经历过高中的同学都知道，升入高中以后学习压力非常的大，因为要在高二学期结束之前要学完高三所有的内容，所以对于高二的同学来说，学习压力非常的大，尤其是那些数学不好的同学，真的是太痛苦了，今天沪江小编就为大家整理了高二数学学习方法的六个概念方法，相信会对大家的数学学习有所帮助。

　　一、温故法

　　学习新概念前，如果能对孩子认知结构中原有的适当概念作一些结构上的变化来引进新概念，则有利于促进新概念的形成。

　　二、操作法

　　对有些概念的教学，可以从感性材料出发，让孩子在操作中去发现概念的发生和发展过程。

　　三、类比法

　　这种方法有利于分析两相关概念的异同，归纳出新授内容有关知识;有利于帮助孩子架起新、旧知识的桥梁，促进知识迁移，提高探索能力。

　　四、喻理法

　　为正确理解某一概念，以实例或生活中的趣事、典故作比喻，引出新概念。

　　五、置疑法

　　这种方法是通过揭示教学自身的矛盾来引入概念，以突出引进新概念的必要性和合理性，调动孩子了解新概念的强烈的动机和愿望。

　　六、创境法

　　如在讲相遇问题时，为让孩子对相向运动的各种可能的情况有所感受，可以从研究"鼓掌时两只手怎样运动"开始。通过拍手体验，在边问、边议中逐步讲解。实践证明，如此使孩子犹如身临其境去体验并理解有关知识，能很快准确地掌握相关的数学概念。

　　在高考中，数学是三门学科之一，在高考总成绩中占据了很大的分值比例，因此，同学们在高中的时候，一定要努力学好数学，尤其是高二的同学，上文中沪江小编为大家整理了高二数学学习方法之六个概念，相信会对大家的数学提高有所帮助。