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      化学在全国各地中考里面的总分值都没有很高,有的地区甚至降低过化学的分值,可是在分值降低的过程里面,孩子们也没有觉得化学就变得简单化学如果想要考高分的话,就应该要注意两件事情,一件就是基础题不要丢分,还有就是拉分题应该要多得分。   很多的孩子在新初三学化学的时候,并没有很大的重视,总是觉得化学非常的简单,可是实际上化学学科的内容很多,要记忆的东西也很多,学习起来是非常困难的,化学学科的拉分题也非常的活,从多个角度进行考察,所以想考要得高分的话是有着很大难度的,如果孩子在主观上面没有很重视的话,就没有办法投入精力,化学就很难学好。   化学的拉分题可以分为两种的类型,一种就是,综合度造成的,还有一种问题是有套路造成的,化学综合题的解题,核心就是辨别知识点,然后再逐个突破,拿到一道综合题目,题目往往不会直接的问知识点,而是会把内容隐藏起来,这个时候就需要大家对于问题有一个辨识度,套路题需要学生在做题目的过程中不断的总结,找到命题的人最常见的命题套路,找到这个套路以后再去练习几个具有相同套路的题型,就可以把这一种套路掌握好初中化学习题里面套路还是比较有限的,只要有方法就能够很容易的做出总结。

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    不太当回事,考了好多回都没有过了四级,马上要毕业了这时候才着急起来,纠结要不要报一个四级辅导班。这要根据自己的情况来看,选一个好的辅导班能帮你节省很多的时间,找到合适的复习方法,合适的复习思路。抓住重点一次通过考试。对于自觉性比较强的考生来说,完全没有必要报辅导班,主要做好以下四个部分就能帮你顺利通过四级。 1.你首先得把你的词汇量过关了,这个是基础,否则其他的东西都是空中楼阁,词汇是最最最最最最基础的东西,你拿一本四级词汇,每天花两个小时以上的时间来背,否则你的后面的步骤完全没法开展,因为如果你词汇还没有过关,怎么复习都会觉得困难重重,无法下手。 2.听力其实是英语环节里最容易提高的一环,你可以从四级真题入手,不要嫌烦,五遍十遍的听,要听得自己都很清楚每一个单词的读音含义,更重要的是你能掌握到题目的考法,等你把所有的题目都听得很熟了你会发现那些题目的考法都是差不多的,究竟怎么个差不多法,你自己好好体会。 你如果要练听力,别去听英语广播那些东西,就你现在的状况,提高不会太快,就老老实实的听往年原题和四六级模拟体的听力,每天听,耳机随时挂耳朵上,你会提高很快的,只考要你坚持努力,听力基本会不丢分的。 3.阅读是四级中分最重的一环,你一定要多读,最开始的时候,精读,每一句都读的很清晰,这个可以读往年真题,而且仔细体会考题答案和文章的关系,仔细体会考试的出题方法。.. 4.作文来讲,只要你买一本专门讲写作的书,如果你词汇量过关的话,把历年的作文都写写,并找学的好的人好好改改,多背一些比较好的英语句子,写作文用处非常大,这个在很多教材里都有。一般来说掌握一些常用的巨型,就很容易写出很漂亮的文章了。

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    美的眼光,对事物进行细致入神的观赏和体味:欢歌鸣叫的鸟儿,粲然怒放的花儿,无语凝重的远山,来去匆促的河流,空旷与落寞的戈壁,令人怦然心跳峭壁,人类几千来的艺术——一幅画,一首歌,一行字,一幢建筑物。   更重要的是学会欣赏人自身,因为欣赏是人与人之间的一种理解和沟通,也包含了信任和肯定,欣赏是一种激励和引导,可以使人扬长避短,更健康的成长和进步.其实社会上的每一个人都渴望别人的欣赏,同样每一个人也应该学会去欣赏别人,学会欣赏是一种爱,人与人之间在互相欣赏之中,世界才能充满爱!   以上就是沪江的小编为大家整理的考试作文四大秘诀,不管是为了考试,还是为了提高自己的语言能力,大家都可以看一下本篇文章,相信会对大家的作文水平提高有所帮助,也相信这篇文章会对你以后的人生发展有重要的作用。

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    奥数辅导是现在很多家长为了裴炎孩子们的数学思维能力而特别报的一种辅导机构,尤其是在少儿阶段,因为很多少儿是在奥数辅导之后大脑才能更好的发育。奥数辅导考试也有快速提分的方法与技巧。我们用这些技巧科学合理的辅导孩子们好好学子奥数,奥数成绩一定会有所提高的。 1. 运用运算定律及性质速算与巧算: 能否又快又准的算出答案,是历年数学竞赛考察的一个基本点,要加强加法与乘法运算定律,其中应用乘法分配率是竞赛中考察巧算的一大重点;除此之外,竞赛中还时常考察带符号“搬家”与添括号/去括号这两种通过改变运算顺序进而简便运算的思路。例如:17×5+17×7+13×5+13×7这种技巧性试题。 重点题型有多位数的计算,小数的基本运算,小数的简便运算等。其中,多位数的计算主辅导是现在很多家长为了裴炎孩子们的数学思维能力而特别报的一种辅导要以通过缩放讲多位数凑成各位数全是9的多位数,再利用乘法的分配率进行计算。重点在于以基础计算为主,掌握各种简便运算技巧,提高准确度和速度。 2. 理解假设思想解决鸡兔同笼问题: 鸡兔同笼问题源于我国1500年前左右的伟大数学著作《孙子算经》,这一类问题要求孩子要有假设思想,思路要很清晰。 3. 平均数应用题: “平均数”这个数学概念在同学们的日常学习和生活中经常用到。如计算全班同学的数学“平均成绩”,同学与爸爸妈妈三个人的“平均年龄”等等,都是会经常碰到的求平均数的问题。

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