随着我国在国际地位上的不断提高，与各个国家的交往也越来越频繁，也带给我们生活上的很多变化。英语也不断融入在我们生活的各个方面。对于大学生而言，英语六级考试对于大学生而言，能够顺利通过六级可以证明我们的英语水平达到了同龄人的中上游水平。对于我们最头痛的听力部分，在此我给大家进行往年的真题汇总，希望能够帮助到大家。 Section A Conversation One M: So how long have you been a Market Research Consultant? W: Well, I started straight after finishing university.

一般都是文章内容的简短概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。 4、不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫自己听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。 5、最好能提前把题目的选项看一下，有些没听懂的可以用常识判断，要敢于推理，前边几题一定要打好，要不影响后面的，准备的话，多听真题，听仔细的就行了。 6、发下卷子你就快速浏览听力选项，猜听力的内容，听力时就抠字眼。没听清就不要想了，看下一题，不要影响下题，一次过等听完了再回头看。一定要听真题听力，其实每年真题听力的前八道题都大同小异，你听多了就能看到选项就知道问题会是什么。千万不要看着原文听，那样完全不会有任何提高。建议，听力考试中要拿笔在卷子空白的地方记录你听到的内容，可以采用缩写的方式提高速度比如process缩写成proc等，这样可以更加集中注意力，但是最六级考试中，听力占据了总分值的35%，和阅读并列第一，因此想要顺利的通过六级考试，听力重要的还是要多听，最后要多深思、总结错误是出在何处，争取下次少出错误。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级听力注意事项，了解这些可以让考生在考试的时候避免出现问题，重要的事情说三遍，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得好六级考试中，听力占据了总分值的35%，和阅读并列第一，因此想要顺利的通过六级考试，听力取得高分至关重要，可是对于中国的考生来说，听力是一个弱项，在这样的情况下，大家应该如何提高自己的听力能力呢?了解听力的注意事项非常的关键，今天沪江的小编就为大家整理了英语六级考试听力的注意事项，希望能够对大家有所帮助。 1、利用听录音前的时间，要在几秒钟的空当中迅速捕捉每小题题干选项所提供的信息，预测下面对话中所将涉及到的内容。在考试前的模拟训练中需要重点培养这方面的能力，这样听录音材料时就会有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。 2、克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，如果没把握，也要在现有信息基础上排除错误的答案，进行优化处理。不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。 3、大家听录音时注意捕捉文中所涉及的借个重要关键点，如人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、数字(how many，how much)、选择(which…)等，这在后面答题中都有帮助。 注意听短文的首句和首段，因为这一般都是文章内容的简短概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。 4、不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫自己听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。 5、最好能提前把题目的选项看一下，有些没听懂的可以用常识判断，要敢于推理，前边几题一定要打好，要不影响后面的，准备的话，多听真题，听仔细的就行了。 6、发下卷子你就快速浏览听力选项，猜听力的内容，听力时就抠字眼。没听清就不要想了，看下一题，不要影响下题，一次过等听完了再回头看。一定要听真题听力，其实每年真题听力的前八道题都大同小异，你听多了就能看到选项就知道问题会是什么。千万不要看着原文听，那样完全不会有任何提高。建议，听力考试中要拿笔在卷子空白的地方记录你听到的内容，可以采用缩写的方式提高速度比如process缩写成proc等，这样可以更加集中注意力，但是最重要的还是要多听，最后要多深思、总结错误是出在何处，争取下次少出错误。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级听力注意事项，了解这些可以让考生在考试的时候避免出现问题，重要的事情说三遍，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。

可能会涉及到专业的选择、课程与教学情况、宿舍的管理、作业或论文、假期安排、学生中普遍存在的现象、师生对话或者学习中出现的问题等。 3. 职场工作 职场工作类题材主要涉及求职、招聘、面试，以及工作安排或在工作中出现的问题等方面的内容。而一般在听力考试中，职场工作类题材的情景设置多以招聘、面试、工作安排、工作交流以及兼职为主。 4. 新闻采访 新闻采访类题材主要是指电台报道和电视报道，所六级考试是很多同学的必过考试，所以，积极合理的备考，可以帮助我们更容易地通过英语六级考试。在英语六级涉及的报道内容较为广泛，其中尤以社会问题和政治事件为主，而且多为时事报道和人物采访。 以上就是小编为大家总结的英语六级听力考试中，有关长对话部分常出现的话题类型。了解了常见的话题类型，大家就可以分开去掌握记忆不同类型话题下的必备词汇和短语，以及重点备考自己不太熟悉的话题类型，这样在快速备考过程中是可以大大提高复习效率的，还可以起到事半功倍的备考效果六级考试是很多同学的必过考试，所以，积极合理的备考，可以帮助我们更容易地通过英语六级考试。在英语六级考试中，听力是非常重要的。听力不仅占了很重要的比重，而且也是得分的重要部分。改革后的听力题型中，听力理解部分分值比例为35%，其中长对话依然占了很大比重。那么，在长对话的考察中，有哪些常见的话题呢? 1. 社会生活 社会生活类题材，一般是围绕某个社会话题展开，说话者双方谈论各自对该话题的理解与看法，从而触及某一社会现象或者揭示某一问题。一般涉及的情景包括时尚购物、休闲娱乐、家庭生活和社会热点等。 2. 校园生活 校园生活指在校园内的一些话题，这类题材与学生的学习和生活密切相关。它可能会涉及到专业的选择、课程与教学情况、宿舍的管理、作业或论文、假期安排、学生中普遍存在的现象、师生对话或者学习中出现的问题等。 3. 职场工作 职场工作类题材主要涉及求职、招聘、面试，以及工作安排或在工作中出现的问题等方面的内容。而一般在听力考试中，职场工作类题材的情景设置多以招聘、面试、工作安排、工作交流以及兼职为主。 4. 新闻采访 新闻采访类题材主要是指电台报道和电视报道，所涉及的报道内容较为广泛，其中尤以社会问题和政治事件为主，而且多为时事报道和人物采访。 以上就是小编为大家总结的英语六级哦!

六级考试听力部分是大家最难得分的一类考题了，编者就英语六级

常是标志性的出题点所在。所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。 5.避免掉坑：听到什么不一定选什么。 长对话和短文都以考同意替换为主。 例如： 原文：“卡森医生每周只能看两个电视节目，放学以后完成作业才能和朋友们一起玩，and had to read two books a week, and write book reports about them.”等于选项A. A)Write two book reports a week. B)Keep a diary. C)Help with housework. D)Watch education. 以上五点便是小编为大家搜集的关于英语六级考试中听力的技巧策略，对于听力不太好的同学们来说，掌握听力的技巧策略是特别重要的，毕竟听的最终目的是做题，如果你选听力在大学英语六级考试中还是占有一定比重的，对于听力出了正确的选项，别人对你是否理解也无从得知，所以以上的几个小技巧大家赶紧来六级考试中还是占有一定比重的，对于听力，掌握一个好的技巧策略是特别重要的，毕竟考试的时候并不能逐字逐句一字不落全听清楚，要学会挑重点听，听关键词，抓有效信息，但是如何才能知道什么是关键信息呢，下面是小编搜集的关于六级考试听力的技巧策略，希望可以帮助到大家。 1.预览选项，预测主题，区分文体。 在听录音之前，考生应将所有题目和选项浏览一遍，这样可以对短文内容和文体有个大致的了解和判断。通过纵向、横向比较能发现一些解题的重要信息，如否定词、转折词、重复出现的单词和短语，这些都能够帮助推断短文内容及问题类型。很多的考查内容是有关细节的，选项中给出的正确答案与原文内容保持基本一致。同时，考生要特别注意试题的排列次序，因为这类题型常常是将小题按所对应的录音材料内容的顺序排列。如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕，考生可以边听录音边依次浏览选项，同时进行思考、答题。 比如： 1）选项均为by开头.的介词短语表明，本题可能考查做某事的方法或手段。 A.By seeking help from the card reader maker Verifone. B.By covering the credit card with a layer of plastic. C.By calling the credit card company for confirmation. D.By typing the credit card number into the cash register. Q：How did Sam Azar manage to complete the sale? 2）选项均为动词短语，其中的give birth to many new和change the lifestyle表明，本题可能考查某事带来的影响。 A.Produce many low-tech fixes for high—tech failures. B.Give birth to many new technological inventions. C.Change the lifestyle of many Americans. D.Affect the sales of high—tech appliances. Q：What is today’s shaky economy likely to do? 2. 在听短文时，要注意捕捉每篇文章或每一段开头的一句话 因为它们往往是该篇或该段落的主题句，概括了文章的主要内容或对下文做出了重要提示。同时，要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素，因为短文后的问题通常会以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑问词开头。另外，考生要从整体上了解短文的中心内容，根据题目的要求把握主要情节或论点，在不影响听的前提下做笔记，把回答问题的关键词语及内容记录下来。 3. 根据文章体裁寻找具体信息。 不同文体的文章其内容的侧重点以及考题的偏重点也各不相同，所以考生在预测时最好估计一下文章的属性，根据所设问题有针对性地去听内容。如名人传记类侧重人物的出生年月、地点、家庭背景、个人经历、突出贡献及轶闻趣事等。说明文是用于说明事物的，它主要介绍事物的性质、特点、成因、形态和功能。所以在听这类文章时，我们要注意“是什么”、“怎么样”、“为什么”等具体信息。 4.注意标志性细节：逻辑词。 听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。 5.避免掉坑：听到什么不一定选什么。 长对话和短文都以考同意替换为主。 例如： 原文：“卡森医生每周只能看两个电视节目，放学以后完成作业才能和朋友们一起玩，and had to read two books a week, and write book reports about them.”等于选项A. A)Write two book reports a week. B)Keep a diary. C)Help with housework. D)Watch education. 以上五点便是小编为大家搜集的关于英语六级学习吧！

时间把握不当，考生往往没等表达完自己的观点就被打断了，在某种程度上会影响考生的情绪。如果采用先总括，后展开的陈述方法来表达自己的观点，将有助于保证观点表达的完整性。如下例： 　　Trees are useful to man. They give him shade. They provide him with wood and other products. They help us to prevent drought and flood. If trees are cut down recklessly, we shall be threatened by the terrible change of atmosphere…. Therefore human beings depend so much on trees. 　　从此例可以看出，考生无论在何处被中断发言，其内容都能保持相对的完整性。 　　技巧三 犯错不慌 　　很多考生语法意识太强，担心自己的答案会出现语法错误，结果在答题过程中出现了大量停顿和纠错现象，使语言表达的流利度大打折扣。其实，考生大可不必为答题中出现的语法错误过度担心。 　　一旦犯错，如果意识到了，可及时改正，没有改正也无伤大雅。关键在于是否能够流畅表达，对方能否理解。当然，这并不意味着考生可不顾语法，任意犯错。考生在复习时可将自己说的内容录音，然后六级考试，今天小编就为大家整理了一些英语六级自查错误。

随着社会的发展，英语在人的生活和工作中越来越重要，而英语四六级改革也在不断的进行着，自从去年英语六级改革之后，听力难度增加了很多，今天沪江的小编就在这里给大家介绍一下英语六级改革变难后我们应该如何应对。 1. 词汇积累：除了原本六级听力高频词汇之外，同学们还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵。 2. 掌握Lecture规律：同样作为正式文章，讲座/讲话的内容逻辑性强，结构清晰。同学们在听题的过程中，明确内容的逻辑结构，对于提高正确率有很大的帮助。 通常，开篇会进行背景介绍以及话题引入;在正式的内容中，会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。同学们可以与审题相结合，提高对于文章的把握。 3. 着手练习： 由于新增题型源自于托福，因此同学们可以先从较为基础的托福lecture题目进行练习，熟悉题型。平时，多收听收看TED演讲以及国外大学的公开课。对于社六级改革也在不断的进行着，自从去年英语六级改革之后，听力会与经济方面的内容，多加关注，注重六级改革之后，听力难度增加了很多，今天沪江的小编就在这里给大家介绍一下英语六级改革变难后我们应该如何应对。 1. 词汇积累：除了原本六级积累。

修改。找找自己没听出来的原因(按照我上面说的三方面愿因去找)，只有你真正自己这样做过，才知道自己的差距到底在哪，才能真正提高听力水平。大家不要怕花时间，其实花不了很多时间的，你只要精听几套题就够了，用不着把所有的都听下来，你就已经有很大进步了。如果近几年听力都有听写段子的话，说明它已经成为一种趋势了，大家就只要听历年真题的第一部分短对话就行了。短对话的提高相当快，可以节省很多时间。但对于长对话考不考，你们应该了解比我多，我不敢妄下结论。 听一套题十道题用不了多少时间的，刚开始会比较不顺利，但坚持下去，你会有很大收获的，其实这个方法是托福雅思听力人常用的方法，特别管用，会让你的听力实力有很大提高，在你精听几套题之后，做大量泛听，你会发现听的感觉不一样了。过一段时间再把听过的题拿来听写，经常精泛结合，到考试的时候听力水平基本上就很稳定了。 建议起步阶段坚持一个星期的精听，每天坚持1.5个小时，听写完好好分析总结，有兴趣可以跟着磁带模仿着读，这种效果也很好。听写部分如果能这样做最好，不过没时间的话，我觉得有了前听力是很让人头疼的一个部分，相信大家都会有这样的感觉，也有很多人在备考的时候都对听力面的训练、已经扫除一定障碍了，主要是把单词写对了，还有后面三题写句子可能需要一点综合六级听力吧。 听力是很多同学头疼的一块，我发现很多同学六级差一点但没过都是卡在听力上的。很多人认为听力很难，因此平时就放弃听力的提高机会，想从其他方面多提高一点，其实我觉得这是一个很大的误区。真正说难提高的我觉得是阅读，我觉得除了掌握正确阅读技巧之外，长期的训练才会有好的效果，阅读的提高没大家想的那么容易。综合部分主要考查词汇的运用，我觉得六级考试最难考的部分就是它了，虽然有的人把六级词汇背个两三遍，但不见得在这方面能拿好分数，这部分对词汇的要求实在有些过高，有些选项很牵强。从性价比角度上说我觉得在这里浪费那么多时间和精力是不值得的。 听力差主要有几方面的原因。一是语音不过关，很多人背单词不记忆读音，听力的时候就不知道自己听的是哪个词，自然听不好。或者有的同学发音不标准，都是造成听到单词没反应的原因，对这些同学，应该纠正自己的读音。星火式的词汇书是有配套磁带的，建议跟读。第二个原因就是不适应听力的语境，听得太少。其实六级能力。

口形的录音报告，要逐渐适应人们说话加上"well"， "eh"之类填充语(hesitation fillers)的习惯，以及有时说了一半忽然转念另起一句话的现象，还要努力做到能把录音不清楚的一词半语，或者讲演者降低声音，很快一带而过的词句正确地补充出来。 四、要有适应英国音，美国音及一些主要方言的能力 听力训练可以采取从一种音入手，再逐步过听力在英语六级考试中所占的比例比较重，所以大家在备考的时候一定要着重复习，可是很多人对于听力渡到另一种音的办法。为了更快的掌握听好英国音和美国音的能力，学习者可以主动归纳或对比两种英语在发音，语调上的差别，以便更好地渡过这一关。如美国人在or，er等组合字母后面还要加上[r]音: doctor[ ](英音)，[ ](美音):把[a:]音发为[ ]音:can’t[ka:nt](英音)， [k nt](美音)等发音特点。对英格兰北部，苏格兰地区有此特殊的发音和用字，以及美国黑人英语，澳大利亚，新西兰英语中的一些变异现象，如无特殊需要，一般可以不练，不学。但适当有一些了解，听一，两个样品录音也有好处。 五、听力训练的时间安排：听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜 而且，时间不宜过长，第要连续听一小时以上。听力又是习惯成自然的技巧训练，所以每天安排一段时间。不能三天打鱼，两天晒网，更不能听一段时间后，就一扔半年，一年。 听力技巧对于六级考试至关重要，以上就是沪江的小编为大家整理的听力技巧，如果你还没有找到适合自己的方法，那么上文中的方法就是你的良药，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的度过黑色的6六级考试中所占的比例比较重，所以大家在备考的时候一定要着重复习，可是很多人对于听力提高的技巧都不是很了解，今天沪江的小编就为大家整理了大学英语六级听力训练的高效技巧，希望能够对大家的听力提高有所帮助。 一、听力测试方法、听力测试有各种形式 可根据本人程度及训练目的，找一些合适的附有测试题的听力教材做些练习，考核水平。 1) 问答形式:在每次听守所定内容后,可用问题形式测试是否听懂了大意,如:"what is the story about?",也可以检查听力中的细节问题,如: "when was the conference held?" 2) 填空形式:这种练习主要用来检查是否听懂了时间,地点及关键字句。它可以帮我们抓难字和含混不清的词句,如:jan’s cousin bought (15) pencils. 3) 是非形式:这种练习是就一段材料中容易含混的内容提出几个句子,把似是而非的句子和正确的句子交错排列,以检查听懂程度。如:jane’s cousin bought 50 pencils.(x)听到的正确数字应是15。 4) Jane’s cousin has _____. 50 pencils? t 50 pencils? 15 pencils? t 15 pencils 其中正确答案是c。考查的关键是听的人能否听清 fifty和 fifteen ,brought和bought的发音。 　二、听写或记录形式 如果只听不写，很容易出现听得时候走神，或者听完单词不会写的情况，边听边写，效果会更好。 三、排除杂音和各种干扰的能力 为培养这一能力，要多听新闻广播，听那些看不见说话人口形的录音报告，要逐渐适应人们说话加上"well"， "eh"之类填充语(hesitation fillers)的习惯，以及有时说了一半忽然转念另起一句话的现象，还要努力做到能把录音不清楚的一词半语，或者讲演者降低声音，很快一带而过的词句正确地补充出来。 四、要有适应英国音，美国音及一些主要方言的能力 听力训练可以采取从一种音入手，再逐步过渡到另一种音的办法。为了更快的掌握听好英国音和美国音的能力，学习者可以主动归纳或对比两种英语在发音，语调上的差别，以便更好地渡过这一关。如美国人在or，er等组合字母后面还要加上[r]音: doctor[ ](英音)，[ ](美音):把[a:]音发为[ ]音:can’t[ka:nt](英音)， [k nt](美音)等发音特点。对英格兰北部，苏格兰地区有此特殊的发音和用字，以及美国黑人英语，澳大利亚，新西兰英语中的一些变异现象，如无特殊需要，一般可以不练，不学。但适当有一些了解，听一，两个样品录音也有好处。 五、听力训练的时间安排：听力训练需要思想高度集中，故时间安排以每天精神最佳时候为宜 而且，时间不宜过长，第要连续听一小时以上。听力又是习惯成自然的技巧训练，所以每天安排一段时间。不能三天打鱼，两天晒网，更不能听一段时间后，就一扔半年，一年。 听力技巧对于六级月。

六级听力理解部分由长对话、听力篇章和讲话/报道/讲座构成。试题采用选择题(单选题)题型。录音材料用标准的英式或美式英语朗读，语速约为每分钟140~160词。所有录音材料均播放一遍，每个问题后留有13秒的答题时间。听力理解部分的分值比例为35%，考试时间约30分钟。 Part II Listening Comprehension (30 minutes) Section A Directions:In this section,you will hear 8 short conversations and 2 long conversations.At the end of each