常是算理在学习的过程中没有理解到位。 　　●口算和计算技巧能力不足? 　　口课算是估算和笔算的基础，口算的正确、迅速与否直接关系到计算能力的提高。而计算技巧是为了计算简便，合理运用运算定律，灵活解题，提高计算能力。口算和计算技巧的训练不到位，容易造成计算结果的错误和过程的繁琐。 　　本套课程重点讲解加减法巧算、加减法竖式、乘除法巧算、四则混合运算和数列知识点，通过典型例题解题讲解，教授概念、算理和技巧，帮助学生巩固计算基础，提高计算能力。学霸班是指课程有效期缩短，但课时数完整，且课程内容与普通班完全一致的班级;适合主动性较强、学习时间较充裕的孩子;激发他的爱学潜能，具有超高性价比。 　　本课程适合： 　　①小学三、四年级，平时数学成绩不错的学生; 　　②小学二年级，已经掌握三位数加法、减法、乘法运算的学生。 　　学习目标 　　1. 掌握加减法巧算，会简单加减法竖式; 　　2. 掌握乘除法巧算; 　　3. 掌握四则混合运算; 　　4. 学会找规律和掌握等差数列。 　　昊哲老师从事小奥教学多年，曾在上海知名教育机构担任小学奥数竞赛组组长。国际教育学校任职，吸收过国外先进的教学经验。阅历丰富，上课风格风趣幽默。教学期间，家长满意度极高，学生粘性极强，学生在希望杯、小机灵杯、中环杯等各大杯赛中曾多次获奖。 　　计算是数学知识中的重要内容之一，学好数学很有必要。本课程帮助大家夯实数学计算基础，每周发布3讲，每讲20~30分钟，课件发布后有效期内可以反复学习，不受时间和地域的限制。课件支持手机、电脑和平板播放。

用了这一方法，所以在全国数学竞赛中获得了武汉市一等奖。 　　2.动手试一试 　　动手有助于消化学习过的知识，做到融会贯通。课下，我常常把老师讲过的公式进行推导，推导时不要看书，要默记。这样就能使自己对公式掌握滚瓜烂熟，可为公式变形计算打下扎实的基础。 　　3.培养创造精神 　　所谓创造，就是想出新办法，做出新成绩，建立新理论。创造，就要不局限于老师、课本讲的方法。平时，有一些难度高的题目，我在听懂了老师讲的方法后，还要自己去找一找有没有另外的解法，这样能加深对题辅导目的理解，能比较几种解法的利弊，使解题思维达到一个更高的境界。 　　上述是沪江小编结合小学数学学习的特点所总结的比较好的数学学习方法，希望这些内容能够帮助同学们切实提升数学学习的效果和能力，让大家爱上数学学习。  

读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强） 声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。 汉语拼音字母表读法难点提示： 1、在听力题中往往会出现“ zh 、zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些)。 2、标调是按照“ a o e i u ü”的顺序,如“ ao”应把调标在a上,“ uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外：i 、u在一起,标调标在后.即“iu、ui”的调都应标在后一个字母上。 3、前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈(其实只辅导要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了)。 4、后鼻音的读法：抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正)。

解决问题，让每一个孩子都受益匪浅。 　　上课准备 　　1、下载上课软件：Classin 　　2、下载后请告知工作人员学生注册的手机号码，工作人员会安排上课事宜。 　　3、进入教室后举手、试麦 　　4、上课时尽量佩戴耳机和麦克，避免孩子和老师对话时出现杂音。 　　学习目标 　　1. 在生活中发现编程、理解编程、感知编程。 　　2.为学生后续学习编程语言打下良好的思维习惯。 　　3.在编程中学习英语，扫除后续学习的英语瓶颈。 　　4.积累和拓展课外知识，陶冶情操、开阔视野、拓展思维。 　　本课程适合小学二年级以上学生。对编程思维感兴趣的幼儿家长。时间充足希望增加知识面的初中生。想增加编程思维知识、拓展编程思维的成年人。大部分孩子长大后都不会成为程序员或计算机专家，但是学习编程可以培养儿童的科学素养、创新意识和能力，可以更好地锻炼思维、更好地思考，创建在各个领域都非常有用的思维方式，帮助孩子在未来社会更具有竞争力。

杂多图的画面教学生写好一段话;从观察一个画面到观察一组图片。这样层层递进，培养学生观察能力、想象能力、思维能力和表达能力。 　　到了小学中高年级，我们推出【小学语文作文技巧提升30法】开始教不同类型文章的写作，并开始有系统的学习写作框架，从标题到结尾，从构思到段落细节;通过实用的写作技法讲解，从立意、选词、结构、表达、画面感等多个方面全面提升写作水平;再通过相应的作文练习，让孩子们轻松掌握30种写作方法。 　　【小学语文作文指导体验班】先从有趣的看图写话课程开始，告诉孩子们如何找到图片重点。如果想学习更多，欢迎查看小学生看图写话【起步+提高+实战】。【小学语文作文技巧提升30法】从写作方法入手，教你改出作文的“画面感”。如果想学习更多，欢迎查看正式课程。 　　适合对象 　　1.看图写话针对小学1-2年级的学生; 　　2.作文技巧30法针对小学3-6年级的学生; 　　3.想通过看图写话提升观察和写作能力的学生; 　　4.想系统学习小学写作方法的小学生。 　　学习目标 　　1.培养学生的观察能力和表达能力; 　　2.激发学生写作兴趣; 　　3.学会写作方法，活学活用，提高写作技能。 　　本班为沪江小学语文作文指导体验班，报班同学请在60天有效期内尽快学习完课程。针对自己的需求，可以选择正式班级学习，正式班级会有更多阅读指导服务和相关资料提供。提升写作能力，永葆竞争力。

课程，夯实基础，课外题为单元，示范阅读方法，读写结合，帮助孩子夯实语文基础和素养。 　　学习目标 　　1. 侧重夯实初中语文基础，掌握初一语文知识点; 　　2. 课外知识拓展，丰富学生的语文学习并拓宽阅读写作领域; 　　3. 培养学生形成语文学习的思维能力。 　　付宝老师 　　毕业于北京师范大学文学院，语言学与应用语言学硕士。曾为中学语文教师，现为高思教育语文教研主任。从事小学培训教育与研发工作以来，将更前沿的理念引入课堂。最擅长将纷繁复杂的语文知识系统化、条理化，深入浅出的讲解给学生;通过旁征博引使课堂充实生动;尊重学生的个性发展，注意学生人 文底蕴的积淀和培养。博观约取，厚积薄发为学生打开学习语文的一扇窗户，大大激发了学生学习语文的兴趣，让学生知道语文同样是丰富多彩的，不仅仅是

少看三遍，比其他任何书籍都管用。我建议大家去买几只彩色笔，在第一次看的时候画一下，把自己认为重要的地方画出来，到第二遍第三遍的时候看起来又快又轻松。把大纲解析看三遍选择题基本上没有问题，而且问答题的答案基本上在大纲解析上也是能找到的。 2、历年试题（必备） 有人说英语、数学用历年试题就行了，政治干吗还要呢？其实，如果你做了近5年的试题，对于客观题的把握和主观题的行文规则就会得心应手了。这样的历年试题的书很都多，肖秀荣的真题挺好的，肖秀荣曾经担任过十几年的政治命题组副组长，对命题规律把握比较深刻，今年他的四套题就命中主观题好几道。他的那本历年真题总结的很好，可以拿来早上背，很不错的。 3、形势与政策 如果你没有报辅导班考研辅导班，到11月临近考试的时候可以买一本时事的辅导书就可以。基本上考单选一个多选一个，一个解答题，这个大家不用急，在11月份的时候买一本实事书，很多，尽量多看

通过考研获取更高层次发展的学生来说应该开始着手复习了。对于考研来说，选择一个适合自己的辅导班有着重要的意义。一方面，学生通过辅导班能够学习更多有用的知识，提升自己备考的效率；另一方面，可以通过辅导班来学习各种解题技巧，在考场上提升知识的正确运用能力。那么对于市场上各种辅导班，我们该如何进行选择呢？小编建议大家一定要对辅导班的各个班次的内容进行详细的了解和掌握。下面小编为大家介绍一下华文考研2018年考研个班次的情况，希望能够丰富大家的辅导班选择。  1、入门指导班： 华文开班最早的班次，一般是每年3月份开班，本课程纵览全局，主要讲各专业主要内容、主要流派、本专业毕业前景等内容，让学员对专业有个初步了解。 2、春季导学班： 针对选定专业的学员，讲授参考书目的挑选，每本书的权重，阅读的顺序，每本书的阅读重点以及暑期前的其他考研准备工作。 3、暑期强化班： 根据最新大纲，全面解析大纲知识点；夯实基础，形成理论构架；巩固知识点，引导考生进入复习快车道。 4、国庆特训班： 根据大纲，精要解析大纲知识点；突出重点、突破难点、解析疑点，强化基础，形成理论构架，巩固前一阶段的学习成果。 5、串讲冲刺班： 强化重点、精选考点、点拨答题要点；增强实战经验，查漏补缺，依据最新考试信息，把脉考试方向。 6、主观点题班： 模拟训练、全面挖掘考试重点、直击考点，分析各考点易出题型，指明答题思路技巧和方法，强化训练。   上面小编从6方面为大家分析了华文考研的相关班次情况，希望对于正在考虑报华文考研的考生能够有所帮助，丰富自己选择该辅导班的依据。

好找成绩差不多的学生一起，否则成绩相差太多，并且学校课程的进度也不一样，如果不考虑这些因素，结果可能会适得其反。如果是尖子学生，学习成绩班级前几名，想冲刺第一的，要么就是基础超差的，想快速提升的。私人订制1对1辅导，选对了老师，就是物有所值。一对一就是针对个人的情况，课堂的进程，实际学习情况进行的专业辅导，制定针对你孩子学习的一套方案，并且课堂质量也是相当的好，孩子也会快速进步。      为了提高孩子的学习成绩，家长们也是真的很拼，选择辅导班的时候注意考虑孩子学习环境和孩子本身学习情况而定，不可盲目的追寻广告上或者道听途说的辅导班，一定要慎重，重要的事情再提一遍，看孩子情况择班，希望大家有个好的成绩。