六级考试中，听力是很多中国学生的弱项，这里不仅考查考生的英语

学生在学习英语的过程中很常见的一种现象，即使听力不好，可是只要其他的题型做的足够好，平时的英语听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪，导致注意力不能集中到听力材料本身上去。对此一方面看到自己的点滴进步，不要想‘一口吃个胖子’另一方面要做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感，比方和外国人聊天，精心准备并参加英语口语比赛等，以此来激发自己的信心。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级听力所面临的常见问题，如果您的听力不好，如果你在听力中有上文这样的情况，如果您要想提高听力，那么及时改正自己存在的问题吧，只有六级考试中，这种方法是行不通的，毕竟听力占据的分值很大，那么如何才能提高听力能力呢?首先就要找出自己听力不好的原因，加以改正，才能有所提高，今天沪江的英语专家为大家整理了英语六级听力所面临的常见问题，希望能够为大家解惑。 一：发音不准确 假设我们的发音能做到和外国人的发音完全一样，你能听懂自己的发音，就一定能够听懂外国人的声音。English speaker一般是用‘底气’发音，而多数中国人只用口腔发音，说出来的话味道差别很大。因此，找一盘发音纯正的英语磁带吧，反复、认真地模仿，每天训练1-2小时，2到3周内声音。 　二：单词不熟练或词汇量太少。 有时候我们听音非常清晰，但要么不能很快辨别出单词的意思，要么根本就不知道所说的是什么意思。这原因就是单词不熟练或词汇量太少。如果我们对单词的读音都熟悉到像good-bye, how do you do? thank you! 一样，那听力肯定会大为提高，怎么办?自制‘单词听力磁带’吧，呵呵。 三：英语有不同的口音与方言。 首先是说英语的国家众多，比如美国、英国、澳大利亚、加拿大等等，它们的口音有一定差别;其次是同一国家的不同地区也存在不同的方言。为能听懂英语，我们必须要在精听的基础上广泛地听，听各种口音与方言的音带，适应一段时间就能听懂了。 四：对连音和略音缺乏了解。 有些单个的单词在句子中由于受到其它单词发音的影响，和它的单个单词的发音并不完全相同，以至于造成了我们在听音时出现困难。解决的办法一是了解有关发音知识与规律，而是多进行含有连音和略音句子的操练，常此以往，自然会运用并能听懂。 例如：This is an apple. 中就两处连音;Father and mother are both teachers. 中 and 就只读 /n/ 音，属于略读。 五：对自己的听力信心不够。 信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪，结果本来能听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪，导致注意力不能集中到听力材料本身上去。对此一方面看到自己的点滴进步，不要想‘一口吃个胖子’另一方面要做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感，比方和外国人聊天，精心准备并参加英语口语比赛等，以此来激发自己的信心。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语六级这样才能有所提高。

凭着一个关键词就来定位，小伙伴们在做题的时候同时也要选择特殊词汇来定位，包括专有名词、数字等。如果题目和原文的文章在表述上不符，那么就是出现了同义词替换的情况，这时候小伙伴们就不能只凭借关键词来选择了，要注意分析文章的信息和含义，含义相符的才是正确选项。如果题目比较难，一般也会出现题目和原文的句子整句替换的情况，那么小伙伴们可得留心了，这个同义替换的句子很有可能就是定位的句子了。 2.翻译篇 六级的翻译经常会涉及一些中国化的表达，例如中秋节、赛龙舟、小桥流水等典型的中国化的表达方式，都是曾经在六级的卷面上出现过的，所以小伙伴们在前期的复习过程中要有意积累一些这样的表达方式，如果在考场上碰见了类似的题目，我们就可以直接拿来用了。另外还有一个错误是小伙伴们常犯的，在汉语的表达中，我们对于时态的表述经常会用昨天、将来这样的词汇来表现时间，而英语中则没有，英语中对于时态的表示反映在动词上，这样一来，很多小伙伴们在翻译的时候总是忘了时态的处理，所以小伙伴们在翻译的时候可不能忘了时态的转化啊! 3.作文篇 对于作文部分的复习，我们没有捷径可循，只有积累才是我们取得高分的最有效的手段。我们在平时的训练和阅读的过程中，要养成积累的好习惯。看到写的好的句子或者优秀的表达的时候，要做个有心人，把它记下来。除此之外，如果在考场上小伙伴们发现自己写的字数不够的时候，可以通过举学的扎实，也需要科学例子的方式来增加字数，同时还能让我们的文章更有说服力。 以上就是编为大家整理的关于六级考试“捡漏抓分”的小贴士。但是小伙伴们可不能完全寄希望于这些小窍门，这些小窍门只能帮我们尽可能地减少失分项，但是并不能代替复习。想要轻松拿下六级，只有踏踏实实的复习才是亘古不变六级考试的小伙伴们快快行动起来吧，再不复习就晚了! 1.阅读篇 首先，小伙伴们必须要明确的是，不管我们背了多少本单词书，考卷上一定还是会出现我们不认识的单词的。这是为什么呢?因为每一次的六级考试涉及的文章和词汇是有一定的超纲率的，所以小伙伴们不管怎么复习，也不可能百分百认识卷面上的全部单词。所以，这就要求我们在考试的过程中，先选择我们认识的、熟悉的、百分之百确定的题目作答，优先完成百分之百确认的题目，而不确定或需要长时间思考判断的题目留到最后去做。此外，如果小伙伴们在做题的时候遇到了段落信息匹配题的话，我们要先看题目后看文章，不要只凭着一个关键词就来定位，小伙伴们在做题的时候同时也要选择特殊词汇来定位，包括专有名词、数字等。如果题目和原文的文章在表述上不符，那么就是出现了同义词替换的情况，这时候小伙伴们就不能只凭借关键词来选择了，要注意分析文章的信息和含义，含义相符的才是正确选项。如果题目比较难，一般也会出现题目和原文的句子整句替换的情况，那么小伙伴们可得留心了，这个同义替换的句子很有可能就是定位的句子了。 2.翻译篇 六级的翻译经常会涉及一些中国化的表达，例如中秋节、赛龙舟、小桥流水等典型的中国化的表达方式，都是曾经在六级的卷面上出现过的，所以小伙伴们在前期的复习过程中要有意积累一些这样的表达方式，如果在考场上碰见了类似的题目，我们就可以直接拿来用了。另外还有一个错误是小伙伴们常犯的，在汉语的表达中，我们对于时态的表述经常会用昨天、将来这样的词汇来表现时间，而英语中则没有，英语中对于时态的表示反映在动词上，这样一来，很多小伙伴们在翻译的时候总是忘了时态的处理，所以小伙伴们在翻译的时候可不能忘了时态的转化啊! 3.作文篇 对于作文部分的复习，我们没有捷径可循，只有积累才是我们取得高分的最有效的手段。我们在平时的训练和阅读的过程中，要养成积累的好习惯。看到写的好的句子或者优秀的表达的时候，要做个有心人，把它记下来。除此之外，如果在考场上小伙伴们发现自己写的字数不够的时候，可以通过举例子的方式来增加字数，同时还能让我们的文章更有说服力。 以上就是编为大家整理的关于六级考试“捡漏抓分”的小贴士。但是小伙伴们可不能完全寄希望于这些小窍门，这些小窍门只能帮我们尽可能地减少失分项，但是并不能代替复习。想要轻松拿下六级的法则。

六级考试中，作文

　　六级作文考试中，作文是展示个人文笔的好地方，也是拿高分的好地段。只要立意没跑偏，内容格式上六级作文考试中，作文套用模板，行文就会很流畅， 30分钟内拿高分也不是很难，所以，认真备考，沉着应考就可以啦。下面小编就整理了一些常考类型的模板，希望对大家的备考有帮助。 　　利弊型 　　(1)模板一 　　Nowadays many people prefer __________ (主题) because it plays a significant role in our daily life. Generally, its advantages can be seen as follows. On the one

用了，跟英语作为世界通用语言，在世界一体化发展的今天，很多学生的英语都不是很好，究其原因就是因为缺乏语我们流行的语言有一定差别，不适合练习;最后，听力最好是MP3文件，可以反复听，并且要配备文稿，其次是磁带(可能很多同学已经不用了)，由于收音机内容不可重复，无法循环练习，也没有讲稿，对听力水平比较一般的同学来讲，这里不推荐，当然，对于想锦上添花的同学，收音机由于内容丰富、时效性强的个特点，也是个不错的选择。 沪江的英语专家提醒大家，在练习听力的时候篇幅或者内容不宜过多，容易疲劳导致丧失信心。制定合理的练习计划，开始从简单、固定的材料练习，贵在坚持，逐渐适应语言环境，不断进步，培养六级复习的自信心。这样面对六级考试才能够轻松六级考试呢?听力是很多考生的弱项，想要突破就从听力考试，今天沪江的英语专家为大家整理了英语六级听力考试复习难点及备考技巧，希望能够对大家有所帮助。 1、生词多。单词量少，或者不够熟练，或者不懂一次多义(六级常考点)，有很多同学认为自己每天背了很多单词，但最后考试的时候还是出现遗忘现象。究其根源，是因为在背的时候只用了自己的眼睛和手，而没有用嘴和耳朵，根本原因还是不够熟练。 2、听不懂重点词。有时候不仅重点词听不懂，而是一句听不懂、甚至一段都听不懂，导致根本无从猜测考点，无论多么巧妙的解题技巧也没用。 3、音变频繁。除了速度，音变也是困扰大家的一个难题，大家平时读句子的方式是一个词一个词地读，中间有停顿，而英美人会习惯性地在有些词中间采用音变读法，如：连读，失去爆破，重读，弱读等等。 当然，尽管六级听力有难度，但并不是不可克服的，之所以我们六级听力一直困扰着我们，是因为我们的复习准备工作没有做好或者不够恰当，导致尽管化了不少时间，却仍然对以上三个问题束手无策。根据多年的四六级听力辅导经验及其学生的反馈，可以得出这样一个结论：平时练习听力的一个误区就是片面追求准确率，结果发现辛辛苦苦看了几个星期不但没有提高，有时间看起来好像还不如以前，导致信心大减。其实，只要我们把握六级听力练习的三个方面，以上问题便可迎刃而解： 1、信息概括与表达。听力练习，首先要练习写大意，逐步的提高，从练习写单词开始，然后练习写句子，听写训练是最好的基本功训练。 2、精确听写。听写练习时，可以:一句话先听一遍尽量一词不变地记录下来，如果有记不下来或不确定的，就先留出空格，然后再听一遍。基本上一句话可以反复听三遍，如果有某些部分听了三遍还是无法攻克，就先放一放，听下一句。就这样逐句把整篇材料听完。接下来对照录音原文，把之前没有写出来的，或者写错的部分圈出来，并进行分析为什么这里我会犯错，可能是这个词你确实不认识，反复听也没感觉，或者听的时候似曾相识，但拼写发生了错误，然后对答案，并且马上把它记下。 3、选择合适的听力材料。选择听力材料或者做听力练习时，首先，专业术语对大多数人是不需要掌握的，反而给自己设置很多障碍，要材料注意筛选;其次，要有时效性。新题最好，最好不要选择过时的材料，虽然一些文章虽然很经典，但是很多词已经不用了，跟我们流行的语言有一定差别，不适合练习;最后，听力最好是MP3文件，可以反复听，并且要配备文稿，其次是磁带(可能很多同学已经不用了)，由于收音机内容不可重复，无法循环练习，也没有讲稿，对听力水平比较一般的同学来讲，这里不推荐，当然，对于想锦上添花的同学，收音机由于内容丰富、时效性强的个特点，也是个不错的选择。 沪江的英语专家提醒大家，在练习听力的时候篇幅或者内容不宜过多，容易疲劳导致丧失信心。制定合理的练习计划，开始从简单、固定的材料练习，贵在坚持，逐渐适应语言环境，不断进步，培养六级复习的自信心。这样面对六级应对。

学们都知道So do I的简单用法，在大学英语六级语法中，大家要学会触类旁通。今天沪江小编就为大

了解的是选项，你通过选项就会发现，这道题的重点方向在什么地方。你需要关注的是选项的不同点，而且看选项的时候，要千万记住：横着看选项永远没有竖着看选项快!而且千万不要强迫自己去翻译选项的汉语意思。我们都有这个想法，要把这个选项翻译出来，这时候你会发现，翻译完一道题目后，就把所有的看卷时间全部用光了。这种情况怎么办?要注意，看一个选项或一个题目的时候，竖着看，需要注意一下，首先是主语，然后关注它的谓语就可以了。很多选项的不同点就是从谓语差别开始的。看完整道题后，你就会知道这道题大概在说什么，于是就会有的放矢一些。 第二，听小对话的时候，大家一定要注意，小对话当中，第二句话永远是重点。 第一句话基本可以放过去，第二句话是重点。而第二句话当中，比如说表现态度的，表示转折的，表示最高级的，表示语言变化点的，就是语调变化点的，又是我们的重点。 第三，长对话和短文听力也是有一些方法的，比如说一开始第一句话非常重要。而且，结束的最后一句话也很重要。相同道理，转折的位置，语调变化的位置，最高级的位置，情态动词的位置，都是一些非常重要的位置。 当然了，我们特别提到的是，长对话和短文听力，你发现，如果听这些重点词汇都很难的时候，你的眼睛一定要盯着选项，当你发现选项中大部分的单词都六级考试剩下半个月的时间了，相信广大考生都已经紧张起来了。在六级已经被读准的时候，这个选项就是对的。 最后，预祝大家在六级考试中都能六级考试剩下半个月的时间了，相信广大考生都已经紧张起来了。在六级考出好成绩!

要对短文的主旨和细节有较深层次的理解，注意与主题密切相关的选项注意短文中的关联词。 　四、复合式听写 1、单词部分主要考查名词、动词、形容词，偶尔也会有副词。 名词要特别注意单复数形式。和一些以-ure，-ty，-ment，-ity名词的后缀;动词主要考单复数形式、时态、语态以及某些动词的特变化。要特别注意弱读喔，连读尤其是读音相近的词(如row和rule)，甚至是同音词，填在空格处的词一定要符合上下文的语义。 利用读指令的这段时间，大致浏览一遍短文，了解一下全文语意意群的内容，通过阅读，对于所有要听的文字材料在头脑中形成一个大概印象，并对要填写的文字进行初步猜测。这里很重要用~~一定要浏览全文，要不然很难get原文的意思，就更别提填空啦~~~ 2、句子听写要边听边记，听记时要英语六级使用缩略词、缩略语和各种自己看得懂的符号，记录下关键信息，使之起到提示作用。 记录要以实词为主，意群为单位，先记要点，记下句子主干，过后再补充句子。遇到不会的词，可考虑用同义或近义词替换，也可以用熟悉的句型改写原来的句子。太长的词可先简写词头，以后再补充。这些都是听写句子的小技巧，一定要都记牢哟~~ 3、录音在放第三遍的时，应试者除了填充前两遍没有听懂的部分之外，主要精力应放在检查已填充的词、词组和句子是否正确上。许多容易形成笔误的部分应该在这一段时间内一一排除。例如，字母大小写问题，单词的拼写，名词的单复数，名词所有格，单数第三人称，冠词的运用，动词时态的统一，主谓一致，词的前缀后缀等。 只要掌握了英语六级听力的主要考点，再加以训练，相信在六级考试中都能够顺利的通过，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得一个优异六级听力的时候，很多考生都无从下手，不知道该如何备考，也不知道考点有哪些?今天沪江的小编就为大家整理了英语六级听力四大题型的主要考点，大家可以做下参考。 一、短对话 常考情景：话题与生活相关，涉及校园，生活，工作及各种社交场所。 1、校园生活情景涉及入学，认识新同学，借书，师生交流，作业，论文，对课程的评价、考试、补课，业余活动等; 2、家庭生活情景涉及饮食、娱乐、旅行，交通，卫生医疗，居家琐事，在家请客，住房搬家，购物等; 3、工作场景涉及到学生兼职，招聘面试、 工作选择，工作状态、同事相处，工作目标等; 常见题型： 1、地点场景题(通常会提供某些地点和场景的标志性词汇，需要根据关键词进行推断); 2、身份关系题(猜测人物关系，通常不提供明确信息); 3、数字信息题(主要有两种考法：一种是对话中出现多种数字，需要考生辨别哪个是正确答案，一种是需要明确各个数量之间的关系，进行简单的计算); 4、请求建议题(通常请求或建议由第二个speaker提出); 5、观点态度题(考查对话一方的态度、立场、观点、评价等，可以通过对句子的理解和语调的把握进行推断); 6、谈话主旨题、细节辨认题等。 二、长对话 长对话的谈话双方会就某一个话题进行多个回合的交流，信息量更多，人物态度、语气、情感变化更复杂。提问的方式与短对话相同，考生应在答题前快速浏览选项，大致推测对话发生的情景。 记录对话中的重要信息时，主要注意一下三个类型的信息： 1、数字、人名、地名，表示 观点的标示词; 2、重复率高的词或词组; 3、表示因果、转折、比较及其他重要标示词。 　三、短文理解 题材涉及英美国家的社会、教育、文化、体育、科学、技术、风俗、人情、历史、地理等方面。 常考题型有三种： 1、主旨大意题：要重视首尾句、同时要重视短文多次提到的某些词语或内容。 2、事实细节题：短文中的主要人物、人名、时间、主要时间、数据、原因等细节需做笔记， 另外：关注标示逻辑关系的句子如转折、因果、条件等。此外，列举处，短文强调的内容等通常也是重点。 3、推理判断题：需要对短文的主旨和细节有较深层次的理解，注意与主题密切相关的选项注意短文中的关联词。 　四、复合式听写 1、单词部分主要考查名词、动词、形容词，偶尔也会有副词。 名词要特别注意单复数形式。和一些以-ure，-ty，-ment，-ity名词的后缀;动词主要考单复数形式、时态、语态以及某些动词的特变化。要特别注意弱读喔，连读尤其是读音相近的词(如row和rule)，甚至是同音词，填在空格处的词一定要符合上下文的语义。 利用读指令的这段时间，大致浏览一遍短文，了解一下全文语意意群的内容，通过阅读，对于所有要听的文字材料在头脑中形成一个大概印象，并对要填写的文字进行初步猜测。这里很重要用~~一定要浏览全文，要不然很难get原文的意思，就更别提填空啦~~~ 2、句子听写要边听边记，听记时要使用缩略词、缩略语和各种自己看得懂的符号，记录下关键信息，使之起到提示作用。 记录要以实词为主，意群为单位，先记要点，记下句子主干，过后再补充句子。遇到不会的词，可考虑用同义或近义词替换，也可以用熟悉的句型改写原来的句子。太长的词可先简写词头，以后再补充。这些都是听写句子的小技巧，一定要都记牢哟~~ 3、录音在放第三遍的时，应试者除了填充前两遍没有听懂的部分之外，主要精力应放在检查已填充的词、词组和句子是否正确上。许多容易形成笔误的部分应该在这一段时间内一一排除。例如，字母大小写问题，单词的拼写，名词的单复数，名词所有格，单数第三人称，冠词的运用，动词时态的统一，主谓一致，词的前缀后缀等。 只要掌握了英语六级听力的主要考点，再加以训练，相信在六级考试中都能够顺利的通过，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。

过了。如果像口译考试一样只读一遍，考生不仅要具备坚实的单词和短语基础，还要有扎实的短时记忆能力和速记能力。而四六级只需要有较为扎实的词汇功底。这些能力主要体现在：单词的掌握，不仅是看了认识的视觉词汇，更包括听后能迅速反应出来的听觉词汇能力以及快速记下并将所听单词拼写正确的能力。否则，在考场上听不出来或是下笔忘词的感受恐怕很让人心烦。 备考建议： 单词是硬道理，用什么记忆方法不是重点，关键是在短时间内快速的多次重复记忆，而且记忆单词的时间也不宜过长，2-3月为宜。在四六级考试的大纲词汇范围内，重点记忆名词、动词、形容词，以及大纲上与真题中反复出现的高频词和重点短语。记忆单词和短语时要看、读、听三者结合，遇到长难单词和真英语在人们生活中越来越重要，四六级考试也为了适应市场需求而不断改革，四六级题中反复出现的常考词汇和短语，更要习惯在纸上动笔写一写。最后词汇的应用当然不能指望单词书上的例句，而是真题。通过反复做真题，揣摩出题思路、体会词语的实际用法，通过做题加深记忆印象。而听的时候，同音词、近音词、单复数、过去分词在听的时候都会是一个不小的挑战，因为这将涉及到语音的问题