英语作为一门语言，最重要的是听、说、读、写这四种实际运用能力。小编长期接受应试教育，听、读、写考试卷完全没有问题，大学四、六级也是一次性通过。可是，一个人去香港旅游的时候，才发现自己学了十多年的英语，其实根本不会说。也是那个时候，小编发现，英语作为一种语言，最教重要的用来沟通，最直观的沟通就是说，就是英语口语。想提升自己英语口语的小伙伴们，不妨可以和小编一样尝试选择外教来提升自己的英语口语水平。 英语外教，就是有能力教授小伙伴英语的外国人。在选择教授英语口语的外教时，小伙伴们需要了解下面2点有关英语口语的细节。 第一，发音和口音。英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式，所以它必然存在发音和口音，其中发音是基本固定的，但是口音是千变万化的。虽然英式英语和美式英语的发音区别不大，但是还是有细微差别的。所以，在选择英语口语外教的时候最好选择和小伙伴相同发音的外教，像小编，一直学的是美式英语，也就找了一个美式发音的外教。另外，最好不要有口音，本身小伙伴们学习英语都会带有一点中文口音，再找一个有口音的外教学口译，那小伙伴的英语口语可真是“一鸣惊人”了。 第二，英语口语的提升是一个日积月累的过程，小伙伴们不要想着外教教几天，自己的英语口语就可以突飞猛进了。在和外教学习的过程中，小伙伴们首先要注意培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯。培养和外教多沟通交际的能力。 所谓师傅领进门，修行在个人。有一个外教教授英语口语本身就已经是一个优势了，而如何运用这个优势提升小伙伴们地道英语口语的能力就需要自我摸索修行了。

余力的情况下，可以看些泛教读的书。一般对学生来说，时间有限。所以一天当中要尽可能找时间学日语。比如早读、午休前、晚上回寝室后的时间。学日语实在太累了，当然要放松一下。这时不妨听听日文歌，最初可能连语速慢的演歌都听不懂，但能听懂几个单词也不错啊，当练听力吧!还可以看看歌词，那些歌词一般用词比较优美、也很实用。比如「幻(まぼろし)」这个词我最初就是从歌词中学会的。 　　三、不耻下问、勤于归纳。学外语最忌讳脸皮薄。不仅要每天读、每天记。还要每天问，问那些高手或者问老师都可以。要是有认识的日本友人，也不妨问他们。あだ名又说成ニックネーム(nickname=绰号、昵称)。不懂就问，当天

重要的阶段，因此在这个时候家长一定要高度的重视对孩子英语的教学，只有家长在这个时候能够重视英语外教，那么就对孩子未来学习起到作用。如果一个孩子在接触到一种语言的时候就不是纯正的，那么在今后不断学习的过程中我们也会发现孩子可外教已经不是新鲜事了，可在幼儿园里有外教还是很少的，其实在这个时候我们也能够发现其实都在寻找外教能对这些东西的学习没有太多而且是特别好的掌握了，即便是很多的时候照本宣科的学会了，但是最终还是无济于事了，因为在这个时候根本就没有好好的学习会这些知识了。 　　所以幼儿园英语外教对孩子学习英语是有非常大的帮助的，无论什么时候家长最好是让孩子和外教一起学习，这样才能够让孩子不断接触外教，最终他们对这种语言才会更感兴趣，有了兴趣英语水平自然提高。

能在初学阶段一直支持下去，并取得进步。有不少人学了半年日语，还是停留在50音图上，原因是没有兴趣也没有坚持深入下去。但有不少日本游戏迷却去学日语了。这也可看成兴趣的间接影响吧。我从零起点开始专业日语学习，第一次上台听写5个假名，就错了两个。差的要命。但是因有兴趣去学日语，以后每天勤学假名，并熟读日语教材，课堂上也积极发言，平时记单词、练习。结果日语基础打的还算可以。还有日常生活中处处可以学日语，比如看到“食べ放題”这样的广告标语，查字典后知道是“尽情的吃喝”的意思。这样就多记了一个单词。 　　二、选阅读教材注意简而精。简是指内容简洁、短小精悍。比如读《天声人语》这样的文章。精指所选文章文笔要流畅，曾看过日本国语专家佐佐木瑞枝女士所著《日本世情》就很喜欢，她的文章短而优美，很适合初学者。日语初学阶段要记大量单词很困难，此时就应该多看精读文章，熟读几遍，掌握个大概。在理解课文的基础上，结合背单词和语法，这样事半功倍。在学好精读有余力的情况下，可以看些泛读的书。一般对学生来说，时间有限。所以一天当中要尽可能找时间学日语。比如早读、午休前、晚上回寝室后的时间。学日语实在太累了，当然要放松一下。这时不妨听听日文歌，最初可能连语速慢的演歌都听不懂，但能听懂几个单词也不错啊，当练听力吧!还可以看看歌词，那些歌词一般用词比较优美、也很实用。比如「幻(まぼろし)」这个词我最初就是从歌词中学会的。 　　以上就是沪江小编分享的标准日语初级教程的介绍，大家都了解了吗?希望以上这些教程能够切实帮助到大家提升日语初级学习的效果，获取理想的日语学习成绩。

结了英语口语外教中的口语学习经验，希望本经验能帮助大家。 首先，你的词汇量够多吗?你的词汇量就是你的子弹。要有充足的装备，才可以脱口而出哦。 背单词要有三心：恒心、决心、耐心。 在英语发音中有三个要素即：音、腔、调。首先要掌握单音的发音要领。单音不要搞得太细，因单音发得再准，如没有让英语本族人听着顺耳的腔也不能算表达。“腔”指的是英语单词音节的轻重和在话语中高低的变化。中国人说英语不地道的一个主要原因就是腔不到位。发音学习的主要精力要放在腔上。此外，你得学会英语本族人用语调传递信息和表达情感变化的习惯。 可以从《走遍美国》、《纵横美国》、《着迷英语900句》等教材入手，然后选择极感兴趣的电影、电视剧、电视节目等，如《绝望的主妇》、《老友记》。 选材的做法很简单，用能飞视听学习软件欣赏一遍，看看自己兴趣有多大，听得懂几成。能听懂5成以上的最佳。听不太懂又很感兴趣，没关系，可以先学习字幕文字，再行练习。按照二语习得的原理，动作片应优先，大段大段念台词，尽量不选择没有相关场景的电影。 学习英语口语，除了在老师那里得到锻炼和学习之外，其实自己也可以找一些其他的学习方法进行学习。例如多听一些英文歌，可以跟着一起唱，或是看一些英文电视电影等，有趣的学习口语，一起跟着念台词等，再例如可以多多读一些英文读物和杂志进行英语词汇的积累等。有了量的积累才能有质的飞跃，祝愿大家都能够学好英语口语!  

他们相处，学会放手让孩子开拓眼界。 父母关心孩子是理所当然，并要留意孩子不同时期的需要，但避免过分关心造成无形压力。目前互联网发达，距离不是问题，只要父母和孩子有心，就不会阻碍双方沟通。 支持孩子的兴趣 “他们想读俄罗斯文、古希腊文，作为家长我随便他们学。”林郑月娥对教育的理念是一定要宽松，从来不会要求孩子要学什么或修读什么科系，两个儿子“从来没有补习，也没有学小提琴，也没有学奥数什么的”，结果两个儿子都毕业于知名学府剑桥大学。她以“妈妈”的过来人身份分享指出——“小孩自己会学，你只要给他一个启发、富满足感的环境，他们自己会学，现代社会不用你强行灌输知识，反而要培养追求知识的热诚跟动力。” 有商有量，家庭共融 林郑月娥强调，要达至家庭共融，重点就在于“一齐讲、一齐听、有商有量”，若父母可以多从子女的角度了解他们，子女不但会感受到家庭的温暖，更会享受与家人相处的时光。这种尊重陪伴子女的教育方式，也得到了儿子行动的回应。林郑月娥曾分享儿子的暖心之举，有一次儿子在网上看到有人骂自己的妈妈，便立即发短信：“You'd better take a break!Love”。她表示真的很开心，很安慰。

　　现在英语培训市场上出现了零基础英语口语培训，零基础英语口语培训，主要是针对那些没有学过英语的学生或者是在学校里学习不好的学生，这类学生因为几乎没有英语口语的基础，学习起来就会更加困难，所以在学习的时候更需要更为系统更有针对性的学习，不过零基础英语口语培训还是需要注意很多问题的，跟这沪江的小编一起来看一下吧。 　　零基础英语口语培训——兴趣 　　对于基础比较差的学生来说，进行口语培训需要从最简单的音标或者是字母开始。因此，前期的学习会比较缓慢，所以，家长们要做好学生的心理工作，引导他们对英语产生兴趣。这样以来，他们就能在学习中更为主动。毕竟有了内驱力， 才是英语口语学习最好的催化剂。 　　零基础英语口语培训——学习计划 　　大多数家长会选择给孩子找一个英语口语培训班。这时就要看英语培训机构所给出的学习计划是否完备。首先看课时数，然后看学习内容是否详细，全面，是否是由浅入深，是否具有可执行性，是否符合自家孩子的接受能力。这样以来，就能知道英语培训机构是否权威，专业，负责。 　　零基础英语口语培训——最好是外教小班教学 　　前期学习英语口语，一定要接受最纯正的英语口语教学。因为人们往往会对最先学习的发音印象深刻，如果一开始就学会了纯正的发音方式，那么在以后的学习中，学生就是通过自学，也能提高口语水平。而采用外教小班教学，更能体现出效果，让孩子在短期内打好口语基础，为后续的学习做好铺垫。 　　零基础英语口语培训——要让孩子开口说 　　即学即用，才能体现出学习的效果。所以，如果孩子会读，而且读的正确，但是在旁人面前却不敢说，也是没有用的。因此，在孩子学习英语时，就应该培养孩子说英语的自信和胆量。这就需要在培训的时候有小伙伴陪伴或者是有亲和力的外教引导。哪怕只是见面用英语打个招呼，都能让孩子变得更为自信。 　　总之零基础英语口语的童鞋们一定要在英语学习过程中注意以上细节。

口语，指口头言语，日常口头交谈时使用的语言(区别于“书面语”)。口语是口头交际使用的语言，是最早被人类普遍应用的语言形式。由此可见口语在我们生活中的重要性。学好一门外语的口语自然也是相当重要的。 英语作为第二语言和作为外国语这两种不同的使用法，说明英语正在愈来愈被看成一种国际交往的工具，它不再为一国或一个民族所专有，而是一种中性的信息媒介。 英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。 英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。英语教练为众多学习提供了一个学习、练习英语口语的环境，指导英语学习者进行英语口语的学习。 在中国，由于实用英语的逐渐重视，英语口语学习也尤为重要，其中“成人英语学习第一品牌”的英语教练倡导“母语浸泡式英语学习法”由于其实用、高效，逐渐成为英语培训行业广为认可的英语口语学习方式。 口语的灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。因为发言者与听者同在现场，有时这种发挥不但不影响听者理解，反能更生动地体现发言者心态，或使语言简洁化。外教的英语口语也会使我们在学习英语时感受到随着时间的推移，英语口语所发生的变化，吉尔学到更加正宗新鲜的英语口语。  

教

套书属于中规中矩类，没有任何插画，前面发音需要借助别的途径来练习发音，然后根据这个五十音图来记忆，差不多就能记住假名了。优点是单词和语法很详细，缺点是对于初学者来说自学情况下会有点困难，如果你够努力，那也没关系啦。 　　3.重点来了。在上课时，看到其他语系的同学抱着这本小黄书，好奇的就去图书馆借来读。哇塞，简直萌到不行好嘛，有点像漫画书，前言设定了几个人物，整本书쥬围绕着这几个人的生活、工作而进行。图中有插画，单词有声调标注，语法更加详细，就稍微有点地方很啰嗦。。。在前面五十音阶段，有口型图，如跟着视频练习发音，加上口形图，发音就应该没什么差错了。课后习题也很简单。初级上下两册，学习后能力就可以达到N3差不多。 　　4.大家的日本语。这本书是外教在我们大一时推荐给我们的，他的意思就是为了培养我们学习日语的兴趣，愉快的去学习，让我们买的书。里面很有趣，介绍了日常的日本生活常见的对话，更加详细的介绍单词声调和语法，大家要是不想买这么多本书，就去网上找，有很多电子书。 　　以上就是沪江日语培训班小编为大家分享的适合初学者日语初级教材的内容。总之，学习语言不是着急的事，手入一本适合的书，就要坚持读完，有困难想方设法解决，日语入门还是很简单的，祝大家好运。