早晚晚他会让你大吃一惊; 　　15.阅读文章完成题目类试题，在读文章的时候切不可一字一句死抠，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培养自己的第一感觉; 　　16.针对作文进行专项训练：一周一篇作文，切记构思不要超过一个小时;时不时练习一下为某段话拟个题目; 　　17.自己不要试图压题，猜题。只需要按照正常复习步骤循序渐进即可; 　　18.针对各种文体的文章做下专项练习; 　　19.写作的时候要收放得体，别搞得憋半天好容易憋出个思路，一下笔就收不住，记住一句经典成语：过犹不及! 　　20.培养自己的想像能力; 　　21.每天看看电视新闻，读读报纸，至少30分钟，少玩手机电脑! 　　22.在兜里准备一个手掌大的小本和笔，碰到好的语句和词汇，记下来。可不是只有在看书的时候，时时刻刻都要准备记; 　　23.每天看十五分钟广告。经典的广告往往蕴含着语言的力量; 　　24.培养反向思路，换个角度能让你的文章先声夺人。当然，要在言之成理的范围内; 　　25.培养在作文中驾驭情感的能力; 　　26.多高考考生来说，语文成绩是影响高考总成绩的关键。那么在平时的备考和高考看看《荷塘月色》，多体会修辞的运用; 　　27.不要以为语文学得好就能读懂名著，但是名著看得多语文也差不到那里去; 　　28.看看小小说，试着写两篇。小小说惜墨如金的精简能让你养成一种良好的写作习惯; 　　29.多记两首诗，尽量用诗人的角度理解诗歌; 　　30.看到一个新的问题想一想有什么例证; 　　31.每周练习一次运用各种修辞手法写段话; 　　32.平时写作文的时候一定要注意卷面整洁，字体工整。你没必要字写得比庞中华还好，但至少应该让人认为你是在很认真地答卷。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于提高高考语文成绩的方法，希望同学们能够更多地掌握这些方法，提升自己应对高考语文考试的能力，进而取得理想的高考语文成绩。  

！街市信步，不能够悠闲，应当想到子孙后代，他人和自己都知道结果的严重。然而力行改变，则是那些当权者要思考的。犹豫小人，弃不足惜；国家蛀虫，逃必追究。     我所梦想的是，河流清澈，杨槐青翠，田园秀丽，柳榆葱笼。芳树丛丛野草茂盛。看见柳枝，但人们不折；看到草坪，但众人不踏。每天驾着马车，飞扬在街巷之间，眼睛不再昏暗，鼻子不再堵塞，鸟不怕人，鱼游悠然。 人是天地所生。现在反而残害万物，这（如同）是生下来就吃母亲的野兽。现在不能悔悟，遗祸子孙。应当作长远之计来福荫万代。 想要浏览更多的高考语文辅导，请阅读：http://www.hujiang.com/c/gaokaoyuwen/

能够触类旁通、知识迁移，借此给学生们梳理语文的脉络、培养学习语文的兴趣。 第二点：大语文强调与真实生活的结合 大语文跳出了课本的束缚，更加注重跟真实的社会、实际生活现实的结合，很多的孩子在真实生活中接触到的事情比较少，如果语文老师可以把生活当中的情景融入到和孩子们的互动当中去，把语文内化成生活的一部分，也能够启发孩子们的思考。 第三点：大语文不是阅读理解+写作 很多孩子在学习语文的时候会把语文拆分开来提高，其实这种做法是不符合大语文的理念的。语文是一个统一的整体、不是割裂的，大语文希望孩子们看见一个字、一句话就能联想到其背后的故事。 第四点：大语文涵盖内容全面 大语文涵盖了国学、阅读、写作、口才、书法等内容对于各学科并没有清晰的界限，构建了相辅相成的语文教学和语文学习生态链。 第五点：大语文培养较为系统 大语文是以学习为中心，从认知、技能、情感、态度和价值几个方面，全面系统的培养孩子的综合素质。 第六点：大语文思想精髓 把语文教学与生活有机地结合起来，语文来源于生活实践，是生活实践的展示和浓缩，语文教学必须要与生活实践紧密结合才语文”是一种新型的、带有突破性的语文教育思想，把传授语文知识同发展语文能使学生真正的学到语文知识，提高语文素养。 第七点：大语文意义深远 大语文能让孩子终身受益，大语文教育能够提升孩子的听、说、读、写能力，善于沟通和交流，懂的审美情趣，懂得幸福生活，能有效的因轨道复杂多变的环境，提高孩子未来在职场的竞争力。

只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。 　　(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。 　　高考语文作文万能开头结尾原则三：画龙点睛 　　(开头)怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴? 　　(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平! 　　高考语文作文万能开头结尾原则四：使用诗歌 　　流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。 　　高考语文作文万能开头结尾原则五：妙用修辞 　　我们的生活虽不似李白'人生得意须尽欢，千金散尽还复来'的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它高考语文最难得分的就是作文部分了，按照经验，高考语文作文一般得分就是及格分数，要想在高考真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。 　　用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有'雁引愁心去，山衔好月来'的收获! 　　以上是我总结的高考作文开头与结尾的写法了，大家按照这几种方法平时多积累写作素材，勤加练习，相信大家的作文水平定会有所提高的。

定为一个月或者一学期，那就绝对不比其他功课慢。 　　态度决定一切”，只有端正了语文学习的态度，确立了语文学习的信心，下面的学习方法才能对你发挥作用。 　　复习方法二、回扣课本。 　　高三复习，时间有限，但同学们同样需要重视课本，看一看，读一读，写一写，记一记，背一背，做到“心中有本”。 　　复习方法三、 总结归纳。 　　高三要想复习效率高，必须适时总结归纳。总结已做过的题，归纳做题方法及解题思路、设题角度及答题要点。多动手，勤总结。以点带面，化繁为简。 　　复习方法四、制定复习计划 　　制定适合自身的切实可行的语文复习计划，做到天天有事做，时语文学习是整个高中阶段最主要的，而对于即将面对高考的学生来说，高三语文时有目标，不急不躁，保持适当的压力。 　　上述是沪江小编为大家分享的关于高三语文复习方法的相关内容，希望大家能够深入掌握这些方法，提升语文复习的有效性，在高考中取得理想的成绩。  

中去解读大意，对比见正误。 　　四、古诗词鉴赏古诗词鉴赏要抓住“诗眼——诗言志，表达的思想” 　　“诗意——描写的意象，创设的意境氛围”：“诗情——诗言情，诗的感情基调”：“诗句——炼字炼句(尤其是名句)，语言文采的作用”。 　　古诗词鉴赏要找好解题的突破口。从题目突破，明确内容;从作者突破，了解风格(例如李白之飘逸，杜牧之俊逸;白居易之晓畅，刘禹锡之清新;杜甫之沉郁，李商隐之奇艳;韩愈之雅素，贾岛之苦涩);从词语突破，理解句意;从修辞突破，体味意境美;从表达方式突破，鉴赏艺术技巧;从比较阅读突破，把握思想感情。 　　建议考生积累一些答鉴赏题的套路语句，多做比较阅读是提高古诗词阅读能力的捷径。名句默写的重点是文言诗文中的名言佳句、体现中心的重点句。默写要求不错字、不语文难学，即使每天都有学习，也难以显著提分。实际上，只要大家掌握了相应的题型解题技巧，语文漏字、不倒字、不添字、不换字。 　　建议考生平时要多练习“给后句答前句”的题目。背诵的前提是理解，多练习理解性默写题。 　　上述就是沪江小编结合高三语文考试的特点和要求为同学们提供的相应的解题技巧，希望这些能够切实帮助大家提升自己解题的实力，取得理想的考试成绩。  

定为一个月或者一学期，那就绝对不比其他功课慢。 　　态度决定一切”，只有端正了语文学习的态度，确立了语文学习的信心，下面的学习方法才能对你发挥作用。 　　高三语文复习方法二、回扣课本。 　　高三复习，时间有限，但同学们同样需要重视课本，看一看，读一读，写一写，记一记，背一背，做到“心中有本”。 　　高三语文复习方法三、 总结归纳。 　　高三要想复习效率高，必须适时总结归纳。总结已语文学习是整个高中阶段最主要的，而对于即将面对高考的学生来说，高三语文的复习尤其重要。那么对于考做过的题，归纳做题方法及解题思路、设题角度及答题要点。多动手，勤总结。以点带面，化繁为简。 　　高三语文复习方法四、制定复习计划 　　制定适合自身的切实可行的语文复习计划，做到天天有事做，时时有目标，不急不躁，保持适当的压力。 　　上述就是沪江小编与高三阶段的同学们分享的关于语文复习方法的相关内容，希望大家能够深入掌握这些技巧，切实提升自己语文复习的能力和效果，取得理想的语文复习效果。  

学过的知识。有效的巩固和消化课堂上学的基本知识，心理学研究表明，对学过的知识，最初几天遗忘的速度最快，所以当天学习的知识一定要当天复习。 　　(4)积极阅读 　　高中语文学习阅读是获取知识的主渠道，在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。读和写是互相促进的，写作过程不仅是运用语言文字技巧的训练，也是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练。在养成观察、思索、阅读习惯的同时，要养成勤于写作的习惯。自己勤写读书笔记、读后感、观后感和日记。 　　3.高中语文学习要重视积累 　　语文知识浩瀚如海，包罗万象，我们需要归纳广泛、琐碎的知识点，并从中找出规律，遇到问题时便高考即将来临，在仅剩下不到一个月的时间内，同学们都开始积极的转战各个学科的考可有计可施、依水找源。我们可以归纳积累自己感到陌生的音、字、词、成语，可以归纳积累课内外自己不熟悉的典故、名言名句、文学文化常识，还可以归纳积累做题时得出的各种规律和技巧。 　　以上就是沪江小编为大家整理的高考语文学习需要重视的三大细节，想要在高考语文考试中取得一个优异的成绩，这三大细节是不能够忽略的，虽然说距离高考所剩的时间已经不多，但是在短期内提高自己的语文成绩还是很有可能的，加油吧!

“大语文教育”是著名特级教师张孝纯先生创立的一种新型的、带有突破性的语文教育思想。这种思想主张语文教育以课堂教学为轴心，向学生生活的各个领域开拓、延展，全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来，并把教语文同教做人有机结合起来。 它把传授语文知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机结合起来，把读、写、听、说四方面的训练有机结合起来，使学生接爱全面的、整体的、强有力的培养和训练。 扩展资料 大语文的教学目的： ①以典范的古今书面语言作品为教学媒介。以典范的古今书面语言作品为教学媒介，是教育科学、心理科学的规律给语文学科的原则要求。 ②以启迪并发展学生智力为根本目的。启迪发展智力，是语文学科的根本目的。心理学的研究早已证明，并且哲学、逻辑学、美学、文化学也都承认：“词语”是人脑进行思维活动的物质前提。 ③以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务。从“人口手上中下”到“知本家”，向语文教育”是著名特级教师张孝纯先生创立的一种新型的、带有突破性的语文教育思想。这种思想主张语文人脑输入并固化“词语”，输入“捕获和创造词语的概念、程序和模式”，为启迪发展教育对象的智力作出了最早、最大、最关键、最可能多的贡献。

沪江网校董腾老师:高考语文名师，曾获得高考作文满分、高考语文高分。创造连续三年所带学生语文单科第一名、提分第一名的神话；押题命中率大于70%，多次命中语文原题，2015年完美押中高考作文。所带学生考入上海交大、华东政法、清华大学、A110中北大学等名校。 诗词中常借物抒情寓意，使文字隽永优美。比如：柳有送别、伤感之意；红豆常指爱情；桑梓代指故乡；西风常表离情…… 与此同时，这高考语文名师，曾获得高考作文满分、高考语文也是高考语文中的常见题型：咳咳，请问诗中的“梧桐”寄托了作者怎样的思想感情？不要蒙圈！今天我们来总结一下古典文学中的常用意象，轻松破解考试老套路。     如想积累更多语文知识，掌握高考斩分技巧， 欢迎同学们加入董腾老师高考语文QQ群 ：307948358。涨分，我们是认真的~！ 网友热搜 高考复习 高一数学辅导 高一数学视频学习 高考数学 高考数学公式 高考英语 高考英语 高考语文 高考语文答题技巧 高考作文  高考满分作文 高考作文辅导 高考政治 高考历史 高中语法 高中语法学习 物理题