道淡 It's too salty. It's too greasy. / It's too oily.太油腻 It's too hot/cold.太烫/凉了 My mouth is burning. 我的嘴都麻了 My mouth is on fire. Would you like some? Yes, please. /No, thank you. I'm fine. Do you want some? I'd like some more wine. I dropped my fork. I'd like another cup of coffee. That was good. That was delicious. I'm very full. 我吃饱了 I couldn't eat another bite. I've had enough. I'm very hungry. There isn't enough food. I'll make more. Would you like another drink? No, I think I've had enough. How do you like your coffee? 您喝什么样的咖啡? Black will be fine. 清咖啡就可以了 Just sugar, please只放糖 Just cream, please. 只放牛奶 How do you like your coffee? With cream and sugar, please. How do you want you coffee? 以上就是今天分享的全部内容，希望对考生有所帮助。更多精彩内容，请关注沪江六级口语的同学，准备如何啦?口语考试是一个难点，不过只要勤加练习，通过也就不是大问题。沪江小编为大家整理了关于吃饭常用的六级网。