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大学英语六级高效备考班 陈文笠团队实力carry,助你过级!不过可申请免费重读

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  • 大学英语四六级写作技巧:段落的连贯性

    英语四六级

  • 英语四六级口语考试备考高分攻略

    快过级。   一、四级口语备考   1. 四级口语考试形式   口语考试采用机考形式。模拟考官及试题呈现在计算机屏幕上。试题材料采用文字或图片提示。考生由计算机系统随机编排为两人一组。考试包含四个任务,总时间约为15分钟。   2. 四级口语考试备考   ①自我介绍   自我介绍是口语考试必考环节,时间大概20秒,一定要提前反复操练,做到滚瓜烂熟,给打分的老师留下良好的首听效应,为之后的良好表现打基础。   ②短文朗读   短文朗读时,屏幕会显示一篇文章,有45秒时间浏览全文,然后A和B两考生同时开始读这篇文章。通常文章不长,生词不多,肯定符合大多数同学水平。平时多拿相等长度的文章练习,发音清晰,通顺即可。   ③简短回答   这一部分,考官会口述两个与文章相关的问题,两考生同时作答。第一问一般与文章内容有关,但是简单易答。第二问与文章主题有关,凭自己实际情况回答就好。   ④个人陈述   个人陈述任务,首先屏幕会出现一张图片,考生根据图片内容作答,有45秒的准备时间,A,B同时回答。个人陈述部分可学问及到关于口语考试的注意事项以及备考方法。今天,沪江英语在线小编给大家整理出四六级口语按照“描述现象——分析原因——提出建议”的结构展开。注意将陈述时间控制在1分钟以内。   ⑤考生互动   互动环节电脑屏幕会显示一个内容提纲,考生准备1分钟,A和B讨论3分钟。这部分新东方在线建议大家多注意体现互动,多听多想,最忌讳的就是从头到尾只说一句话,注意体现“互动”。平时可以和朋友用英语交流,保持英语交流熟练度。   二、六级口语备考   1. 六级口语考试形式   口语考试采用机考形式。模拟考官及试题呈现在计算机屏幕上。试题材料采用文字或图片提示。考生由计算机系统随机编排为两人一组。考试包含三部分,总时间约为18分钟。   2. 六级口语考试备考   ①自我介绍   自我介绍是口语考试必考环节,时间大概20秒,一定要提前反复操练,做到滚瓜烂熟,给打分的老师留下良好的首听效应,为之后的良好表现打基础。   ② 陈述和讨论   考官先提出话题,两位考生轮流阐述自己的观点(陈述时间1.5分钟)。陈述结束后是两位考生互动讨论时间,一共4.5分钟。讨论时注意不要从头到尾只说一句话,不要冷场,要有来有去,有问有答,配合的好,双方都加分。   ③问答   考官提出问题,两位考生回答同一问题(答题时间45秒)。第二和第三部分中,六级口语常考话题有赶时髦、食品安全、饮食与健康、金融危机、互联网利弊、面试、择业、考试作弊、网上购物、运动、校园生活、交通、环境保护、传统教育、课外活动、大学生活、竞争等等。   上述就是沪江小编分享的英语四六级口语考试备考高分攻略。总之,大家在备考时,一定注意这些常考话题涉及的口语表达,不要在考试时想说不知道怎么说,甚至六级口语备考   1. 六级口语考试形式   口语考试采用机考形式。模拟考官及试题呈现在计算机屏幕上。试题材料采用文字或图片提示。考生由计算机系统随机编排为两人一组。考试包含三部分,总时间约为18分钟。   2. 六级口语考试备考   ①自我介绍   自我介绍是口语考试必考环节,时间大概20秒,一定要提前反复操练,做到滚瓜烂熟,给打分的老师留下良好的首听效应,为之后的良好表现打基础。   ② 陈述和讨论   考官先提出话题,两位考生轮流阐述自己的观点(陈述时间1.5分钟)。陈述结束后是两位考生互动讨论时间,一共4.5分钟。讨论时注意不要从头到尾只说一句话,不要冷场,要有来有去,有问有答,配合的好,双方都加分。   ③问答   考官提出问题,两位考生回答同一问题(答题时间45秒)。第二和第三部分中,六级无话可说!

  • 2017年大学英语四六级考试应试策略

    想在30分钟内完成一篇比较优秀的英语四级作文,更要讲究一定的考试策略:考生写好一篇优秀的作文要具备四个学会: (1)学会构思。 (2)学会表达。 (3)学会模仿。 (4)学会积累。 况且作文的成绩将直接影响最后的考试总成绩。那么如何提高写作的分数呢? 1. 需要掌握一些固定的句式。把平时自己喜欢的句子用汉语写出来,固定下来,之后就套用英语句式。比如It’s+Adj.+that/to就是比较典型的一种句型,可以经常套用。这其实就是一项"汉译英"的工作,考生在作文时,很难临场即兴写出那些正确而优四六级考试即将拉开帷幕,对于即将参加四六级考试的考生来说,一个好的应试策略对于顺利通过四六级美的句子,只能靠平时积累下来。 2. 要注意学习掌握一些英语的修辞方法,许多同学平时阅读习惯只注意字词的学习,忽略学习积累一些修辞方法,句式结构有变化也是作文得高分的重要标准,如果运用一些修辞方法比如排比句、比喻句,会使文章出现所谓的"卖点",也会给阅卷老师留下很好的印象。 3. 注意学习动词,尤其是动词词组的用法。英语句子的构造以动词为主,写出地道的英语句子也以动词或动词词组的妙用为本。如有这样一句经常出现在作文中的话,"许多恼人的问题仍然悬而未决。"很多考生会这样写:Many puzzling questions are still suspending.转换

  • 大学英语四六级听力不给力的原因和解决办法

    要是让自己的耳朵适应英语语言环境。 第三、掌握一定的听力技巧。 听力基础能力的提升固然重要,但对于要迫切通过四六级的考生来说,技巧的掌握可使大家通关事半功倍。建议大家可在自己复习的同时,关于听力的方法技巧和解题思路,可通过新东方老师在听力网络课程中魔鬼训练营里的各单项听力题进行训练,这样自学和老师指导两手抓,并驾齐驱,相信大家获得听力高分不是问题。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语四六级听力不给力的原因和四六级考试的考生来说,听力都是一大难关,可是听力占到了总分之的35%,比重很大解决办法,看看自己是否存在这样的原因,如果有的话要及时改正,不要在错误的道路上越走越远,最后沪江的英语专家希望考生们不要讳疾忌医。

  • 怎样才能有效提高大学英语四六级的成绩?

    利用碎片化的时间进行反复记忆。 2.坚持练习听力 可以继续找材料做听抄译的练习,或者是利用一些比较灵活的app。 千万不要去选择美剧英剧,对你的帮助微乎其微! 3.夯实语法基础 除了单词和听力,很多同学对于长难句的分析能力有所欠缺。极大程度上是语法基础还不过关。 4.坚持适当的整理练习 如果只是上课看视频就想把所有的东英语的运用这么普及,学习英语西都学会,这是不可能的,不管是任何的学科,都要通过大量的实践,才能把老师教授的知识融会贯通,举一反三变成自己的。 学习外语需要坚持,而且学习的心态也很重要。如果三天打鱼两天晒网的学习态度,那么学习只能徒劳无功。首先学习要想培养自己的学习兴趣,制定好每天的学习计划。可以通过一些学习网站来学习英语,小编给大家推荐一个专业学习英语的网站,沪江英语是一个专业的英语学习机构,大家可以了解六级一下。

  • 大学英语四六级考试各题型加分妙计

    分在整个英语句子中的语法成分,当中式英语出现在自己的翻译内容中时,整篇翻译可能就因此而降低水准。 写作备常用模板 作文除了平时需要多加练习外,还需要考生在冲刺阶段重点背诵一些常用作文模板,里面的固定套用句型、名言名句、连接词、常用短语和添分词组等,是抓住考官眼球的一道亮丽风景线,也是取得高分的有力武器。这里最好的素材非历年真题不可了,历年写作真题几乎都是围绕着学生所了解的社会、文化、环境等方面的素材展开,考生近期可以重点关注一些社会热点问题,收集相关语言材料组织内容。同时,遵从已有的写作套路。比如开篇陈述现象,然后提出建议或者分析其产生的原因,此部英语四六级考试已经进入到了最后的冲刺阶段,在距离考试剩下不到一个月的时间里,相信大分为写作重点部分,应保证结构严谨、逻辑性强、观点明确、表达清晰到位等。最后再次强调论点做出全文总结。这种写作套路在考试中是很常见的也很实用的,考生需要考前有所准备。 以上就是英语四六级各题型加分妙计的内容,这些方法核心还是在于一个坚持,希望考生好好利用考前剩下的这些时间,多为自己的考试成绩添砖加瓦,预祝各位考生轻松通过四六级考试!

  • 大学英语四六级考试的技巧

    大家一定要做好英语复习的工作,不管你考试的技巧多么的好,如果本身的基础功底不好的话,那也是白费。所以大家在了解技巧之前一定要把自己的基础给打好,平时多记一些单词,多背一些精美的语句,多听一些英文的讲义,还应该要多写一些英文的短文,这样有了积累,在考试的时候才能够变得更强。 准备好考试的用品,在考试之前一定要准备好这些用具提前把这些东西准备检查好,防止在考试的时候要用却出现问题,在考试之前,大家也应大家一定要做好英语复习的工作,不管你考试的技巧多么的好,如果本身的基础功底不好的话,那也是白费。所以大该要多吃一些有着丰富营养的食物但是一定不能够吃的太多,这样会给自己的肠胃造成负担,影响到正常的发挥,所以考试之前也一定要吃的比较的清淡一些。 在考试的时候,大家一定要注意把时间给控制好,应该要合理的规划自己答题目的顺序,还应该要把自己考试的心态给调整好在涂答题卡的时候一定要谨慎如果稍不留神的话,就有可能会出现跳行或者是串行的情况。

  • 大学英语四六级考试技巧攻略

    分为15分,成绩分为六个档次:13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。13-15分译文准确表达了原文的意思。用词贴切,行文流畅,基本上无语言错误,仅有个别小错。10-12分译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯,无重大语言错误。7-9分译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确,语言错误相当多,其中有些是严重语言错误。4-6分译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确,有相当多的严重语言错误。1-3分译文支离破碎。除个别词语或句子,绝大部分文字没有表达原文意思。0分未作答,或只有几个孤立的词,或译文与原文毫不相关。关键:踩点得分 6选词填空 最后做能做多少算多少,是一个检测你真才实学的题目。做题步骤是:(1)将A至O十五单词标出词性和词义(需要单词基础);(2)判断第一个空处所缺词性(需要语法基础);(3)集合文章的意思在相应的词性中进行选择;(4)确定一个答案后划掉。请考生合理安排时间哟 上文针对英语四六级考试的各个题型技巧做了说明,不管你的弱项是哪个,不管你注重哪个题型的备考,相信本篇文章都学海无涯苦作舟”,只有付出了努力,才能够取得成功,只有经历了风雨,才能够见彩虹,面对英语四六级会对您有所帮助,最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过四六级考试。

  • 2017年大学英语四六级考试注意事项

    理了四六级考试注意事项,希望能够对大家的四六级考试有所帮助。 请考生在正式开始作答前,按要求正确填写(涂)答题卡1和答题卡2上的准考证号、姓名等信息后,还 应将试题册背面的条形码粘贴条揭下后粘贴至答题卡1左上角的条形码粘贴框内,并正确填写试题册背面的准考证号和姓名。不正确填写(涂)个人信息, 错贴、漏贴条形码将按违规处理。 考试正式开始后考生方可开始作答,所有题目必须在答题卡上作答,且应在规定时间内依次完成作文、听力、阅读、翻译部分试题,作 文题内容印在试题册背面,作答作文期间考生不得翻阅该试题册。听力录音播放完毕后,考生应停止作答,监考员将英语四六级考试即将到来,很多考生都在积极的备战。备战的主要方向着重在英语回收答题卡1,考 生得到监考员指令后方可继续作答。选择题均为单选题,错选、不选或多选将不得分。 1. 正确填写试题册背面的准考证号和姓名。 2. 将试题册背面的条形码粘贴条揭下后粘贴至答题卡1左上角的条形码粘贴框内。 3. 第一部分是作文,题目印在试题册的背面;考试正式开始后请考生在答题卡1指定位置上作答。 通过对上面文章的阅读,相信大家对于四六级考试有了更好的了解,加深记忆在自己的大脑中,在考试的时候可以节省一部分的时间,最后沪江的小编预祝大家都能够在四六级考试中取得胜利。

  • 大学英语四六级段落信息匹配技巧

    译为一个序列的书主要是由美国人来做。大家仔细看一下mainly换成了mostly,而warned,警告,被换成了sounded the alarm,“拉响警笛”或“拉响警报”。由此我们发现,同义替换对于解题是非常重要的。从这道题中给大家一个提醒:在平时一定要多做同义替换的积累,比如more and more people我们就认为这不是一个好的表达,我们可以把他升级为an increasing number of people。这个版本就要比more and more people好一些,平时多注意同义词替换方面的积累,能帮英语四六级助你的阅读,也能帮助你六级段落信息匹配的技巧,希望可以帮助大家更好的备考。 小编提醒:每一年考四六级的考生中,都会有很多考生因为时间不够、题做不完而折戟沉沙,而几乎全国考生都会在一个阅读这个模块超时大量的时间,而且由于我们的精度得分确实太大,因为20%的精读只有10道题,一道题占2%乘以710分,一道精读题目的分数就达到了14.2分将近15分。分值太大导致各位同同学容易在这个地方花去大量时间,但是你要明白这个部分的时间花的再久也只有20%,你完全没有理由因为20%去损失另外一个10%,而且你还不能确定你这20%是否可以得到一个非常好的成绩,所以提醒大家:掌控时间非常重要,每一个环节限时来做,而现在做题的时候就必须要控制时间。 第一:先题后文 先看题再看文章能够将更多简单的题先做出来,当你发现简单题全部处理完毕之后,剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。所以不管怎么样一定是先题后文,稍后再文题同步或先文后题。 第二:关键词定位(key words positioning)和同义替换(paraphrasing) 其实阅读只考两件事,一件事情是简单的:看到什么,定位什么,选择什么;而另外一个则是通过定位确定这个位置,然后再进行一个切换之后发现原来这个东西就是另外一个东西。四六级组季会发布的样题中,关于段落信息匹配题是这样表述的:You have to identify the paragraph from which the information is derived“你需要去确认信息是来自于哪一个段落的”。换一个表达方式叫做 which paragraph contains the following information(哪一段包含了以下的信息)。接下来我们用样题来分析一下关键词定位(key words positioning) 和同义替换(paraphrasing)在段落信息匹配题中如何实践。 1、关键词定位(key words positioning) Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.像这道题就属于比较简单的题目。这道题是来自于四级样卷的Q47,当这道题出现的时候, 同学们应该关注的是划线的两个数据,而20世纪70年代中期这个数据其实它的意义绝对没有3.9%大,因为前方是一个时间段,有可能经常出现,而后方是一个具体数值,具体数值的高频可能性不大,因为对于很多人来说他们都明白越高频的单词或短语的形式越不能成为我们的核心钩划点,3.9%一旦出现就让我们在全文当中展开3.9%的寻找之旅吧!Over the past three decades the number of students leaving home each year to study abroad has grown at an annual rate of 3.9 percent, from 800,000 in 1975 to 2.5million in 2004.这时我们会发现顺序再读的时候四级样卷的C段出现了一个3.9%,这样一个点一旦出现,这一道四级简单的匹配题就结束了。 2、同义替换(paraphrasing) 接下来,我们再来看另外一个匹配的情况,现在是一个稍难的版本,来自于六级样卷第52道题。A series of books, mostly authored by Americans, warned...这句话的含义是一个系列的书籍都是由美国作者来完成的,警告说??A succession of books, mainly by Americans... Sounded the alarm这是原文的B段开头,跟它几乎是一模一样,但是很明显六级的写作。