题为“约客”，作者约人，对方迟迟没有来，环境上“家家雨，处处蛙”的渲染，约了客人，怎么不来?突出了作者等待的焦虑。 九、注意明察考题暗示 古诗鉴赏题后，往往会有一些注释，填表式题考目中已有内容实际上就是例题。 十、注意运用联想、想象 诗歌鉴赏是一种再创造。再创造的主要方式是联想、想象。 如王驾的《雨晴》，作者没有描写邻家院子景色，但写了“蜂蝶纷纷过墙去”这一实景。如果考生紧紧依傍这一诗句，透过言在此而意在彼的重重迷雾，会联想到邻家春色美不胜收，如此景致，连路人都会驻足观望，更何况是喜花的蜂蝶呢! 掌握了这些古诗词的套路，同学们还担心自己会被那些古诗词套路吗，以上就是沪江小编今天为同学们整理的高中语文古诗词答题小窍门，希望对同学们有所帮助，祝大家学习进步!如需其他相关资讯，请继续关注沪江网，感谢大家支持。
高考生的弱项，可是面对即将到来的高考
不能忘记那些“肩起黑暗的闸门”的有名无名的先烈英豪，是他们呕心沥血、披荆斩棘、励精图治，才有了我们今天的美好幸福。我们应该铭记林觉民“以天下人为念”，牺牲自身福利，“为天下人谋永福”的舍生取义;我们也应缅怀“在亿万人民心中树起不朽丰碑”的杨靖宇孤身一人在林海雪原与日寇周旋到底的英雄气概;我们还应继承“甘做螺丝钉”的雷锋“乐于吃苦”“忘我劳动”“处处为国家着想”的奉献精神!通过“汉语拼音之父”周有光，我们得以无障碍以文字交流;经由“一心中国梦，功德冠群英”的黄大年，我们亲眼目睹“透支自己，也要让人生发光”的“德音孔昭”;而“青蒿一握，萃取精华”的屠呦呦，更是让我们领悟到“构建人类命运共同体”的鲜活真谛! 我希望我和你都不会“红颜失志，空贻皓首之悲伤”。我们都该牢记最高领导人的教诲“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”，将“个人梦”融入“中国梦”，以“青春梦”托起“中国梦”，为实现伟大中国梦增添强大青春能量! 此时此刻，将自己青涩梦想的舴艋兰舟驶入伟大中国梦的航空母舰，把孤岛连成大陆，你准备好了吗? 通过写作的文章，可以看出一个人的写作表达能力和文学知识的掌握程度。要想在语文考试过程中写作取得高分，平时一定要多增加练习，多参考他人的优秀作文。学习他人的写作手法，养成良好的学习习惯，这样才能有效提高自己的学习效率。
目的一部分;化用则是在使用技法一的基础上化用名作名著、电影电视、戏剧歌曲等作品的标题或名句，包括对名言警句、诗文俗语的化用。一是借鉴了原作的韵味又有所创新，二是有了幽默感和趣味性，产生特别效果，令人耳目一新。 运用示范：高中生活多来咪 问世间诚信为何物 人间诚信今犹在 高考作文如何拟题：简洁明快 有些内容的文章，标题宜单刀直入，简洁明快。如“要迟到了，快高考点儿”，简洁明快，一看标题便能想像出小作者慌慌张张上学的情景，这就比“上学记”、“害怕迟到”等平淡的标题好得多了。 以上就是沪江的小编为大家整理的高考作文如何拟体以及拟题的方法技巧，面对即将到来的高考，如果你现在还不知道该如何写一篇好的作文，那么好好阅读上面的文章，掌握上文中拟题的方法与技巧，相信在高考写作的过程中一定能够写出一个吸引人注目的题目，也一定能够拿到一个高分。
近了历史和现实的距离。 贴近实际，体现浓郁的江苏特色 试卷追求立意的高远，但并未以标签的形态呈现，而是采用鲜活的贴近实际的选材，朴实温润，体现浓郁的江苏特色。整卷严格遵循学测考试说明的能级要求，兼顾全省各地历史教学的普遍性和教材版本的特殊性。题目之中多次运用江苏地方史资料，如第6题涉及苏州、淮阴、扬州、无锡等地，第7题与南京有关、第8题则进一步运用了学界最新成果——苏州洋炮局的相关资料。江苏印记使试卷更显生动和亲切。 中国是世界上历史最完备的国家之一，其对历史的记录不仅时间长，而且内容精确详细。这对很多即将参加高考的人来说真的是太难了，不过沪江的小编觉得只要掌握扎实的基础，再了解命题的思路，根据思路去进行针对性的复习，历史高分应该不再话下，最后沪江的小编希望大家都能够在高考历史考试中取得好的成绩。
高考理解材料，把握它的内涵，选取符合话题要求的材料，安排好文章的结构，表现自己确定的主题。 所欲有甚于生者 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的选择，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的选择，“宁可饿死，决不吃美国的救济粮”是朱自清的选择。历览前贤，我发现选择竟有着如此丰富的蕴含。背负着五岳的沧桑与巍峨，他们用一种亘古不变的声音呼喊：“所欲有甚于生者，故不为苟得也。” 凝望历史时空，有些人选择了坚毅，有些人选择了奋起，甚者选择了死亡。他们用行动注释着生命，演绎着生命，亮丽着生命。 坚毅者宣称，困难像弹簧，你弱它就强。在困难面前，坚毅是我惟一安定的理由。翻开历史的浩瀚长卷，曹学芹托着“字字看来皆是血”的《红楼梦》骄傲地说，当初面对天堂地狱般的变故，我选择了坚毅，执着一念，把满腔情思寄红楼，才得以流芳百世。李世民抚着“贞观之治”时的曲辕犁与筒车自豪地说，当年我受父兄排斥时
高中语文可以进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力，为终身学习和有个性的发展奠定基础。下面沪江小编就为大家整理一批关于高考语文基本知识点的内容，供大家参考学习。 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远) 十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接) 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证 二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) 二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。 二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 上述就是沪江小编为大家分享的关于高考语文复习知识点的整理，希望同学们能够深入掌握这些知识，提升自己语文考试的综合实力和成绩。
起了白芳礼老人。为了让贫困的孩子们能够安心上学，白方礼老人凭着一辆脚踏车，在十多年的时间里先后捐款35万元，资助了300多个大学生的学费与生活费。他为学生们送去的每一分钱，都是用自己的双腿一脚高一脚低那么踩出来的，是他每日不分早晚，栉风沐雨，用淌下的一滴滴汗水积攒出来的，来之不易，来之艰辛!照常理，像他这样的古稀老人不仅无须再为别人做什么，倒是完全应该接受别人的关心和照顾。可他没有，不仅丝毫没有，而是把自己仅有的能为别人闪耀的一截残烛全部点燃，并且燃烧得如此明亮，如此辉煌。 大爱无疆，厚德载物。 文化是需要积淀的，中华的摇篮中已走出了无数条铮铮铁骨。他们中很多很多都未尝轰轰烈烈过。但是他们却将自己的高尚德行贯彻始终，十年，二十年，甚至是一辈子。 平凡之中显高贵，持久之中见博大。 在中国，又有多少如同老计一般的具有厚德的灵魂在默默地付出?雷锋传人郭明义、康巴铁汉才哇、信义兄弟孙水林、孙东林……. 他们是整个中华的脊梁，他们的厚德必将承载整个世界。 向那些英雄们敬礼! 每一年的高考中都会出现一些好的优秀的高考作文，而这些作文都是值得我们借鉴和学习的，上文中沪江小编为大家整高考的一大难点，也是最能拉开分数的一个题型，所以很多同学都在作文上面下了很大的功夫，可是即使如此，想要在高考作文考理了优秀高考作文精选范文赏析，大家好好看一下，汲取精华，剔除糟粕，相信会对你的作文提高有所帮助，最后沪江小编预祝大家都能够在高考中取得一个优异的成绩。
高考的人都有过这样的经历，面对高考才是活着。 66、 我问路卢安克：“我怎么老没办法改变我的弱点?”他说：“如果那么容易的话，还要这么漫长的人生干什么呢?” 67、 不惹眼，不闹腾，也不勉强自己，要做个落后于时代的人，凝视人心。 68、 有些笑容背后是紧咬牙关的灵魂。 69、 光有外表的美是不够的……言谈、智慧、表演、甜蜜的笑语都胜过自然创造的单纯的美。一切艺术手段都是美的调料。 70、 崇高的荣誉像开在山顶的一朵花，有的人看见了艰难的路，有的人只看见美的花。 71、 精神如果满足，表明它已经萎缩或是疲劳。高贵的精神，在自己的体内，从不知停留。它不断企求超越自己而奋勇向前，不会稍止。 72、 当危险逼近时，善于抓住时机迎头痛击它要比犹豫躲闪更为有利。因为犹豫的结果恰恰是错过了克服它的机会。 73、 恐惧是粉碎人类个性最可怕的敌人。 74、 天性好比种子，它既能长成香花，也可能长成毒草。人们应当时时检查，以培养
高考
