讲的是什么意思，因此，选择项大都与第二个讲话者谈话的内容有关。 4.培养英式思维习惯。 因为两种语言的结构和思维不尽相同，不是所六级听力是很多中国学生的薄弱环节，而听力的好坏对能否在六级有的英语都有对等的汉语。而且听的过程中信息云大，在短暂的时间内，既要听.又要理解、翻译。还要进行综合判断.这是不太可能的，还可能会影响以后的听力理解.所以，最好的办法是逐渐培养川英语思维.不但可以节约时间，还可以大大提高解题的命中率。 5.要带着问题听。 六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。因此，考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争取在这2分钟内多看几道题。正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于六级听力的复习方法有了更多的感触，如果还没有找到最适合自己的方法，那么不妨尝试一下上文中提到的方法，相信会对大家的听力提高有所帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得优异六级听力是很多中国学生的薄弱环节，而听力的好坏对能否在六级考试中取得高分至关重要，因此沪江的小编为大家总结了六级听力的复习方法，希望能够对大家的六级听力备考有所帮助。 1.了解六级听力考试的特点。 六级考试的要求较高。语速上，六级听力语速为每分钟150-170词，比英美人日常说话的速度(每分钟150-170词)还要稍快一些。难度上，六级的内容较为广泛，常常与欧美国家的政治、经济、文化、教育、社会问题及科普知识相关，要求考生具有较宽的知识面，掌握更多的词汇量。信息量上，六级常常用较多的信息，而且具有更强的概括和分析能力。题型上，六级测试出题的重点往往在于推理判断、辨认信息及总结中心思想。 2.持之以恒的听力训练，精听与泛听相结合。 每天要安排一定的听力时间，以不超过一小时为宜。听音时要注意力集中，这样才可达到听力训练的效果。在听力训练中，一定要精泛结合：即要攻克那些听不懂的难点，不厌其烦地听，直到完全听懂为止;又要把握大意，以听两次为准，以免失去泛听的意义。 3.增强应试心理素质，掌握解题要领。 考生在平时就应有意识地培养自己应试时的心理素质，做到不骄、不蹂、不紧张。情绪紧张时。可以做几次深呼吸，有助于缓解紧张情绪。一般来讲，绝大部分问题问的是第二个讲话者所讲的是什么意思，因此，选择项大都与第二个讲话者谈话的内容有关。 4.培养英式思维习惯。 因为两种语言的结构和思维不尽相同，不是所有的英语都有对等的汉语。而且听的过程中信息云大，在短暂的时间内，既要听.又要理解、翻译。还要进行综合判断.这是不太可能的，还可能会影响以后的听力理解.所以，最好的办法是逐渐培养川英语思维.不但可以节约时间，还可以大大提高解题的命中率。 5.要带着问题听。 六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。因此，考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争取在这2分钟内多看几道题。正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于六级听力的复习方法有了更多的感触，如果还没有找到最适合自己的方法，那么不妨尝试一下上文中提到的方法，相信会对大家的听力提高有所帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。

有的信息基础上先排除错误的答案来进行优化处理。完全不会作答的必须要立即暂停思考，先准备听下一道题目。 3.大家在听录音的时候要注意捕捉文中所涉及到的一些重要关键点，例如人物、事件、时间、地点、事情的原因、解决的方式、数字和选择等，这些对之后的答题会有很大的帮助。 4.重点注意听短文的首句和首段部分，因为这通常都是文章内容的简洁概括。 5.不管是什么材料，注意力都要集中在对整体内容的理解上，听不清时要马上放弃，不能强迫自己必须听清每一个词，只六级的听力考试中，很多考生都觉得自己听不懂录音中的内容是什么，但是听力要把重点放在听关键词上就可以了。并且要养成习惯一边听一边记录关键词。对于实在没听懂的内容可以根据常识大胆推理判断六级的听力考试中，很多考生都觉得自己听不懂录音中的内容是什么，但是听力又在考试比分中占据了很大一部分，所以只有掌握好听力技巧才能更快速地提高英语成绩。 接下来介绍一些有关英语六级一下。

写了最后两段以使它更好。 3、be better 更六级备考已经开始，以下是为大家整理的英语六级听力好些 I told you it would be better for you if you took fewer courses during the first semester。 我告诉过你如果你在第一个学期少选一些课程会比较好一些。 总之，在备考英语六级时，要有针对性地复习备考，多做真题，在做题的时候不仅仅只是做题，要对不同试卷的类似题目进行比较，发现其出题特点。这样，才能在考试的时候六级备考已经开始，以下是为大家整理的英语六级听力常考的词汇及习语，供考生参考，希望可以为大家带来帮助。 1、表方位。 Let's go to the restaurant across the street and get something to eat。 让我们去街对面的餐馆买些吃的。 表动作，穿越。 You must go across the bridge and then turn right。 你必须先过桥，然后再往右拐。 2、age 1、年龄。最一般的表达。在此不赘述。 2、衰老。 the aging people = the old people 现代社会出现越来越严重的aging problem(人口老龄化问题)等。 3、all 1、shake all over 浑身颤抖 2、all of a sudden 突然地 All of a sudden, I remembered her name. 我突然想起了她的名字。 3、by all means 一定 I'll come by all means. 我一定会来的。 4、all night long 整晚 My present neighbor plays piano all night long. 我现在的邻居整晚都弹钢琴。 4、apply 这里我们详细串联一下在听力考试中涉及到的与求职相关的短语。 apply for(申请)，这是工作的第一步;既然要申请，必然需要递交letter of application(求职信)，只要你足够confident about yourself，就有可能获得job interview(工作面试)的机会。是否能够give a good impression(留个好印象)给主管，那就得看你个人犄造化了。 有些工作岗位会require much traveling，(要求经常出差)还有些工作，做不了多久就会希望find a way out(找到出路)。 正所谓城里城外，各有风光。没工作的人想工作，有工作的人又烦工作。 5、as 1、作为，当作。 I am working as his teaching assistant. 我作为他的助教进行工作。 2、as…as 就像……一样 I've heard that he is as well-known as Johnson herself. 我听说他跟约翰生本人自己一样著名。 I don't think it would be as boring as working in an office。 我并不认为这会跟在办公室工作一样枯燥。 It wasn't as easy as I had thought. 这不像我想的那么简单。 It's not as bad as it looks. 这并不像看上去的那么糟糕。 Is that optional course as hard as everybody says? 那个选修课真的就像每个人说的那样难吗? 3、as far as I know 据我所知 As far as I know, whether there'll be such a trip is yet to be decided。 据我所知，是否有这么一趟旅行尚未决定。 As far as I know, he works until midnight every day。 据我所知，他每天都工作到半夜。 4、as well 也 If the weather is this hot tomorrow, we may as well give up the idea of playing tennis outside。 如果明天温度还是这么高，我们也可能放弃到户外进行比赛的主意。 5、as soon as 一……就，尽快 I will do that for you as soon as I have fixed the machine。 一修好机器我就会尽快为你完成那个工作。 6、awfully 非常地，相当地。在口语中用于表程度的比例十分高。 awfully nervous 相当紧张;awfully cold 相当冷;awfully sorry 十分抱歉 Tom looks awfully nervous.　汤姆看上去相当紧张。 I am awfully sorry. I didn't mean to hurt you.　十分抱歉。我不想伤害你的。 7、be bound to 肯定，注定 The movie starts in 5 minutes and there's bound to be a long line。 电影还有5分钟就开始了?现在那里肯定排着长队。 8、be tired of 厌烦。当一个人感到厌烦的时候，也是最容易lose one's temper(生气)的时候。 I'm tired of movies about romantic stories. 我已经彻底厌烦了电影中的浪漫故事。 9、be worn out 1、筋疲力尽，这个表达不太正式，多用于口语。 I'm usually worn out at the end of the day. 在一天快结束时我时常觉得很累。 2、破旧不堪。 My soles were worn out after a long time trip。经过长时间的旅行，我的鞋底已经破旧不堪。 10、better 1、'd better 最好是 I'd better read one of the articles for the class. 我最好还是为上课读篇文章准备一下。 I think you'd better find another partner. 我想你最好还是另找一个搭档吧。 2、make it better 让……更好 I'd rewrite the last two paragraphs to make it better. 我已经重写了最后两段以使它更好。 3、be better 更好些 I told you it would be better for you if you took fewer courses during the first semester。 我告诉过你如果你在第一个学期少选一些课程会比较好一些。 总之，在备考英语六级取得好成绩。  

出现的关键词来判断相关场景。六级听力常考的场景有：学习场景、工作场景、天气场景、医院场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景等。判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依，提高解题正确率。在这里笔者也提醒考生，由于英语是一种模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解能力。 　2. 关于短文理解(难度较高) 短文理解部分的文章信息量大、题材范围广。从历年的考试题目来看，短文理解部分考查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。由于很多短文文章逻辑结构复杂，生词难句较多，所以很多考生都觉得这一部分很难驾驭。其实，如果考生注意分析和总结，这部分还是有很多规律和方法可循，如下所示： ①重两头轻中间。西方人说话时喜欢单刀直入、开门见山，所以往往一篇文章的开头就是全文的主题句，即便不是主题句，也会包含很多信息，理解这些信息有利于考生把握整篇文章。而结尾部分通常又是文章的总结句，概括和归纳了全文的中心。所以考生在听这部分的录音时，一定要抓住文章的开头和结尾。 ②注意标志性细节。听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经听力是六级考试中的第一个题型，毫不夸张的说，听力常是标志性的出题点所在。所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。 以上的这些内容，希望能够帮助到考生提高六级听力。记住在六级考试中一定不能够紧张，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试中的第一个题型，毫不夸张的说，听力决定了一个考生的考试状态。因此很多考生在备考的时候将重点放在了听力方面，那么如何才能提高自己的听力呢?今天沪江的小编为大家整理了六级听力题型攻略，希望能够对大家的听力提高有所帮助。 　1.关于对话题(难度较低) 对话题可以说是考生最易拿分的部分，建议考生在做这部分题目时，按以下三个步骤来完成。 第一步：预读选项。听录音前先浏览一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。考生通过分析四个选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。 第二步：把握关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，例如but, however, unfortunately, unexpectedly, to tell the truth等。其次也要注意听关键句。在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子，例如"Why…?" "Why not…?" "Why don't you/we…?" "It would be better to do…" "Wouldn’t it be better to do…?"根据对历年六级听力真题的分析，这类关键词和关键句之后往往是考点所在，所以考生要加以重视。 第三步：判断相关场景。考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。六级听力常考的场景有：学习场景、工作场景、天气场景、医院场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景等。判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依，提高解题正确率。在这里笔者也提醒考生，由于英语是一种模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解能力。 　2. 关于短文理解(难度较高) 短文理解部分的文章信息量大、题材范围广。从历年的考试题目来看，短文理解部分考查过社会、生活、政治、历史、文化、艺术等多种题材。由于很多短文文章逻辑结构复杂，生词难句较多，所以很多考生都觉得这一部分很难驾驭。其实，如果考生注意分析和总结，这部分还是有很多规律和方法可循，如下所示： ①重两头轻中间。西方人说话时喜欢单刀直入、开门见山，所以往往一篇文章的开头就是全文的主题句，即便不是主题句，也会包含很多信息，理解这些信息有利于考生把握整篇文章。而结尾部分通常又是文章的总结句，概括和归纳了全文的中心。所以考生在听这部分的录音时，一定要抓住文章的开头和结尾。 ②注意标志性细节。听力材料中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。所以，考生在听的时候要特别留意这些细节，做好笔记。 以上的这些内容，希望能够帮助到考生提高六级听力。记住在六级考试中一定不能够紧张，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

重要的问题来考查。并且有些长对话还秉承了短文理解的一个重要的考查方式，就是在短文的开头一定会有重要信息出现并作为考查题目出现，根据短文内容和题型，我们也总结出不同的技巧。 1.文中第一句话的关键词揭示整篇文章的话题与场景 在长对话中，进入主题后的第一句话一般起到引出话题的作用，其中包含一定的重要信息，很可能是对话的主题所在，也是回答主旨，话题以及场景题的依据，正确的答案往往是核心词汇的重现，同义词，或者是由该单词所得出的自然的推论，考生在听长对话时，一定要特别注意第一句话，不能心神恍惚错过重要内容。 2.长对话中细节题听到的就是要选的 经过分析真题，我们可以发现，长对话与短对话的区别就在于，短对话中六级考试剩下十天左右的时间了，在六级考试中，听力一般采用的原则是听到什么就不选什么，而长对话恰恰相反，它考查的重点是那些含有实际意义的问答内容，尤其是特殊疑问句，在我们没办法听出全部文章内容的情况下，往往我们听到什么就可以直观的选择什么。 3.重视长对话结尾处的核心词汇 根短文阅读一样，长对话的文章结尾句也很重要，长对话中一个出题规律就是在结尾处，针对将要做什么。或者提出什么建议进行提问。这一部分也是出现考题较多的地方，因此考试的时候一定要仔细听请对话结尾六级考试剩下十天左右的时间了，在六级考试中，听力是很多考生花心思最多的部分，可是想要在最后的十天时间里多听多练，时间已经来不及了，那么在考前的几天，如何才能有效的突击六级听力呢?其实提高听力有很多的捷径可走，今天沪江的小编就为各位总结了六级部分的内容。

理了英语六级听力部分的复习和最后冲刺方法，欢迎借鉴。 一、听力综合听写部分主要考查词汇的运用，我觉得六级考试最难考的部分就是它了，虽然有的人把六级词汇背个两三遍，但不见得在这方面能拿好分数，这部分对词汇的要求实在有些过高，英语六级答案有些选项很牵强。从性价比角度上说我觉得在这里浪费那么多时间和精力是不值得的。 二、提高听力绝招：坚持反复做听写。这个方法新东方在线在辅导中多次尝试过，收效良好。即考生专门准备好一段听力录音，不看文字答案，也不看选项，直接一句一句的听写。听不懂、写不出来的地方反复听两到三遍，实在写不出来的先放在一边，留出空格。一套题听写完毕再总体对一下答案，勾出错误的和没有写出来的部分，这个时候再回想一下当时没有听写出来或听写错误的原因，是由于单词连读、弱读的问题，还是由于口音的差别，还是单词拼写不正确，然后对照着修六级改过的重新再听一次，这时注意之前错的地方着重听。 最后小编要告诉大家，我们都要抓紧这英语六级考前的时间，加速冲刺，查漏补缺，将自己还薄弱的地方加强一下，达到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的学习第二境界，好好准备即将到来的英语六级考试，希望大家都能够取得六级考试了，因此我们要抓紧最后这几天的时间，好好准备英语六级考试，争取能够刷新自己的分数。小编在这里为大家整理了英语六级听力部分的复习和最后冲刺方法，欢迎借鉴。 一、听力综合听写部分主要考查词汇的运用，我觉得六级考试最难考的部分就是它了，虽然有的人把六级词汇背个两三遍，但不见得在这方面能拿好分数，这部分对词汇的要求实在有些过高，英语六级答案有些选项很牵强。从性价比角度上说我觉得在这里浪费那么多时间和精力是不值得的。 二、提高听力绝招：坚持反复做听写。这个方法新东方在线在辅导中多次尝试过，收效良好。即考生专门准备好一段听力录音，不看文字答案，也不看选项，直接一句一句的听写。听不懂、写不出来的地方反复听两到三遍，实在写不出来的先放在一边，留出空格。一套题听写完毕再总体对一下答案，勾出错误的和没有写出来的部分，这个时候再回想一下当时没有听写出来或听写错误的原因，是由于单词连读、弱读的问题，还是由于口音的差别，还是单词拼写不正确，然后对照着修改过的重新再听一次，这时注意之前错的地方着重听。 最后小编要告诉大家，我们都要抓紧这英语六级考前的时间，加速冲刺，查漏补缺，将自己还薄弱的地方加强一下，达到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的学习第二境界，好好准备即将到来的英语六级令人满意的成绩。

需要关注的，most importantly, the most popular... the biggest of. 四、事实罗列词汇：在这些词汇后就是关键和重要的事实性息，actually, in fact, as a matter of fact,etc. 五、序数词后面，最六级的时候很多同学最害怕的也就是英语听力，这完全就是在听天书嘛，听力重要的是the first, firstly and finally. 六、情态动词： got to, can , could, may, might, need,should, ought to,etc. 七、重要形容词：表示重要的词，important, crucial, chief,major,significant, the only, unique, essential, necessary, vital, etc. 最后，希望各位同学们一定要调整好自己的心理状态，好好答题。平时在加强听力训练的同时也要放松心情，保持心理稳定六级，相信自己。  

出了重要提示。 3、要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素，因为短文后的问题通常会以what,when,where,which,who,why,whose,how等疑问词开头。 4、从整体上了解短文的中心内容，根据题六级英语考试，很多同学都能明显感受到听力部分的重要性。下面我们就针对四六级都会考到的短文听力目的要求把握主要情节或论点，在不影响听的前提下做笔记，把回答问题的关键词语及内容记录下来。 5、听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感，及时做好笔记; 文中一旦出现： 因果连词(如：because，so，dueto等) 转折连词(如but，however，though等) 这些词引导的句子，也要格外留心，这些地方往往就是考点。 6、要特别注意试题的排列次序，因为这类题型常常是将小题按所对应的录音材料内容的顺序排列。如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕，考生可以边听录音边依次浏览选项，同时进行思考、答题。

常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息! 英语四六级听力猜答案技之概括、抽象保留原则 当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项! 英语四六级听力猜答案技巧之态度和虚拟保留原则 这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案。 　英语四六级听力猜答案技巧之相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可! 英语四六级听力猜答案技巧之异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原六级考试的过程中，听力说的很快，时间很紧张，有的时候自己还没有反应过来，听力则在六级考试听力短对话中应用广泛! 其实这种英语四六级听力猜答案技巧并不是凭空猜测，它是建立在对英美文化比较了解的情况下的基础之上的。建议考生在遇到不会做的题目时，才能采用这种英语四六级听力猜答案六级考试的过程中，听力说的很快，时间很紧张，有的时候自己还没有反应过来，听力都已经结束了。在这样的一种情况下，如何能取得好的成绩呢?其实英语六级听力考试是有一定的规律的，只要掌握了这个规律，取得一个好的成绩就是一件很简单的事情。今天缓解的小编给大家搜索整理了大学英语六级听力考试解题规律，希望能够给大家带来帮助。 英语四六级听力猜答案之女士保留原则 做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息! 英语四六级听力猜答案技之概括、抽象保留原则 当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项! 英语四六级听力猜答案技巧之态度和虚拟保留原则 这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案。 　英语四六级听力猜答案技巧之相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可! 英语四六级听力猜答案技巧之异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级技巧。

写下该单词的前几个字母或词组巾的某个词，听第二遍、第三遍时再将其补充完整。例如大纲样题的第28题.romantic一词对于考生来说并不陌生，但由于短时间内很难将其完整地写下来，考生可以用两个字母vm来代替，这样既省时，又好记。 4、检查、核对内容要点 第三遍朗读供考生进行核对。核对是最后必不可少的环节，考生应抓住时机弥补前两遍听录音时所忽略或遗漏的内容，进一步修改和完善自己的答案。在核六级的不断改革，听力部分的变化最大，这对于很多考生来说是一个很大的挑战，如何快速的做六级听力对时，对于一些空缺，考生仅凭辨音难以准确地判断出其为何词，此时考生可以从语法结构、词语搭配、上下文语义等多个角度去推测、分析和判断，最终正确地拼写出这些单词或短语。 上文中介绍了关于英语六级听力的4个方法，大家按照这个方法进行强化训练，相应都能够在六级听力中取得一个优异六级的不断改革，听力部分的变化最大，这对于很多考生来说是一个很大的挑战，如何快速的做六级听力成了很多考生烦恼的问题。今天沪江的小编为大家搜集整理了英语六级听力技巧，希望可以帮助到大家。 复合式听写旧题型的考查内容为：8道单词听写题和3道句子听写题，调整后的新题型考查内容为：单词听写题及词组听写题。听写短文的长度及难度不变，要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的单词或词组填写短文的空缺，共计l0题。短文录音播放三遍。 复合式听写是一种综合性的测试手段，是对考生的词汇量、语法、拼写、语音、理解、记笔记以及记忆能力的全面测试。题材以英美国家的社会、文化、教育、历史、风俗习惯、人物传记为主，字数约为250词。 从六级大纲的样卷来看，所填的l0个空中，单词占7个左右，词组或短语占3个左右。单词与短语交替设置。所填单词多以实词为主，基本上都是名词、动词、形容词或副词。所填词组多为一些常见的动词或名词词组。 四大解题技巧 1、通过卷面文字捕捉信息。找出线索。了解大意 听写材料多为说明文，这一体裁的文章具有主题突出、条理清楚、层次分明、语言简洁、逻辑性强的特点。文章的开头或段首多半有主题句 (Topic sentence)，之后的段落、句子都是针对主题句的进一步扩展、说明或论证。考生应利用一切机会，如考前空隙或播放考试 Directions的时间，浏览短文，尤其要抓住主题句，根据主题句预测文章的发展线索和大意。一般来说，听写的文章都具有一致性和连贯性的特点，考生通过浏览文章总会搜索到一些有参考价值的信息。例如考纲样题的第30题，通过浏览后文的’Case studies of children who were isolated mJm others…“那些与他人隔绝的儿童的研究案例……”可大致推测该空格处应填一个表示“剥夺或隔离”的短语，are deprived of意为“被剥夺……”。又如第31题，空格后谈到 Consistently，research shows that communicating with others promotes health “因此，研究表明，与他人的交流可以增进健康”，由此反推出31题所在句的意思是“交流会直接地影响我们的身体和情感健康”，9表示 “健康”。 2、听、写结合，双管齐下 第一遍全文朗读，要求考生注意听懂文章大意。由于听录音前考生已预览了卷面文字，对听力材料有了大致的了，解，因此在听第一遍录音时，考生可以填写一些较简单的单词或词组。例如大纲样题的第31题，大部分考生对g一词非常熟悉，在听第一遍录音的时候，就可以很快地将其记录下来a.在听第二遍录音时，应该能完整地记录剩下的单词或词组。 3、巧妙使用缩略语 如何在有限的时间内记录下更多的内容呢?使用缩略语是必须的。当听写的单词较长或者为词组时，可以在第一遍听录音时先写下该单词的前几个字母或词组巾的某个词，听第二遍、第三遍时再将其补充完整。例如大纲样题的第28题.romantic一词对于考生来说并不陌生，但由于短时间内很难将其完整地写下来，考生可以用两个字母vm来代替，这样既省时，又好记。 4、检查、核对内容要点 第三遍朗读供考生进行核对。核对是最后必不可少的环节，考生应抓住时机弥补前两遍听录音时所忽略或遗漏的内容，进一步修改和完善自己的答案。在核对时，对于一些空缺，考生仅凭辨音难以准确地判断出其为何词，此时考生可以从语法结构、词语搭配、上下文语义等多个角度去推测、分析和判断，最终正确地拼写出这些单词或短语。 上文中介绍了关于英语六级听力的4个方法，大家按照这个方法进行强化训练，相应都能够在六级的成绩。