英语作为一门外语在社会的运用越来越广泛，从而引起了大家对英语学习的重视。学习英语

在BEC高级商务英语考试写作当中，经常会遇到英文大数，很多同学在遇到这种大数的时候，常常会出现各种各样的问题。今天沪江小编为大家分享一下BEC高级商务写作部分英语大数要怎么写，希望对大家有所帮助。 I often see numbers written like this: 19.456 thousand or this: 19,456 thousand. Neither is correct in English, and both may cause confusion. 我经常看到有人这么用英语来写数字：19.456千，或者19,456千。这两种写法都不对，而且会引起误会

对比，很容易发现自己的发音有什么问题。 　　2、说英语时不用太快，由于太快而导致模糊不清是口语的大忌。每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。 　　3、 发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。 　　4、站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比! 　　5、听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。尽量不要念字幕!模仿你所听到的英语句子。商务英语口语练习技巧 　　6、发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。养成随时说英语的习惯，去饭店点餐，看到路边的广告牌等，用英语表达出来。 　　7、好的发音不仅是掌握单独的音节。还是对声音的升降调和对单词中一些音节和句子中的一些单词更商务英语口语练习技巧,首先提个醒，英语学习特别是英语口语不仅要掌握单词、语大声更清晰的发音的理解。大声念一些诗歌，演讲，阅读英语口语文章，集中练习单词的重音和音调。 　　8、 学习一些英语流行歌曲的歌词并跟着唱。唱歌帮助你放松并能让这些词说出来，同时帮助改进你的语音和语调。 　　以上就是沪江小编分享的商务英语口语如何训练的相关内容。希望大家熟练掌握这些技巧，提升英语口语学习的效率，获取更多商务英语知识。

使用标准的常用表达。 　　使用文体正式的语言，不要使用缩略式。 　　专有名词，如公司名称，可以使用缩略式，以少占字数。 　　布局要清晰得体。Introduction ， conclusion和 recommendation部分尽量用一句话表达，那样显得简洁。Finding 部分注意使用一些技巧，如分段，弹点等帮助读者理解你的意思，每段只表达一个中心意思。 　　论点一定要进行充分论证，注意逻辑性，要使用连接词以使行文衔接更好。 　　句子长度是否恰当，长句最好不要超过20个单词。 　　注意词汇、语法的正确性和丰富性。 　　总字数是否符合要求，多字少字都会扣分。 　　注意卷面整洁，这会给阅卷老师至少要留下一个比较好的第一印象。 　　写前打好草稿，写好后仔细检查。 　　商务报告格式 　　总标题 　　Introduction 　　The aim of this report is to 　　Findings 　　It was found 　　Conclusion(s) 　　It was concluded that 　　商务建议书格式 　　总标题 　　Introduction 　　The aim of this report is to 　　Findings 　　It was found 　　Conclusion(s) 　　It was concluded that 　　Recommendation(s) 　　It is recommended that 　　英语写作对于我们来说，确实难度不小，不论是什么样的英语考试。因为我们需要熟悉语言更商务英语考试就要到来了，检验宝宝们这段时间的努力的时刻就要到了，努力永远不会浪费。面对商务英语要把自己想说的话用英语翻译过来，商务英语作文更要以商务为基础。所以想要学好这部分知识，欢迎来沪江网交流学习，一定有会有所收获的。

我们理解的英语口语、写作有本质上的区别，主要的区别在于一些词汇，基于不同的词汇，主要是名词的专业性。以上就是有关于商务英语专业介绍的一些详细的问题，对于想商务英语专业，那么大家对商务英语专业有多少了解呢?商务英语学习商务英语的人来说一定要考虑好自己的学习方向，是为了工作还是考证学习，选择对的方向才能有动力学习。 　　以上就是今天沪江小编为大家分享的商务英语专业的简单介绍以及适合哪些人学习，相信大家通过阅读此文，一定从中已经找到答案了吧，希望沪江小编的分享能够帮助到大家!

商务英语的证书现在是很多人要考下来的一个证书，但是，为什么这么多人考商务英语呢？商务英语到底是什么作和听力，第二阶段为口试。考试时间分别为：BEC 初级 阅读写作90分钟，听力约40分钟(含填写答题卡时间)，口试12分钟;BEC 中级 阅读60分钟、写作45分钟、听力约40分钟(含填写答题卡时间)、口试14分钟;BEC 高级 阅读60分钟、写作70分钟、听力约40分钟(含填写答题卡时间)、口试16分钟。 　　BEC考试报名无开始时间,即任何时间都可以报名，但有截止时间。报名截止的具体时间以考点公布的时间为准。欲了解各考点的具体报名事宜，可与各考点联系(联系方式请见“中国教育考试网”，网址为 WWW.NEEA.EDU.CN ) 。目前BEC考试在全国27个省、自治区、直辖市的45个城市共设有63个考点，每个考点也为报名点。报名不受年龄、性别、职业、地区、学历等限制，任何人均可持本人身份证件到当地考点报名。欲了解考试收费标准请咨询当地考点。考生在报名后可得到一本内容包括考试范围、考试题型和样题的《考生手册》供考生参照复习。 　　该考试每年举行两次，时间为每年五月的第三个周六(BEC 初级)，第四个周六(BEC 高级)，第五个周六或六月第一个周六(BEC 中级);每年十一月的第三个周六(BEC 初级)，第四个周六(BEC 高级)，十二月第一个周六(BEC 中级)。上午笔试,下午口试,口试进度慢

商务活动中非常强调人的实际商务沟通能力，以及能否准确、清晰的用商务英语与他人进行沟通、交流。那么对于想要参加中级商务英语的人来说远了，再努力一把就能通过了。 　　二. B1和B2证书的作用： 　　剑桥大学外语考试部旗下的所有考试都与欧洲现代语言教学大纲(Common European Framework ofReference, CEFR)相对照，以便签证机构、高等教育机构、跨国企业及政府组织在全球范围内采用同一标准，衡量来自不同地区申请者或应聘者的英语水平。 　　BEC中级口语关键名词及搭配有哪些 　　1. Profit 　　ADJECTIVE 　　big , considerable , enormous , good , greater , high , huge , large , massive , maximum, strong , 　　increasing

　　近年来，电子商务行业迅猛发展，成为了一个热门专业。“电子商务英语”作为电子商务专业的一门基础课程，对于电子商务专业的学生至关重要。但因为我国电子商业行业起步晚，学生的电子商务英语普遍较差，目前电子商务英语教学中，理论教学和实际实践存在着严重失衡，学生实践能力与商务英语的实用性未能统一。大部分学生认为其原因主要有以下三点： 　　(1)电子商务英语教学模式单一。教学模式单一是电子商务英语教学发展中一直存在的问题。传统的商务英语教学模式基本上以商务英语课本教学为主。而且，目前我国商务英语课本缺乏一定的系统性与实用性，课本中很多内容可能存在一定的理论价值，却与商务英语的实际应用相隔甚远。教学没有突出商务英语学科的实用性特点，甚至与一般英语教学混同，使商务英语未能体现其专门用途属性。致使不少学生产生了“什么都没学到”或“学到的基本上用不上”之类的学后感慨。 　　(2)教材难度与教师水平的矛盾。电子商务专业英语这门课程涉及的内容特别广泛，涵盖了计算机网络、营销、广告、物流供应链等几方面。教授这门课程的教师备课就比较有难度，不仅要先熟悉教材，还要参阅大量电子商务专业的知识，以便对所教课程深入理解。即使是这样，在教学过程中还是很难像专业教师那样，列举和深入分析案例，所以使得电子商务英语的课堂缺乏深度，只停留在讲解单词和课文意思的层面，没有达到开设这门课程的目的。 　　(3)教材难度与学生水平的矛盾。由于学生英语水平原本就存在差异，而电子商务英语内容广泛，涉及到互联网技术、硬件设施、市场营销、广告学、客户服务、电子支付系统、物流管理、商务阅读与写作基础等诸多方面，从多个角度描述了电子商务。这就导致学生的学习兴趣和接受能力有所差异，有的学生能较好地电子商务行业迅猛发展，成为了一个热门专业。“电子商务英语”作为电子商务理解教师的授课内容，而有的学生光听懂专业术语都比较费劲。因此，使得同学们一开始都比较有学习热情，但是学了一段时间就觉得难度太大，渐渐失去了信心，上课也越来越枯燥乏味，学习效果不佳，导致最后放弃了学习这门课程。

电子商务界领袖马云曾谈及电子商务人才需具备三个能力，即英语、计算机和商务。可见电子商务英语对于电子商务出现的问题进一步总结和分析讲解，以便掌握学生对于知识的实际掌握情况。在介绍专业课程内容时，适时穿插一些电子商务行业的知名人士、著名公司的发展，以扩大学生的知识面。 　　(3)注重学生专业英语的学习能力和实践能力。 　　这一点在专业英语的学习当中极为重要，考虑到电子商务是基于因特网这个全球基础设施的新商业形态，同时它的生存时代是全球一体化的今天，不管是从技术、研究还是管理的角度看，在电子商务的许多方面要向发达国家学习。在教学的整个过程当中，要把案例教学和实务操作能力的培养放在首位，而随着中国改革开放的不断深入，我国与世界各国的经济合作日渐增加，对外经贸交往日益频繁，外贸函电写作的重要性比以往任何时候都显得更加突出，因此教师在教学中除课本上的知识以外，应加强学生外贸函电写作部分的练习，增强学生应用能力的培养。 　　(4)运用多媒体、网络信息技术进行辅助教学。 　　电子商务英语本身是一门相对枯燥的课程，因此，教师可在讲授中运用多媒体技术丰富课件，通过图像、动画以及声音等演示手段将教学