德语语法学习比较让人心累，大家最好摸索出自己的一套方法。德语直接引语变为间接引语，除了要牢固掌握虚拟式的变化规则、时态对应以及选择正确的句型外，人称的变化也让人头疼。该怎么学习下面我们就来了解一下吧! 　　“一主二宾三不变”中的数字一、二、三指的是直接引语的第一、二、三人称。 　　“一主”意为：原句直接引语中的第一人称在变成间接引语时与原句主句的主语相一致; 　　“二宾”指原句直接引语中的第二人称变化时与原句主句的宾语相互对应; 　　“三不变”则指：原句中的第三人称不发生任何变化。 　　下面用几个例句来德语语法学习比较让人心累，大家最好摸索出自己的一套方法。德语直接引语变为间接引语说明。 　　一主：.. 　　Er sagt, .leider muss ich morgen nach Berlin fahren.“ 　　Er sagt, dass er am naechsten Tag nach Berlin fahren müsse. 　　二宾：.. 　　Er sagt zu mir, .du rauchst zuviel.“ 　　Er sagt zu mir, dass ich zuviel rauchte. 　　三不变： 　　Er sagt zu mir, .er ist seit langem wieder zu Hause.“ 　　Er sagt zu mir, dass er seit langem wieder zu Hause. 　　下面再看一个比较复杂的句子： 　　Wang Lan sagt zu uns, .ich kann euch morgen leider nicht besuchen.“ 　　Wang Lan sagt zu uns, dass sie uns morgen leider nicht besuchen koenne. 　　上述内容大家看明白了吗?其实在德语学习的时候有很多方法可以帮助大家，但是找到适合自己的确实不容易。我们要在探索中前进，也要善于总结经验教训。如果在德语上还有哪些让你疑惑的地方，不妨来这里专业地学习学习吧。

学习英式英语音标的人设立的课程——华丽英式音标全解析。学习英语的人都知道，英式音标与美式音标有着些许的不同，看你想学习哪一种。这门课程一定会给你带来意想不到的效果。 《华丽英式音标全解析》课程就是华丽学员“破茧成蝶”的最好证明。同时，华丽学院有能力把所有立志成为英语教师的学员引领到教学之路的起点;让华丽成为大家“Shine”的舞台! 本课是《华丽英语发音》的子篇，更加基础、清晰、详细地讲解了英式音标;是华丽学院英式发音针对国人教学经验的总结，也是沪江和机械工业出版社合作出版的《华丽英语发音》(撰写中)一书的重要组成部分的蓝本。 适合对象 1.英语发音爱好者、零起点学习者; 2.受到不良音标学习经验影响的学习者; 3.对英语发音有苛刻要求的学习者; 4.希望为孩子提供英语学习指导的家长。 学习目标 1.端正发音态度：只语音标的教学课程，你有听过吗?沪江网专门有一门，为大家想学习英式英语有用有效的方法才能成功; 2.修正英式音标认知：音标看似简单实则玄妙; 3.修正具体音标发音问题：潜伏的问题才可怕; 4.感受严谨的教学氛围：问题再小也阻碍进步。 开课后，每周日、三各发布1课，共23课;9月10日全部课程发布完毕。此后，学员可以对全部课程进行无限次数回顾，课程12月15日0时关班结课;届时PC端不可再播放课程，所有在移动端下载的课件也将失效。无需教材，上课看视频学习即可。

有的不带冠词的名词都能用kein来否定(权利好小~~~)。以下情况，虽然名词前无冠词，但也要用nicht否定： a. 语言 Ich spreche nicht Deutsch. 我不说德语。 b. 职业 Er ist nicht Lehrer. 他不是老师。 c. 学科 Sie studiert nicht Medizin. 她学的不是医学。 d. 固定搭配 Ich kann noch nicht Auto fahren.我还不会开车。 好啦，以上就是今天的语法内容，你学会了吗?希望大家看了这些内容不会再德语冠词到底怎么用?何时该加冠词?何时不该加冠词?德语用错冠词啦!还想了解哪些日语知识，我们可以一起来看看。在这里你可以学到各式各样的日语知识点，如果想了解更多情况，不妨来这里选择一番吧。

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语文(上)名师提高课程，夯实基础，课外拓展，丰富语文学习!新教材更加注重语题为单元，示范阅读方法，读写结合，帮助孩子夯实语文基础和素养。 　　学习目标 　　1. 侧重夯实初中语文基础，掌握初一语文知识点; 　　2. 课外知识拓展，丰富学生的语文学习并拓宽阅读写作领域; 　　3. 培养学生形成语文学习的思维能力。 　　付宝老师 　　毕业于北京师范大学文学院，语言学与应用语言学硕士。曾为中学语文教师，现为高思教育语文教研主任。从事小学培训教育与研发工作以来，将更前沿的理念引入课堂。最擅长将纷繁复杂的语文知识系统化、条理化，深入浅出的讲解给学生;通过旁征博引使课堂充实生动;尊重学生的个性发展，注意学生人 文底蕴的积淀和培养。博观约取，厚积薄发为学生打开学习语文的一扇窗户，大大激发了学生学习语文的兴趣，让学生知道语文同样是丰富多彩的，不仅仅是

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报名当天开始计算240天 　　课程特色 　　·帮助英语字习习音掌握墓本的字习技巧以及英语语感。 　　·建立起民好的英语字习信心,其且可以基本达到初一英语水平。 　　·针对第一册特点新增课程模块,摆脫字习新概感只有系统没有提炼忌结的尴尬。 　　·全程授课的网校明星老师,反复校对的课程内窖以及精选习题。 　　·足不出户即可学习,安卓,苹果系统手机以及平板随时字习,字习更有效率。 　　·专职的班主任以及助教团队己时解决字习提问。 　　·精采的班级活动让你字习不再枯燥。 　　·配套开心词场背单词,让你轻松掌握单词,为以后打下良好的基础。 　　适合对象 　　1. 已经具备字母、音标基础的初级学员; 　　2. 处于英语初学阶段的中、小学生; 　　3. 英语基础几乎为零，希望能从头开始，打牢英语基础的学习者; 　　4. 想在小升初考试中取得好成绩的同学。 　　学习目标 　　1. 掌握英语初级词汇2000以上，近200个口语常用句型; 　　2. 掌握15个基础语法知识点，16个基本语态; 　　3. 无障碍通过小升初考试，能基本达到初一英语水平; 　　4. 能语听懂一般的日常口语对话，作最基本的口语交流。 　　瑶瑶老师 　　沪江网校《新概念英语》第一册、《玩转句法》，K12《语法核心突破》等课程主讲老师，发音标准，声音甜美。语言功底扎实，讲课思路清晰，对新概念课程脉络把握清楚，授课风格轻松活泼。 　　最符合中国人英语学习习惯的课程，报班后还可享受班主任和助教老师全程服务指导。课程可在移动终端学习使用，学习更加随心所欲!课程已提前录好，报名后会全部发布，在有效期内可以反复无限次的听课学习，并且支持手机，平板离线下载学习。

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有灵心慧眼在独特体验和价值取向之间找到支点!必须清楚，新课标中要求尊重学生的独特体验是建立在“重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向”的基础上的。否则，我们的教育将在失重与倒错中制造隐患。语文教育的根砥就在于提契生命的韵味，陶熔人文情怀，蕴涵精语文课神意韵……文与心一体，书与人俱化。 　　3、处理好赏识评价与是非分辨的关系。赏识评价的方向是对的，但教育不能没有批评和惩罚。在课堂中我们要根据思维的层次，分层赏识，同时也要正视问题，艺术地实事求是地指出不足。给学生明确的“是非准则”，让他们的思维都集中到课堂教学中来。因而，在课堂上科学的做法是，弄清学生的思维轨迹，当学生的观点正确独到时，就理直气壮地给予表扬、肯定，放大“亮点”;当学生的见解不够完整时，就应该不厌其烦地进行点击，培植“生成点”;当学生的认识出现偏颇时，就该