中心，抓住每个段落的主题句，明确文章的中心思想。 (3)推理题 1. 对某个细节进行推断——先在文中找到该细节所在的句子，在正确理解该句的基础上推断出未知的事实。 2. 根据文章推测作者的观点、目的、态度和思路——先确定文章的中心思想，再根据中心和作者所陈述的事实及细节进行推断。 3. 推断文章中没英语四级考试中，仔细阅读是重头戏，也是困扰很多考生的一类题型，经常有同学出现的前一段或下一段的内容——仔细阅读并理解了文章内容的基础上，重点分析文章的首、尾两段尤其是文章的开始句和结束句。 (4)语义题 1. 找到该词或短语所在的句子。 2. 确定词性以及单词、短语等在句子中所起的语法作用，明确整个句子的含义。 3. 对上下文进行分析，确定上下文中是否有该词的定义、同义词、近义词或反义词，从而可以判断出正确答案。 4. 根据

英语四级，要想取得高分，一定要补充足够的词汇量，有哪些考试

     大学英语四级的考试已经结束了，但是，很多没有通过的人都大学英语四级的考试在为下一次而做准备了。这对我们来说很重要，我们要好好的准备各方面，特别是听力，我们一定要在平时加强练习，这样在考试的时候才不至于慌了神。下面是一篇真题，大家可以拿来训练一下。 　　【听力】卷一·真题: 　　短篇新闻2Section A - 2 　　Rescue efforts were underway Thursday morning for 17 miners who were stuckin an elevator below ground at a Cargill rock salt mine near Lansing

英语四级考试

会给师傅唐僧的活动范围画一个圈，其实画圈就是给唐僧圈定一个行动范围。因此就由“界限、范围”进而演变出“圆规”含义。在15世纪早期这个单词出现“罗盘、指南针”的含义。圆规是画圆的工具，而且圆规有针尖;同样地，罗盘最早也是圆形，同样也有一个针尖指着南方。动词意思“图谋、策划”来自含义“围绕、包围”，很容易理解，一般在策划一件事情时，都是人们围在一起;如果事情策划成功了，就是“实现、达到”。 当我们理学英语词汇是基础，英语四级考试，词汇是基础。很多在备考英语四级的考解了单词的演化规律之后，会突然发现，其实单词的意思那么多，竟然都是相互之间充满联系的。我们只要找到了单词意思的内在联系，并且用我们强悍的理解力加以理解之后再进行记忆，这样记忆的效果真的是很不错的哦。使用这个方法，大家就能告别死记硬背的烦恼，告别记忆—遗忘—再记忆—再遗忘的恶性怪圈。扎实的英语四级词汇基础，再加上掌握正确的四级答题技巧，参加四级考试时想不高分通过都难四级考试，词汇是基础。很多在备考英语四级的考生都将重点放在了词汇上面，甚至有的人抱着词典在不断的记忆。那么有什么好的提高记忆词汇的方法呢?跟着沪江的小编一起来看一下吧。 联想记忆法，在理解的基础上通过联想来记忆。具体如何联想呢?我们举例来说明。 比如bark / bɑ?k / 这个单词，它可以作动词，表示：vi.1.(狗等)吠;2.大声喊叫，厉声说话;3.剥树皮。它还可以作名词，表示：n.1.吠声，叫声 2.树皮 3.毛皮 4.深青棕色 【记忆指导】 这个单词是象声词，是模拟狗叫的声音创造出来。汉语的狗叫声是“汪汪”，“汪汪”就是拟声词。在英语中，狗叫声是类似“叭叭”的声音，因此创造出bark这个单词。接着这个单词的一词多义是这样演化的： “狗叫”演变出“人大声喊叫”“狗叫”演变出“狗的毛皮”，演变出狗的毛皮的颜色的“深青棕色”，这个颜色也是树皮的颜色，因此进而又演变出“树皮”的含义以及“剥树皮”。这个单词的意思有很多，但是却可以依靠我们的理解力完全记忆下来：(狗等)吠——>大声喊叫，厉声说话——>毛皮——>深青棕色——>树皮，剥树皮。 再比如goose / gu:s /这个单词，作名词时，它表示：鹅，鹅肉;傻瓜。它还可以作动词，表示突然加大油门;嘘骂 　【记忆指导】 这个单词同样是象声词。汉语中也有拟声词诸如“哦鹅”、“咕咕”、“嘎嘎”来形容鹅的叫声，英语亦同。goose这个单词就是根据鹅“咕咕”的叫声创造出来演变成“鹅”的意思。由“鹅”的叫声演变出人的“嘘骂”，这一点在逻辑推理上跟bark很像。“突然加大油门”的声音和鹅的叫声很像。“傻瓜”的含义是根据鹅在叫的时候伸长脖子的样子演化来的，因为鹅伸长脖子的时候给人一种傻呆的感觉。 再来一个，compass / 'k?mp?s / 作名词时，表示：1.罗盘，罗盘仪 2.[pl.]圆规 3.界限，范围。作动词时表示：1.围绕，包围 2.图谋，策划 3.实现，达到 　【记忆指导】 前缀com-= together，词根pass-=to go，to walk。这个单词最早的意思是“走到一起来”，即“围绕、包围”和“界限、范围”。“圆规”是用来画圆的，画圆就是划定了一个范围。就像在电视剧《西游记》中，孙猴子每次出去化缘都会给师傅唐僧的活动范围画一个圈，其实画圈就是给唐僧圈定一个行动范围。因此就由“界限、范围”进而演变出“圆规”含义。在15世纪早期这个单词出现“罗盘、指南针”的含义。圆规是画圆的工具，而且圆规有针尖;同样地，罗盘最早也是圆形，同样也有一个针尖指着南方。动词意思“图谋、策划”来自含义“围绕、包围”，很容易理解，一般在策划一件事情时，都是人们围在一起;如果事情策划成功了，就是“实现、达到”。 当我们理解了单词的演化规律之后，会突然发现，其实单词的意思那么多，竟然都是相互之间充满联系的。我们只要找到了单词意思的内在联系，并且用我们强悍的理解力加以理解之后再进行记忆，这样记忆的效果真的是很不错的哦。使用这个方法，大家就能告别死记硬背的烦恼，告别记忆—遗忘—再记忆—再遗忘的恶性怪圈。扎实的英语四级词汇基础，再加上掌握正确的四级答题技巧，参加四级吧?

大学英语四、六级考试(CET)分为四级(CET-4)和六级(CET-6)两个级别。大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》 (以下简称教学要求)。四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”。大学英语四、六级考试的分数报道采用常模 参照方式，不设及格线。 一、大学英语四级，满分710分，各部分的具体分值如下： 1、英语四级作文 说明：写作部分分值占整套试卷的15%， 满分106.5分 考试时间：30分钟 2、英语四级听力部分 听力部大学英语四、六级考试(CET)分为四级(CET-4)和六级(CET-6)两个级别。大学英语四、六级考试分占整套试题的35%，满分分248.5分 考试时间：30分钟 说明： 短对话 8% 长对话 7% 短文理解 10% 短文听写 10% 3、英语四级阅读部分 分值占整套试卷的35% 满分248.5分 考试时间：40分钟 说明： 选词填空 5% 长篇阅读 10% 仔细阅读 20% 4、英语四级翻译部分 汉译英 分值占整套试卷的15% 满分106.5分 考试时间： 30分钟 二、 大学英语四级多少分算过? 四级“及格线”425分 全国英语四级改革之后，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。但全国英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者，可以报考英语六级”。一般认为英语四级的及格线是425分。对于招聘企业来说，分数越高自然更受四级(CET-4)和六级(CET-6)两个级别。大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》 (以下简称教学要求)。四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”。大学英语四、六级考试的分数报道采用常模 参照方式，不设及格线。 一、大学英语四级，满分710分，各部分的具体分值如下： 1、英语四级作文 说明：写作部分分值占整套试卷的15%， 满分106.5分 考试时间：30分钟 2、英语四级听力部分 听力部分占整套试题的35%，满分分248.5分 考试时间：30分钟 说明： 短对话 8% 长对话 7% 短文理解 10% 短文听写 10% 3、英语四级阅读部分 分值占整套试卷的35% 满分248.5分 考试时间：40分钟 说明： 选词填空 5% 长篇阅读 10% 仔细阅读 20% 4、英语四级翻译部分 汉译英 分值占整套试卷的15% 满分106.5分 考试时间： 30分钟 二、 大学英语四级多少分算过? 四级“及格线”425分 全国英语四级改革之后，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。但全国英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者，可以报考英语六级”。一般认为英语四级青睐。

多了，所以可呈现出一定的规律性! 本题听力原文： 9. M: I think I'm going to give up playing tennis. I lost again today. W: Just because you lost It that the reason to quit Q: What does the woman imply 第四招：概括、抽象保留原则 当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原英语四级考试则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项! 典型例题： 7. A)The visiting has given several lectures. B)The guest lecturer‘s opinion is different from Dr. Johnson’s. C)Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates. D)Dr. Johnson

明确以下信息： 　　a) 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。 　　b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。 　　五、掌握因果逻辑 　　在四级听力测试的题大学生一听到四级考试，对听力就不自信，特别害怕听力考试，其实，四级目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。 　　只要你按照上边的建议来应对四级听力，沪江小编相信你在四级听力考试中，会取得优异的成绩。沪江小编告诉大家，四级听力很容易，很简单，应该找到合适的方法去对待听力考试，才能攻破难关，沪江小编祝贺参加四级的同学们，都能取得优异的成绩，拿到四级四级考试，对听力就不自信，特别害怕听力考试，其实，四级的听力没有那么难，只要你认真对待，就会有好结果的，那么接下来沪江小编交给你考听力时必备技巧，让你从容的面对四级听力考试，不再害怕， 　　一、调整心理状态 　　进入考场后心理要保持冷静，心理状态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。 　　二、注意辨别近音 　　同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰 　　三、要做必要记录 　　同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式，一是用脑记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭无据，正确性就会大打折扣。 　　四、快速浏览选项 　　考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应明确以下信息： 　　a) 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。 　　b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。 　　五、掌握因果逻辑 　　在四级听力测试的题目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。 　　只要你按照上边的建议来应对四级听力，沪江小编相信你在四级听力考试中，会取得优异的成绩。沪江小编告诉大家，四级听力很容易，很简单，应该找到合适的方法去对待听力考试，才能攻破难关，沪江小编祝贺参加四级的同学们，都能取得优异的成绩，拿到四级证书。

似的、分类的、词根的，背单词一段时间之后，就应该到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。比如，背单词一段时间后，应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词?如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。或者你到holograph的时候是否能想起homograph?虽然有些书给你整理了一些联系，可我觉得自己总结的才会印象最深。 这样，单词之间建立联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，就要注意了。不妨后面的单词时，就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁，每当到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻。如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。 3.背单词时不大学英语四级要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。 只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有四级新鲜感。

考试的一种说法，想要在考试