从事一些和口语要求高的专业，读好就可以了，然后等四六级相继考取了比较高的分数之后再去练口语。 3、可能还有一些同学只是觉得自己暂时仅仅具有冲击及格的水平，那么就要针对各种题型来寻找解题的规律，但还是提醒大家以后不要忘记英语的学习，注重自己英语能力的培养。 4、第四点也是我本文当中要阐述的最重要的一点，现在很多学生都怀有这样的“心态”——作弊。每每四六级考试之前都可以看到大部分同学已经不英语四级考试，每一个人都有自己的想法，对于那些英语好的同学学习了，而是忙着筹备无线耳机等设备和联系答案，在考试的时候，考场内外也都呈现着忙碌的景象，考后则是各自有各自的欢喜。我个人觉得大家还是不要有这种心态，应该说这么做对个人长远发展来说绝对是弊大于利的。当然凡事不是绝对的，若是能在通过作弊取得好成绩之后肯更加辛苦的学习也是可以理解的，毕竟社会上的一些企业还是要求这一纸文凭的，但真正又有几个人能这样去做呢?考前都不学，更别提考后了。 不管是什么样的学习技巧和学习经验，只有应用在实践的过程中，真的提高了自己的英语能力才算是好的，不要仅仅的只是将眼光放在英语四级的那张文凭上面，真正的提高自己的英语水平才算是最好的，才是对未来有所四级考试，每一个人都有自己的想法，对于那些英语好的同学来说，本文就可以忽略不看了。而对于那些英语学习不是得心应手而且非常努力想学好英语的同学来说，就要注意以下几点： 1、不要一味的注重四六级那些死板的题型，要通过多听多读多写来对英语产生兴趣，进而能够说出来达到与人交流的目的。 2、如果以上觉得有些困难的话，那就更加注重读的能力的培养，阅读也是四六级中决定分数的重要部分，可以说得阅读者天下，毕竟如果不从事一些和口语要求高的专业，读好就可以了，然后等四六级相继考取了比较高的分数之后再去练口语。 3、可能还有一些同学只是觉得自己暂时仅仅具有冲击及格的水平，那么就要针对各种题型来寻找解题的规律，但还是提醒大家以后不要忘记英语的学习，注重自己英语能力的培养。 4、第四点也是我本文当中要阐述的最重要的一点，现在很多学生都怀有这样的“心态”——作弊。每每四六级考试之前都可以看到大部分同学已经不学习了，而是忙着筹备无线耳机等设备和联系答案，在考试的时候，考场内外也都呈现着忙碌的景象，考后则是各自有各自的欢喜。我个人觉得大家还是不要有这种心态，应该说这么做对个人长远发展来说绝对是弊大于利的。当然凡事不是绝对的，若是能在通过作弊取得好成绩之后肯更加辛苦的学习也是可以理解的，毕竟社会上的一些企业还是要求这一纸文凭的，但真正又有几个人能这样去做呢?考前都不学，更别提考后了。 不管是什么样的学习技巧和学习经验，只有应用在实践的过程中，真的提高了自己的英语能力才算是好的，不要仅仅的只是将眼光放在英语四级帮助的。

大家提供了一批英语四级考试中高频词汇，接下来我们继续分享相关的词汇事物令人厌烦;bored表示被动，指被某事物弄得厌烦。 　　He was bored with his job./It’s a boring film. 　　类似的词还有interesting与interested;exciting与 excited等。       词汇的学习贵在应用，你是否掌握了这些词汇的用法呢？希望利用闲暇的时间好好进行复习强化四级噢。

目中的对应，例如数字、大写、特殊符号;段落首句作为重点信息处理;特别关注段落衔接句等等。当然，大量训练不可少。 3.翻译 原单句汉译英调整为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字;六级长度为180-200个汉字。 这是这次改革最难的一种题目。可以确定，如果不降低评分标准，这个项目将大学英语四级考试是必过考试，关系到能否顺利毕业和找到工作，那么，四级成为全国考生丢分的黑洞。 策略：必须开始有意识的积累和背诵一些和中国节日、历史事件、经济和社会发展相关的词汇。大家可以关注以反映中国社会为主的一些英文杂志和报纸，例如中国日报及其网站。这份报纸的大部分内容确实超越了考生的实力，但是一些涉及到日常社会生活的词语，却是大家可以学习的。大家每天看看网站中头条新闻，配合中文新闻的背景，就可以学到很多表达。推荐一个中国日报网站下面的一个小栏目：languagetips，有大量简单实用的双语文章。同时，考生需要购进一些难度不大的翻译书籍，注意中英文的一些切换四级考试是必过考试，关系到能否顺利毕业和找到工作，那么，四级考试中的题型有哪些?重点和难点又是怎么分配的?应该如何正确应对考试呢?一起来看看吧。 1.单词及词组听写 原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。 10个答案中，共短语占2~3个。单词拼写难度两张试卷难度依然比较模糊，例如四级可以考到appropriately这样的难词，而六级也可以考出romantic这种四级在1998年就考过的词汇。几乎所有人都认为，取消句子听写会使得听写难度减弱，恰恰相反，这只会使考生的偶然得分率提高，而考生长期忽视听写和拼写的事实会导致必然失分率的增加。因为在过去的句子听写中，整句2%的分值可以至少保证考生写出句子中部分较为简单的单词继而得分，而新试卷中，一词(或一个短语)占1%的设计，会让得分和失分出现在转瞬之间。 策略：请确认，在每次做完听力题目之后，题目选项和对应原文(答案区域)中全部单词短语保证拼写成功。不用急，稍后，在考前约一个月，建昆老师的微信将开始播发每日听写训练。 2.长篇阅读 原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 这种设置，在雅思阅读中被称之为“段落信息匹配题”，经典之处在于迷惑力强。请关注这句话：有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。按样卷的设置： 四级规则。

大学英语四级听力试题已经进行调整，为了消除大家对于此次听力改革的疑惑，沪江小编特此为大家汇总了5个备大学英语四级听力试题已经进行调整，为了消除大家对于此次听力改革的疑惑，沪江小编特此为大考生最容易问到的四级听力改革问题，希望对大家的复习能有帮助。 1. 取消短对话和复合式听写，新增新闻听力。难度有所增加吗? 专家评析：整体难度上升。 尽管取消了复合式听写，但新增了同样难度的新闻听力。短文听力难度因为分值的变化而难度增加，由原先每题分值1分变为现在每题2分的分值，分值占比提升。 2. 有关新闻听力的答题技巧 新闻听力是有规律可循的。 新闻听力考查重点，简言之，为“3W”，即：时间(when)、事件(what)以及原因(why)。 除此之外，听力中涉及到的数字，名词都需要

到了四级当中。 此次，四级中，会有3段新闻，7道选择题。 两篇较短的新闻，字数在130-140词左右;较长的一篇，字数在200词左右。 难点所在： 新闻听力中，会出现大量的专有名词与正式用语。同时，话题也将大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级不再是大家熟悉的校园，生活类，而将转变为时事政治与社会热点。这对于原本听力基础就较为薄弱的同学而言，就更是雪上加霜。 应对方法： 1. 词汇积累：背诵英语新闻中的高频与专业词汇。(可使用开心词场，背诵新闻词汇。) 2. 掌握新闻规律：新闻作为正式文章，在结构方面是相对固定的。按照总分结构展开，首句说明事情概况，之后进行细节描述。同时，出题也会从总体和细节两个方面进行。掌握好规律，提高做题的正确率。 3. 着手练习： 由于原本在英语专业考试中有涉及，因此同学们可以先从以前的专业四级考试中选择题目进行练习，熟悉题型。 以上便是沪江小编为大家介绍的大学英语四六级改革题型的变化，希望对大家能有所帮助。获取更多相关知识请关注四级改革后的题型。 四级听力试题的调整 1. 取消短对话 2. 取消短文听写 3. 新增短篇新闻(3段) 其余测试内容不变。 改革之处： 短篇新闻，原是英语专业四级与八级的题型，在改革去除之后，跑到了四级当中。 此次，四级中，会有3段新闻，7道选择题。 两篇较短的新闻，字数在130-140词左右;较长的一篇，字数在200词左右。 难点所在： 新闻听力中，会出现大量的专有名词与正式用语。同时，话题也将不再是大家熟悉的校园，生活类，而将转变为时事政治与社会热点。这对于原本听力基础就较为薄弱的同学而言，就更是雪上加霜。 应对方法： 1. 词汇积累：背诵英语新闻中的高频与专业词汇。(可使用开心词场，背诵新闻词汇。) 2. 掌握新闻规律：新闻作为正式文章，在结构方面是相对固定的。按照总分结构展开，首句说明事情概况，之后进行细节描述。同时，出题也会从总体和细节两个方面进行。掌握好规律，提高做题的正确率。 3. 着手练习： 由于原本在英语专业考试中有涉及，因此同学们可以先从以前的专业四级沪江网校。

得多，就算以后忘记，也很容易记起来。 2.背单词时还要注意在单词之间建立联系。当然，刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背单词一段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。比如，背单词一段时间后，应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词?如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph? 虽然有些书给你整理了一些联系，可我觉得自己总结的才会印象最深。 这样，单词之间建立联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，就要注意了。不妨看后面的单词时，就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。 3.背单词时不四级考生反映，在记忆单词要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有四级考生反映，在记忆单词的时候总是很困难，今天记住，明天忘记，如此反反复复真的很浪费时间，那么如何才能快速的记忆四级新鲜感。

会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。 　　考试中的心理偏差有两种，一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西，无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练，找一个与考试环境相似的教室，模仿真实的考试场景，逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足，心中无数，有一种惧怕心理。这就要从自身做起，平时加强听力训练，做到有的放矢，弥补弱项。从而充满自信，保持心理稳定。在考前，把指令背熟，然后在放指令的录音时，阅读选择项，并进行有关的预测，这时，紧张的心理自然消除了。另外，要做到顺其自然，我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分，像介词、连词、冠词等，总之不要去想一个没大学英语四级听到或一个不熟悉的单词，否则，会漏听内容。关于心理准备。在开首，我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条，就是放松心情，但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情，才能正常(甚至超水平)发挥听力。 　　听的过程中，一定要集中注意力，不要胡思乱想。同学们在平时训练中，就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。我们在以后的每一个测试开首，都会讲解实用技巧，希望同学们能熟练掌握并运用于试题之中。 　　二、注意辨别近音 　　同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如： 　　W: I\'ve got to buy a new car. 　　M: Really? 　　Q: What does the woman mean? 　　选项： 　　A) She purchased a car recently. 　　B) She knew the car was in the lot. 　　C) She always forgets to clean her car. 　　D) She really needs a new car. 　　可以看出，B)项中的knew是对原文中new的近音干扰，C)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题四级设陷阱。

需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。 本考试是一种标准化考试。由于如今尚不具备口试的条件，暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试大纲和留言相关考试的通知信息。英语四级题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。 本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。 在应对考试之前，考前复习是必不可少的。怎样复习才是最有效的呢?首先要制定一个考试大纲，因为考试大纲是考生复习备考的最权威依据，考生应当依照考试大纲的具体要求安排复习计划。考试大纲出来了，这样复习起来更容易找到重点。以上就是小编整理的内容，希望可以帮助四级的考试即将来临，下面就和小编一起来了解一下大学英语四级的考试大纲吧。 国家教委在印发理工科本科和文理科本科用的两种《大学英语教学大纲》的通知中指出，大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习的学生进行统一的标准化测试。大学英语四级考试(CET-4)就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语四级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-referenced test)。 教学大纲指出:大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力(理工科适用的大纲还规定一定的译的能力)以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对语法结构和词语用法的掌握程度。 本考试是一种标准化考试。由于如今尚不具备口试的条件，暂时只进行笔试。考试范围主要是教学大纲所规定的一级至四级的全部内容(说与译的内容除外)。为保证试卷的信度，除短文写作是主观性试题外，其余试题都采用客观性的多项选择题形式。短文写作部分旨在较好地考核学生运用语言的能力，从而提高试卷的效度。 本考试于每学期结束前后举行，由大学英语四、六级标准考试设计组负责和实施。每年举行两次。 在应对考试之前，考前复习是必不可少的。怎样复习才是最有效的呢?首先要制定一个考试大纲，因为考试大纲是考生复习备考的最权威依据，考生应当依照考试大纲的具体要求安排复习计划。考试大纲出来了，这样复习起来更容易找到重点。以上就是小编整理的内容，希望可以帮助大家。

学习英语是一个耳濡目染的过程，大家就应该要让自己沉浸在英语的世界里面，一定要大胆的说出来。对于基础比较好，有语言天赋的人，应该要多积累单词，考试之前的一个月冲刺就可以过关，对于一些基础比较好的人，平时不看任何英语相关东西的人，那么就应该要多准备一些时间来进行复习这样才能够有所突破。 对于听力方面其实也没有什么好的方法，只有认真的听，不断的听，不断的练习，想要过关的话，你就应该要付出努力。刚开始的时候你可能会不怎么适应，但只学习英语是一个耳濡目染的过程，大家就应该要让自己沉浸在英语的世界里面，一定要大要你能够坚持做下去，你就会习惯。对于阅读方面就应该要先看题干，然后根据题目里面的关键词到文章里面去寻找。出题的顺序一般都是从上往下的，一定不会跳段落，所以大家应该要按照这个规律来做题。 对于选择填空题最主要的还是单词方面给每一个单词标上动词名词形容词等等，每一个单词要和什么搭配在一起这样你就能够知道他的意思如果没有任何预感的话，那么你只能够自己琢磨最后是翻译题主要考的就是比较常用的句型，这方面大家就应该要多做一些真题。

随着现在社会上对于英语水平的认可和要求的不断提高，对于我们大学生而言，英语四级已经是我们在找工作时必不可少的一项证书。那么我们在刚进入大学时，就应该对英语四级考试的题型进行了解，方便以后的备考。那么为了大家能够对四级考试有一个大概的把握，我给大家将四级考试题型进行整理，希望对大家能够有所帮助。 首先是写作部分。写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所英语水平的认可和要求的不断提高，对于我们大学生而言，英语四级提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。 其次是听力部分。为了适应新的形势下社会对大学