该要学什么，学多久，要达到什么程度，然后坚定的执行计划。 　　2.分清主次 　　在复习剑桥商务英语考试的时候，我们应该知道考试的重点和难点，此外还要知道自己的强强项和弱项，通过分析这些，安排我们复习的重点。比如，如果你的听力很不好，必须多花一些时间在听力训练上，我们要知道，从不合格提分到合格的难度比从合格提分到出色低很多，如果你的阅读已经很好的话，就不需要花很多时间去复习阅读，只需要每周花一点时间巩固一下就可以了。复习的时候，要善于总结。经常犯错的题目是什么，为什么犯错。 　　3.动笔做题 　　剑桥商务英语考试是有一定的时间限制的，所以我们在动手做题的时候，也要按照一定的时间来完成。如果自己在合理分配时间上有困难，更应该多做一些整套的模拟测英语现在职场人必须的技能，如果你还没有拥有这项技能，那就需要考试准备考商务英语试了。不能按时完成的原因是自己不是特别熟练，通过多练习是可以做到按时完成的。在临考前一个晚上，我们要放松，人在紧张的时候容易发挥失常，所以我们在面临剑桥商务英语考试的时候，一定要放松。 　　以上就是沪江小编为大家整理的剑桥商务英语考试复习要点，如果你现在还在为备考而烦恼，那么就好好的阅读本篇文章，将上文中提到的要点牢记于心，开始按照这些要点进行有效的复习，通过努力，相信大家都能够在商务英语考试中取得优异的成绩。

　　英语的学习最重要的就是表达，很多家长都怕自己的孩子成为哑巴英语，因此也在孩子的英语口语学习上费了不少心思，但是依然很难取英语的学习最重要的就是表达，很多家长都怕自己的孩子成为哑巴英语，因此也在孩子的英语口语得好的效果。其实在学习英语口语的过程中，只要掌握了好的方法和技巧，是可以取得事半功倍的效果的，今天沪江小编就为大家整理了提高少儿英语口语的三大技巧，希望能够对大家有所帮助。 　　夯实基础知识是关键 　　英语口的学习和汉语普通话的学习是同样的道理，得先从一些基础的26个英文字母的发英，以及元音字母辅音字母学起。着重练习发音的口型、以及字母音标的吐字清晰度。 　　开口练习不要停 　　有了一定的基础之后要鼓励孩子大声说英语，孩子可以通过自己大声的朗读来强化语感。也可以和孩子

设了英语兴趣培养、思维锻炼，循环记忆等多种丰富课程，培养其具备基本的英语能力外，注重孩子高级智能的开发。 　　2、实施趣味性教学，注重效果 　　少儿英语与成人英语存在本质上的区别，所以不能填鸭式教学，不能强迫式教学，而这就需要老师研究新的教学模式来适应当下儿童的学习。 　　沪江英语的老师坚持实施趣味性教学，保证少儿英语的教学本质。课程多数以游戏为主，通过戏剧、剧情表演、小品、模仿等多种形式展现出来，让孩子身处于真实的环境中，帮助孩子建设语言氛围。 　　3、“听”为能力锻炼的主要点 　　母语的习得研究结果表明，儿童最先学会的是“听话“，然后才学会说话、阅读和少儿英语市场的快速发展无疑反映了中国家长对孩子英语书写。由此可见，儿童听话能力远远超过说话能力，说的能力来源于听的能力，说的技能的高低受到听力发展水平的制约。 　　以上就是沪江小编为大家所介绍的有关如何学习少儿英语的方法，家长们，这些方法你都get到了吗?少儿英语学习是一个日积月累的过程，家长不要太焦虑，只要方法得当，给孩子多些耐心，多鼓励孩子，持之以恒，期待孩子在学习英语中获得自信和快乐!  

剑桥商务英语是以适应职场生活的语言要求为目的，内容涉及到商务活动的方方面面。商务英语用是怎么样的呢? 1、BEC报名时间 BEC考试报名无开始时间，即任何时间都可以报名，但有截止时间。报名截止的具体时间以考点公布的时间为准。 欲了解各考点的具体报名事宜，可与各考点联系(联系方式请见"中国教育考试网"，网址为)。 目前BEC考试在全国27个省、自治区、直辖市的45个城市共设有63个考点，每个考点也为报名点。报名不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制，任何人均可持本人身份证件到当地考点报名。欲了解考试收费标准请咨询当地考点。考生在报名后可得到一本内容包括考试范围、考试题型和样题的《考生手册》供考生参照复习。BEC各考点单位名称、电话、地址及邮编一览表如遇电话或地址变更请发邮件至webmaster@ 或拨打剑桥大学ESOL考试中心中国代表处电话：010-62702106咨询。 2、BEC考试费用 BEC初级报名费约465元人民币，BEC中极报名费约580元人民币，BEC高级报名费约

常被大写以引起读信人的注意。 　　(6) 商务英语写作中的副标题与小标题也需大写。 　　(7) 用于缩写词，如“a SWOT analysis”, “ASEAN”, “USA”等。 　　4数字的用法 　　(1) 数字在句首要被拼写出来。 　　(2) 用阿拉伯数字表示日期、时间、量度、页数、地址、百分比、小数等等。 　　(3) 大多数情况下，序数词要被拼写成英文。 　　5缩写 (Abbreviation) 　　缩写在商务英语写作中有它独特的意义。 　　(1)商务英语中英语，而在商务英语常用的几种缩写形式： 　　① 置于人名前后，表示身份、职衔、学位等 　　② 表示商业企业名称 　　③ 表示时间 　　④ 表示组织名称，一般由首字母组成 　　⑤合成方位词 　　⑥常用的拉丁词 　　(2)商务英语中不应使用缩写的地方： 　　① 某些头衔 　　② 星期、月、季节 　　③ 街道地址 　　④ 国名、城市名击高级，然后可以选择部分的文字，修改它们的大小和颜色。

对了，还要考察办学的质量和信誉。家长们应该慎重地分析比较，选择社会信誉好，办学态度严肃踏实，管理正规，有一定规模和历史的培训学校。 　　误区二：背单词是外语学习的首要 　　对策：语言运用能力最重要。 　　有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词，就是不负责任。在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准，甚至对幼儿园和小学生也不例外。对于学前和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。 　　对于小学生和中学生来说，以听说为主，正所谓要把耳朵"打通"，让舌头"灵活"，培养交际能力的训练更语教育。而众多五花八门的培训班让家长们迷茫困惑，难做取舍。其实，家长要认清英语重要。 　　误区三：寻找速成英语班 　　对策：循序渐进才是真。 　　培养孩子成材，最忌拔苗助长。事实上，中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外，无任何捷径可走。当然教学得法，效率会高很多。 　　误区四：家长会英语，可自己教 　　对策：营造英语学习氛围。 　　对于大多数少儿来说，学英语，应该有学伴，应该在课堂上学。课堂不仅满足了视觉要求，激发兴趣，而且能培养其观察能力，拓宽学习渠道，培养合作精神。教师所营造的参与，求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和交流的机会。孩子间的互助和竞争也会激励进取心。 　　误区五：追求通级 　　对策：学习过程是根本。 　　一些家长总觉得一纸证书在手，真真切切触摸到了自己的付出得到的回报，心里踏实。其实这种满足让孩子在不具备足够实力的情况下，以低分勉强通级不会有什么积极作用。 　　当然级别证书并非一无是处，经过一个阶段的学习和训练后，积累到一定程度，水到渠成，再拿证书，把它看作这一阶段的成果印证，其意义远大于实用价值。当然，设置科学的级别考试是正确教学方法的导向，不过在选择时应向有关专业人士咨询。 　　上述是沪江小编围绕少儿英语学习的五个误区为大家分享的一些经验，希望这些能够帮助同学们提升英语学习的有效性，取得理想的学习效果。  

在要退房，需要一部出租车到电影院。 　　Could you get one for me, please?麻烦你帮我叫一辆好吗? 　　Certainly, sir. I'll get a taxi for you. Are you going directly to the cinema?好的，先生。我会帮您叫车的，您直接去电影院吗? 　　No. I need to stop by the shop.不，我要先到商店停一下。 　　OK. There will be a taxi waiting outside in 10 minutes.好，10分钟后会有一部出租车在外面等候。 　　It will take less than 5 minutes to check out.退房最多只需5分钟。 　　Good.

译为“总裁”。“总裁”是公司的最高行政主管。在美国英语中，“President”也指“总裁”。有的公司的董事长和总裁由两人担任。总裁的位置仅次于董事长(chairman)，高于副董事长(Vice-Chairman)。 　　Managing Director与General Manager都可翻

点中，选择最有把握、最熟悉的几点充分进行阐述。最后，重述主题或者就你的发言进行总结。注意：考生应该合理地组织演讲内容，做到通顺、流畅、有逻辑。尽可能地使用连接词(如first of all, finally, however, to sum up, etc. ) 　　合理分配你的时间。一个条理清晰、逻辑严密的演讲胜过一个毫无边际、有头无尾的发言。 　　当你的同伴在发言的时候，你应该耐心地听，并时而点头示意，表示尊重与赞同。记住：同伴发言完毕，你将就他或她的讲话进行提问。如果提不出问题，或是提出不相关的问题，都英语口语将使你的表现大打折扣。在听同伴发言的时候要注意思考，一旦发现可以提问的地方，要及时记录下来，再利用余下的时间组织问题。尽量避免在所提的问题中出现语法错误。一般一个问题即可。 　　尽可能地运用肢体语言。记住，适时的一个手势、一个眼神，都会为你增色添彩。 　　最后要切忌胆怯。保持自信，大胆演讲与提问。要相信自己肯定做得到并且做得好。

按照要求辅导孩子，比如剑桥一级的孩子，单词是重点，要求单词关要过，否则孩子认识的单词少，必然使得孩子在上剑桥二级的时候看不懂句子。同时剑桥二级的时候要学习比较级，但是孩子的形容词都没有掌握的话，比较级就会有问题。 2.家长在辅导孩子的时候可以超前一点。比如在孩子学习一级下册的时候，可以适当的让孩子掌握一下句子，使得孩子在上二级的时候能够有一个缓冲。 3.在家里孩子要花比课堂上多的时间来消化。我们上剑少的时候每个星期只有一次课2或3个小时，孩子回家以后要花大量的时间来消化。同时要巩固以前学习的内容。不能这周学什么，就只看什么。 4.坚持听磁带到底。我班有几个学生，是这样来背文章的，回家后，家长就把录音机打开，让孩子听录音，可以看着书或者是不看着书，(但是每天要坚持至少五遍看书跟读)，反复听，让孩子一有空就听磁带。到周四的时候，孩子就能够和录音机一起説些句子。但周五，开始被课文的时候一点都不费劲。所以一定要让孩子坚持听磁带，不仅对孩子的听力好，还对孩子的口语有很大的帮助。 5.最后一点，要持之以恒。家长和小朋友一起来坚持好的学习英语的习惯。