惯了其编排规律的词典。在以往的考试中，甚至有少数考生对英语词典中字母表排列顺序的规律都不了解，这等于把这一得力工具浪费了。 　　二、不按试卷设定的章法“出牌” 　　职称英语等级考试共有六部分，考生一般都是按照试卷设定的题型顺序依次答题，但对于一些有点困难的考生来说，可能会因为被卡在某些难度较大的题目上而耽误了整场考试。因此，培训老师提出不妨来个不按试卷设定的章法“出牌”的招术。 　　打乱顺序的依据是题目的难易程度和分值。长期的经验证明，第一部分相对简单，考生比较容易得分，可以排在第*位。接着，考生可以转到第四部分做阅读理解，因为这一部分分值比重比较大，多级职称外语等级考试的考生外语水平参差不齐，而且其中一些年纪偏大的考生，外语花些时间也值得。之后考生根据自己平常练习的情况，选择自己比较拿手的做。由于在“错误”和“未提及”间的判断比较难，所以第二部分阅读判断可以放到最后答。 　　所有考卷全是客观题英语各专业类别、各级别和日语、俄语、德语、法语、西班牙语各级别的试卷均由客观题组成，全部在答题卡上作答。尽管英语考试分A、B、C三个等级，但每个等级的考试题型一样、题量一样，只是在阅读量及难易程度上有所不同。 　　上述就是沪江小编分享的高级职称英语备考小技巧，希望可以有效帮助到大家提升职称英语考试的应对能力，获取理想的考试成绩。

分为100分。考试由全国高校网络教育考试委员会组织命题，在同一时间全国统考。大学英语B级考试时间共120分钟，其中交际用语部分占20分钟，阅读理解部分占40分钟，词汇与结构部分占30分钟，写作部分占30分钟。 英语b级考试技巧 首先老师上课的时候一定要认真的听讲并且仔细的做笔记，每天对不是很懂的语法，单词进行梳理。毕竟来源于课堂的知识永远是最重要的。很多同学可能已经进入了复习阶段，那我认为复习的话就可以主要复习自己以前的笔记，从而可以得知自己以前不懂的易错的知识点是否搞清楚了。 至于考试的时候，选择题这一块不会的千万不要不填。可以通过排除法把正确答案的可能性提到最高。至于阅读理解这一块儿，其实并不是一定要求你需要看得懂整篇文章，对于不是很懂的文章可以先阅读题目，然后在文章里找关键词，从而有效的帮英语等级考试，可能大家知道英语四六级考试，而对别的英语等级考试并不了解。其实在我国除了英语助你定位正确的答案。 其实学习语言这样的事情，沪江小编认为最重要的是平时的积累，并不是刻意一蹴而就的事情。最后，祝各位考生考出自己理想的成绩!获取更多考试信息请关注沪江网校。

题中任选一个进行一分钟的阐述，在阐述之前有一分钟进行准备，可以做笔记。另一考生认真听取对方阐述(可以作笔记)，并在对方阐述完毕后，提问其考商务英语考试的阶段中，很多考生最担心的的就是考试中的口语部分。尤其对于平时很少开口说英语的中国考一到两个问题，对方给予回答。 　　本项考试的目的是：考官借助考生对自选观点话题的解释与阐述，考察考生的英语语言组织能力(包括个人意见、观点的提出、表达、解释和结论)。同时附带考察考生的发音，语法和用词。 　　第三项 问题的讨论和解决 　　本项考试的时间：7分钟左右 　　本项考试的形式：每个考生得到相同的文字资料，按照

语的朋友们，都想要通过考试，来获得一个分数，或者获得一个证书来证明自己的日语求是掌握高度的日语语法，汉字2000个，词汇10000条左右，具备在日本社会毫无障碍的生活或工作，以及在大学中进行学习所需要的日语水平。如果在国内通过了一级考试，就不用上日语学校或大学预科，直接报考日本大学。 日语等级考试是由日本国际交流基金及其财团法人日本国际教育交流协会举办，自1984年开始实施，是专为母语为非日语的学习者举办的一种日语能力的等级考试。每年12 月份由日本组织在全球各地统一进行考试。截止2009年，世界上共有54个国家和地区的176个城市(除日本国内之外)举办此项考试，74.2万人报名。(国内则在37个城市设有70个考点。) 考试报名没有年龄、职业、学历、地区、民族、国籍、在校与否等限制，中国公民持正式居民身份证，外国人持护照均可上网报名。考试试卷由日本发往全球各地，考完后再全部送回日本进行统一阅卷， 3 月份前后再将成绩发回各地。所以考试是全球性的，取得的合格证书也是全球通用的。除日本国内以外，在包括中国在内的35个国家和地区同样可以报名参加考试。

面的能力也是有限的，对于刚语的人也就变得越来越多，韩语能力考试有着很多不同的等级刚来韩国的人可以提供一些向导性的服务和忠告。 　　四级的标准，可以在韩国独立的生活，可以处理自己的相关事项，在一些工作的岗位上和韩国人交流也没有障碍，但是在一些专业的领域上面仍然需要别人的帮助，可以参加讨论或者是会议。 　　五级的标准，可以在韩国工作，除了一些比较复杂的工作之外，也可以听得懂大学的课程。 　　六级的标准，不再需要更高层次的学习，自己可以很好的理解，也可以很好的提问，可以利用一些参考书籍或者是其他的一些信息来达到自我的提高，但是对于非专家的人，对于韩国的古典或者是方言，了解还是不充分。 　　上面给大家介绍的就是韩语能力考试的不同等级的标准，韩语能力考试就是为了评估外国人在韩国学习的一个语言的能力，只有达到了一个韩语的最低标准，才能够去韩国留学。

考官提出的问题，可以用“pardon”或者“could you say it again”让考官重复一遍问题，通常考官会给考

算是每年固定要考的。一般试题难度较为简单，要把基本概念如气化、升华等理解透彻，基本原理如能量守恒弄明白，基本公式Q=cm△t记住，每个字母代表什么物理意义弄明白。每年都会考查这个公式。 　　声、光、热每年都会占到25分左右，这部分知识大多都是简单题，所以对每一个知识点的把握要精确，力争不要失分，有能力的学生在第一轮就要把这部分拿下。 　　4、力学、电学 　　这两部分是重点也是难点，所有的题型都会考到，简单、中等、难题都会涉及。有句话说“得力学和电学者得天下”，在物理中没有夸张，这两部分的分值加起来占75分，而且中考设置有区分度的题也是在这两部分。因此复习时要在这两部分投入很大精力。在一轮复习时一定要把这两部分所有的知识点复习到，要细化到每个概念、每个单位、每个物理量、每个原理、每个公式，首先要理解透彻再次要记牢，物理虽然不是文科，但有些该记忆的还是要记住，你不能做题时公式忘了这怎么行，就像我们去战场忘了带枪可不行，对于物理，公式和定理就是抢，必须要深刻到脑中。 　　上述是沪江小编为大家提供的关于中考物理复习工作的总结，希望考生能够将这些内容融入到自己的学习之中，取得理想的物理考试成绩。

? 　　F：さっきの喫茶店に傘、置いてきちゃって…。先に帰って。取ってくるから。 　　M：わかった。…あっ、でも、ちょっと待って。そう言えば、青木さんたちもいたよね。まだいるかもしれないから、いたら預かってもらったら? 　　F：それ、いいアイデア。電話してみる。…あ、青木さん、私。ちょっとお願いがあるんだけど。さっきその店にいたんだけど、傘を置き忘れちゃって。…そう。預かって明日持ってきてほしいの。…赤で、取っ手が黒。傘立てに置いた。…ありがとう。じゃあね。 　　M：どうだった? 　　F：あったって。明日持ってきてくれるって。 　　M：よかったね。 　　F：うん。高橋さんは地下鉄だよね、私は中央線だから、じゃあ。 　　女の学生は、これからどうしますか。 　　答案是：1 　　以上就是沪江日语培训小编分享的关于锻炼日语听力的答题技巧，日语能力考试中的最难的一个部分就是“听力部分”，希望能够帮助到正在学习日语的同学们。

我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点? 也许有人会说，这样的训练不就成了精读课了吗?如果时间允许，二次阅读成了精读，又有何不可?讲求速度的范读是应试而用，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非精读不可。文章的是永远读不完的，如果想着去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇历年真题。另外，地道的文章分析多了，对自己写文章布局谋篇也不无好处。 二、自己学写长句，克服长难句障碍 几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析，可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。 同学们应语当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。英语的句子主干往往并不复杂，只是其粘着修饰成分过多。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。 分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们必须一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。所以只要“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。 三、文章归类阅读，考前复习有奇效 阅读文章成千上万，如何从有限中把握规律才是关键。阅读文章总是按照每套试题四篇文章分布，于是众多学子也就按部就班。可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。 最好的方法是，我们一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了考前，归纳起来就容易多了。  

机构的时候有些“迷茫”，主要原因还是大家对英语培训行业不了解，这和大家的英语水平的高低、年龄的大小没有太大的关系，问道有先后、术业有专攻，大家可能是某个行业的专家，但是隔行如隔山，下面是沪江资深英语培训专家李老师为大家介绍的关于英语培训行业的相关培训模式情况，希望这些信息能够帮助大家选择适合自己的英语教育培训机构。 从目前来看，英语口语培训的模式大概分为以下几种： 1.大班授课：一般几十人上百人一块授课 优势：成本低，所以培训费用会低一些，但是教师水平一般不低。 劣势：众口难调，无法做到针对性，时间地点非常固定。 适合人群：时间规律，培训费用预算不高。 2.小班授课(中教或外教)：4-10人的授课，一般是面授的形式。 优势：相对大班有开口说话的机会。 劣势：时间地点固定，同学间相互影响，所说的影响主英语培训行业不了解，这和大家的英语要是同学们错误和口音之间的相互影响。 适合人群：时间规律，预算费用充裕。 3.电视/视频一对一英语：顾名思义就是通过电话或视频授课，一般是马来西亚、菲律宾的外教。 优势：上课的时间地点也相对灵活，可以解决交流的问题，提高口语水平，费用相对低廉。 劣势：教师一般有口音，因为形式所限，每次上课不能上太长时间，否则很容易疲劳。 适合人群：经常出差，预算不高，对英语口语要求也不高。 上述是小编为大家分析的关于目前英语教育培训机构的培训模式及其优势与劣势，希望能够对于正在选择培训机构的朋友能够有所帮助。建议大家根据自己的情况来选择真正适合自己的英语培训机构。