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    心法内功,当然少不了有针对性的练习,做练习题是必须的,务必不能眼高手低。有一类书籍就帮你整理了各种类型的练习题,只有个参考答案,详解需辅导书可以作为辅要你来补充,这类书籍正好是练习你内功的最佳场所。 4. 课外科普 这类书籍把课内要讲解的知识的众多现实背景阐述的非常详尽,可以帮助我们学生清楚你所学的知识是有很重要的实用性的,增加我们对所学知识的感性认识。让所学知识不在流于课本内容。就考试来说,也很有实用性,考试中的很多创新性题目、与实际联系紧密的题目都是从相关知识的实际应用中抽取来的。 归根结底,辅导书是帮助我们更好的学习知识,切忌贪多勿滥!

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    给你的启迪去体会。B.看句式结构(句式不同,表达的效果也不同):陈述句语气平稳,不温不火;疑问句能吸引读者好奇心,能制造悬念;反问句能加强语气;感叹句能抒发强烈的感情;排比句层层深入,显得气势磅礴;C.从修辞的角度分析:比喻使意思浅显易懂,具体形象;夸张能突出事物的特征;拟人能使事物生动形象;对比给人鲜明印象;反语显得幽默风趣,讽刺意味强烈。   答题方式:我认为……美在……它表现了…….   四、献策举例类   1.问题献策分类:A.自然环境问题:大气水体污染、生态平衡问题、人与自然和谐共处问题等等B.社会环境问题:农村城市差别问题、留守儿童问题、辍学问题、文明问题等等2.问题献策举例类解题注意事项A.看清问题,问什么答什么,切忌答非所问。B.所提出的方法措施必须是可行的有助于解决实际问题的,切忌纸上谈兵空想主义。C.主张创新   五、句子仿写类   一审修辞,二看句式,三析句间关系,四品语体色彩,五考虑要保留的词语和要替换的词语。修辞、句式、句间关系、语体色彩弄明白了,再仿写也就不难了。在没有答题思路的情况下,要考虑和例句关键词语相对、相同的词语,例如:“没有蓝天的开阔,可以有白云的悠闲”这句子的仿写。   我们通过审题可以知道:   1.要保留“没有… …,可以有… …”。   2.可以考虑用” 大地、高山、海洋” 等来替换蓝天。   3.得出答案“没有海洋的辽阔,可以有河流的彭湃;没有河流的奔腾汹涌,可以有小溪的清澈;没有高山的险峻,可以有土丘的秀气;没有高楼大厦的明亮,可以有草屋的温馨”等等。   上述是沪江小编考结合以往初中语文阅读理解辅导经验所总结的比较好的方法,供广大教师和学生参考借鉴,希望考生能够将这些方法切实运用到自己的日常学习和复习之中,提升阅读理解解题的效果。  

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    要是:引起下文,总领全文,引出悬念,开门见山、点题、埋伏笔等如果用在文章的中间,主要是: 承上启下,总结上文,引出下文等如果用在文章的结尾,主要是:总结全文,照应开头(题目),深化文章的主旨,画龙点睛等。2.概括段意★答题方式:段意+作用   (二)段落能否删掉或者段落能否调换类的解题模式   1.判断能否删掉或调换(一般不行)   2.判断这些文段之间的顺序关系:并列关系、层进考中占有很大比重,如何让学生掌握阅读的方法,使之能有效高效阅读答题,是考关系、总分关系、时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。★答题方式:不能调换(删掉),原文采用由……到……的顺序介绍事物,调换(删掉)后不合逻辑。   初中语文阅读理解作为中考语文教学中的重点内容之一,是我们日常语文学习和辅导过程中关注的关键,希望上述沪江小编所提供的内容能够帮助大家提升初中语文阅读理解学习的效果。