来用汉语简短一句话就可以说清楚的问题,用英语好几句话也说不清楚,甚至压根就不知该怎么说;还有一些我们常见物品的词汇,用汉语指称起来没有任何问题,而英语就不知该怎么称呼。就拿我们经常吃的蔬菜来说,你知道“萝卜”用英语怎么说吗,“芹菜”呢?“韭菜”呢?交流中遇到这种不会说的情况不要泄气,千万不要看看这不会那不会就干脆不说了。建议大家遇到单词不会的情况可以先把这个单词跳过,记下来事后回去查一下;遇到不会表达的情况也可以先记下来,回去书中或网上查一下。其实,日常的表达就有限的一些场景与句式,慢慢的积累多了,你会发现,你不会的越来越少,表达越来越顺畅了。 如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那也没有关系,有很多种方法可以自己练习口语,比如自己对自己讲英语,自己开口描述所看到的景物、口述自己正在做的事情。这里要六级强调的是,一定要“说”出来,而不是在心里默想。“说出来”与“默想”是两个不同的层次,很多人在心里想的很好,但一张嘴就又出错了。 这里介绍一种非常有效且很容易坚持的自己练习口语的方法——口译英汉对照的小说或其他读物。 首先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,这样马上就可以发现口译的错误和缺点,在改进中获得进步。可以从比较简单的读物开始,而且要大量练习。刚开始时可能速读较慢,费时较多,但慢慢的,你会觉得你的反应速度和口语流利度越来越高了。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级口语练习方法,虽然现在口语考试还没有到来,不过提早做准备最好,毕竟机会都是留给有准备的人的,最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中顺利六级考试即将到来,如果大家都能够顺利的通过笔试,那么口语考试就在眼前了。口语测试主要是以说为考查重点,因此考前的练习中就要多说多交流,大家可以通过以下几个途径来提高自己的英语六级口语。 1. 寻找同伴。找一个同样要参加考试,或者热衷英语口语的同学,要是舍友就更好了,两个人利用一切在一起的时间进行口语练习。 2. 英语角。英语角是个练习口语的理想之地,在那里我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣。 以上两个途径的口语练习都是要与人交流的,也是见效最快的,但在练习的过程中要注意如下几点: (1)不要害羞,要敢于开口。很多人在说英语时,尤其是和自己的同学讲英语时会有羞怯心理,怕自己说的不好被对方笑话。其实这大可不必,试想,大家都是在高考的应试教育中一路走过来的,谁比谁又能强多少、或者差多少呢? (2)不要怕犯错误。很多同学在讲英语时,开口之前往往先在心里把一个句子组织好,尤其特别注意保证语法的正确性,这样就明显降低了交流速度,从而影响交流效果。其实,语法我们自然要注重,但在口语练习初期,还是首先要强调流利的。而且,口语就是为了交流,只要你把意思能表达清楚,能让别人了解你的意思,达到交流的目的,又何必拘泥于一两处语法的不规范呢?现在很多的英语、美语惯用口语表达要细究语法的话,其实都不符合语法规则,而且,聆听英语母语国家的人的说话,他们的语法也并不是百分百正确的。所以,要时刻铭记口语是以交流为目的,这也是口语考试的初衷。当然,低级的语法错误还是不要出现的,比如“she”、“he”不分,主谓单复数形式不一致等,如果出现这种基础性的错误,分数肯定是要大打折扣的。 (3)不要怕不会说或说不出来。如果用英语在日常生活中交流,很可能会感到,原来用汉语简短一句话就可以说清楚的问题,用英语好几句话也说不清楚,甚至压根就不知该怎么说;还有一些我们常见物品的词汇,用汉语指称起来没有任何问题,而英语就不知该怎么称呼。就拿我们经常吃的蔬菜来说,你知道“萝卜”用英语怎么说吗,“芹菜”呢?“韭菜”呢?交流中遇到这种不会说的情况不要泄气,千万不要看看这不会那不会就干脆不说了。建议大家遇到单词不会的情况可以先把这个单词跳过,记下来事后回去查一下;遇到不会表达的情况也可以先记下来,回去书中或网上查一下。其实,日常的表达就有限的一些场景与句式,慢慢的积累多了,你会发现,你不会的越来越少,表达越来越顺畅了。 如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那也没有关系,有很多种方法可以自己练习口语,比如自己对自己讲英语,自己开口描述所看到的景物、口述自己正在做的事情。这里要强调的是,一定要“说”出来,而不是在心里默想。“说出来”与“默想”是两个不同的层次,很多人在心里想的很好,但一张嘴就又出错了。 这里介绍一种非常有效且很容易坚持的自己练习口语的方法——口译英汉对照的小说或其他读物。 首先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,这样马上就可以发现口译的错误和缺点,在改进中获得进步。可以从比较简单的读物开始,而且要大量练习。刚开始时可能速读较慢,费时较多,但慢慢的,你会觉得你的反应速度和口语流利度越来越高了。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级口语练习方法,虽然现在口语考试还没有到来,不过提早做准备最好,毕竟机会都是留给有准备的人的,最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的通过。
英语六级考试中的听力部分对很多同学来说都是比较困难的,但是在学习中我们要知难而进,努力提升自己的能力和技巧,克服困难。小编为了帮助大家,专门整理了一些英语六级考试听力的答题技巧,希望可以弥补大家在听力做题方面的微小不足。 一、文中第一句话的关键词揭示整篇文章的话题与场景。在长对话中,正确的答案往往是核心词汇的重现,同义词,或者是由该单词所得出的自然的推论,考生在听长对话时,一定要特别注意第一句话,不能心神恍惚错过重要内容。 二、长对话中细节题听到的就是要选的。长对话考查的重点是那些含有实际意义的问答内容,尤其是特殊疑问句,在我们没办法听出全部文章内容的情况下,往往我们听到什么就可以直观的选择什么。 三、重视长对话结尾处的核心词汇。根短文阅读一样,长对话的文章结尾句也很重要,长对话中一个出题规律就是在结尾处,针对将要做什么。或者提出什么建议进行提问。这一部分也是出现考题较多的地方,因此考试的时候一定要仔细听请对话结尾部分的内容。 “众里寻他千六级百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”是学习的第三个境界,也是最高的境界。我们要尽力达到第三个境界,在不断地积累英语六级听力做题技巧的同时,锻炼我们的英语水平,长此以往我们的英语水平一定会有一个质六级考试中的听力部分对很多同学来说都是比较困难的,但是在学习中我们要知难而进,努力提升自己的能力和技巧,克服困难。小编为了帮助大家,专门整理了一些英语六级考试听力的答题技巧,希望可以弥补大家在听力做题方面的微小不足。 一、文中第一句话的关键词揭示整篇文章的话题与场景。在长对话中,正确的答案往往是核心词汇的重现,同义词,或者是由该单词所得出的自然的推论,考生在听长对话时,一定要特别注意第一句话,不能心神恍惚错过重要内容。 二、长对话中细节题听到的就是要选的。长对话考查的重点是那些含有实际意义的问答内容,尤其是特殊疑问句,在我们没办法听出全部文章内容的情况下,往往我们听到什么就可以直观的选择什么。 三、重视长对话结尾处的核心词汇。根短文阅读一样,长对话的文章结尾句也很重要,长对话中一个出题规律就是在结尾处,针对将要做什么。或者提出什么建议进行提问。这一部分也是出现考题较多的地方,因此考试的时候一定要仔细听请对话结尾部分的内容。 “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”是学习的第三个境界,也是最高的境界。我们要尽力达到第三个境界,在不断地积累英语六级的飞跃。
自在一旁哭泣,比喻非常孤立或因得不到机会而失望、难过。隅,角落。 75.心无旁鹜(骛) :骛,纵横奔驰,引申为“追求”。“旁骛”,没有杂念,比喻专心致志。鹜,鸭子,无“追求”义。 76.心心相映(印) :印,印证。“心心相印”原为佛教术语,本义为“以心印证佛法”。演化为成语,形容思想境界和感情完全一致。 77.辛辛(莘莘):学子 许多学生。莘莘,众多。 78.虚座(左)以待:空着左边的尊位恭候贵客,指特意留待他人。左,古礼主人居右,宾客居左,因以左为尊。 79.炫(烜)赫一时:名声、气势在一个时期内很盛。烜,盛大。 80.淹(湮)没无闻:被埋没而无人知晓。湮,埋没。 81.淹淹(奄奄)一息:形容气息微弱的垂死之状。奄奄,气息微弱。 82.掩(偃)旗息鼓:偃,本义为“人倒地若卧”,引申为“隐匿”。“偃旗息鼓”,指放倒旗帜,停止敲鼓,形容隐蔽行动,也指停止战争或停止行动。 83.摇摇欲堕(坠):形容极不稳固,就要
要说语言考试中什么最难练习,估计就是听力了,沪江小编整理了2016年12月六级听力真题,让你对六级听力考试做到知己知彼,另外附上听力真题答案,既可以自检又可以针对体型检测自己失误点,然后对症下药,积极备考。希望对大家有所帮助。 section A Conversation Conversation 1 W: Professor Henderson could you give us a brief overview of what you do, where you work and your main area of research? M: Well
六级考试即将到来,备考的考生都已经进入了白热化的阶段,如何在最短的时间发现一些背景信息,力求缩小谈话者的话题,它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。 考生应抢时间阅读试卷上的选项,争取主动,以便在听音时有针对性。听前预测有一定的客观依据,即话题所使用的词语的范围,这种内容越具体范围就越窄。 不管什么人说话都有一定的逻辑性,这种逻辑性又具有共性,受过一定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆,对所听的内容进行联想,并对所听到的内容进行适当的加工,对整体和细节不可偏废。 重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想,因此千万要有整体概念,不要只记细节而忽视整体。听完后必须对所听到的内容进行分析、综合、推理、判断,挑选和问题有关的信息,放弃无用的。 3.学会用英语思维 4.有关学科及社会背景知识 语言是人们进行交际的手段,社会生活的变化、科技的普及发展、一国的文化历史传统、生活方式、地理气候环境以及人们的思维方式都要反映到语言之中。具备一点背景知识对所听的对话和短文会有一种熟悉感,一个更深刻的理解,甚至能弥补语言上的一些不足。 我们都知道英语和汉语是两种截然不同的语言,考生若对西方的社会文化因素不了解,缺少足够的有关学科知识,只是用我们所熟悉的思维、逻辑去判断对话或短文,就很六级考试即将到来,备考的考生都已经进入了白热化的阶段,如何在最短的时间内提高自己的复习效率呢?相信很多的人都想知道这个问题的答案,今天沪江的小编给大家介绍一下英语六级可能出错。
问问自己What,Why之类的问题,这篇文章到底讲了些什么?为什么作者会有这样的观点?这篇文章对于现实社会有何意义等等。通过长期阅读习惯这样的篇章长度、行文思路,同时积累一些高频词汇和地道句式,在提高考试应对能力的同时,也真正提高自己的英语实用水平。 除了泛读,每天一定量的精读也很重要,而真题是六级复习的宝贵材料,因为从真题中我们可以总结命题人出题思路,分析今后出题趋势和易考知识点,所以对真题的反复研究很有必要,建议大家按年份把真题分为两部分,06-10年的真题分题型先做,11-13年6月的真题作为后期复习的模拟卷整套使用。在做真题阅读时要精读,对于做完的每一道题,要认真查看答案和解析,琢磨考察点,出题规律,并熟记真级的洗礼之后,对英语六级考试的情况也有了初步的了解,六级考试在时间长度和题型上与四级题中的生词。六级仔细阅读主要有五种题型,分别为:细节题、主旨题、推断题、态度题和语义题。在做不同类型的阅读题时,要注意有针对性地总结方法和技巧。真题的价值在于不断挖掘,所以大家不要局限于正确率,而是要重复做2-3遍,不停发现新的知识点和词汇。 一个好的计划对于顺利通过六级考试还是大有裨益的,如果自己还没有制定出一个好的计划表,就按照上文中的计划表来复习吧,相信通过这个暑假,大家的英语成绩都能够有所提升,最后沪江的小编预祝大家都能够顺利通过六级六级考试的情况也有了初步的了解,六级考试在时间长度和题型上与四级大致相同,题目难度和考查范围有了很大的提升,所以想要顺利的通过六级考试仅依靠四级考试的基础是不够的,暑假即将来临,充分利用好这个暑假,相信会对大家的12月份英语六级考试大有裨益。在此,沪江的小编为大家推荐六级暑期复习计划,大家可以根据自己的实际情况借鉴使用。 对于六级来说,词汇量同样是考试通过的基础,所以暑期复习首先从词汇开始。推荐大家先背开心词场六级核心词汇书,该词书涵盖《大学六级考试大纲》规定的1300个核心词汇,65关,每关20词,词条有例句,适合已掌握四级词汇量的学生重点突破。建议大家每天背两关,早晚各复习一遍,一个月就可以完成任务。因为单纯背单词容易遗忘,建议大家尝试用所背单词练笔写作文,同时扩大阅读面,在阅读中碰到这些词后加深印象。学有余力的同学还可以在完成六级核心词汇背诵后开始六级扩展词汇的背诵,该词书共1039个单词,50关,每关20个单词,涵盖高教司07年颁布的《大学英语参考词汇表》中1000个六级以外的词汇,词条有例句,适合已掌握六级词汇量的学生使用。 在打好词汇基础后,就可以从六级考试的考核题型开始训练了,建议暑假期间把主要精力放在听力、阅读、完形三方面,作文和翻译保持每周的基本练习量即可。 听力方面注意精听和泛听相结合,双管齐下,做好每日训练。精听可以以听写酷标准美音和为主,早晚分开做每日新闻听写,方便快速熟悉英音和美音环境。每次听写完成后不仅要关注正确率如何,还要关注错在哪里,为什么错?是因为单词不认识,听写时间不够还是注意力不集中?建议每篇材料至少听三遍,第一遍熟悉大意,第二遍逐句听写,第三遍核对检查和总结。这样坚持一个暑假下来,自己的听写速度、单词量和对信息的掌握量方面都会有一个较大的提高。 为什么选择用听写的方式提高听力呢?因为听写是一项复杂的双手和大脑相结合的活动,它不仅需要用耳朵去辨别声音信息,而且要求对经过耳朵输入大脑的信号进行反应和处理,再通过手迅速准确地记录下来。这是一项培养和测试学生语言能力的重要方法,在四六级考试听力部分就有复合式听写题型专门考察这一方面,四六级听写占听力总分的50%(10分)。而选择标准美音和,除了其听写材料内容涉及文化、科技、时政等部分与四六级听力重合的方面,还因为标准美音和是英美日常环境听力新闻,难度较大,真正掌握了这些,英语六级听力就不在话下了。 泛听的话建议大家以、慢速美音、电影美剧片段为材料进行训练。现在很多同学都在用智能手机,其实除了娱乐和沟通,很多移动应用及Podcast都可以用来当做听力学习的工具。而“泛听”也需要讲究方法和效率。要将听力过程与知识点总结、跟读模仿以及精听材料里的信息和知识点结合起来,做到互补学习。 听力攻略:大学英语六级考试必过攻略之听力篇 阅读方面,建议大家用英美主流报刊上的阅读文章+早年六级真题配合复习。因为六级考试阅读材料多出自知名英美报刊网站和人文研究专著,如《卫报》《时代周刊》《读者文摘》《纽约时报》《每日野兽》等。很多同学习惯了教材上的文章类型和模式,遇到地地道道的英美评论和新闻分析文章反而看得云里雾里,所以建议大家提早泛读此类文章,了解行文思路,积累高频词汇,熟悉领域动态。 建议大家每看完一篇文章要学会思考和总结,比如,对于长篇文章要学会快速抓住文章主旨要义、关键信息,这对于快速阅读题型至关重要;对于社会、经济、科技类的评论文章,要学会归纳文章主旨,分析作者态度;读完一篇文章后多问问自己What,Why之类的问题,这篇文章到底讲了些什么?为什么作者会有这样的观点?这篇文章对于现实社会有何意义等等。通过长期阅读习惯这样的篇章长度、行文思路,同时积累一些高频词汇和地道句式,在提高考试应对能力的同时,也真正提高自己的英语实用水平。 除了泛读,每天一定量的精读也很重要,而真题是六级复习的宝贵材料,因为从真题中我们可以总结命题人出题思路,分析今后出题趋势和易考知识点,所以对真题的反复研究很有必要,建议大家按年份把真题分为两部分,06-10年的真题分题型先做,11-13年6月的真题作为后期复习的模拟卷整套使用。在做真题阅读时要精读,对于做完的每一道题,要认真查看答案和解析,琢磨考察点,出题规律,并熟记真题中的生词。六级仔细阅读主要有五种题型,分别为:细节题、主旨题、推断题、态度题和语义题。在做不同类型的阅读题时,要注意有针对性地总结方法和技巧。真题的价值在于不断挖掘,所以大家不要局限于正确率,而是要重复做2-3遍,不停发现新的知识点和词汇。 一个好的计划对于顺利通过六级考试还是大有裨益的,如果自己还没有制定出一个好的计划表,就按照上文中的计划表来复习吧,相信通过这个暑假,大家的英语成绩都能够有所提升,最后沪江的小编预祝大家都能够顺利通过六级考试。
上了,给人低层次的感觉。如最后一段用同学写道:As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其实As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一个就行了。另外,尽管内容不及语言重要,但也肯定会影响分数的。考生应六级尽量平时多练,以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。另外,要敢于表达自己的思想,不要一味地为了保证语言正确而裹步不前,只说一些小学生的话。如有同学写09年真题第一段时写道:Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 这样的作文倒是没有语言错误,但肯定也得不了六级正在路上,童鞋们准备好了吗?Ready?---->Go~~ 下面给大家带来5个写作拿高分要点,希望能对大家有所帮助! 1、字迹清楚,段落明朗(clear):字体不要太大,也不要太小,以行间距的三分之一到二分之一为合适;另外,大小要一致,不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致,不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写,不能上窜下跳;总之,要给阅卷人清楚、工整的感觉。段落一般为三段,采用段首缩进式,即每段开头空4至8个字母的格,每段段首缩进的量要一致,要让阅卷人一目了然。 2、内容完整,紧扣提纲(complete):一般来说,六级高分。
见对你所从事的工作和你在大学所专业可能完全无关,公司和可能发掘与你专业无关工作的潜力,而如果公司要重点培养你成一个优秀的管理者,就会对你提出更多的要求和岗位的工作经验了,所以,对于任何一个新进储备型人才,英语都成为职业生涯的必备素质。 4、从招聘角度来看,就目前应届生供大于求的社会大环境下,企业,尤其是知名企业,在招聘过程中不患寡而患多,网易几所学校巡回招聘,就收了近万份简历,我们暂且不说简历一份份审阅耗时费力,就简历运输就是一件比较耗时的过程,所以企业自然会设定一些附加条件,招揽综合能力更强的人,同时缩小了招聘范围,省时省力招揽更加有些的人。 5、就英语四级本身来看,英语是基本的职业素质与能力已被普遍认同,而目前国家仍将英语四级与学位挂钩,从这一点就可以看中英语四级在我们学业中的重要性。所以为了以后职业需求,英语都会在你以后的生活中占据重要的地位。 综上所述,英语四级对于应届生求职招聘的重要性可见一斑。现在极少人会真正地唯证书论,在面试过程中多多少少都会对你的英语水平做一定的考量。所以英语水平至关重要,希望看六级考试俨然成了一门重要的考试,那么英语六级到此篇文章的学子们,好好利用大学时光将自己的英语水平提升到更高的高度,为以后的求职时刻六级考试俨然成了一门重要的考试,那么英语六级对于我们以后的职业生涯和工作到底有多大的影响呢?今天就由沪江的小编为大家解读一下英语六级准备着。
化为三段式写作模式: 起始段:描述图画表层含义及深层含义并由此得出结论; 中间段:解释原因、分析结果,或进一步论证主题思想; 结束段:发表个人评论或提出建议。 4. 整体修改 英语写作时考生由于仓促、紧张等原因,很容易犯一些简单的、一眼就能发现的错误。所以,考生一定要留出几分钟时间用于修改。不要大幅度进行修改,更不要因为修改破坏卷面整洁,影响阅卷老师对试卷的印象。修六级改时可以从如下几点进行: (1)语法:包括时态是否一致、主谓是否一致、名词单复数是否对应、被动主动语态是否正确等。 (2)词汇:包括连接上下句或段落的关联词、习惯用语、固定搭配、词类是否混淆、及物与不及物动词是否正确等。 (3)单词拼写与标点:单词拼写错误和标点误用都会给阅卷老师留下不好的印象,注意避免。 通过对上面文章的了解,相信大家对于英语六级图画作文如何写有了更深的了解,最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试中,图画作文是最常见的一类写作,很多人对于这类作文都不知道如何写,了解图画作文对于写作有更好的基础。通常英语六级图案作文所给的图画反映的是一定的社会现象和社会现实,难度也非常的大,要求考生在认真分析图案的内容之后,通过文字的形式将图中所包含的思想内容准确的表达出来,其实考生在考试的时候可以将此类作文转化为三段式或者四段式的提纲作文。今天沪江的小编就为考生们介绍一下具体的写作步骤。 1. 认真审题 在审题时,考生要认真分析图画所反映的内容以及出题者的意图,分析图画的表层含义和深层含义,通过表层含义的分析,找到图画真正想要说明的问题所在,从而进一步挖掘出其深层含义以确定文章的中心思想。 2. 确定写作重点 审题之后,根据分析的结果列出提纲并组织安排段落,确定每一个段落的主题和写作重点,然后根据题目要求进行选材,并对所选材料再进行筛选和分类。 3. 确定写作模式 确定写作模式实际上就是按照题目要求确定文章的整体结构。一般而言,图画作文可以转化为三段式写作模式: 起始段:描述图画表层含义及深层含义并由此得出结论; 中间段:解释原因、分析结果,或进一步论证主题思想; 结束段:发表个人评论或提出建议。 4. 整体修改 英语写作时考生由于仓促、紧张等原因,很容易犯一些简单的、一眼就能发现的错误。所以,考生一定要留出几分钟时间用于修改。不要大幅度进行修改,更不要因为修改破坏卷面整洁,影响阅卷老师对试卷的印象。修改时可以从如下几点进行: (1)语法:包括时态是否一致、主谓是否一致、名词单复数是否对应、被动主动语态是否正确等。 (2)词汇:包括连接上下句或段落的关联词、习惯用语、固定搭配、词类是否混淆、及物与不及物动词是否正确等。 (3)单词拼写与标点:单词拼写错误和标点误用都会给阅卷老师留下不好的印象,注意避免。 通过对上面文章的了解,相信大家对于英语六级图画作文如何写有了更深的了解,最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。
学过课本上的手术知识,叫他给你主刀你是否愿意?显然,这个问题的答案是一声响亮的“不”。书本知识要有实际价值,就必须同实践经验相结合。 对我来说,实践某件事,或者说亲自去尝试某项活动并感受最后的结果,要比读书听课给我留下的印象更深刻,更持久。如果只是读到如何写作,或是听别人讲解写作方法,我觉得自己还是不会写,非得亲自写一篇才行。当然,实际写作中也会用到以前学过的写作方法。掌握其他技能也是一个道理。以体育为例,一个人可以通晓所有的比赛规则和相关战术技巧,但除非这六级考试的考生来说,真题的重要性是不言而喻的,通过对真题的不断练习和总结可以很好地感受到六级个人上场打球,否则那堆理论就是呆板无用的。 总之,对于理论知识和实践技能,相比之下,实践经验当然更重要。正如英国教士托马斯 富勒所说:“知识是一种财富,但实践是打开财富的钥匙。”希望在接下来的真题复习过程中,考生能够不断地进行总结和六级考试的考生来说,真题的重要性是不言而喻的,通过对真题的不断练习和总结可以很好地感受到六级考试发展的趋势。下面我们就对2015年6月六级作文的真题进行解读和分析,逐一进行写作思路及参考范文,供广大考生参考和提升。 2015年6月英语六级提升。