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大学英语六级高效备考班 陈文笠团队实力carry,助你过级!不过可申请免费重读

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    英语出现转折时,该转折句很可能就是主题句(4)作者有意识重复的观点往往是主旨(5)首段出现疑问句时,对该疑问的解答就是主旨(6)主旨出现时常伴有如下词:but, however, therefore, in short 3、选项特点:(1)正确选项一般不含细节信息,并不含过分肯定或绝对意义的词(2)错误选项的特点是就事论事,或细节信息鲜明,或过于笼统。 (二)微观阅读助理解 微观阅读之一——标点的运用 冒号:前后是从抽象到具体的过程,如把冒号前的看懂,则后面的不看。 分号:分号前后是并列关系,只看其中一句即可。 破折号:破折号之后是补充说明成分时跳过不读。 引号:引号有三个作用,引语,反语,强调。知道观点则引语不看,反语反看。 以上就是沪江的小编为大家整理的大学英语六级听力两大题型的答题技巧,好好的阅读上面的文章,掌握答题技巧,并在实践的过程中做到熟练应用,这样在考试的时候才能应用自如,轻松应对,最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得一个好的成绩。

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    目的内容包括科技,社会,文化,或日常生活等方面的一般常识。题目形式多种多样,有提纲作文,段首句作文,关键词作文,图表作文,书信作文,和规定情景作文等。  二.评分原则 1.四六级作文题采用总体评分方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分,而不是按语言点的错误数目扣分。 2.从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而适切的表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍  三.写作的标准 14(99)分 文章切题。文字通顺,条理清楚,无重大语言错误,仅有个别小错。 11(78)分 文章切题。文字通顺,条理清楚,但有少量语言错误。 8(56)分 基本切题。有些地方表达不清,文字勉强连贯,语言错误相当多,有些是严重错误 5(35)分 基本切题。思想表达不清,连贯性差,有较多的语言严重错误。 2(14)分 条理不清,思路紊乱,语言支离破碎,大部分有英语错误,且多数为严重错误 对于四六级作文,大家如果没有方法写出一篇好的作文,那么就根据评分标准来写,最起码不会出现跑题偏题的情况,也不会出现很低的分数,只要不拉分数就可以了,最后沪江的小编预祝大家都能够在四六级考试中取得优异的成绩。

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    到你把原文盖上后只听音频,也能跟着它的节奏把这篇文章复述出来。   阅读部分(40minutes):阅读理解是要求每天写一套,每一篇阅读理解不能分开写,不然没有效果。并且是每次定好时间的写,做定时训练,四篇阅读的时间大概控制在40分钟左右。在阅读文章时,遇见生词先不要查询字典,要根据上下文判断猜测其意思,等做完批改后再查询其意思,并选择出现频繁的生词摘抄在摘记本上。   写作部分(30minutes):四级作文一般是有模板可以套的,必须多累计一些模板,做到对每一类文章所应该套用的模板心中有数。在平时也应该累计摘抄一些好学应对英语考试的时候,成绩总是很难提高。要想提高自己的英语学习效率,顺利通过英语四级,首先要养成良好的学句子。一般建议在最后一个月每天背一篇四级范文,一般这种文章都是有迹可循的,掌握了它的模板,背起来会非常轻松。还要每两天做一篇定时写作,一般控制在30分钟内,做完后与标准答案对照并进行修改并适当背诵。   翻译部分(30minutes):四级翻译一般都是逐字逐句的翻译。在这里也会涉及到一些单词的表达是否准确的问题,如果在考试时遇到翻译的单词,绝对不能用中文或拼音代替,可以选择用其他或许并不地道的表达,这样也会给一部分分数。如果时间充裕,可以选择一个礼拜做一篇翻译,如果只剩下最后两个月,那么我建议至少两天做一篇翻译,而且从真题做起,摸索规律,每次做好后与答案对照,并稍作背诵,抄下中文,过一段时间再进行一次翻译。   英语作为一门外语,要想学好并非三两天的事。要想提高自己的学习效率,首先要调整好自己的学习心态。在这里,小编给大家推荐沪江英语网,沪江网上面有很多针对英语四级的学习资讯和方法,对英语四级考试能起到很大的帮助。

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    题上。什么类型呢?它包括论证、阐述和描述。近年来,四级作文不是单一的体裁,而是多种体裁的结合。   根据不同的体裁确定写作方法   我们考试的目的是根据不同的文体确定不同的写作方法。通过审题,我们可以看出四级作文大都是三段式。   在上面的例子中,第一段是讨论主体,第二段是解释主体,第三段是描述主体。不同的写作风格的参数;要有论点和论据,经常从正反两方面来讨论。   议论文:必须有论点和论据,而且往往是从正反两方面来论述。例如一思路是:做了合格的孩子,会怎么样;没做合格的孩子,又会怎么样(从反面论述);所以我们要做合格的孩子(结伦)。   说明文:可以从几方面或几条来说明一个问题,就上作文而言,可以从几个不同的方面(德智体)来说明合格孩子的必要性。   描述文:一“人”为中心描述一个“做”的过程。与上两段相比,本段的主语多为人称代词,他要与第二段相互应进行描述。   主题句   复习完题目后,我们知道如何确定正确的写作方法。让我们谈谈如何。第一步是写一个主题句。主题句是保证不偏离主题的前提,只有不大学四级考试写作的评分依据是:文章切切题,条理清楚,语言准确和字数符合要求。下面沪江小编为大家带来了大学偏离主题才能有及格的分数。写主题句最安全的方法是把汉语大纲中的每句话翻译成英语。   以上就是沪江小编为大家带来的大学四六级英语作文的写作技巧指导,希望对大家深入了解四六级作文写作有积极的作用,让大家掌握更好的写作方法。

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