而是错的。 　　单词要在课上记住，并且是教师的责任? 　　是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 　　为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 　　你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 　　那课后是不是也得很努力? 　　不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 　　不需要大量作业? 　　作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没语?大家可能有各自的想法，有人说需要“听说领先”，即听力和口语做到，教师就可以甩锅了。 　　所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!

面的要求比较高。沪江网校老师认为，职称英语考试属于资格考试，而非选拔考试，难度不会太大；而且，考试还允许带词典进入考场，历年平均通过率也不低，因此，考生不必无谓紧张。但是，对于基础薄弱的“60后”，想顺利通关仍须抓紧时间认真复习。 对于年龄稍大一点的职称评定人来说，职称英语的备考至少要三个月，并且要坚持不断地进行学习。职称英语考试一般12月底报名，次年3月底至4月初考试，中间跨越春节。因此，很多考生往往等到春节过后才开始集中复习。但是，今年春节在2月中旬，“十五”过后就到了3月，距离考试只有四周时间，对于大龄考生来说，复习时间显然不够。鉴于此，建议大家根据自己的情况来制订切实可行的复习策略，对于基础比较薄弱的考生，可以考虑通过报考一些辅导班的课程来提升自己对知识和职称英语是对那些有职称提升需要的人的英语知识和能力进行考察的考试，对考生的英语知识和相关应用及技巧方面的要求比较高。沪江网校老师认为，职称英语解题技巧的掌握，提升考试复习的效率和效果，借助辅导班所讲述的解题技巧进行多项练习，巩固基础知识和运用。 从备考的时间来看，考前最好拿出三四个月复习，特别是对于基础薄弱的大龄考生，备考的时间越早越好。即使英语基础较好，最好也提前准备，熟悉考试所涉及的题型和专业词汇，充分备考。在复习过程中要注重对基础知识的掌握，夯实基本功。

职称英语就越丰富和灵验。因此，跳过基础知识的学习，而一味强调答题技巧，则好比是在架空的钢丝上行走，战战兢兢还心里没底，这样的复习容易走偏，非但起不到好的复习效果，反而会对职称英语产生歪曲的认识和误解。 　　以上就是今天沪江小编为大家分享的，【备考必看】2019年职称英语考试六大误区一定要注意，这六个误区是很多人都会有的，希望通过阅读此文，能够切切实实的帮助到正在备考英语职称的朋友们，祝朋友们早日通过英语职称考试。

英语的作文写作中，学生要学会多积累一些较为高级

做这种题型要先找到关键词，关键词的确定可根据：一是名词(含专有名词)或名词性短语;二是形容词、副词与其短语及其比较级;三是数字和年代;四是在文章中出现较少的前三项单词;五是一目了然、容易找并有利于确定答案的单词;六是陈述句的中心词;七是短语优先于单词作为关键词;八是数字和比较级优先于其原级与其它单词;九是文章标语;二是形容词、副词与其短语题中的、文章出现较多的单词以及动词一般不是关键词。 下面的短文后列出了7个句子，请根据短文的内容对每个句子作出判断;如果该句提供的是正确信息，请选择A;如果该句提供的是错误信息，请选择B;如果该句的信息文中没有提及，请选择C。 16、根据材料，完成16-23题。 Kicking

要在德国找一份医药方面的工作，C1等级当然也可以证明你的语言能力; 　　证明自己在C1阶段的学习成果，获得一份在国际上获得公认的语言证书。 　　C2 精通级 　　【等级标准】 　　可以毫不费力地理解所有听到以及看到的东西; 　　可以将不同来源的(包括文字的和口头的)消息整合起来并以连贯的语言对其进行归因或者阐释; 　　可以自发地、非常流利准确地使用德语进行表达，并且即便是对于复杂的主题和关系也能将细节表达得非常完美。 　　【证书应用】 　　在德国上大学或者搞研究; 　　在德国的中小学校教书(在联邦德国的各个州内，C2证书都被公认为是取得教职资格的语言证明，具体情况请咨询各州的主管机构，如州文化教育部、区政府及州政府); 　　证明自己在C2阶段的学习成果，获得一份在国际上获得公认的语言证书。 　　【最后Tips】 　　想去德国留学的同学，至少需要达到B1-B2等级。 　　如果是工作、生活、旅游，达到A2-B1等级基本就可以了。 　　对于想要去德国深造的同学来说，欧标等级考试是必语的时候可能都对德语欧标考试考试有所了解，那么你清楚它的等级水平是如何划分的吗?不同的德语须要迈过的门槛，包括获得居留许可，同样要求通过欧标考试。德语欧标是由歌德学院制定，对应不同的德语考试水平。如果你也想通过这项考试的话，就从现在起好好复习吧!

重要的;n. (输送水或煤气的)总管道，干线 mainland n. 大陆，本上 mainly ad. 主英语能力要求的提高，很多人开始选择参加全国职称英语考试，使自己更有工作竞争力。全国专业技术人员职称外语等级要地 maintain vt. 维持，保持，保养，维修，坚持，主张 maintenance n. 维持，保持，保养，维修，坚持，主张 maize n. 玉米 只有基础扎实，才能真真正正提高英语成绩，有把握的通过考试。因此，一定不要小看了基础词汇的掌握。祝您考试顺利!

三点，方法再好，还需要大家下定决心，坚定信心，与老师密切配合。 　　掌握方法后，怎么样灵活运用，课上我会帮着你进行训练，最后，功夫得需要你下，得会总结，第五个题型，得需要你掌握几套词，一套4、5个词，都是特别简单的。这样互相配合，该背的背，该理解理解，该训练的训练。 　　根据木桶理论，我们找最短板，也就是基础最差的一批同志，基本上在70分左右，如果你再英语职称低下几分，至少也能保证通过，如果有点基础，理解得更深些，配合的更好些，一般每年都在80到90多分。通过咱们的学习和训练，不是在你考完试后担心过不过，而是在考试之前，哪个题型应该拿多少分，哪个题应该拿多少，能不能过，在考试之前就应该有一个踏实的判断，即在进考场之前，就该知道自己必过无疑。 　　相信通过阅读，此文对于备考者在方法和技巧上肯定是有所帮助的，沪江小编提醒广大朋友，一定要保持良好的心态，一定要建立起自己的信心，这样才能考出理想的状态，以上就是今天沪江小编为大家分享的所有内容，希望对你有所帮助!

速查词方法并答对两道来自教材的大题就已经能确保45分左右。因此查词所需时间与如何牢记文章答案是学习的关键内容。我们建议大家尽可能熟悉必备词汇表中的单词，减少考场上的查词量，因为考试中词汇部分平均有4-7分来自其中(历史上最多曾有14分来自教材); 　　[b] 对于文章答案的记忆切忌死记硬背，应熟读文章译文，弄懂每题的答案依据，把握正确答案规律。 　　2)有所选择 　　[a] 学会取舍职称英语考试时间为120分钟，采用机读卡阅卷，考生须将65道题的答案涂写在答题卡上职称英语考的不是英语，而是英语技巧，职称英语成绩方有效，仅此一项就要耗费10分钟左右的时间。在剩余短短110分钟的时间内，不可能每题必答，应根据分值学会舍弃。例如，第二部分阅读判断与第三部分概括大意完成句子当留在最后答。除词汇部分外，考生的主要精力应放在两道原题和剩余的两道阅读理解题上。按照经验

经常使用缩略语，但这些缩略语在写作中是一大禁忌。考生们在写作文的时候，因为时间紧张，也会出现写缩略语的情况。这一点也应引起注意：“난”要写成“나는”，“에선”要写成“에서는”;“에겐”要写成“에게는”，“근데” 要写成“그런데”等 　　其他 　　写作时常有一些习惯性的用法。这些用法没有固定的规律，需要大家在学习的过程中逐渐积累：比如：在写作中그런데换成그러나会比较好;“그러므로”后面要加结论，不加原因。事实上有许多因素都会影响考生的写作成绩，比如合适的语法表达及词汇运用，正确的写作格式，清晰的逻辑，工整的字迹等等。 　　我们现在处于学习阶段，写作时语会有句子不自然等情况是很正常的。平时应多加练习写作，并主动找老师修改，总结把自己的错误，只有这样才能不断进步。当然了，坚实的语法基础才是王道。韩语学习中遇到的各种问题希望大家都能够好好了解。