似的概念有更深的认识。 　　(4) 编口诀记忆。这是一种各不相关的事物用字的谐音串起来的方法。比如，化学中化合价的记忆，往往就是用顺口溜来帮助记忆的。 　　小窍门之三：巧做课堂笔记。 　　我周围有的同学笔速很快，上课时，老师说的每一句话都能被他记下。但借来一看，笑话百出。比如，老师为了让大家轻松一下，开个玩笑说的话也被他一字不漏的记了下来。我想这样面面俱到的记笔记，实在不敢恭维。其实像上面这样做笔记不仅根本没达到效果，而且还影响了思维。我觉得，记课堂笔记，关键记那些经过老师自己的思考而总结出来的东西。至于一些概念，完全可以直接在书上用直线、圈点注出来，有疑问的地方，可以在书的空白处，用简单的片语只字写上自己的理解或质疑。平时经常翻笔记，补充一些想法，复习时多看，这想这才是笔记的真正价值。 　　进入初中以后，同学们会感觉到学习压力的增加，因为初中所要求掌握的知识点越来越多，同学们要想提高学习的效率，首先要掌握方法，方法用对，学习过程中才能迎刃而上。数学是学习的主要科目之一，要想学好数学，平时一定要多做题，通过做题来巩固学过的知识，这样才能有利于应对考试。

归你(这点才是重点!)，所以对于学生的自制能力要求较高。 　　通过我自己的亲身经历，个人认为，对于目前我国考研市场的现状，网络课堂远胜坐教室。 　　目前这种“坐教室”根本无法保证教学质量，而那些“老师”也多是“走穴”，只图讲完课拿钱就走，最后的一点“课堂气氛”也不多了……就更甭提那种上千人的大礼堂上课了…… 　　而网络课堂，你可以对视频实时的掌控，暂停、快进、快退，这对于考研学习的帮助是巨大的(一遍不会可以退回去再听，笔记没跟上可以暂停，刚刚走神了可以倒回去)，而且，网络的成本相对低廉，你可以通过网络听到高水平老师的课。 　　最后，考研，终归是应试，说白了就是为了最后的考试，而对于考试，能够理解知识点应付考试比那种所谓的“课堂气氛”更重要。所以，从“考试”的角度，目前的网络课堂绝对优于“坐教室”的上课。

来了新的活力。尤其在“图形与几何”这一领域的教学时，信息技术支持的教学具有资源丰富，能化静为动、化虚为实、化繁为简、化抽象为直观等特点。使得教师的教学更加直观、生动有趣，使学生的学习变得更加方便、简单、易于理解，由直观到抽象再到几何模型的形成过渡的更加自然，对帮助学生建立空间观念起到了巨大的作用。 　　(二)《全日制义务教育数学课程标准》(2011版)关于“空间观念”学习中帮助学生建立空间观念的教学要求。 　　在“图形与几何”的学习中，应帮助学生建立空间观念。《全日制义务教育数学课程标准》(2011版)中指出空间观念是：能根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体;能够想象出空间物体的方位和相互之间的位置关系;根据语言描述或通过想象画出图形等。 　　这不仅仅是一个定义，更是对广大教师提出的明确的教学要求和教学目标，就是在教学过程中要引导学生从形象思维过课渡到抽象思维，帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象能力。空间观念的建立是学生认识空间世界的基础，也是学习好较为复杂的图形与几何知识的基石，更是创新精神所需要的基本要素。 　　希望上述沪江小编对于义务教育数学课程标准的相关内容的分析能够帮助广大教师深化对于义务教育数学课程教学标准的理解和应用，提升自己教学的实际效果。  

学习，预约制课程，随时随地，想学就学。 口语强化系列由日本外教授课，学习口语的同时，和外教一起走近日本，了解日本文化小知识，学习时下流行语句，帮助同学有效提高语感，摆脱中国式日语。 四、实用日语拓展 考试系列J.TEST是众多日企录用海外员工时评价语言能力的依据，是许多公司提升和派遣员工时的依据。也是日本出入境管理局鉴定进入日本留学的语言依据。网校名师上外名师同济名师，强强联手，助你在J.TEST中取得高分。 商务日语系列着眼于在商务现场会话表达的实际应用，广泛适用于商务人士、企业的进修人员及想要到日本企业就职的大学等各层次的学习者来提高实战能力。 日本文化系列挑选实用有趣的日本文化知识让大家更加了解日本的同时掌握实用日语知识，对日本文化感兴趣的同学选择该系列课程。 以上就是小编给他家介绍的沪江日语课程，如果想做到足部出门，而且不受时间限制学习日语的话，沪江日语课程就是你不二的选择。沪江日语上面学习日语，还可以和其他学员进行学习经验分享，虽然是网络课程教学，但是学习气氛很好，而且沪江网是一个专门的学习网站，根据自己的学习目的不同，来选择课程，非常方便。

移时，横坐标不变，纵坐标进行加减;③坐标进行加减时，按“左减右加、上加下减”的规律进行。如将点P(2，3)向左平移2个单位后得到的点的坐标为( ， );将点P(2，3)向右平移2个单位后得到的点的坐标为( ， );将点P(2，3)向上平移2个单位后得到的点的坐标为( ， );将点P(2，3)向下平移2个单位后得到的点的坐标为( ， );将点P(2，3)先向左平移3个单位后再向上平移5个单位后得到的点的坐标为( ， );将点P(2，3)先向左平移3个单位后再向下平移5个单位后得到的点的坐标为( ， );将点P(2，3)先向右平移3个单位后再向上平移5个单位后得到的点的坐标为( ， );将点P(2，3)先向右平移3个单位后再向下平移5个单位后得到的点的坐标为( ， )。 　　平面直角坐标系是七年级数学中一个重要的知识内容，学了它之后很多数学问题才可以解答，所以学生们要牢牢掌握知识点。关于数学大家如果还有什么疑问的话，欢迎来沪江网交流学习。

发了【满分笔记】系列课程，旨在提升学生对课本知识点的理解和运用能力，突破成绩中下瓶颈!那么满分笔记系列课程是一套什么样的课程呢? 　　1、注重基础知识教学，先要弄懂，再要会用! 　　梳理并归类基本物理概念，公式和定理，从基础题型出发，帮助学生理解公式的推导过程，并且懂得如何运用。 　　2、指导解题思路和方法，灵活运用! 　　利用图像和技巧性的方法，思路条理化，轻松解题，总结题型。 　　3、狠抓考点、易错点，考试不失分! 　　新题、难题帮助开拓思路，追根溯源找到核心重难点，挖掘考点、易错点，举一反三，触类旁通。 　　适合对象 　　1.高一或高二同步学习中想强化巩固所学知识; 　　2.高三一轮复习，基础巩固，强化提升。 　　学习目标 　　1.把握整体知识结构，细节更清晰; 　　2.掌握基础知识的必考题型和解题方法; 　　3.掌握出题老师的命题重点。 　　鹏飞老师 　　现任沪江物理高级教研兼教师，原某著名教育机构物理教学负责人。对高考有非常深入

学好英语口语的朋友来说，通过英语口语培训班的系统课程学习来在最短的时间里提升自己的英语口语水平不失为一条良好的路径。下面小编就为大家介绍一下关于沪江英语口语培训课程的相关情况，以便大家能够掌握足够的信息。 一、适合人群 1.英语基础良好，想要在工作中流利运用地道的英文表达 2.想在现任职位中脱颖而出 3.希望能够引起关注并得到青睐的大学毕业生 4.和外籍人士一起工作或者计划到外企工作的学员，并希望能更好的理解外国工作文化 二、课程内容 现代职场竞争激烈，想要脱颖而出就需具备胜人一筹的竞争实力。面对日趋多元化的工作环境与越来越频繁的跨文化交际，您需要更多地展现您的技能、机敏与决心。职场赢家(职场达人)英语口语培训课程将帮助您从各方面的细节上适应英语的工作环境，让您获得更多的关注与肯定，成为出类拔萃的职场达人。 职场赢家(职场达人)英语口语课程通过一系列的工作事例讨论、评估分析、角色扮演和其它相关的训练，让学员能够对英文工作环境有更深入的理解，并能够用地道的英语应对各种实际问题，真正掌握在职场中脱颖而出的必要能力，并在实践当中充分应用。 三、课程目标 1.帮助学员对工作场合中的得体行为有更深入的认知 2.帮助学员了解不同的工作文化，并且帮助学员正确地评价自己和课他人的行为 3.培养学生提高自己职业形象的技能，让学员在工作中表现卓著 上述是小编为大家介绍的关于沪江英语口语培训课程的相关内容，大家是否完全理解和掌握了呢？需要注意的是职场赢家(职场达人)英语口语培训课程既可作为独立课程进行学习，也可同其它商务英语课程，如高效交流英语（高级实用英语听说技能）课程、商业演示英语课程和面试英语等课程合并学习，以得到更全面的提高。预祝大家能够提升自己的口语实力。

课堂教学蕴涵着巨大的生命力，只有师生们的生命活力在课趣味、有吸引力的东西使识记的可能性几乎增强一倍半。”兴趣对学习有着神奇的驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效，能坚定学生的信心，克服学习中的困难。兴趣的培养，教师是关键，有人认为兴趣是天生的，但无可否认，兴趣也是可以靠后天培养的。兴趣是教学的潜力所在，兴趣的培养与教师的积极引导和教学艺术是分不开的。教师应根据英语学科的特点和学生的年龄特征，采用灵活多样的教学手段和教学方法，创设出丰富多彩的教学情境，这些有利于引起学生的学习动机，激发他们的学习兴趣，从而调动全体学生学习英语的积极性。这样，学生才能从被动接受转化为主动参与，由“要我学”转变为“我要学”。 　　提高课堂教学效率，必须实现教学内容和教学方法的优化组合，同时优化教学方法与教学手段。教师在课堂上要时刻把握重点，抓住难点，讲清讲深，多练巧练

　　为了让大家更好的学习英语班知识，今天沪江英语培训小编特搜集整理了新概念英语青少版1a课

随着韩流入侵，随之而来的是韩语培训市场的繁荣。应该如何选择韩语课程？以下几点简单的建议希望能大家一个参考。 1、目前只有少数的发达城市韩语教学的老师还不错。其他二、三线城市是没有好的韩语培训班甚至没有韩语培训班的。这种情况建议选择网络课程。 2、不要选择那种所谓的光盘、磁带都教学方式。这种方式都是简单发言、常用语等不系统。 3、从零起点学起千万不要选择韩国人教，而是应该先选择中教，在有一定的基础情况下，在选择适当的外教。这个道理很简单我不用多说。和韩国人学口语还是可以的。 4、面授班的形式：互动性比较强，比较容易激发学习兴趣。利于初学者快速入门。缺点时间比较固定、授课教师水平参差不齐、由于教师资源比较缺乏目前好的专业的教师只有极少数的城市才有、价格比较贵。 5、网络学习的形式：时间比较充足、都是很有教学经验的老师授课、学费比较便宜。缺点：互动性差、需要一定的自学能力。 提醒广大朋友，不要盲目从众，根据自身情况，选择适合自己的课程，才是明智之举！