年市模拟题的精神,中考英语作文考议论文的可能性很大。 考生写作时应分清三个段落:1、阐明论点。2、提出论据。3、总结概括。写作技巧:1、确定主题:一篇文章作者准备告诉读者什么,反映一个什么内容,提出一个什么思想和主张,要心中有数。2、选取素材:围绕主题选取相关的材料,材料越丰富充实,文章就会越生动,言之才会有物。3、制定提纲:写好提纲是文章成败的关键,结构合理、主题突出、层次清楚、自然过渡,全篇文章才能浑然一体。4、打草稿、反复修改:为避免卷面上的错误,考生必须先打草稿,反复修改后再考中考察的重点内容,是大家普遍觉得比较难的内容。在沪江小编看来,只要大家掌握了好的中考英语的四大答题技巧写在试卷上,这样卷面会字迹工整,无修改痕迹,容易得高分。 以上就是沪江小编为大家分享的关于中考英语的四大答题技巧的相关内容,希望大家能够通过这些技巧的学习来提升自己英语学习的能力和效果,使大家取得理想的英语学习成绩。
往还抱着侥幸心理,认为后面还有时间检查。其实考试的时间一般都是很紧凑的。特别是遇到难题缠身时,根本没有剩余的时间用来再检查一遍。所以我们在平常练习时就要保证自己做题的正确率,培养自己一次就做对的习惯,这样遇到大考时才能多争取一些时间应付难题。 四、正确的做题顺序:由易到难 做题顺序也是很重要的,先做容易的题目,先将必得的分数尽数掌握在我们的手里,再利用剩余的时间解答难题,得一分便赚一分。当我们遇到难题卡壳时,不要死钻牛角尖,适时的放弃,也是明智的选择。有些同学按照试卷的顺序答题,遇到难题,不依不饶,但是就算是此时解出答案,却也耽误了你的时间,并且心情也受到很大的影响,甚至影高考考生来说,如何通过有效的备考来为获取高分是大家普遍关注的问题。那么决胜高考的备战技巧响了正常考试的发挥,得不偿失。 五、考试的答题速度要靠平日练习 有很多同学平时做题不讲究效率,到了考试要在规定的时间内完成试卷,才发现解题速度跟不上。只好在考试时拼命加快速度,这
得有文采吗? 其实不然,当作文中只会按照套路使用成语时,语文作文的细节就没了,还不如老老实实把自己看到的感受都写出来。像天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。 比如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。” 想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决作文写不长写不细就不再是个难题了。 一般来说,文章开头力求做到一简二美三有哲理。就是开篇语言简洁,直奔主题,使阅卷老师一目了然;美,就是开头的语言能给人以美感,或文采斐然,或意境深远,或情趣盎然,那么,必会打动阅卷教师的心;哲理,是一种深度,一种高度,如果都做到了,那效果肯定错不了 高考作文由于受时间和字数的限制,开头最好采用“开门见山”的写法:或“落笔入题”,说明写作缘由;或“开宗明义”,揭示全文主题;或“言归正传”,快速开讲故事;或“单刀直入”,挑明论敌谬说。也可以采用“形象化”的写法:或描写环境,以引出人物;或抒发感情,以渲染气氛;或先叙故事,以引出深刻道理;或借诗词谣谚,以为叙事的开端。好的开头,新颖生动,引人入胜。 结尾的方法也很多:总结全文,以揭示主旨;展示未来,以鼓舞斗志;抒发情怀,以增强文章感染力;造语含蓄,使读者掩卷而思仍遐想不已。 现如今可以说是到了备战高考最关键的时期,很多考生都在努力备战,却没有方向,其实这个时候再去看基础知识已经来不及了,掌握一些技巧是非常必要的,上高考的语文作文来说,除了掌握扎实的语言基础知识之外,还要有一定的写作技巧,而想要写好语文作文,就需要掌握以下的技巧文中沪江的小编为大家整理了高考作文写作的一些技巧,希望能够对大家的写作有所帮助。
文中的文化意象,必要时辅以注释,以 说明其特别含义。 此外,根据段落翻译选材的特点,即“内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等”,考 生可在平时有意识地多积累好背诵一些相关方考面的词汇,多阅读一些有关中国社会报道的中英双语报刊,比如China Daily和21st Century(大学版)等。 在英语六级翻译考试中,答题技巧非常的重要。毕竟大家都已经学习英语很多年,简单的翻译大家都会,可是要想取得高分就必须掌握一定的技巧,大家通过对上面文章的阅读,对阅读技巧有了一定的了解,将这些技巧运用在考试的过程中,相信大家都能够在六级翻译中取得高分。
高考出新条件,一直推到最终的结论。解题心态也应当是宠辱不惊,不以题目易而喜,不以题目难而悲,平常心解题。 最后还有一点要提醒的是,虽然我们认为最后一题有相当分值的易得分部分,但是毕竟已是整场考试的最后阶段,强弩之末势不能穿鲁缟,疲劳不可避免,因此所有同学在做最后一题时,都要格外小心谨慎,避免易得分部分因为疲劳出错,导致失分的遗憾结果出现。 爱洁老师:江湖人称爱姐,沪江首席高中数学 资深教师,北京科技大学数学系研究生。授课过程饱含激情又带有欢乐,只有亲身体验过才能知道其中的酸甜苦辣。爱姐所带学生单科成绩可进步20-80分,提倡快乐学习,爱上数学,变身数学学霸~ 【爱数学-学霸QQ群】:528286543(任何高中数学问题可以进群提问,学生一起分享学习) 本文为刘爱洁老师博客原创文章,如想转载,请注明原文网址摘自于知乎专栏,注明出处;否则,禁止转载;谢谢配合!
下了好多分。孩子语文成绩一般的原因则是语文阅读得分太低,高考复习中不知道有没有什么方法让孩子在最后一段时间将考试中,阅读和作文是占分比较重的两大题型,也是高考成绩提高上来。语文学习不仅仅是积累,还需要掌握答题的技巧,一些专业的术语和答题策略,这些都是考高分的保障。 鉴于家长的焦虑,我通过多年来的教学经验整理了一些关于近年来语文高考阅读答题技巧,掌握这些答题技巧: 今天就分享到这里,希望能对孩子的学习有所帮助,内容由今天头条提供。 标签:高考作文辅导 高考作文 高中一对一补课 高中作文辅导
不算抄袭。关于国家大事,时事政治和要闻什么的,也要注意搜集一下。譬如,去年有奥运,今年是建国 60周年,还有汶川地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材。 此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。 技巧十:篇幅争取要写满,多写一点是一点 一般来说,高考作文要求都不低于600—800字。如果要高考语文考试中的重要题型之一,是对学生语文语言综合表达能力进行的考察。而在高考求是600字左右,那就顶多写到700字。如果是不低于多少字,建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字,那么试卷给的卷面多是800字左右,那么,你争取写到780字,留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多,肯定觉得你的作文相对熟练,作文打分就趋高不趋低。 上述就是沪江小编与大家分享的关于高考作文写作技巧的相关内容,希望同学们能够深入掌握这些技巧,并将其运用到自己的写作中,切实提升作文写作的效果。
过了。 如果像口译考试一样只读一遍,考生不仅要具备坚实的单词和短语基础,还要有扎实的短时记忆能力和速记能力。而四六级只需要有较为扎实的词汇功底。 这些能力主要体现在:单词的掌握,不仅是看了认识的视觉词汇,更包括听后能迅速反应出来的听觉词汇能力以及快速记下并将所听单词拼写正确的能力。否则,在考场上听不出来或是下笔忘词的感受恐怕很让人心烦。 备考建议 单词是硬道理,用什么记忆方法不是重点,关键是在短时间内快速的多次重复记忆,而且记忆单词的时间也不宜过长,2-3月为宜。 在四六级考试的大纲词汇范围内,重点记忆名词、动词、形容词,以及大纲上与真题中反复出现的高频词和重点短语。记忆单词和短语时要看、读、听三者结合,遇到长难单词和真考题中反复出现的常考词汇和短语,更要习惯在纸上动笔写一写。 最后词汇的应用当然不能指望单词书上的例句,而是真题。通过反复做真题,揣摩出题思路、体会词语的实际用法,通过做题加深记忆印象。 而听的时候,同音词、近音词、单复数、过去分词在听的时候都会是一个不小的挑战,因为这将涉及到语音的问题。 所以有时间弹性的同学不妨每天花点时间(20分钟亦可)通过跟读和模仿标准的语音材料来提高自己的语音水平,并且每周至少抽出3-4天时间,每天30分钟坚定地进行听写练习,这样一来,前后不用半年,你的听力实力将足够你去应对任意一个听力考试。
缩小,不绝对化,恰如其分地概括。 其次,对课内文言文应有一个系统全面的复习,如将通假字、一词多义、古今异义词等加以整理,把文言文的文学常识列一个表格;这样更方便复习。在理解课文内容的基础上,体会课文的主旨,做更深入的思考,并且能有独特的个人情感体验,古为今用;在实际生活中体会其哲理。 对课外文言文应该按照课内文言文的阅读要求进行模拟训练;对课外选高考文中的意蕴比较丰富的句子,要能用自己的话进行表达,或是用现代汉语进行翻译;对课外文言文的内容,要能按要求进行分析,有自己的独到的见解。课外文言文阅读能力不可能一蹴而就,要认真积累,反复训练,持之以恒,能力就会不知不觉提高了。总之,课外文言能力
一瞥”,能在第一时间抓住评卷老师的眼球,博得好感,占据获取高分的良机。 3、适当运用题记。题记不能滥用;要与作文材料关系要密切;概括或者深化主旨;语言要简洁,一般控制在一行字以内为佳,写出几十字题记往往弄巧成拙;要防止题记的内容与题目、文章首段的内容重复。有一篇题为“呼唤诚实”的考场作文,题记这样写道:“轻轻地一声问候,不想惊扰你,只想知道你是否安好?”这个题记距离作文材料甚远,让人觉得非常突兀。比如,一篇题为“年轻无极限”的作文题记:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,既不贴合材料,也未进一步明晰题旨。 4、开头紧扣主题。材料作文的开篇最好能够扣合材料,入题迅捷,观点鲜明,语言精练。比如,《成事须明德》的开篇:“公共场所大声喧哗竞争可以不择手段——如此违背社会公德及个人品行的做法在青少年中竟成了难以评价的做法。一个人对道德尺度的把握应是其修身的根本,成事的关键,由此观之,青少年的价值观尚需正确的引导。”小作者对材料进行适当的择取,言出有据,笔墨经济;在分析材料的基础上,顺势明确立场,语言干净。这就是阅卷老师希望看到的开篇。 5、结尾申明主题。如果前面的环节考生都没有把握住,那么,结尾就是最后一次结合材料的机会,处理得当,仍可力挽狂澜,使文章提档升分。但遗憾的是,有一小部分考生行文至结尾仍然没有贴合材料,错失最后的良机,令人感到非常惋惜。 以上就是我对于高考语文作文方高考作为我国最为重要的一项考试,可以改变我们每个人的命运。就高考而言,我们每天的刻苦学习都是为了能够在高考面的写作技巧,看了这几个技巧相信大家都会有所顿悟。也希望大家在接下来的复习过程中能够多多写作多多练习,将以前的模拟题重新进行写作训练,希望掌握了这几个技巧作文分数一定能够有所提高。