化为自己的语言。 　　3.及时沟通 　　与孩子的沟通很重要，小学阶段孩子还是很依赖老师和家长的关心，需要老师和家长帮助他们排忧解难，学英语哪里难?为什么不爱学英语?而很多家长习惯性用职责式、说教式的态度与孩子沟通，但沪江口语老师善于了解孩子的想法，善于沟通，能够给小学生像朋友一般的支持，聆听他们学英语的烦恼，帮助他们解决问题。现在小学生普遍学习压力大，需要避免增加他们的心理负担，这样孩子才能安心学习。 　　4.敢于实践 　　小学生只有在平时不断用英语练习交谈，才会不惧怕说英语，获得了说英语的成就感，才能进一步提高英语学习兴趣。而上海沪江的老师通过每天与小学生定时20分钟全英文交谈，帮助孩子树立说英语的信心，才能越学越好! 　　最后，针对小学生学英语，千万不要把孩子逼得太紧，要让孩子快快乐乐的学习英语，老师和家长都需要耐心，只要小学生能够不厌恶学英语，营造出一种全英文的学习环境，沪江小编相信小学生英语入门根本不是一件困难的事情!

美的饰品：(1)倒叙、描写、引用开头;(2)结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式;(3)名言名句名作的恰好点缀;(4)用景物描写渲染气氛。 　　六个大忌(莫丢冤枉分) 　　一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。 　　二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格;字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。 　　三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。 　　四忌分段太少：4-6段为好，千万别少于3段。 　　五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。 　　六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊…… 　　七隆重忌一点：千万别把人写死了，也不能把人写成癌症。 　　在写作上，不同的人有不同的心得，同样有自己的一套写作方法。如果你对于写作非常有自信，那么就要发扬优势，争取更高的分数。如果你并没有信心，可以来沪江网，这里有专门关于中考作文的辅导课程，有需要的不要错过!

ACCA一测 The currency in country X is the Krone while country Y uses the Euro. Country Y has recently experienced an increase in its exchange rate with Country X. Which of the following effects is likely to result in Country Y? A  A stimulus to exports in Country Y B  An increase in the costs of imports from Country X C  Reducing demand for imports from Country X D  A reduction in the rate of cost push inflation 免费领取ACCA学习大礼包 ACCA特许公认会计师【全科签约取证班】 一次取证，免费重读 查看优惠 ACCA特许公认会计师F1-F3【零基础通关班】 双师领航，轻松入门 查看优惠 ACCA中级技能课程F5-F9任选2科班 语言优势+专业能力 查看折扣 ACCA F Level 9科+OBU论文辅导班 F Level+英国牛津布鲁克斯学士学位 查看折扣 推荐阅读 注意：2018年ACCA新考纲下对PI~P3学员的影响 【权威发布】ACCA2017年12月份各科目考试全球通过率公布   答案 ｛正确答案｝ D ｛答案解析｝ 对于汇率，中国作为本国，是这样标注汇率的：￥6.63/$。 而国际上的本国是这样标注汇率的：$0.15/￥。 所以这里的本国是Country Y，汇率是这样表示的：Krone/Euro，如果汇率上升，就说明每Eruo可以换到更多的Krone，所以对于Country Y来说，会刺激进口（因为进口便宜了），会抑制出口（因为出口变贵了）。 而通汇膨胀是指纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值、物价上涨的经济现象，其实质是社会总需求大于社会总供给，比如大米，它涨价的本质原因就是国内供给不足，既然现在汇率增加并刺激了进口，那么就会缓解通货膨胀，就是D选项。   有些同学不太理解D选项的具体含义。 这个句子的断句是这样：A reduction / in the rate of / cost push inflation。 意思是，在Country Y, cost push inflation这种因素造成的通货膨胀率变低了。 cost push inflation 是造成通货膨胀的一种因素，即生产成本增高导致商品价格上升，造成通货膨胀。 Y国的汇率变高，可以进口更多的X国商品，人们可以不用花费高价买本国产品，而购买价格较低的X国产品，缓解国内的通胀。  

站上是否有大量集训营环境的照片，必经学习环境还是很能影响心情的。 二、了解自身学习状态 其次，要结合自身的学习特点和状态，主要包括以下2点： 1. 首先看自己是否有弱势科目，也就是常说的短板，比如英语，数学，政治等，这些又都是考研的必考科目。如果你知道自己一直都有短板，自学很难提高，那么辅导班是不错的选择。 2. 其次看自己的学习主动性，如果你学习很积极，不需要外界督促和监督，就不太需要辅导班。但是如果你自己的自律性比较差，有效地监督和管控还是非常有利于你的提高的。 三、合理安排时间 最后，在结合了自身学习情况和考研班特点决定参加哪种类型的辅导班之后，就要进行时间规划，不要有时间冲突或者最后没有充足时间复习某一个科目。 相信了解到这三点，一定可以帮助你做出正确选择。祝考研顺利!

助你对知识点理解的加深，以弥补自身薄弱的基础。 2、自己的学习能力 如果你自己学习能力很强，自己平时能总结出很多的各种学习方法，那你学习成绩肯定很好，那么考研那点东西对你来说就不是什么大问题了，虽然考研试题很难，但是靠你的学习能力与很大的汗水还是可以拿下的，报班就不是很需要了;假设你的学习能力一般，难一点的东西你需要看几遍才能看懂，那说明你的学习方法有问题，那建议你自己报个班，让老师跟你讲个好几遍，再总结一些方法与技巧，你能省去很多弯路。毕竟磨刀不误砍柴工。 3、自觉性 如果你自己自觉性很好，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，那你就看看学习能力，然后再决定报不报班，一般这种同学是不需要报班的;但是如果你自觉性比较差，闻鸡不起舞，自习玩手机等等，那你就报个吧，能监督你学习，这样能让你收收心，把心思放在学习上。 4、目标想考取什么院校 考什么样的院校对是否需要报班也很重要，你要是只是想读个研究生，拿个文凭，就随便报个特别好考的学校的某个专业，或者那些特别不辅导班。而英语作为考研中的重点与难点，报不报英语辅导热门学校的某些专业，还有热门学校的不热门专业。

对了，这对自己家孩子的学习成绩是有很大帮助的，若是老师每选对，那么自己家孩子就等于没有找到自己的伯乐。看老师的教学经验丰富，就要看这位老师在哪些学校就职？做出了哪些成绩？教学水平如何？为人处世如何等等。      看辅导班的教学环境      任何时候，学习成绩的好坏和孩子们品质的优良，其实跟学校的学风学纪是有很大关系的。辅导班也是一样的，如果家长们希望自己的孩子跟一群有素质有教养的小朋友一块学习成长的话，那么家长们在为孩子们选择辅导班的时候也要考虑到这所辅导班教学环境，还有招收的小朋友的品质。      看教学设备      教学设备也是很重要的，天津京翰教育的老师指出，一所杰出的辅导机构，如果没有齐全的硬件和软件设备，那么这对孩子们的学习是有影响的。所以家长们在为孩子选择辅导班的时候，也是一定要考虑到这一点的。给自己的孩子选择的是语文辅导班，那么这所学校就要有足够的文学素材的书籍，有比较浓厚的文学氛围。这样孩子们的人文气息也比较容易培养起来。

随着就业压力的增加，很多家长意识到学习要从孩子抓起。单纯的学校教育已经不能满足家长对孩子的要求了，所以越来越多的价值会让孩子参加各种补习班。针对孩子们的学校辅导，在这里小编整理了几点建议，大...

从小学到中学对于学生来说是一个质的飞跃，需要面对新的环境，新的老师和新的同学，还需要面对新的教学方法，对于新的适应速度，将是学生们产生的一个最大的困难。 学生进入一个好的学校，不如进入一个好的班级，在中学的分班考试里面取得好的成绩是非常有必要的，从小学生转变为中学生对于周围的环境和学习的方法，生活的节奏都需要有一个适应的过程，适应的快慢在很大的程度上决定着学生初中辅导甚至是整个初中阶段的成绩，所以初中辅导很重要的一件事情就是尽快的适应新的环境。 初一辅导是打基础的年纪不仅要打好知识的基础，更要打好学习习惯的基础，应该要重视养成教育，就是让学生养成端正的学习态度，养成良好的学习习惯，养成正确的学习方法，这样才能够更好地养成一个好的学习习惯，取得一个优秀的成绩。 课程的难度是循序渐进的，刚开始的时候，学生们会觉得非常的简单，初一的辅导也不要求追求难度和进度，应该要重视基本的概念学习和应用，只有打牢基础，才能够让整个中学阶段学得比较的轻松和有效果。 初一语法知识的学习对于现在进行时一般过去时等时态作为一个重点掌握的对象，应该要加强词汇量，也应该要科学有效地进行记忆，在语言功能方面也应该要能够用英语来谈论购物等简单的话题。

实中取材。 孩子们写作时往往缺乏素材，没话可说，无事可写。我引导学生做有心人，多观察周边的人和事，利用课间走入学生中间，与他们一起交流生活见闻。为了丰富学生写作的素材，我常组织学生开展丰富多彩的实践活动，让学生亲身体验，培养观察能力。如指导《记一次活动》时，由于学生课间活动时间少，来不及开展什么活动就上课了。针对这实际，我先不急于让学生写，而是花一些时间与学生一起开展体育比赛、游戏、课本剧表演等活动。有了亲身经历，学生就乐于表达活动中的真情感受了。 3.重视讲评艺术，享受成功。 兴趣是最好的老师。儿童有了兴趣，就会乐在其中。我重视讲评艺术，来激发学生的习作兴趣。每篇作文我讲评两次。学生作文草稿交上来后，我先粗略地看一遍，对于写得差的同学我利用课余时间进行个别指导，要求他们再写一次。讲评时，我除了表扬写得好的，还表扬改后有进步的同学。特别是对于写作基础差的儿童，我坚持正面引导，鼓励为主，充分肯定他们的点滴进步，哪怕是他们写的一句好话、用的一个好词，都给予表扬，让他们品尝成功的喜悦，满腔热情地帮助他们学习写作。学生受到教师热情洋溢的称赞，就会对作文产生浓厚的兴趣。 上述是小编在开展日常的小学三年级作文写作过程中所发现的能够对学生作文写作能力发挥提升的重要方向，希望对大家的作文写作和辅导有帮助。  

下了，在升学压力下或者老师的劝说，他们选择了艺考。这部分艺考生想的是艺考生文化分要求低，想走高考的捷径；还有一类考生是从小就学艺术，艺术功底不错，文化课水平也不错。但是由于高三集训专业课而导致半年来没有学习文化课， 文化课成绩大幅度下滑。针对文化层次不同的考生，建议考生要选择负责任的专门的艺考生文化课培训学校。在这类培训学校里，老师们可以进行分层次教学，根据不同层次的学生讲解不同的内容，预留不同的学习作业，针对性地进行课下辅导。 4.盲目报补习班。 文化课是艺术生的短板，加之长时间的专业课学习和考试，使得大多数艺术生对自身的文化课缺乏信心，产生紧张、恐惧的心理，有的考生情急之下听信他人之言盲目报名补习班。艺术生的文化基础比较薄弱，首先要做的就是调整心态。找准切入点，抓基础、避偏难、找考点。 5.学习无计划 艺术生的文化课复习最缺乏的是详细并科学的学习