用它表达自己的思想观点，利用它与别人顺畅地交流。而交流则是一门更大的学问，语言是交流的主要载体之一，只有充分认识到学习语言是为了顺畅地交流的地位才可以有更加端正的学习心态，才可以从根本上注重语言交流的相互性，只有充分注重彼此之间交流的互动性才可以确切地提高自己对一门语言的掌握能力。这所有的一切的基本着立点就是自己的开口"说"与表达自己的观点的能力，而这表达也是关乎到对方是否能真正听懂我们的所说，能否真正领悟到您所要表达的意思。 　　课程特色 　　1.全外教授课，最地道的口语，最常用的生活表达; 　　2.全程点评语音作业，学员提交的作业都能得到专业批改; 　　3.课程配套背词工具——开心词场，助你高效掌握核心词句。 　　课件支持苹果、安卓版移动网校，学习

本是固化的，做题都有专门的技巧，课程里也讲的很详细了，按技巧实操几次大致就掌握做题规律了。 　　利用碎片时间每周做一套真题，对答案看讲解部分依然时候跳过正确的，不过老师讲解做题技巧的时候还是需要听一下的。除了最后一套真题，考前一天用完整的时间做，联系下手感之外，其他的都可以用碎片时间分解做掉。 　　每课上完必须整理笔记。原则上，就算这样的速成，一个月能用来复习的时间也很少，我当时一天只睡6小时，几乎榨干了每一分钟能用的时间，依然也没级测试。对于日语等级学完所有复习课，所以重点不在于你学了多少课，而是学完后吸收进去多少，如果时间不够，宁可牺牲数量，也要保证质量。 　　以上就是沪江日语培训小编为大家带来的日语等级考试经验，最后建议大家准备一本难度适中的日语练习教材，在考前做几套这样的试题，一是保证自己基础的知识点都能拿到分数，二是通过这些试题为自己建立信心，争取以最好的状态迎接日语等级考试。

能及商业运作能力，能从事商务与秘书工作的高等应用型人才。该专业由英语语言能力、商务运作能力和计算机应用技术三个技能模块构建成整个教学计划的核心，就业前景乐观。 　　2、国际商务管理及秘书方向 　　本专业方向掌握商务英语专业所必需的基础理论知识和专业知识，具备较强的英语应用技能及商业运作能力，能从事商务管理与项目策划工作的高等应用型人才。该专业学生毕业后掌握商务运作的知识与技能，能熟练运用英语和计算机从事国际商务及秘书工作。 　　3、会展英语方向 　　本专业方向掌握会展与广告设计基本理论和知识 、具备会展设计规划和运用计算机进行艺术创造设计的实用型高级专业人才。学生毕业后能从事国际、国内各种会展的组织与策划、会展翻译、会展协调与服务、外事办公等工作。 　　总而言之，从目前的就业前景来看，这个专业确实还是很吃香的，但是让我没就业好的前提，只需要同学们扎扎实实的学好商务英语，以上就是今天沪江小编为大家分享的商务英语专业的就业情况，希望对同学们有所帮助!

　　我们在上小学的时候，语文课程最基础的就是学习拼音。拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。如果你想知道它的学习方法，除了回到小学，还可以接着往下看哦! 　　借助拼音儿歌形象、直观地进行识记，要求读准确，能正确书写，并分清声母、韵母、声调及整体认读音节。 　　单韵母： 　　张大嘴巴aaa圆圆嘴巴ooo扁扁嘴巴eee 　　一件衣服iii一只乌鸦uuu一条小鱼üüü 　　声母： 　　右下半圆bbb右上半圆ppp两个门洞mmm一根拐棍fff 　　左下半圆ddd鱼儿跳舞ttt一个门洞nnn小木棍儿lll 　　像个9字ggg一挺机枪kkk一把椅子hhh 　　竖弯带点jjj左上半圆qqq一个叉叉xxx 　　像个2字zzz小小半圆ccc半个8字sss 　　妈妈织毛衣zhzhzh弟弟吃东西chchch老师老师shshsh 　　像根幼芽rrr像个树杈yyy像个屋顶www 　　复韵母： 　　姐弟挨着aiaiai弟弟劈柴eieiei围巾围巾uiuiui 　　奥运五环aoaoao莲藕莲藕ououou游泳游泳iuiuiu 　　一棵椰树ieieie弯弯月儿üeüeüe大大耳朵ererer 　　前鼻韵母： 　　天安门ananan摁门铃enenen树荫下ininin 　　拍蚊子ununun白云飘ününün 　　后鼻韵母： 　　山羊山羊angangang台灯台灯engengeng 　　老鹰老鹰inginging闹钟闹钟ongongong 　　整体认读音节： 　　Zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuan 　　Yinyunying 　　小学拼音复习口诀 　　二声就像上山坡， 　　三声下坡又上坡， 　　四声快快下山坡。 　　i的声调标调：小i有礼貌，见面就摘帽īíǐì 　　ü的声调标调：小ü太骄傲，见面不摘帽ǖǘǚǜ 　　整体认读音节yu：小ü见到y，擦掉眼泪笑嘻嘻 　　声母和韵母拼读：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 　　声介韵三拼连读：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。 　　n、l与ü相连：点点不用去掉，还读ü。 　　j、q、x与ü相拼：小ü小ü有礼貌，见了j、q、x就脱帽。 　　韵母不是单韵母的标调：有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后。 　　虽然拼音是小学生们最基础的知识，但是很多成年人也不是特别清楚。无论是什么年龄段的人只要你想学习都不晚，何必在意别人的眼光呢?沪江网校的沪江大语文系列课程帮助大家了解语文的魅力，什么年龄段的都可以过来了解一下。

级记了“声音——意思”这一阶段的学习。而是直接从文学学习入手!首先听到声音的时候，不能立即从“声音了解意思”必须想想听到的声音，单词是什么。然后才能明白听到的是什么意思，因此听力很慢。那么在说话的时候，脑子里也是不能直接发出声音，必须要想想是什么单词，所以说得也慢，阅读起来更慢。 　　以上沪江日语培训老师分享的日语初级入门的这些常见错误你是不是也犯过呢?现在改正了吗?如果还没有的话，一定要注意这些方面哦!日语学习是一个循序渐进的过程，我们一定要有规律的去做。

风土人情等。 　　二、0基础学习日语的步骤 　　之前日本村外教网小编已经多次说过了，这里小编就不再多啰嗦了，大致步骤一般是：确认学习日语的目的、学习日语的途径、确认怎么学习日语(通过报培训班还是上网校)等。 　　三、0基础想要学好日语的四大要素 　　基础打牢、背单词和语法、培养兴趣爱好、学习日本人的思维 　　四、学习日语的误区有哪些? 　　①学习日语的动机：有的人只是为了兴趣爱好，能看懂就行，有的是为了考等级，进日企，如果你动机搞混了，就学成了“哑巴”日语。 　　②学习日语的正确方法：结合实际学习、多问多练习、自言自语 　　③学习计划：刚开始学习的时候我们老是问从单词开始学起还是语法开始学起，这里日本村外教网小编建议大家开始从单词开始学起。 　　以上就是今天沪江小编给大家整理了一些给零基础学习日语的好建议!帮你快速学日语，的所有内容，这些小的建议和大家在学习日语的时候会遇到的问题，如果你不知道怎么如何学习，希望大家能够好好阅读此文，相信你们一定能从中找到适合自己正确的学习方法!

的书写与汉语是截然不同的。英语的书写必须从字母开始，严格按笔顺、规则书写，该封口的封口，该开口的开口，切忌随心所欲，自由发挥。否则，字词不分，句意混乱，不仅使试卷卷面看起来不工整、不整洁，而且会影响阅卷老师的理解，从而影响你考试的得分。 　　最后提醒大家，在学习英语中一定要避开死记硬背，因为很多人都是记得快忘得也快，最终因为记不住，而丧失了对英语的学习兴趣，希望大家能够掌握好的学习方法和技巧，以上就是今天沪江小编为大家分享的，零基础学英语先学什么?这篇文章告诉你答案!希望对你的学习有所帮助!

　　低年级小学语文中词语的搭配并不是简单机械的重复，更要求对这些词语正确灵活的运用。在平时要多利用闲暇时间学习，在词语的迁移、搭配上多加练习，才能做到举一反三。下面是沪江小编为准备的语文二年级上册的一些词语搭配，希望为大家提供帮助。 　　地+动词： 　　满意地(回答) 快活地(干活) 伤心地(流泪) 顺利地(完成) 　　亲切地(问候) 骄傲地(说) 兴奋地(回答) 飞级快地(跑) 　　甜甜地(笑) 沉着地(应战) 高兴地(问) 静静地(等) 　　仔细地(看) 惊奇地(问) 深情地(说) 赞许地(点头) 　　悄悄地(走) 紧紧地(抱) 轻轻地(说) 呆呆地(看 ) 　　牢牢地(记) 安稳地(生活) 平稳地(落下) (用心)地记 　　叽叽喳喳地(叫) 摇摇摆摆地(走路)(亲切)地说 　　(努力)地完成 (热烈) 地拥抱 (甜甜)地笑了 　　(大口)地吃起来 　　的+名词： 　　快活的(小鸟) 温柔的(小羊) 可怜的(小羊) 清澈的(河水) 　　奇怪的(事情) 可爱的(宝宝) 高大的(楼房) 健康的(身体) 　　羡慕的(眼神) 金黄的(稻子) 遥远的(北方) 清新的(空气) 　　红红的(花朵) 漂亮的(羽毛) 巨大的(怪兽) 勤劳的(双手) 　　伤心的(人) 伟大的(毛主席) 动听的(歌曲) 火红的(太阳 ) 　　慈祥的(爷爷) 难忘的(日子) 寒冷的(冬天) 平静的(水面) 　　和蔼可亲的(奶奶)机灵的(猴子) 宽阔的(马路) 宽大的(礼堂) 　　快乐的(小兔) 出色的(画家) 美丽的(风景) 绿色的(田野) 　　低年级语文的主要学习任务是字词的掌握和运用，词语的搭配可以先查本学期课本中出现的重点词句，同时还可以根据生活实例进行补充，进行词语扩展，以课内学习为主课外补充为辅。希望沪江小编为大家准备的词语搭配能为大家的学习带来便捷。  

题上，朝鲜半岛有着非常严重的方言问题，比如仅玉米一个单词，在朝鲜半岛就有着多达7种的方言，特定的地区也有自己特色的特定的语调。外来语词，双方的词汇拼写方法也不尽相同。在原来的方言基础上，随着政权的对立，朝鲜走上革命的道路，朝鲜语的语气和语调上有着强烈的立场性、革命性、政治性、坚强性的特色，多用命令型、感叹型。而相对开放的韩国语在语调上则相对自然、温和、平静，同时也吸纳了大量的外来语的因素。在词汇上，朝鲜强调新词要以本民族固有词根作为造词基础。 　　二、语法与发音的区别 　　在汉字词上，朝鲜对汉字语的使用较为保守，努力推广使用土著语。在朝鲜半岛的汉字语中，多用中国汉字式汉字语和日本汉字式汉字语。韩国和朝鲜都使用同样的24个基本字母，并由此衍生出40个字母，即19个子音，21个母音。在一些字母的组合发音上，韩国和朝鲜也有不同。在外来语方面，朝鲜主要采取紧辅音拼写的方式，而韩国则多采取松音和送气音的拼写方式。 　　三、下面就一些实例 　　계란=닭알 鸡蛋 　　【朝鲜语】닭알：닭是鸡的意思，알是蛋的意思。 　　우유=소젖牛奶 　　【朝鲜语】소젖：소是牛的意思，젖是母乳，乳汁的意思。 　　라면=꼬부랑국수拉面 　　【朝鲜语】꼬부랑국수：꼬부랑是弯弯曲曲的意思，국수是面条的意思。 　　어묵=튀긴 고기 떡鱼糕 　　【朝鲜语】튀긴 고기 떡：튀긴 고기是油炸的肉，떡是糕的意思。 　　다이어트=살 까기减肥 　　【朝鲜语】살 까기：살是肉的意思，까기原型是까다，割，剥的意思。 　　上述内容大家了解清楚了吗?就当做一个小常识来学习也是不错的，分清了韩语与朝鲜语的区别，大家应该更知道该从哪些方面提升自己的口语了吧。不要着急，如果你想学习专业的韩语知识，我们这里的相关课程已经开始了，想学习的不要错过哦!

选用平称词汇或者尊敬词汇 　　1) 表示尊敬的名词(后面的是尊敬词汇，下同) 　　밥 – 진지 　　말 – 말씀 　　연세 – 나이 　　집 – 댁 　　생일 – 생신 　　이름 – 성함 　　2) 表示尊敬的动词 　　먹다 – 주무시다 　　자다 – 주무시다 　　묻다 – 여쭙다 　　보다 – 뵙다 　　주다 – 드리다 　　있다 – 계시다 　　3) 表示尊敬的形容词 　　아프다 – 편찮으시다 　　4) 表示尊敬的代词 　　나 – 저 　　우리 – 저희 　　너 – 당신/자네/댁/어르신 　　이이/그이/저이 – 이분/그분/저분 　　5) 表示尊敬的量词 　　명/사람 – 분 　　6) 表示尊敬的副词 　　직접 – 친히/손수 　　7) 表示尊敬的叹词 　　여보(여보오)/얘 – 여보세요 　　응, 그래 – 예/네 　　06 　　称呼语 　　1) 名字 + 씨 　　这也是表示尊敬，但是比前面提到的–님尊敬程度要低一些 　　2) 名字 + 아/야 　　这是在名字后面加呼格助词，属于最低等级的称呼。一般是年轻人，朋友之间，以及父母长辈对40岁以下的人使用 　　07 　　委婉语表达句式 　　在说话时，通过使用委婉的语气，同样可以达到尊敬的目的。例如： 　　1) 국어사전을 좀 빌려 주셧으면 좋겠습니다. 　　2) 국어사전을 좀 빌려 주셔도 대요 　　3) 국어사전을 빌려 주실래요 　　4) 국어사전을 좀 빌려 주세요. 　　以上4句表达的意思都是向对方借国语辞典。但是前3句比第4句明显委婉，柔和许多。 　　敬语词：表示对主语尊敬的时候所用的词!用于对长辈、前辈等身份比自己高的人的时候。 　　上面这些内容希望能各位的韩语学习产生有益的帮助，当然还是得看大家的学习节奏，不能被其他人所影响。如果你想要自己在韩语上面更加精进，欢迎来沪江网校，这里的培训辅导课程希望可以帮助大家找到正确的学习方向。