现在的孩子比家长都忙，不管是什么时间总是在学习，在学校的课程结束之后总是马不停蹄的去补习班，晚上还要写作业，其实只要选择好少儿英语培训班，孩子的学习是会有很大的提高的，在竞争如此激烈的今天，家长应该如何给孩子选择一个好的少儿英语培训班呢?跟随小编一起来看看吧。 　　1.教学质量 　　家长给孩子报班前一定要打听英语机构的教学质量，看看老学员家长怎么说，是否英语成绩得到提升，教学服务好不好，也可以通过网络，看看给机构的网友评价，好评度高不高。 　　2.师资力量 　　孩子学英语一定要有好英语老师辅导，因此家长要为孩子找到好的英语老师。英语老师要有多年的英语教学经验，擅长少儿英语培训。 　　3.学习环境 　　英语培训机构要教学设施完善，安全，学习环境好。家长要进行实地考察，看看英语机构教学条件，老师上课方式等。 　　另外，要带孩子做好试听。家长要记住是孩子要学英语，一定要尊重孩子的选择，要带孩子去感受下少儿英语培训机构，孩子是不是喜欢在这里，是否有喜欢的英语老师等。 　　总之，家长在选择少儿英语培训之前一定要深思熟虑。

需要的教材也是不同的，因此课程的选择也是非常重要的。少儿英语培训所注重的是对于知识的学习和习惯的培养，一些培训机构在教学体系涉及时延续了扎实厚重的学术传统，从孩子不同年龄和不同的英语程度进行研究，制定出适合孩子的课程，使孩子可以从任何一个适合他的程度开始学习，稳定的达成各个年龄段所要掌握的英语能力，这也省去了家长的担忧和寻找课程的时间。这种培训机构无疑是最好的选择。 2.选择有独特教学法的  在少儿阶段，孩子具备惊人的学习和模仿能力，但是他们注意力不集中，没有耐心，在课堂上面学不到知识，这也不仅浪费了金钱，而且也耽误了孩子的英语学习。有些优秀的培训机构采用了肢体动作反应教学法，通过游戏，运动，角色扮演，英语儿歌和卡通人物的方式来吸引孩子在课堂上的注意力，并且课堂上拥有多媒体白板，触屏笔，视音频等辅助教材，让孩子们的学习更立体更少儿英语培训作为对4-12岁年龄的孩子进行的英语知识和能力培训，从教育的内容和形式来说，属于英语有趣。这样的培训方式很大程度上会提升孩子学习和成长的兴趣度和好奇心。 除了我们上面分析的两点标准以外，我们还可以从培训机构的师资情况、培训规模、往年的培训成绩等几方面着手来进行对比性的分析，从中真正选出一个符合孩子成长需要的培训机构，为孩子的健康成长保驾护航。   

考中的完形填空题的文章选材一般是比较新颖、贴近生活并有一定时代气息。这道大题其目的是考查学生运用语言的能力，甚至包括一些深层次上的理解。这就要求我们在掌握文章主旨大意的基础上能够正确理解句与句、段与段之间的内在联系。所以，我们在答题的时候一定要从多角度去考虑：从上下文考虑;从词汇意义及用法上考虑;从逻辑推理、常识等角度考虑;从惯用法和搭配的角度考虑。 　　3、阅读理解 　　不管是中考、高考还是大学四六级考试，阅读理解都是英语考试中的重头戏。 　　我们在答题的时候首先要浏览全文，了解文章的大意及中心思想，再阅读全部问题与选项，然后带着问题再次阅读文章。对于一些文字很多篇幅很长的文章，建议可以采取先看问题及选项，然后再阅读文章的方法。这样可以大大节省时间，在阅读的时候也会很有针对性。在草稿纸上写出答案之后，然后再阅读一下相关位置，确定答案的准确性之后再把答案填写到答题卡上。 　　4、短文改错 　　如果你所在的省份的中考英语科中有短文改错的话，那就要好好对待这类题。首先需要做的是先找语法方面是否存在问题，审视好语法现象和规则。然后再看是否有拼写错误的单词。当遇到难处的时候，可以采取消去法，即先确定哪些是一定对的，那么问题就出现在那些没有把握的地方了。 　　5、作文 　　对于英语写作，自己也不要给自己太大的心理压力。实际上，只英语学习中遇到很大的难题，就是无论怎么学习都学不好英语，更不要说是要面临英语中考了，其实英语要把内容表达清楚和充足就足够了。写作的步骤包括认真审题、确定要点、扩展要点、连句成篇、全面检查等。在这里要提醒大家，一定要注意书写规范。

也是基本的，只有具备少儿英语培训资质的机构才能够更加专业地提供英语培训服务，且往往拥有成熟的模式和管理体系； 第二，要看培训机构的行业影响力。好的英语培训机构往往具备良好的口碑，能够在大家的日常生活中得到大范围的扩散； 第三，要看培训机构的教学体系完善度。课程设置能够反映培训机构教学活动的实力，即设置合理代表该机构的教学管理经验更丰富，学生的学习往往也更有把握； 第四，要看培训机构的师资队伍。教师是英语教学的最终实施者，因此，家长在选择培训机构时，要先英语培训机构一直是一项重要但又比较困难的事情，因为现在市场上的少儿英语了解其所拥有的教师队伍的知识讲解和教学成果，以及教师的社会知名度。 上述的四项标准对于广大的家长来说是为孩子选取培训班时需要着重考虑和比较的内容，通过这些内容和标准的比较基本上可以确定出来适合的培训机构，然后再进行二次比较即可确定。  

能把单词记牢。 第五，音节记忆法。英文单词是由字母组成的，因此在记忆单词时，要利用自然拼音的知识，并且按照音节对单词进行划分。这样单词的记忆保证了书写的正确，也保证了读音的标准，摆脱了读音受汉语的影响。我们举一个比较难的单词为例，hippopotamus(河马)，如果不懂得对单词进行划分，记忆是非常困难的，根据自然拼音知识，我们可以对单词进行如下的划分hi/ppo/po/ta/mu/s，这样拆开记忆，是有规律可循的，英文字母在单词中有发音规律，另外字母组合的发音也是有章可循的。 第六，合成词记忆法。英语中有许多合成词，比如blackboard, baseball, supermarket, classmate等等，知道合成词的概念，有利于对单词的记忆，并且容易把单词记牢。 第七，联系记忆法。小孩子善于

面的利益。 实际上，究竟什么样的培训班才算是好的要根据每个人的评价标准来确定，但是其中有几点是明确的，即要真正能够提升少儿学习英语的效果和效率，使学生能够真正喜欢上英语学习，能够在英语学习过程中体会到快乐和成长， 并能够将这一兴趣保持下去，这也是培训机构提升自身竞争力时需要重点思考和少儿英语解决的问题。要从教学和培训效果方面入手加以解决。沪江网校是沪江旗下海量优质课程平台，以社群学习为核心，为用户提供丰富、系统的课程和专业教学服务。创立班级为基础的服务体系，倡导一起学，多屏互动，随时随地，使学习更简单、真实、有趣。经过长年的发展和完善，在少儿英语培训方面能够根据学员的实际情况来制定完善的英语学习计划，帮助广大少儿树立良好的英语学习习惯和兴趣，近年来促进了大量少儿英语学习成绩的提升，受到了社会的广泛认可和好评。

孩子们上下课无事可做等等因素都应该有所考虑，不然孩子辛苦家长也辛苦，长时间下来一家人都会很辛苦。 二是家长要考虑孩子的学英语的可持续恶性和学习习惯的培养，以及和学校的培训有所区别，建议考虑口语运用这方面让孩子学不一样的内容。可持续性就应该考虑孩子报了一个班后下一个班应该学什么。 3.个人认为朗文国际要好!因为这两本教材我都教过, 剑桥英语感觉编写很随意,任务的选择和设计也很随意,最主要是缺乏一个明确的理念!但是相对来说比较容易,明显的英国英语.而朗文国际适合英语是外语的学习者, 如中国人在大陆学习英语,以美国英语为主!但是相对来说比较难 朗文少儿英语入门级 词汇： Unit 1 book

有这层顾虑，他们基本上是透过尝试错误来学习所有事情的。幼儿在学习上，需要很大的空间尝试错误。学习语言亦然。如果他们每发出一个声音，父母就严厉纠正，他们就会停止继续学习，并不是害怕自己犯了错，而是对这个学习没有了兴趣。 家长要明确幼儿学习英语的目的作为家长首先应明白，孩子学英语并不是为了让他们的英语水平有多高，词汇量有多大，而是通过英语这一语言教学，一方面培养幼儿一种学习的兴趣及对英语语音的敏感性，为以后的英语学习打好扎实的基础。只有建立了这种观念，我们才能在家庭中正确对待和引导孩子进行英语学习。 兴趣培养很重要。英语启蒙教育是一个循序渐进的过程，培养兴趣是启蒙教育的动力，生动、有趣的教学方式才能吸引孩子。对于孩子来说，尽早地进入英语环境很重要。而孩子的天性和可塑性决定了他们在学习英语中，只能用轻松愉快的方法才能培养他们的学习兴趣。 语言环境对学好英语更为重要儿童具有一种独特的自然吸收、自然习得语言的能力，这种能力使他们能从大量的语言接触和使用中概括语言规则，从而形成语言能力。就像我们学习母语一样，这是一种语言熏陶中逐渐学习并使用的。同样，在孩子接受第二语言学习时，环境是非常重要的，我们家长应该多给孩子营造一种良好的语言环境。 在家看VCD学英语不适合幼儿幼儿学英语需要一个类似于母语环境的语言环境，幼儿看VCD学英语实质是人机交流的过程，缺乏情感交流不适合幼儿，不能很好地提高幼儿的口语交际能力。最好能在教师的辅导下学习，因为教师可根据孩子的接受能力、理解能力有针对性地教学，做到有的放矢，事半功倍。综上所述，幼儿学习英语要以培养其学习英语的习惯和兴趣为目的，不要过英语的要求越来越高，很多家长们都不希望自己的孩子输到起跑线上，就将自己的孩子从小让他们学习英语分地追求学习的数量，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，使其对英语产生浓厚的兴趣。

　　剑桥商务英语是一个注重听说读写的考试，和我们在学校里面学习的“哑巴英语”有很大的不同，因此很多想要考商务英语的人都感觉到非常的头疼，只能重新开始英语的学习，这个时候积累词汇可以说是最关键的，因为很多人都没有怎么接触过商务英语方剑桥商务英语是一个注重听说读写的考试，和我们在学校里面学习的“哑巴英语面的词汇，而今天沪江的小编就为大家整理了一些剑桥商务英语常用的词汇，希望可以帮助到大家。 　　board noun 懂事会，理事会 　　array noun 排列，编队 　　asset noun资产/有价值的技能、人 　　branch office noun 分店，支店 　　civil engineering noun 土木工程 　　cornerstone noun

力使他们能从大量的语言接触和使用中概括语言规则，从而形成语言能力。就像我们学习母语一样，这是一种语言熏陶中逐渐学习并使用的。同样，在孩子接受第二语言学习时，环境是非常重要的，我们家长应该多给孩子营造一种良好的语言环境。 当然有人建议买一些电脑光盘来跟着视频学英语，我觉得这不是一个很好的方法，因为少儿年龄普遍较小，对各种新鲜事物的认知能力还不是很强。少儿学习英语应该在一个类似于母语语言的环境之下。就比如少儿跟着电脑光盘来学习英语，实质上是人机交流的过程，没有任何情感的掺入，很不适合少儿。更不能提高少儿们的口语交际能力。所以说，在教少儿学习英语这一方面，我们更应该随着孩子的兴趣走，最好能在教师的辅导下学习，根据孩子们对英语语言的理解程度的不同，适时的定制一些专项计划，做到有的放矢，事半功倍。 综上所述，少儿学习英语要以培养其学习英语的习惯和兴趣为目的，不要过分的追求数量而忽视了质量。让少儿在轻松愉快的氛围中英语已然成为全世界最广泛的语言。不仅深入到世界各个国家，而且被认定为国际第一语学习英语，这样才能让其产生对英语的浓厚兴趣。