集团天仁集团主办的英语教辅类报刊，创刊于1990年，是全国最早专业、专版辅导四级考试的报刊，也是目前全国唯一一份与教材相配套，与教学同步，专业、分版辅导四级、高职高专AB级考试的报刊。 2.主要板块内容 第一面：同步辅导 疑难解析、词语辨析、时事英语、图片新闻、一句话介绍、语法难点等。第二面：知识归纳 小词典、语法讲座、词语用法、口语之窗、帮你归纳、语音讲座、要点补遗等。第三面：学法指导 Can I help you?、竞赛指导、赛题评析、解题技巧、名师指点、状元献经、留学咨询等。第四面：第二课堂 影印作文评点、单词游戏、演讲天地、 名人小传、CROSSWORD、小资料、知识博览等。第五面：精讲精练 专项讲练、正误例析、病句诊所、练与析、看图填空等。第六面：同步验收 同步知识、能力检测;初三、高三版专门提供2001年“四位一体”中、高考英语阶段练习。第七面：阶段检测 2001年中、高考英语专项能力练习，2001年中、高考综合能力练习和2001年中、高考英语模拟试题;大学版为“四位一体”综合练习及大学各种测试及竞赛专练等。第八面：阅读欣赏 趣味阅读、时文选读、报刊文摘、卡通故事连载、科普小品、名著欣赏等。3.竞争力英语辅导报是全国高等学校大学外语教学指导委员会、全国高等学校大学外语教学研究会、全国高等师范英语教研协作组唯一推荐全国大学生学习大学英语的实用高效的辅导资料。是全国大学生考级通关的必备资料。全国大学生英语竞赛组委会指定的唯一竞赛辅导报刊。如果你想提高英语成绩，可以来试试哦。

考中超常发挥呢?真正决定高考结果的是考生自己的努力，上辅导班作为一种辅助工具要发挥最大作用，需要孩子们本身的配合。 　　是否需要报班?结合自己实际情况，一定要对孩子的优势和弱势做出恰当的分析，在弱项上加以突破和辅导，这样才有可能成功。具体可以从四个方面考虑： 　　一、自身的基础。如果你初中的语数英成绩一直名列前茅，课程样样精通，那你不必报班了，自己制定一个详细的学习计划并严格执行就差不多了。报班必须跟上老师的节奏，有时候反而影响了自己的学习进程。 　　二、自己的学习能力。如果你学习能力够强，平时能总结出一套不错的学习方法，那学习成绩肯定不错，那么高职高考对你来说就不是太大问题了，靠你的学习能力和努力还是可以拿下的。 　　三、自觉性。如果你自觉性很高，能心无旁骛一心备考，那你就评估自己的学习能力，然后再决定报不报班。如果你总能被一些琐事干扰，自习都忍不住玩手机，那报班能监督你学习，备考的氛围能让你收收心，把心思放在学习上。 　　最后，小编要提出，辅导班也不是万能的，并不是说报了班就要将辅导班上讲的知识当做学习圣经，而是应该取其精华、去其糟粕，有选择性的接受。

个性化辅导测评，根据测评结果制定辅导计划，然后跟进式辅导，有一套系列化的辅导方案，但费用一般较高;网络平台教育通常以某名师讲堂为主，学生可以随时上课，家长也可以在旁边帮助和指导，但不能和授课教师面对面交流，学生的问题不能得到及时解答。 选校误区应避免 众多课外辅导机构让家长们感觉眼花缭乱，而一些学校的宣传更让家长拿不定注意，很容易陷入选校的一些误区。有的机构一味承诺说会保多少分，家长对此要慎重，因为并不是所有的机构保分之后都可以做到的，最重要的还是靠学生本身;有的家长盲目的选择价格低的，认为物美价廉，但对待教育问题上，价格不是最重要的，应该根据孩子自身的情况，选择最适合孩子的教育;有的家长可能选择离家近的机构，但是可能服务或者是学生的管理都跟不上

英语作为一种外来语言，由于受到母语思维、语言环境的影响，学生在学习的时候难免会出现一定的困难和问题，例如：讨厌背单词，一味多听，忽视听力训练的实效等等。把听说读分裂开，胡子眉毛一把抓，找不到正确的英语学习方法等。很多同学因为英语学习不好，导致偏科弱科现象，影响整体成绩和班级名次。那么如何在短期内快速提高英语成绩，杜绝偏科弱科现象，提升班级名次呢?沪江英语补习班针对大家的英语学习特点，采取针对性的教学方法，明确学习目标，高分助教专业辅导，让大家的英语学习成绩有一个质的提升。相对来说，沪江英语补习班具有以下几个方面的优点： 1.明确英语学习归因 沪江英语针对学生的英语基础知识和一些基本信息，利用

很多艺术生都习惯把所有的精力放到专业课上，认为文化课只要后期补补就可以，结果是顾此失彼，导致高考失利。其实文化课是相当重要的，它不是在短时期就能大幅度提高成绩，所以艺术生在攻克专业课时也要注意文化课。很多人选择文化课的辅导机构，但又要如何选择呢? 艺术生进行文化课辅导时，最关键的就是基础分数，语数外、文综需要掌握大部分的基础知识，就可以抓住大部分的分值，所以对于艺考生来说夯实基础尤为重要。要根据个人情况抓住重点，甚至可以有选择的对知识点进行取舍，这样才能抓住高考的命门。反复练习历年高考真题，总结出高考的侧重点所在，并帮助考生提前进入考试状态，轻松上阵。 1、资质正规 考生应验证所报培训机构是否为教委备案的正规学校，判断标准为是否具备教委颁发的“办学许可证”，一般来说正规学校的教学质量与管理强于一般家教中心。 2、环境氛围 艺术类考生在学习文化课中由于抗干扰能力相对弱，所以说良好的环境选择也是必不可少，选择一家环境优雅安静，学术氛围浓厚的环境也是影响艺术类考生积极学习情绪的重要条件。 3、办学规模 考生应选择师资阵容强大、在校艺术类学生较多的文化培训机构，有的机构每届都只有有限的几个学生考上，但通过网络等渠道夸大宣传，家长与学生一定要当心。 4、提醒 艺考生们应该进入文化课的紧张备战状态，选择成立时间长、师资力量好、管理模式严格先进且历年成绩有保障的培训学校进行复习。

对学英语的同学来说，英语学习辅导报是一个不错的选择。对于这份英语学习辅导报，你的了解有多少呢? 1、创刊与发行 《英语学习辅导报》是由英语学习辅导报社出版的一套关于中学生学英语的辅导教材，英语学习辅导报社紧邻北京外国语大学，北京师范大学，人民教育出版社，还有许多著名的外国出版社和高等学府，有着得天独厚的地理条件以及良好的学术氛围。依托这些资源，《英语学习辅导报》也是在多年开发和探索中，不断提高报纸的质量，从而提高整个英语教学水平。《英语学习辅导报》自2005年创刊以来，致力于开发中学生身上对英语学习的渴望，以及学生在学习过程中个性化的发展。践行新课标的理念，紧跟着中、高考的潮流，报纸内容丰富，在促进学生提升综合素质的同时，还能让学生了解到更多平时不易接触的知识，扩展学生的知识面。 2、报刊内容 里面涉及的内容都是依据学生教材，然后对学生英语知识进行扩展，根据每个单元的不同，有针对性的出一些对应的题目，从单项选择到阅读理解，还有语法知识的讲解，汇总的知识点全面，细致，是学生自学英语的时候，可以依赖的一套材料，而且相对于其他教学材料，价格也不是很昂贵，很适合学生去订阅学习。 3、报刊形式 《英语学习辅导报》的主要产品为报纸、书刊、电子光盘及网络课件等。《英语学习辅导报》社自创刊以来，以特色、质量和服务受到了英语界知名专辅导报是一个不错的选择。对于这份英语学习辅导报，你的了解有多少呢? 1、创刊与发行 《英语学习辅导家和学者的关注，也是老师们都比较推崇的一套教材。随着人们观念的不断改变，素质教育的呼声也越来越高，《英语学习辅导报》代表了新课改下的新型教辅类报纸，紧扣新课标精神。 祝学习顺利!

常见投资方式就是报高考辅导机构了，每个辅导机构各有特色，线面我各位大家介绍高考辅导机构名师，说不定可以帮助大家选择呢。 　　优能中学语文名师 国家玮 　　北京大学中文系博士，北大《纵横》杂志主编，《北大研究生学志》副主编。在中国社会科学院及各省社科院主办的国家权威期刊发表鲁迅、沈从文、周作人等现代作家作品研究、民族文学研究、当代文化研究等论文30余篇。出版书籍：《四大名著赏析》(龙门书局)授课激情澎湃，将语文知识、解题技巧与文化背景融于一炉，深受学生好评。 　　优能中学地理名师 林潇 　　原福州新东方地理组组长、文综组骨干教师。09年开始对高考地理大班授课，从教多年，对高考地理复习方案和教学有自己的心得和体会，总结了一套较为完善的规律和技巧，取得了良好的成果，帮助许多学生提高了学习地理的兴趣，大幅度提高了地理成绩。上课激情、自由，由浅入深的讲解知识点，并结合题型和考点深入分析，帮助学生掌握知识点的同时，能举一反三的提高分数。 　　优能中学数学名师 周帅 　　新东方教育科技集团优秀教师，教学培训师;新东方教育科技集团优能中学推广管理中心教研主管;毕业于北京大学，高考状元，数学满分;专精于高中数学知识体系构建、方法技巧总结、高考试题预测。

的补习计划，如果还是不知道应该补习那些科目，可以在报名的时候询问学管。 　　2.培优。 　　此类学生报班的首要目的就是将来要考入北大，清华，复旦等名牌大学。一般这类考生都是学习能力较强，接受知识很快的学生，他们中很多都是来自各重点中学的佼佼者，一般来说这类学生并不需要再报读辅导班就可以很自主的学习了。而多数的尖子生都是抱着“攀比”的心态去补习，即看到别的尖子生报名参加辅导班，自己也不甘落后。 　　二、如何合理安排补习班 　　补习计划要个性化定制，必须针对孩子的情况，找薄弱环节，提分幅度相对大的项目，重点突出，不要广撒网，孩子时间宝贵，精力有限，一定要打歼灭战。 　　家长和孩子必须想好补习的目的，提分目标，然后，再根据自身情况选择学校和老师，建议家长参与试听，并作出判断，这个老师是否符合你孩子的需求，并明确提分目标。家长不要怕麻烦，因为你已经没有时间可以浪费!前期准备工作会使后期补习起到事半功倍的效果。

面的知识，如历史、地理、政治、英语等，但是也不可过度紧张而耗费考试时的精力。 重要内容虽然已经掌握了，但还是要适当浏览一下，如历史、地理、政冶的基本知识、语文的文学常识、英语的单词、数学的公式等。对自己已经考过的试题应该看一看，把经常出错的地方再强化一下，适当地做一点“热身题”。所以，在考前3天还要适当地翻阅一下书本，这样做不仅使这些重点内容始终在大脑中处于待提取的激活状态，而且可以使自己心里踏实。在这3天，应该调整自己的心理状态，切不要把弦绷得太紧，应该适当地放松自己，如通过散步、和家人聊天、听音乐等方式调整自己的心态。 事实证明，高考考前心理辅导还是非常有效果的，对此学校更要在考前组织心理老师对自信心不足的学生进行辅导。争取让全部同学可以在高考中超长发挥，做到不怯场，不怕场。这样就可以在高考中取得一个更好的成绩。

可以借助故事创设问题的情景，数学的艺术不在于传授，而是在于唤醒和激励鼓舞学生的心灵，在数学的教学里面，适时地给学生营造出一个故事的情境，不仅可以吸引学生的注意力能力，而且有利于学生发现问题，也探索新的知识。 用猜想和验证来创设问题的情景，心理学研究发现，学生的思维活动总是由问题开始的，在解决的问题里面可以得到发展，学生在学习的过程里面本来就是一个不断提出问题不断解决问题的过程，所以在辅导数学的过程里面，一定要不断地创设问题的情境，引起学生认识冲突，让学生处于一个心求通而未得口欲言而弗能的状态，可以激发学生的求知欲望。 也可以联系学生的生活实际，创设问题情境，数学来源于生活又高于生活，学习知识以后又将要回到生活里面去，所以数学应该要从生活实际出发，创设的问题情境也应该要从实际出发，这样才能够符合学生的一个心理的特点，咱能够让孩子学习数学的欲望得到提高，这个就需要结合学生的生活经验和已有的知识来设定一些有趣的活动，创设良好的教学情境，让孩子切实体验到身边有数学，可以用数学来解决身边的实际问题，这样就可以让孩子对数学产生亲切的感觉，增强了学生对于数学的应用意识。