要写形式主义的“题记”。 2、不要引用名言太多而淹没了自己的观点。 3、不要为了“提升思想境界”而大写豪言壮语，更不要在结尾处写“让我们……吧!”之类的政治口号。 4、不要全文都用“我们”。滥用“我们”容易说大话，也是缺乏主见、对社会不负责任的表现。 5、不要一上来就原封不动地抄题目所提供的材料，这会给阅卷老师“这个考生用抄材料来凑字数”的不良印象。 四、操作的三“不” 1、不要忘记写标题。材料作文要你自拟标题，没标题，扣2分。 2、不高考考要写模糊不清的字，这会当作错别字扣分。 3、不要在格子外写字，因为阅卷老师看不到格子外的字。 上述就是沪江小编为大家分析的关于作文写作中的20个“不”。希望这些内容能够帮助大家提升作文写作的能力和效果，写出更好的作文。
需要的地方;演讲或辩论中，精神紧张，就能使人思维敏捷，妙语连珠。但过分的紧张会导致失败。故有“高考恐慌症”的考生，务必放松自己，不要老想着考试，考前可做些自我行为训练，如做做操，散散步，打打球，听听音乐。 4、功夫在场外 考场即战场，养兵千日，用兵一时，功夫在场外。不但要加强文化科学知识学习，还要注意磨炼自己的意志，提高自己的心理素质、应变能力，不怕经受挫折，在挫折中成长、成才、战胜自己，消除各种心理障碍。最后希望大家战胜所有的困难，取得优异成绩! 高考对于人生非常的重要，所以面对即将到来的高考，考生们拥有一个平常的心态是非常重要的，可是很多同学都高考，很多考生都在积极的备战,冲刺阶段对于考生来说也是至关重要的，可是很多考生在这个阶段却发生了高考出现了高考恐慌症，那么如何消除这些高考恐慌症呢?上文中沪江小编为大家介绍了相关的事项，希望大家能够仔细阅读。
中有模式 考生心中要有文章的基本结构式：议论文，破题开篇+分析论证+结题收篇;供料议论文的基本结构式：引材开篇+析材明理+联材写事+点材收篇;写事记叙文的基本结构式：事件发生(清楚明白)+事件发展(生动曲折)+事件结局(含蓄启迪);写人记叙文的基本结构式：契入(用外貌、语言、环境、细节入题)+铺垫(简述几个事件)+高潮(详叙典型事件)+点化(用点睛的议论或抒情句收束)等等，上述结构式不是一成不变的，可以演绎出许多的变式来。 巧思出新意 为体现可写性的命题原则，高考的作文不管是命题作文，还是话题作文大多都是宽泛的。例如《责任》这样的题目，范围太宽，无从下笔，这样的题目就要去窄作。所谓窄作，就是对题目所考试必不可少的一项，也是占分比例较高的地方。写作可以决胜高考语文的关键所在，高考在即，把握作文拿分的技巧，是考涉及的内容进行修饰、限制，然后再针对被限制后的某个侧面扩大其内涵。若从“我们当代青年的责任”这个角度去写，可能就容易多了。 素材书中找 要写好
高考可以象征人生的某个阶段，少年、中年、老年。而如人生的某个阶段就是季节的象征意义。 2.审出题目中的修饰性词语的限定意义 有些题目或是偏正结构，那么那些起修饰作用的定语或状语就是审题的关键。还有一些题目或话题，不是偏正结构而是动宾结构，这种情况下，一般审题的突破就在动词上。 3.审出题目或话题中限定范围内那些仍可以自由发挥的广阔空间 有些题目或话题，可能是一些介宾结构，也可能是一些表条件的词语，但命题人的话没有说完，后面留下了让考生自由发挥想象的空间，这样的的题目或话题，审题的重点就是审出那些命题人没有说完的话。 4.审出题目或话题隐含的限定因素 有些题目或话题本身暗含有一些限定因素，审题时需要注意这些因素。 5.审出材料中的关键词句 在材料作文、新命题作文或话题作文的材料中，有些关键词句能够揭示材料的主旨，对审题有重要的指向作用
打算申请出国读大学，想要顺利通过考试; 如果你只是单纯的爱英语，想要深刻理解西方文化。 本套课程将是你的不二之选。 适合对象 1、已学完新概念第三册的学生; 2、想要进入高级英语学习阶段的学生; 3、要准备GRE、GMAT考试的学生; 4、热爱英语，想要深刻理解西方文化的学生。 学习目标 1.基本达到大学英语六级水平; 2.掌握6000-6500的词汇量，能熟练使用多个学科的中高级词汇; 3.熟知更多地道的人文背景，深刻理解西方文化; 4.能开始用笔头表达复杂的文章，能流畅阅读外刊等读物。 本课程将通过精讲、复习、专项讲解共85课时，帮助大家继续训练理解、阅读、口语、写作等技能。特别增加的写作提高课，让你能轻松自如表达自己。开课后，可根据自己的情况决定具体的学习进度，不受时间地域限制。报名本班即可获赠《新概念英语 新版4》经典教材一本，无需额外购买!
要在平时的时候多关注一些时事，看一些报刊评论等等，这样有利于同学们站在时代角度去思考问题。 满分作文炼成法之四是同学们一定要注重作文素材的累积，不同的作文题材需要不同的作文素材，所以，对于情感，道德，科技，自然，还有文化问题等等，这些方面都需要积累一些。积累的多了，作文起来也就有题材了，这是满分作文形成的基础。 在高考中想要写出满分作文很难，但是每年却仍就有一些考生写出了满分作文，他们是如何写出满分作文的呢?技巧非常的重要，上高考是万人过独木桥的激烈竞争，想要在高考中取得好的成绩，那么每一个题型的备战都不能够放松，尤其是高考文中沪江小编为大家整理了高考作文写作技巧，大家仔细阅读一下，将这些技巧应用在实战的过程中，相信通过一段时间的努力，你的作文水平一定能够得到提高，也能够在高考作文考试中取得一个优异的成绩。
乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。 3、换元法 换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。 4、判别式法与韦达定理 一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c属于R,a≠0)根的判别，△=b2-4ac,不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。 韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根;已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有非常广泛的应用。 5、待定系数法 在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中填空题是一种传统的题型，也是高考试卷中常见题型。沪江网为大家推荐了高考数学填常用的方法之一。 6、构造法 在解题时，我们常常会采用这样的方法，通过对条件和结论的分析，构造辅助元素，它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等，架起一座连接条件和结论的桥梁，从而使问题得以解决，这种解题的数学方法，我们称为构造法。运用构造法解题，可以使代数、三角、几何等各种数学知识互相渗透，有利于问题的解决。 上述就是沪江网为同学们整理的关于高考填空题答题技巧的相关内容，希望同学们能够深入掌握这些方法的真谛，切实将其应用到自己的答题过程中。
以是平时考试或一模、二模、甚至是近三年的高考卷)精挑细选，对其中各类试题涵盖的知识点进行研究、琢磨、分析、领悟、归结，找出命题的一般规律与共同特点，有的放矢地复习，对薄弱遗漏的环节、一知半解的内容、疑难模糊的问题进行专项攻关——自己钻研;查阅书本、资料;求助老师、同学等。 第四步：适度训练 在备战高考的一段时间里，考生应将老师的复习计划与个人的安排有机地统一起来，每周可以做2-3份完整的高考试卷，同时，根据自己的不同情况，对说明文、议论文、古文、诗歌鉴赏等专项，一天或两天进行一篇训练。在临近高考的一周时间里，做卷的强度与频率要尽可能降低和减少，这时候的做试卷与其他时间不同，一是为了适高考应与保持高考时应有的“感觉”与心态，也为了考场做题时间的控制、解题思维的敏捷、答题的规范做铺垫。 第五步：鉴往知来 用好日常的好题本与错题本。好题并不一定就是难题、怪题，能够把学生考倒的题目，而是指那些题型新颖别致，看似简单，实则容易让考生掉以轻心，眼高手低，一做就会失分、出错的题目，这类试题往往暗藏“机关”，迷惑性极大。 上述就是沪江小编与同学们分享的关于高考语文得高分的五大技巧的相关内容，希望同学们能够深入掌握这些内容，切实提升自己高考语文考试的成绩。
写完分为两种情况：一种是字数不够没写完；另一种是字数够了，结尾没写完。下面小编来分别说一说这两种情况。 如果考生高考作文字写得好，开头也比较有文采，只是差一点没有写完的话，那么，对于分数的影响不会很大，大概也可以打到35-40分左右，因为高考阅卷老师每天都会看很多篇高考作文，不一定会看的很细，当然这只是一种侥幸的态度。 如果考生高考作文没写完，而且字数差的很多的话，那么，对于分数的影响就会很大了。每少50个字就要扣一分，如果你的高考作文一看意思就不完整，那么，高考作文估计也就是20分左右，如果作文意思还算完整，估计也可以拿到及格分。 如果考生高考作文的字数够了，只是结尾没有写完。那就要看考生的作文达高考是一门统一规范的考试，其中的科目都有自己的规范和标准，高考作文也不例外，只有了解了高考到了哪些要求了。高考作文都是有具体的评分标准的，如果考生只是结尾没有写完，其他方面都不错的话，最少也会得到70%的分数。 以上就是沪江小编为同学们整理的高考作文评分标准详解，以供参考，小编预祝同学们高考成功！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网！
