沪江slogan
相关阅读
  • 网上学日语的优势分析

    学习得了日语五十音却无法再次进步,难就难在造句上。而小编认为,只学习日语都是一样的,毕竟是从头学要你能理解日语的语序,学会自己开始模仿造句的话,基本上你就已经理解了日本人的思维,并且依照这个方式继续学习下去的话,今后要达到N1还是N2的水平还是非常容易的。   以上就是沪江日语培训小编为大家论述的的关于中国人网上学日语有哪些优势的相关内容。总之,了解了中国人在学习日语方面的这些优势之后,相信那些去日本留学的同学更加的有兴趣来学习日语了。

  • 民法案例分析的一些经典案例

    有效的遗嘱,而根据《继承法》的规定,被继承人立有数份遗嘱,内容相抵触的,以最后的遗嘱为准。但同时又规定,自书、代书、录音、口头遗嘱不得变更、撤销公证遗嘱。也就是说。应以最后所立公证遗嘱为准,没有公证遗嘱的,以最后所立遗嘱为准。本案中,被继承人刘天顺所立的三份遗嘱中应以公证遗嘱为准,而不是以最后的口头遗嘱为准,因为公证遗嘱经公证机关公证,其证明力、真实性最强。因此,刘兰并不能主张执行最后一个遗嘱。 2、刘二无权取得公证遗嘱中在刘天顺死后归他所分析,将种种案例结合在一起分析有的电视机。因为刘二、刘兰是刘天顺的侄儿、侄女,在法律上并不属于刘天顺的法定继承人,而是法定继承人以外的人,因此他们取得遗产并不是基于遗嘱继承,而是基于遗赠。根据《继承法》关了遗赠的规定,受遗赠人应当在知道受遗赠后两个月内,作出接受或者放弃受遗赠的表示,到期没有表示的,视为放弃受遗赠。本案中,刘二在知道受遗赠三个月后才作出受遗赠的表示,已超过了法定期间,应

  • 牛津小学英语1b教学分析

    尝到成功的喜悦,大大提高他们学习的兴趣和效率。如把学生分为几个竞赛小组,小组竞赛可以贯穿全课,也可运用于某个游戏中,也可通过角色扮演,让几组学生上台做示范表演,同学们和老师当评委,看一看哪一组演得比较好。让学生展开竞争尝试成功,使其有一种成就感,从而激发兴趣,增强自信心。这样才能强化所学的语言知识,强化听说训练,使学生变“要我学”为“我要学”。 (三)培优补差: 对于成绩优异的学生,应不断开阔他们的视野,鼓励、培养其对看、多读一些课外英语节目,参加兴趣小组活动。对于成绩欠佳的学生,应个别辅导或者采取“一帮一”的形势,由成绩优异的同学去帮助他们,既起到了补习提高的作用,又可以发扬同学间的团结协作、互助互爱的精神。同时,对于中间段的学生也不容忽视。毕竟处在中间水平的学生占大多数,一旦忽略了他们,就等于打消了他们学习英语的积极性,所以在抓紧“两头”的同时,中间段的学生也不可放松。 上述是小编学英语1b是对小学生进行英语知识和能力培养的重点教材,其在小学生英语知识学结合日常牛津小学英语1b教学过程中的一些实际情况总结的关于教材课程讲授过程中存在的问题,希望能够帮助教师更加深入地掌握和了解教材以及学生英语学习的特点,做到英语教学的熟能生巧,真正提升学生的英语学习效果。  

  • 化学实验中化学试剂的分类

    这些化学试剂,我们在化学实验中才能更好的更清楚的了解化学反应以及化学实验的结果。那么这些化学试剂是如何分类的呢?我们应该从中学到什么呢?来跟着沪江小编的步伐来看看下文吧!   一、当量试剂(3N、4N、5N):主成分含量分别为99.9%、99.99%、99.999%以上。除此以外,目前仍然划分为以下20余种级别。如:AAS原子吸收光谱、BC生化试剂、BP英国药典、BR生物试剂、BS生物染色剂。   二、生化试剂SH:配制生物化学检验和生物化学合成。   三、电子试剂DZ:一般指电子资讯产业使用的化学品及材料,主要包括集成电路和分立器件用化学品、印制电路板配套用化学品、表面组装用化学品和显示器件用化学品等。   四、实验试剂SY:按照“主含量”来确定的“合成用试剂”。实验试剂在化学实验室中用来合成制备、分离纯化的、能够满足合成工艺要求的普通试剂。   五、电子纯(MOS):适用于电子产品生产中,电性杂质含量极低。   六、化学纯(CP,蓝标签):主成分含量高、纯度较高,存在干扰杂质,适用于化学实验和合成制备。   七、实验纯(LR,黄标签):主成分含量高,纯度较差,杂质含量不做选择,只适用于一般化学实验和合成制备。   八、优级纯(GR,绿标签):主成分含量很高、纯度很高,适用于精确分析和研究工作,有的可作为基准物质。   九、指定级(ZD):按照用户要求的质量控制指标,为特定用户订做的化学试剂。   十、指示剂和染色剂(ID或SR,紫标签):要求有特化学试剂有些人说他是化学实验者的眼睛,不错,正因为有这些化学试剂,我们在化学实验中才能更好的更清楚的了解化学反应以及化学有的灵敏度。   十一、分析纯(AR,红标签):主成分含量很高、纯度较高,干扰杂质很低,适用于工业分析及化学实验。   根据这些化学试剂的分类,我们就可以清楚的找到或者清楚地了解我们做化学实验时所用到的是什么类型的化学试剂?不要搞混它们,因为化学实验还是具有危险性的。

  • 金融分析师证书的含金量

    证人炙手可热,其考试重点是国际最前沿的金融理论和技术,范围包括投资分析、投资组合管理、财务报表分析、企业财务、经济学、投资表现评估及专业道德操守。CFA资格证书被授予广泛的各个投资领域内的专业人员,包括基金经理、证券分析师、财务总监、投资顾问、投资银行家、交易员等等。据不完全统计,我国今后十年内每年将需要十五万金融领域的专业人才,取得此证书目前在国内的就业前景很广阔;薪水都在50至100万之间。 CFA的课程以投资行业的实务为基础。CFA协会定期对全球的特许金融分析师进行职业分析,以确定课程中的投资知识体系和技分析师”(Chartered Financial Analyst)的简称,又称注册金融分析能在特许金融分析师的工作实践中是否重要。考生的Body of KnowledgeTM ( 知识体系) 主要由四部分内容组成:伦理和职业道德标准、投资工具(含数量分析方法、经济学、财务报表分析及公司金融)、资产估值(包括权益类证券产品、固定收益产品、金融衍生产品及其他类投资产品)、投资组合管理及投资业绩报告。CFA考试内容包括三个不同级别,每个报考者必须完成这三个不同级别的CFA考试。由于全球统一进行的CFA考试难度非常大,所以通过CFA考试的金融从业人员前景非常乐观。

  • 金融分析师的含义和主要工作内容

    意在弗吉尔亚的夏洛茨维尔市与弗尔市与费吉尼亚大学联合设立。 在我国金融分析师目前只有人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心2013年开展的CETTIC金融分析师培训证书项目,主分析要是针对国内的金融行业从业人员的一种职业培训证书。 工作内容:① 培育专业的机构投资人;② 对开放式基金进行管理以及创业板市场的设立与运作;③ 保险基金和养老基金的管理;④ 商业银行股份化和资产证券化运作;⑤股票指数、期货分析以及风险资金管理等也是其工作范畴。收集研究对象信息,对其产品进行分析研究,提供分析研究及投资价值报告;跟踪研究对象变化情况,及时动态判断所研究对象的投资

  • 生物化学与分子生物学学科考研学校排名

      生物化学与分子生物学对于外行人来说,这个名字听起来很唬人,其实并不了解。但对于内行人来说,这是现今比较热门的化学研究方向。想要报考这个专业,你首先要了解的是哪个学校有化学与分子生物学这门专业,其次还要知道大致的专业排名情况。有兴趣的朋友跟着沪江小编一起来了解一下吧!   生物化学与分子生物学专业主要是从微观即分子的角度来研究生物现象,在分子水平探讨生命的本质,研究生物体的分子结构与功能、物质代谢与调节。该专业涉及物理、化学、数学、生物学等多学科的交叉,渗透于生物学的其他专业之中,属于基础性研究专业。生物化学与分子生物学是目前自然科学中进展最迅速、最具活力的前沿领域。 生物化学与分子生物学专业考研学校排名

  • 六年级语文试卷分析范文示例

    学六年级面临着升学的压力,这时期的学习难度增加,学习内容增多。语文科目的学要从以下几个方面努力:   1、要更加重视书写端正、规范、卷面整洁,培养学生良好的书写习惯;   2、要更加重视字词教学,夯实语文基础,尤其是对后进生要加强基础练习,掌握好基础知识;   3、重视学生学习习惯的培养:仔细审题、认真答题、用心检查;   4、在课堂阅读教学中,要注重学生语感的训练,让学生掌握阅读的方法和技巧;   5、要加强课外阅读训练,提高学生阅读能力,引导个性阅读,养成良好的阅读习惯,培养良好的阅读理解能力;   6、重视好词好句的积累,多看作文书,丰富语言材料,注重语文实践,提高作文水平;   7、习作教学要在激发学生习作兴趣的基础上,在通顺上下功夫,同时要引导学生能抒发出自己的真情实感来;   8、对于一个题目要想象多种可能出现的类型进行练习;   总之,本次六年级毕业试题优劣共存,良莠不齐,应引起试题制作者的高度重视。发扬优点,克服缺点。让试题能真正起到对教师教,学生学的导航作用。   想要学好语文光靠课堂知识是不够的,还要注重平时的积累。小学的语文虽然是基础知识,但是如果学不好,以后的学习也会有影响。沪江网的语文课程,由专业的老师教授,帮助不同年龄段的孩子提升语文能力。

  • 辽宁大学教学与科研实力分析

    教学与科研实力是学生进行研究生目标院校选择过程中重点关注的两方面信息。对于辽宁大学教学与科研实力的分析和把握能够强化学生对于该学校是否适合自己研究生学习的意识。下面小编就为大家提供关于辽宁大学教学与科研实力进行详细分析,帮助大家确定自己的目标。 辽宁大学设有26个学院,即文学院、历史学院、哲学与公共管理学院、经济学院、商学院、法学院、外国语学院、广播影视学院、新闻与传播学院、国际关系学院、马克思主义学院、亚澳商学院、新华国际商学院、本山学与科研实力是学生进行研究生目标院校选择过程中重点关注的两方面信息。对于辽宁大学教学与科研实力的分析艺术学院、数学院、物理学院、化学院、药学院、生命科学院、环境学院、信息学院、轻型产业学院、人文科技学院、国际教育学院、成人教育学院/继续教育学院、公共基础学

  • 民法案例分析题的具体解析

    同是效力待定的合同。 【请求权】:乙可以追认该合同有效,也可以主张该合同无效。 (2)从丙的角度讲,丙是在甲故意隐瞒自己非房屋所有权人的真相的条件下签订的,但是,丙不能以甲在缔约时无处分权为由而主张合同无效。因此,该合同在甲丙之间是有效合同。 【请求权】:丙无法过户登记,可以请求甲承担违约责任,故可见该合同是有效合同。 (3)丙对于该合同可以主张变更或者撤销。因为法律规定“一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方在违背真实意思的情况下订立的合同,受损害方有权请求人民法院或者仲裁机构变更或者撤销”。 【请求权】:丙行使撤销权后,合同归于无效,丙可以请求甲承担缔约过失责任。 总结:由以上分析可以得出结论,以下说法都可以成立:该合同是效力待定合同、该合同是有效合同、该合同是可分析题,是我们在考试钱一定要做的一些题目。但是,有好多的题目都没有具体的解析变更、可撤销合同。但是,从分析可以看出,不能说直接说该合同是无效合同,该合同只有经过乙请求无效或者经过丙撤销之后才是无效合同。