当好、蛮不错。 　　5、日语听力单词：男の人はどう考えているでしょうか 　　注意听清楚问的是男人的想法还是女人的想法。 　　6、日语听力单词：「いいです」 　　「これはいいです。」是一种拒绝表现(我不要了) 　　「これでいいです。」是消极的选择态度(就这个凑活吧) 　　「これがいいです。」是积极的选择态度(这语等级考试分数高不高，主要看你的听力考的好不好!很多参加日语就是我要的) 　　以上就是沪江日语培训小编为大家带来的日语听力考试不得错过的6个单词，在日语等级考试中，听力不及格，分再高也是枉然，可见听力测试在整个考试中的权重，所以同学们在听力这部分应该多用心，多努力。，常练习中，日语听力下载的相关练习也不能少哦。

中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。 第6部分：完形填空(第51～65题，每题1分，共15分) 考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分 为1篇300～450词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据 短文的内容从4个选项中英语考试大纲是职称英语考试的基础，参加考试之前要先熟悉当年的考试选择1个最佳答案。 试卷结构及考查目的(总题量65题。满分100分) 四、命题原则 考试命题的广度和难度根据本大纲规定的范围及对应试者能力的要求而确定。命题原则如下：　(一)合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的阅读理解能力，试卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次，测试不同层次能力的项目所占比重亦不相同。 (二)合理安排测试项目的难度结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级，试卷中各种难易程度题目各占一定比例。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念，在每个能力层次的项目中，都包含难易程度不同的题目。 五、答题及计分办法 考试均采用客观性试题，要求应试者从每题所给的选项中选择一个最佳答案，或根据要求选择最佳搭配。考试中，应试者应在专门设计的答题卡上作答。应试者要特别注意：做在试卷上的答案一律无效。每题只能选择一个答案。考试计分只计算答对题的数目，答错不倒扣分。

过多听多读多写来对英语产生兴趣，进而能够说出来达到与人交流的目的。 2、如果以上觉得有些困难的话，那就更加注重读的能力的培养，阅读也是四六级中决定分数的重要部分，可以说得阅读者天下，毕竟如果不从事一些和口语要求高的专业读好就可以了，然后等四六级相继考取了比较高的分数之后再去练口语。 3、可能还有一些同学只是觉得自己暂时仅仅具有冲击及格的水平，那么就要针对各种题型来寻找解题的规律，但还是提醒大家以后不要忘记英语的学习，注重自己英语能力的培养。 4、第四点也是我本文当中要阐述的最重要的一点，现在很多学生都怀有这样的“心态”——作弊。每每四六级考试之前都可以看到大部分同学已经不英语四六级这种等级考试，不是很easy的一件事情么?英语学习了，而是忙着筹备无线耳机等设备和联系答案，在考试的时候，考场内外也都呈现着忙碌的景象，考后则是各自有各自的欢喜。我个人觉得大家还是不要有这种心态，应该说这么做对个人长远

也是很多同学阅读理解的瓶颈，所以长、难句是重点。而长、难句读懂需要一些语法知识，比如从句是什么关系?从句里面套从句，需要大家掌握语法，还要把三个从句看一下，在考试最后冲刺的阶段。 另外，大家在看难的句子的时候应该遵循一个顺序，先结构、后细节，总结为这6个字。很多长用句子分成两个成分就可以了，很多同学把它复杂化了，比如主谓宾、定状补，我认为就分成两部分，一个是修饰语，一个是被修饰语。大家只要把修饰语去掉，先看懂主谓宾，再看一下复杂的修饰语是怎么回事。大家最好先英语六级考试即将到来，很多考生对于六级都有很多的疑问，不管是哪方面的，今天沪江的小编为大家整理的英语六级按照先结构、后细节这个结构，看文章才能游刃有余一些。 另外，希望大家专门找出一段时间看长难句，比如拿出4、5天的时间专门看长难句，每天看20或30个句子，这样大家把难的东西解决了之后再看容易的内容就会好一些。所以，大家可以把目标定得高一点，再做一些简单的事情，就会好一些。

　　公共英语一级写作中系动词怎么用?很多同学不是很明白。今天沪江小编为大家简单介绍一下系动词在公共英语一级写作中的用法，希望对大家有所帮助。 　　系动词 　　系动词亦称联系动词(Link Verb)，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语(亦称补语)，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。 　　说明 　　有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如： 　　He fell ill yesterday. 　　他昨天病了。(fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。) 　　He fell off the ladder. 　　他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。 　　状态系动词 　　用来表示主语状态，只有be一词，例如： 　　He is a teacher. 　　他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。) 　　以上就是今天的全部分享内容，是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

自2013年12月考次起，大学英语等级考试都进行了改革。全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。要想考的有把握，这就需要大家充分了解四六级的题型。小编这里为大家共同学习一下。 第一题是写作题，30分钟，分值15%。出题方式有：命题作文，看图画或者图表作文，根据所给文章写出文章摘要，给出关键词作文等。考试内容为社会、文化、科技或者日常生活的一般常识，不会涉及知识面过广、专业性强的内容。作文要求：切题，文理通顺，表达正确，意思连贯，无重大语言错误。 第二题是听力(30分钟)，听力分为对话听力和短文听力。对话听力又分为短对话(分值占8%)和长对话(7%);短文

说起英语英语四六级考试，这不仅是我们现在大学生在大学期间需要参加的英语等级考试，其实英语四六级考试在我们有很久的时间了。只不过四六级考试在进行不断地改革，对学生的知识考察的越来越深。早些年，英语考试虽然简单一点，但是他的真题还是很大的参考价值。下面，沪江小编就为大家介绍一下1993年英语六级考试的真题。 Part I Listening Comprehension (20 minutes) Section A 1. A) No, it's open only to teachers and postgraduates. B) Yes, he can study there if he

进了集中营。写下了多情多感日记的二女儿，在那段不堪回首的日子中死去，年仅15岁。 ★息を引き取る 息が浸える。死ぬ职称日语备考短文阅读复习资料2017年文章职称日语备考短文阅读复习资料 手の公表の肴、砧明役の史语等级考试的临近，很多同学们都进入了紧张的备考阶段，复习内容多，作业量较大，时间紧，这让很多备考的考学者は「(もしビザが出ていれば)アンネはいま、ボストンに住む77の女性であったかもしれない」と遮ったそうだ。悲しい名を残さず、人が平凡に生きられる。その重みに思いを寄せた言叁だろう。 据说书信被公开时，担任讲解的历史学家曾说：“(如果护照申请下来的话)安妮现在也许是住在波斯顿

重要的内容是单词，因此建议学生加强词汇部分。例如，如果听力中出现贷款，则可以判断说话者可能是银行经理。 　　听力内容涉及商业活动的各个方面，学习者不仅要有较高的英语水平，还要能很好地与中国人打交道。 　　因此，学习商务英语中级听力课程最重要的是把你所学到的东西运英语最重要的就是把所学的东西运用在生活中去，不仅要学会听，还要把商务英语用到生活中去，不仅要学会听，还要把应用商务英语作为不可或缺的一部分。 　　四、口语 　　为了避免纠纷，商务英语不能出现错误，否则会给公司带来损失。首先，给考官留下深刻的第一印象是非常重要的。这可以从在门口和两位考官打招呼开始，声音要响亮而温暖，精神面貌要好。 　　以上就是沪江小编为大家整理的怎样备考中级商务英语，在商务英语的中级课程中，商务英语口语学习也是一个非常关键的环节，即要学会让对方容易理解，无歧义地准确表达。

有的信息，以免加大难度。同时注意老师在此轮提的要求，中间会包含1-2个关键单词，如果你刚好不会这个词汇，那么正好可以借用这个词汇。 如果考生完成卡上信息，也可自己停下对话，这时可以用英语对考官说，excuse me, sir/Madam, we have finished our conversation. What shall we do next? 不过一般来说考官会主动要求停止。 Step 3(3 mins)：提供详细信息及阐述个人观点。教师根据Step 2向两个考生各提出2~3个问题。因此在上一轮即step2中级，相当与普通高中优秀毕业生的英语水平，所以从考试难度来看，英语二级相对较容易，所以考生们放松好心态，从容备考听懂对方提供的信息很重要。 如果实在没听清，可以要求对方考生或考官再说一遍，你可以说：May I beg your pardon?可以再说一遍吗 或Could you please say it a little bit slowly? 可以说慢一点点吗? 注意：这种口语考试讲究的是合作，不要搞个人秀。没有双方的合作一定是双输。建议跟另一个考生在进考场前简单沟通下，两人进去后尽量稍稍放慢语速，吐词清晰。如果对方没明白， 可以用一般疑问句或其他英语方式或肢体提醒他。