惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。(苏轼) 九、思 念 1.但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) 2.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》) 3.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》) 4.烽火连三月，家书抵万金。(杜甫《春望》) 5.夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净-沙秋思》) 6.斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲。(温庭筠《梦江南》) 7.海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 8.桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。(李白) 9.山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 10.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》) 11.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》) 12.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 13.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) 14.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适《别董大》) 15.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) 16.乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》) 17.举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》) 18.春风又绿江南岸，明月何时照我还?(王安石《泊船瓜洲》) 十、黄 河 1.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》) 2.白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》) 3.君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。(李白《将进酒》) 4.大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》) 5.峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。(张养浩《潼关怀古》) 6.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难》) 十一、长 江 1.江流天地外，山色有无中。(王维《汉江临眺》) 2.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。(苏轼《赤壁怀古》) 3.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) 4.天门中断楚江开，碧水东流到此回。(李白《望天门山》) 5.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》) 十二、风 骨 1.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子) 2.大丈夫宁为玉碎，不为瓦全。(李百药) 3.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。(于谦《石灰吟》) 4.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》) 5.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。(屈原) 6.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。(诸葛亮) 7.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。(陶渊明《五柳先生传》) 8.不以物喜，不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》) 十三、大 义 1.生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。(孟子《鱼我所欲也》) 2.毅魄归来日，灵旗空际看。(夏完淳《别云间》) 3.生当做人杰，死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》) 4.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥《过零丁洋》) 十四、惜 时 1.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(孔子) 2.少壮不努力，老大徒伤悲。(乐府《长歌行》) 3.莫等闲，白了少年头，空悲切。(岳飞《满江红》) 4.盛年不高考再来，一日难再晨。(陶潜) 十五、夸 张 1.白发三千丈，缘愁似个长。(李白) 2.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》) 3.金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。(李白《行路难》) 4.桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。(李白《赠汪伦》) 5.万里赴戎机，关山度若飞。(《木兰诗》) 6.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 7.千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》) 8. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(李白《早发白帝城》) 当然，古诗词的积累绝不仅仅局限于上面的内容，它们只是高考语文的重点部分。如果你对于语文还没有太大的把握，欢迎来沪江网校交流学习，这里的高考课程名师讲授，全面提升你的学习能力，无论是语数外还是综合科目，沪江真心希望大家能够考上理想中的大学。
不再是湖畔的歌女，而是那清冷山寺中的尼姑。她不再拥有那傲人的才情，她不再是谁生命中的点缀。 淡笑无痕，只留一抹寂寞…… 六、以人物描写或景物描写结尾 以人物描写或景物描写结尾，往往会在朴实中渲染一种或恬淡、或哀伤、或明丽、或迷蒙的意境，表现出一种诗情画意。 【例一】题目《必须跨过这道坎》 回家时，房东阿婆来牵我的手，我搀着她跨过那道门坎，她颤抖地扶着我，吃力地迈出来，她说下次再来，夹着浓重的乡音，我点头，盯着她的小脚。 车渐行渐远。 我回头，看倚在门上的阿婆。夕阳西下，在门边上打出昏黄，却照不亮她逝去的年华。 【例二】题目《一步与一生》 枫竹林飘荡着幸福的歌谣，我回眸最初的那扇门，它闪着幽蓝幽蓝的光，我毫不犹豫地走了上去，迎接我期待的黄金般的人生！ 一个精彩的记叙文结尾，可以使我们的文章变得更加精彩，引发读者思考，增强我们文章的感染力，同学们在这方面要多下心思去研究才行，以上就是沪江小编为同学们整理的高考作文记叙文结尾写作，希望能帮到各位同学！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网，沪江网将持续为您更新最全最新最实用的文章！
烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。 支月英人物事迹： 支月英，女，江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。 秦玥飞(耶鲁村官) 组委会给予秦玥飞颁奖辞： 在殿堂和田垄之间，你选择后者，脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒。洒下的汗水，是青春，埋下的种子，叫理想。守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。 秦玥飞人物事迹： 秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益(Serve for China)联合发起人。大学毕业时，秦玥飞选择回到祖国农村服务，至今已是第六个年头。为吸引更多优秀人才服务乡村，秦玥飞与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益”项目，招募支持优秀毕业生到国家级贫困县从事精准扶贫和创业创新。 李斯特义收学员 有个姑娘要开音乐会，在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一天，李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状，抽泣着说，冒称是出于生计，并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：“大胆地上台演奏，你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布，晚会最后一个节目，由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。 奥卡姆剃刀 六百多年前，教皇把一个神学领域的异端分子关进监狱，目的是不让他的思想得到传播。这个异端分子叫威廉。上帝保佑，威廉居然逃跑了，并投高考靠了教皇的死敌-德国的路易皇帝。他对路易说："你用剑来保卫我，我用笔来保卫你。"威廉写下的大量著作都影响不大，但一句不见他著作中的格言却享有盛名。这句格言只有8个字："如非必要，勿增实体。"其含义是：只承认一个个确实存在的东西，凡干扰这一具体存在的空洞的普遍性的概念都是无用的累赘和废话，应当依据这一格言一律取消。这一似乎偏激独断的思维方式，被称为"奥卡姆剃刀"。六百多年来，一个又一个伟大的科学家磨砺着这把"剃刀"，使之日见锋利，终于成为科学思维的出发点之一。凡使用这把"剃刀"的科学家，无不成果辉煌。 同学们平时看新闻的时间比较少的话，就尅多看看这些热点人物事迹的简短素材，掌握到自己的素材库，让自己在写作的时候游刃有余，不至于凑字数，最后祝同学们学习进步！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网！
文理不通的部分，他只好对校样改了又改，而且他不是只改动几个标点，而是大段大段地重写。 他在30岁之后的生活几乎全是为债务而发疯似的写作。在后来的20年内，他创造了100多部小说，其中的《人间喜剧》、《高老头》等数10篇小说成为传世之作。在他逝世的前两年，他还在修改20多年前的手稿。 他就是法国著名的作家巴尔扎克。巴尔扎克能从一个平庸作家成为著名作家，动力竟来源于那些巨额债务。为挣钱还债，他写作写作再写作。 很难想象一个伟大的作家这样的创作动机，但巴尔扎克的故事却让我们明白，压力是成功的催化剂，它可以催生许多奇迹。 适用话题：压力与动力、催化剂 以上就是沪江小编为同学们整理的高中作文素材积累，同学们平时也要多看素材，每天积累一点点，最后一定能成为一股强大力量，祝大家学习愉快！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网，沪江网将持续为您更新最全最新最实用的文章！
