须要掌握外国人发音的模式。此时，我们必须敢于张口说，哪怕说的不标准也不要紧，practice makes perfect. 熟能生巧。第一次不标准，第二次，第三次……，有了逐渐的练习，慢慢的你就掌握其发音模式了。时间一久，听的多了，耳朵跟随大脑就会自动组合意群了，从而听懂就不在话下。 再者，要多看CCTV1(中央电视台)或CCTV9(国际频道)，多听原声电影来模仿发音。 从改革后的要求来看，四六级依然从提高实践的应用程度来考虑的。因此，无论是中文还是英文，我们平时要多英语实用性受到了人们的关注，尤其是听力部分，在考试了解些国家大事，涉入一些周边发生的新政，这都是有助于我们后期做题的。 最后，有条件的话，多去创造语言环境。 环境是学好语言的一个极为重要的因素。有条件，有机会的话，多和老外沟通。多去学校举办的英语角，和同学定期参加一些英文论坛，培养自己用英语表达观点的能力。这里我们要清楚的是，一旦你的口语提升了，听力绝然不会差到哪儿去，它们是契合在一起的。 其实提高听力的方法不仅仅只有这三种，不过这三种是最基本的，大家可以通过这些基本的方法去寻找最适合自己的方法。不过时间很短，大家要抓紧时间四级听力中斩获高分呢?今天沪江的小编在这里给大家整理了三大方法，希望能够对大家的四级哦。
面的错误。 注意星级词汇，还有短语的一个积累，虽然很多的学生，高分通过了四级考试，但是如果把他的作文翻译成汉语的话，其实他的用词和小学生的作文也没有什么区别，大家在复习四级考试的过程里面，大家应该要看一些重要的星级词汇，或者是星级短语，养成记录的好习惯，在实际的写作过程里面，应该要好好的运用起来。 大家还应该要注意从句的结构使用，从句是一个比较复杂的句型，作为四级的考生来说，大家一定要注意掌握好三大从句，特别应该要熟练掌握定语从句，还有主语从句和宾语从句。 大家还应该要多模仿写作，很多的人习惯去看一些范文，这个方法当然也是很好的，当你自己没有办法写出好的文章的时候，可以在别人优秀文章基础上面来摹写一下，但是很多的学生只是强行的去背诵，偏偏忘记了一些重要的因素，那就是学会去摹写，把背诵的知识放到自己的文章里面，变成自己的东西，这大家需要注意一下日常生活里面的语法的积累，有些学四级考试，但是如果把他的作文翻译成汉语的话，其实他的用词和小学生的作文也没有什么区别，大家在复习四级考试的过程里面，大家应该要看一些重要的星级词汇，或者是星级短语，养成记录的好习惯，在实际的写作过程里面，应该要好好的运用起来。 大家还应该要注意从句的结构使用，从句是一个比较复杂的句型，作为四级才是最重要的。
就是最好的效果。提到例句，我还有一点建议，那就是认英语四级考试，很多人都感到很无奈，因为考试好几次都通过不了，可以说在四级考试真地看例句，把这个单词的用法搞清楚，一旦会用这个单词了，那么记忆起来会容易得多，这是一个心理作用，但是对于我们记单词很有帮助。大家如果可以在平时的写作，造句中主动使用这些词，用不了多久你就会发现，这个单词越来越简单，越来越顺眼，其实没有什么奇怪的，正如卖油翁说的那句话：“无他，但手熟耳!” 记忆词汇的方法有千万种，各不相同，但是总有一条会适合自己的，希望同学们都能够尽快找到适合自己的记忆方法，尽快攻克单词这个难关。最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级四级考试，很多人都感到很无奈，因为考试好几次都通过不了，可以说在四级考试中，词汇是很多人的痛，很多考生在备考的时候都会记忆大量的单词，可是当坐在考场的时候仍旧不知所措，单词认识我们，我们却不认识他们。今天沪江的小编就为大家带来了备考英语四级词汇的4个规律，相信会对大家提高词汇量很有帮助。 规律一：发音是重要的，规律是可循的。其实很多同学在记忆单词的过程中已经发现这个规律了，但是可能没有时间静下心来好好总结，没关系，在这里，我们可以重新审视一下这个规律。一般来说，英语单词的读音是非常重要的，而且也是很有规律的，也就是说，某一些特定的字母或者字母组合，往往都是发某个特定的或某一组特定的音，举个例子：competition， emotion， addition， ambition， creation， relation等等这样的词，我们读一遍就会发现，这些名词都有着相同的词尾-tion，而且这个词尾都无一例外地发/ ∫n/，这就给我们一个提示，如果遇到一些名词是以/ ∫n/结尾的话，那么它的词尾很有可能就是-tion，这样的话，我们的记忆就从一个一个的字母上升到了一个字母组合，而产生这些字母组合的原因，就是因为相同的发音。再比如：import， export， report， support， port， resort，这一系列的单词中，字母组合-ort都出现了/?:rt/这个发音，所以同样的，/?:rt/这个发音组合很有可能就拼写为ort.这样的例子还有很多，比如：picture， structure， architecture， culture， furniture， puncture， 字母组合-ture就肯定是发音/ t∫er/等等，一旦我们掌握这些规律，再结合原单词的记忆，那么这个单词的拼写就会记忆的很牢固，因为一旦遇到这样的发音，脑海中总是会浮现出特定的字母组合，帮助我们记忆单词，这样就可以把散乱不堪的字母变成一组一组的字母组合，减少我们记忆的负担，用这个方法记忆单词，将会事半功倍。 规律二： 巧识词根词缀。很多单词中，我们经常会见到一些常见的词根词缀，有时候虽然单词数量多，但是大多数都是由一个我们知道的单词加上特定的词根词缀来合成的，比如like，dislike;agree，disagree;这样的情况，我们不难看出，它是由原词加上一个否定前缀-dis来合成的，这样的单词算不上是生词，而只是衍生词，所以如果我们一旦识别了这样的词缀，那么生词的数量对于我们来说将会大大下降，那我们的几亿人武部也就轻松了许多吗?比起记忆浩如烟海的单词来说，记忆几个词根词缀就算不了什么了。我们中学里常见的词根词缀主要有以下一些：-dis，表示与原词反义;non-表示对原词的否定;un-也表示原词的反义;re-表示原词的动作或者意义的重复，比如locate-relocate(搬家)，move-remove(删除)，write-rewrite(重写)，cite(引述)-recite(反复引述-背诵);ex-，表示向外出去的，有时候也表示前任…。，im-，表示向内进入的，比如export，就是出口的意思，进口则是import，或者表示前妻，ex-wife，前女友ex-girlfriend;-ology表示学科，比如geology， biology， sociology(社会学)，psychology(心理学)，meteorology(气象学)，anthropology(人类学)等等，这样的例子还有很多，我们在记忆单词的时候，要做一个有心人，那么这些规律便不难发现，掌握了一些基本的词根词缀，我们都能够很快猜测出一些生词的含义，更不用说简单的记忆单词了，这不仅对于记单词是有个行之有效的方法，对于阅读题和完形填空题的解答，也有益处; 规律三： 不要花整块的时间记忆单词。同学们往往会专门腾出一块时间来记忆单词，这样做当时的效果可能会好，但是随着记忆曲线的下降，第二天，第三天，一周以后，可能你又忘记了很多词，这样一来，不仅时间花的不值，效果也大打折扣，给自信心一次沉重的打击，甚至还可能记单词产生抵触心理，这样就会产生恶性循环，这绝不是我们想看到的。当然，花整块时间去记单词的同学精神可嘉，但是我们提倡的是：单词不是靠一两遍就记下来的，而是靠无数次重复而留下的印象，这样的印象才是比较牢靠的。所以，如果你手边有一本单词书，那么没有必要专门花一整块的时间去一个词一个词，一个单元一个单元地去记，我们需要记单词是的时间是这样的时间：茶余饭后10分钟，课间休息5分钟，午睡前面10分钟，洗漱以后10分钟，饭后散步10分钟，总之就是一句话，这些都是零碎的时间，而零碎的时间记忆单词效果反而会更好，因为此时你的大脑处于放松的状态，事实证明，神经紧绷，大脑处于高度紧张状态下的记忆效果是不理想的，所以我提倡大家利用散碎的时间记忆单词。当然，时间散碎并不意味着记忆的内容散碎，我们还是要制定计划，比如每天记忆20个单词，这20个单词我分别利用今天的饭后散步和洗漱之后的时间搞定，睡前再重复一遍就可以，没有记住的单词没必要去拼命想，要知道重复的力量是可怕的，只要我们不断的重复，再难的单词我们也能记住; 规律四： 重复重复再重复。还是上面那句话，一本单词书，如果你看得很仔细，只看到第10单元，那么效果一定不如虽然看的不太仔细，但是看了10遍甚至20遍的同学，原因很简单，重复出奇迹，任何事情都经不起重复，一旦重复的次数达到一定的数量级，就会产生质的飞跃。所以，大家看单词书的时候，不要停留在一个一个的生词上，而是尽量放宽视野，把书读多翻几遍，每翻一遍就加深一次印象，没翻一遍就消灭几个“老大难”，很快，这本书快翻烂的时候，你会惊讶地发现你甚至已经可以把例句都记下来了，这就是最好的效果。提到例句，我还有一点建议，那就是认真地看例句，把这个单词的用法搞清楚，一旦会用这个单词了，那么记忆起来会容易得多，这是一个心理作用，但是对于我们记单词很有帮助。大家如果可以在平时的写作，造句中主动使用这些词，用不了多久你就会发现，这个单词越来越简单，越来越顺眼，其实没有什么奇怪的，正如卖油翁说的那句话：“无他，但手熟耳!” 记忆词汇的方法有千万种，各不相同，但是总有一条会适合自己的，希望同学们都能够尽快找到适合自己的记忆方法，尽快攻克单词这个难关。最后，沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四级考试。
中所问的问题大体浏览一遍，作到心中有数，这样做的好处是：第一，可以判断所听内容，第二，依据上下文有助于预测答案。这样在听录音的时候，我们就可以不免紧张，可以有针对性的去听，寻找有效信息。这是做听力题的首要前提。如果在考试开始就过度紧张而忽视了题意，就会造成本应该完成得非常好的题从手中错过。降低做题效率。 3、抢用短文，预测听写内容。 听写的短文一般在100-200字左右，共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到"有的放矢"。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章：考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和学习英语的四个基础，而在所有的英语考试他们的job的事，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。 4、使用速记方法，从文中找出答案。 一定要避免只顾记下听写的第一单词，而后面的几句后匆匆而过，来不及填写第二个空的情况针。我认为在考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号。缩写、字母记下所听到的内容，不让每个单词漏网。 5、综合多种技能和技巧来理解语篇寻求答案。 (1)、阅读技巧：应用平行结构预测所填内容 (2)、写作技巧：英文短篇的首句通常为topic sentence，注意此句的理解有助于听出下文空缺。 (3)、key word通过关键词可预测答案 (4)、熟悉语法结构、句式等有益于听写。 (5)、听话听音：speaker的语音、语词、语气等都是很好的暗示，要充分利用。 (6)、不同的文体有不同的特点和写法，掌握这一点对听写大有裨益。 6、考前多练。有实力便有信心，如果再加上休息好，保证充足的睡眠，听写时更能发挥出色。 总之，听力技巧的掌握以综合英语水平为基础，这涉及到掌握的词汇量、词汇的熟练程度，阅读能力等考试的各个环节。我们只有在提高自己英语水平的各个方面的前提下才能更有效的提高听力成绩。我相信只要大家多听、多练，一定会在听力、听写测试中取得满意的成绩，顺利地通过大学英语四六级四级英语听力呢?今天沪江的小编为大家介绍一下英语四级的听力心得，希望可以帮助到大家。 1、首先要做好心理准备。 紧张不利于理解，只有放松情绪，听觉器官才能对声音信号作出敏感的反映，进而提高思维理解能力。因此如果考前感到紧张，不妨做一下深呼吸或想些与考试无关的事情。这样就很容易把精力集中起来，从而取得良好的听力效果。 2、理解好题意，做到心中有数。 刚发下试卷的时候，首先应该把题中所问的问题大体浏览一遍，作到心中有数，这样做的好处是：第一，可以判断所听内容，第二，依据上下文有助于预测答案。这样在听录音的时候，我们就可以不免紧张，可以有针对性的去听，寻找有效信息。这是做听力题的首要前提。如果在考试开始就过度紧张而忽视了题意，就会造成本应该完成得非常好的题从手中错过。降低做题效率。 3、抢用短文，预测听写内容。 听写的短文一般在100-200字左右，共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到"有的放矢"。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章：考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和他们的job的事，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。 4、使用速记方法，从文中找出答案。 一定要避免只顾记下听写的第一单词，而后面的几句后匆匆而过，来不及填写第二个空的情况针。我认为在考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号。缩写、字母记下所听到的内容，不让每个单词漏网。 5、综合多种技能和技巧来理解语篇寻求答案。 (1)、阅读技巧：应用平行结构预测所填内容 (2)、写作技巧：英文短篇的首句通常为topic sentence，注意此句的理解有助于听出下文空缺。 (3)、key word通过关键词可预测答案 (4)、熟悉语法结构、句式等有益于听写。 (5)、听话听音：speaker的语音、语词、语气等都是很好的暗示，要充分利用。 (6)、不同的文体有不同的特点和写法，掌握这一点对听写大有裨益。 6、考前多练。有实力便有信心，如果再加上休息好，保证充足的睡眠，听写时更能发挥出色。 总之，听力技巧的掌握以综合英语水平为基础，这涉及到掌握的词汇量、词汇的熟练程度，阅读能力等考试的各个环节。我们只有在提高自己英语水平的各个方面的前提下才能更有效的提高听力成绩。我相信只要大家多听、多练，一定会在听力、听写测试中取得满意的成绩，顺利地通过大学英语四六级考试。
大学英语四级考试是必过考试，关系到能否顺利毕业和找到工作，那么，四级考试
对大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，而四级考试中大部分学生来说，想要顺利完成大学学业，英语四级是必须要过的科目，而四级考试听力占了很重要的比重。其中，听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。因此，小编整理了2014年12月份的四级听力真题（卷3），希望能有所帮助。 Part II Listening Comprehension (30 minutes) Section A Directions:In this section,you will hear 8 shortconversations and 2 long
英语四级考试中，词汇是最重要的，很多考生在备考
我们在参加了英语四级考试后，取得较高的成绩，于是就开始准备英语四级口语的考试。英语四级口语考试与英语六级口语考试几乎相同，只是英语四级口语考试比英语六级口语考试要简单的多，其他的报名流程考试的形式都是一样的。下面沪江小编就2016年下半年全国大学英语四、六级考试口语考试向大家讲解下，希望能够帮到大家。 2016年下半年全国大学英语四、六级考试口语考试将于11月19-20日举行，现将考试报名的相关事宜通知如下年： 【考试时间】 1. 11月19日：大学英语四级口语考试(CET-SET4)。 2. 11月20日：大学英语六级口语考试(CET-SET6)。 【报考资格】 1.大学英语四级口试: 仅
不同的方式看待钱"，原文句义为"钱对于男人和女人所代表的(symbolize)的东西是不同的"。可见，两句虽转英语四级考试中，很多小伙伴在做阅读题的时候都非常头疼，而且阅读题在整个考试换了描述方式，但基本含义是相同的。 距离下半年的英语四级考试还有几个月的时间，在这段时间，大家还有时间考前复习。除了复习以为，多做练习也很重要。大家可以登录沪江英语，上面有很多针对英语四级考试的复习资料和复习方法，还可以和同期考试的学员相互分享学习心得，沪江网是你学习英语四级考试中，很多小伙伴在做阅读题的时候都非常头疼，而且阅读题在整个考试的占分比例也比较高，所以提升阅读能力很重要。在做阅读题之前要先审题，找到文章的中心要点。然后看问题，如果是选项题可以采用排除法做题，说到排除法，小编给大家说说阅读选项排除法的原则。 排除原则NO.1： 排除与原文相关句态度相反的选项 态度相反原则，即选项所述主题与原文正好相反或态度不一致，可立即排除。 如2010年6月的四级考试阅读理解题目中，有一道题困扰了很多考生。 Passage 2 Q64： What does the author mean by "… you're just underlining his faults" (Line 4, Para. 3)? 原文相关句：If you tell your dim friend that he has the potential of an Einstein, you're just underlining his faults. 题目选项： A) You are not taking his mistakes seriously enough. B) You are pointing out the errors he has committed. C) You are emphasizing the fact that his is not intelligent. D) You are trying to make him feel better about his faults. 这道题目很多同学会因为faults一词而误选了选项D)。 我们严格应用排除法来做题目，则可避免这一错误。原文相关句主题 underline one's faults，意为"强调某人的错误"。 先来关注各选项动词： A) not take … seriously没有严肃认真的对待，与原文相反，排除; B)point out指出错误，保留; C) emphasize强调，保留; D) try to make sb. feel better让某人感觉更好，与强调错误这一主题相反，排除。 在此基础上，再应用主题相关原则做排除，B)选项提及指出某人所犯的错误(errors)，C)选项说强调他不聪明(not intelligent)，原文表述he has the potential of an Einstein(有爱因斯坦先生的潜质)，没有提到犯错误，因此正确答案为C)。 排除原则NO.2：排除与原文相关句主题不一致的选项 主题一致性，是排除法的第一要义。很多题目，仅仅通过主题不一致原则就可以排除得出正确答案。 句子主题，通常体现在名词或动词上。因此审题和排除选项时，首先要关注句子中的核心名词和动词，找寻题目与选项的一致性。 例如上文提及的2011年12月Passage2 Q63：What does the author mean by saying 'money is known… to bring a relationship to its knees' (Line 1 Para.2)? 原文相关句：Since money is known to be one of the things most likely to bring a relationship to its knees, we should be grateful. 题目选项： A) Money is considered to be the root of all evils. B) Some people sacrifice their dignity for money. C) Few people can resist the temptation of money. D) Disputes over money may ruin a relationship. 原文相关句主题为money和relationship之间的关系。 据此来考察各个选项：A) 提到money和evil(邪恶)之间的关系，主题不一致，排除。B) 提到人们的尊严(dignity)的问题，主题不一致，排除。C) 提到抵挡(resist)钱的诱惑(temptation)，主题不一致，排除。只有D) 选项提到了money和relationship的关系，保留为正确答案。 对于难度稍大些的题目，可以多次叠加应用"主题相关"原则做排除。 如2011年12月Passage2 Q65：What does Kim Stephenson believe? 本题目利用Kim Stephenson回原文找寻相关句，为第三段落首句：Kim Stephenson, an occupational psychologist, believes money is such a big deal because of what it symbolizes, which may be different things to men and women. 原文相关句可提取出如下主题：a big deal, symbolize, different things to men and women。 题目选项： A) Money is often a symbol of a person's status. B) Money means a great deal to both men and women. C) Men and women spend money on different things. D) Men and women view money in different ways. 通读选项发现，A)含有symbol，B)提到a great deal，C)和D)都提及了different things/ways。 因此，必须利用选项中其他主题词做第二轮排除：A)选项提到person's status(社会地位)，原文原句并未提及任何个人背景问题，排除;B)选项both men and women与原文所述different things to men and women不同，排除;C)提及spend money，原文未提到，排除。 因此，最终答案为D)。D)选项中view money in different ways含义为"用不同的方式看待钱"，原文句义为"钱对于男人和女人所代表的(symbolize)的东西是不同的"。可见，两句虽转换了描述方式，但基本含义是相同的。 距离下半年的英语四级考试还有几个月的时间，在这段时间，大家还有时间考前复习。除了复习以为，多做练习也很重要。大家可以登录沪江英语，上面有很多针对英语四级的不二选择。
英语四级考试进行改革之后，题型就发生了一些变化，很多考生面对新的题型都不知道如何备考能来治疗他的病人。 很快判断出该空应该填B) acquired 。 这个空的核心考点就是对固定搭配的掌握程度。 总结: 本题所考查的重点是词性判断， 特别是考生对固定搭配的掌握 53。 这个题目的难度也不是很大。 根据判断， 该空所填的应该是一个形容词来修饰四级考试进行改革之后，题型就发生了一些变化，很多考生面对新的题型都不知道如何备考，尤其是篇章词汇结构题，想要在这个题型方面取得好的成绩，就必须掌握一定的技巧。今天沪江的小编为大家整理了英语四级stories， 而又根据one of 的意思来判断， Roberto's story只不过是众多成功故事中的一个， 所以我们很快就能锁定答案L) countless 总结: 本题重点考查词性判断，特别是上下文意思的理解。 54。 本题的解题关键有两个。首先是根据语法常识来判断词性， 该空应该填形容词来修饰way。 其次根据整句话的意思来判断: 本句的意思为 “研究表明双语教学对于教孩子英语以及保证他们在学术上
