美的学员; 　　3.热爱西甲，想语?你了解西班牙语吗?你知道它的使用范围吗?沪江0-A2名师版搭配实用口语、旅游文化，让你的西语学习足球世界大语种的学员; 　　4.热爱艺术，对弗拉门戈、高迪、毕加索等感兴趣的学员。 　　5.想系统学习西语，提高职业竞争力的学员。 　　学习目标 　　1.将达到《欧洲共同语言参考标准》对A2水平的要求： 　　掌握生活交流用语：买东西、问路、点餐、订酒店、约定和朋友见面细节。 　　2.实用口语强化，基础会话轻松开口; 　　3.在课堂中周游西语世界、感受拉丁文化 　　小A老师 　　沪江西语教学总监，沪江网校超人气名师。 毕业于阿根廷著名国立大学Universidad Nacional de Lomas de Zamora. 拥有8年西语教学经验，4年线上教学经验，培养学员数万名。 授课风格阳光活泼又不失专业，让学员掌握学习“秘籍”的同时，深深爱上西语学习! 　　王老师 　　硕士毕业于瓦伦西亚理工大学应用语言专业，留学期间通过了DELE C1考试，口语部分满分，虽工科出身却对西语情有独钟，半路出家学西语，从非专业小白变身C1大牛，这段亲身经历，让他更懂学员们在学习过程中的关注点和瓶颈。 　　楠楠老师 　　沪江西语老师，毕业于重点院校西语语言文学专业，基础知识扎实，温柔细心，热爱阅读、音乐，具有亲和力，对同学们的真心话：“你们的收获，就是我最大的快乐!”   　　沪江西语0-A2全科乐学【全额奖学金班】，使用《走遍西班牙》第一册教材，报班前50名免费赠送教材。口语强化、必备口语100句、旅游西班牙语、A哟，西语不错哟，无需教材，跟着课件学习即可。

语培训的相关课程数量非常居多，并且以线上+线下的双重模式运行，这对于英语

结为扩展内容，结合课堂练习和课后巩固习题，完美为学习打基础。并能有效衔接不同学段的生物知识，让学员提前夯实基础，为能力提高做好铺垫，同时有助于学员开阔视野，提高生物学习的兴趣。帮助孩子提前了解重点考点和方法。提高课以平时经典考试题型为主体，梳理解题技巧为扩展内容，结合课堂练习和课后巩固习题，完美解决三本必修课程的内容疑难点问题。 重在查漏补缺和解题方法的指导，以提高学业成绩为首要目标。 　　课前学生提前打印出课程对应的纸质讲义听老师讲解课程;正式听课在讲义上一边记笔记学习，记完笔记做练习，做好练习对答案，遇到听老师讲解不明白的地方可以暂停视频，弄明白后再继续下课程，全新课程面的学习进度;每个课程结束可根据老师提供的当堂练习检测进行自我检测练习，进行自我打分;燕来老师进行QQ群答疑，及时解决学习过程中的问题。 　　1、课程短小精悍：提炼教材精华、直击核心知识; 　　2、知识体系合理：重构知识框架、激趣拓展延伸; 　　3、精准突破难点：夯实基础，着眼高考! 　　4、免费赠送电子版讲义、课后练习及习题答案、班级助教提供24小时内答疑服务! 　　适合对象 　　1.高一、高二学生; 　　2.基础薄弱的高三学生。 　　燕来老师 　　燕来老师，毕业于陕西师范大学，教龄十年，具备省级重点高中生物毕业班多年教学经验，专业功底扎实，教学能力突出，并负责生物学科教学教研，考纲政策研究等工作;老师授课思路灵活，善于启发，能将高中的内容与初中、大学的知识巧妙联系在一起，以学生程度定授课难度，让各个层次的学员都能学有所得! 　　有效期内产品特色：名师线上答疑，学习社区学习群组，不限地域，不限时间。紧扣教材，夯实基础知识;突破同步课程中的重难点和易错点;掌握生物学习方法和应试技巧;提高学业成绩和生物科学素养。

要求的信息，并对信息具备一定的筛选能力，因此单纯的听写训练无法满足此阶段的要求。由于A2后半段听力的篇幅会越来越长，老师此时可以选择听力复述的方式，让学生依据对句子内容的印象以及记下来的几个单词把句子完整无误的表达出来，这样既可以节省时间，也可以帮助学生锻炼口语。 　　3. B1阶段 　　中级阶段需要将练习偏向性的侧重德福的要求设置，此时的听力除了根据课本上的完成题目外，老师可以把整篇听力的构架词(比如连词组合、表示顺序承接的副词等)写在黑板上，让学生根据文章的逻辑性以及自己记下的内容还原听力的大致信息。在听力速德语的人都在问的话题，受限于语度上，可以采取一快一慢的方式，第一遍按照原速播放，让学生尽可能多的记信息，并对文章有个大体的把控。第二遍按照1.2倍速播放，以此方式将语速尽可能的接近德福的速度，让学生依据第一遍的印象将信息补全。 　　4. B2阶段 　　由于B2阶段可以看做是德福备考的基础阶段，此阶段会接触与德福主题相关的大量单词和文章。依托于教材老师可以选择性的选取听力，时长最长6分钟，按照德福的语速播放2遍，并完成相应的题目。 　　德语学习过程中很多人反馈最多的就是自己的听力不好，听力的有效提升其实不仅仅来源于日常的听力练习，而是与其他部分结合在一起去提高听力的能力。不知道上述内容对大家的学习是不是有帮助，如果想了解更多的德语知识就来这里一起学习吧。

重要的是“因地制宜，看菜吃饭”。专业复习的最后阶段，你就是一个统领千军万马的将军，要做的是统筹全局，进行提纲挈领的复习。 六、把握时间分配，模拟考试现场 在最后一个月，我们的训练需要做得更有针对性。而对于没进行过限时训练的同学来说，最后一个月的训练更是至关重要。 考前的限时训练包括几点：考试时间的对应，整体时间的把握以及做题时间的分配。不同的科目要针对不同的考试时间进行练习。 　七、按照考试书写要求强化练字 考前一个月，你需要做的就是模拟考卷的大小和行数，练习写字的大小和速度，提前熟悉如何在狭小的空间里挥笔纵横江湖，千万不要让这些条条框框束缚住你一马平川的神思。在主观题的写作中，再没有什么比讨得改卷老师的欢心更重要的事情了。 八、饮食要有规律，注意营养均衡 很多同学平时饮食不规律，吃饭不注意营养搭配，随便将就一下就过去了，但当考研的“本命月”到来时，你就不能继续得过且过了，一些基本问题还是需要注意的。一般来说，每个人都有适合自己的生活习惯，考前不宜大变，但如果有些习惯会影响到考试那几天的状态，那么就需要适当作些调整了。 　九、保持有规律的运动，随时注意减压 考研是一项非常考验智力和体力的活动，考研时间也在一年中最寒冷的季节，这无疑要求考研人拥有良好的身体素质，以应对人生和自然的双重挑战。“野蛮其体魄，文明其精神”，锻炼身体既能使身体更加强壮，也能提升一个人的心理素质和精神气质，而身心健康是考研人最基本的素质。 　十、提前安排住宿，调整好生物钟 考试那几天的住宿问题也应该纳入最后一个月的考虑范围之内。对于平时习惯晚睡晚起的同学来说，考前一个月就应该注意调整作息时间了，最好按照考试的时间安排来逐渐调节自己的生物钟。 　十一、与人为善，睦邻兴邦 考研不是一个人的战斗，每个战士身边都站满了关心他的人。不过到了冲刺阶段，就不应该再花过多精力在朋友之间的联络和应酬上了。而对于日常生活中的身边人，则要尽量用平和友好的心态去对待，防止在重要关头掉链子，祸起萧墙。 每个人的情况都不同，大家可以根据自身实际情况进行调整。

说是一个很大的挑战。所以在平时的德语学习中一定要注意对具有类似含义词汇的积累。 　　那么，到底怎样背单词?对不同的单词应当用不同方法记忆：出现在阅读理解里的单词，这些单词通常比较难，也较书面化，背时只需要混个眼熟，看到能德语，掌握一定的词汇量至关重要!可能大家都知道学外语一定要重视词汇量的积累，德语知道中文意思即可。对于出现在听力文章中的单词不仅要能反应出它的意思，并且能正确无误地拼写出来。而对于写作中的单词，除了要能正确拼写出来外，还要知道怎么用，背时最好放在句子中记忆。 　　学习的德语还是需要方法的。专家建议同学们，平时尽可能多读一些德语类的文章，不断重现对你的词汇记忆很有帮助。不知道上述内容大家都学会了多少，不要小看任何一个知识点，它们可能会成为你提升的转折点，大家要好好注意。

语文小学四年级【全年班】课程为“爱语文，做有修养的人”——沪江大语文系列课程分级课程能与作者产生共鸣，更容易体会文章中所阐述的内容和道理。 　　2. 了解过去的社会体制、风俗习惯、做事方法，才能理解那个时代人们的思想方式和行为习惯，从而更好的分析过去 ，学习古文。 　　3. 研究不同时期的传统文化，让传统文化得以继续传承下去，这也是学习大语文的重中之重。 　　适合对象 　　小学四年级学生 　　学习目标 　　1、树立“大语文”观念，提高学生语文素养，开阔学生眼界; 　　2、提高学生的阅读能力和分析能力，激发学生对语文学习的兴趣; 　　3、梳理清晰的知识脉络，打下扎实的古文基础; 　　4、提升写作能力，指导学生写出角度独特、文笔优美的作文。 　　名师教学，拓展阅读，文史知识一网打尽。一次性发课，可根据自己的情况决定具体的学习进度，不受时间地域限制。本课程已经融和了教材内容，上课观看屏幕即可。学习大语文的目标：让孩子“爱上语文，做有修养的人”，拥有“渊博——自信一生”。

课文以及歌谣和歌曲，让学生生在观看有趣的动画片的过程中理解课文情境,记住关键语言点,并增强他们的学习兴趣。 　　适合对象 　　1. 小学三、四年级学生; 　　2. 学完新概念(青少版)入门级的学生。 　　Apple老师 　　在沪上多家著名的英语培训机构拥有多年的一线教学经验， 纯正的美式发音， 生动活泼的教学风格深受广大学生和家长的喜爱，拥有一大批忠实的粉丝群体。Apple老师的教学口号是：在快乐中语课学习英语，在英语中寻找快乐! 　　Shirley老师 　　沪江网资深少儿英语老师，从事少儿英语教学多年，授课思路清晰明确，风格生动活泼，教学方法灵活多变，深谙儿童心理学，教育心理学。推崇“兴趣英语”的教学模式，寓教于乐，劳逸结合，致力于帮助学生在欢快的学习氛围中，提高英文兴趣和英文水平，达到活学活用。 　　【教材作者介绍】 　　L.G. Alexander：世界著名英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事，其著作为交际教学法奠定基础。其中一些如NCE(《新概念英语》)、Follow Me

有效提高语文成绩! 　　学习目标 　　1、系统梳理高中知识点以及知识间的联系; 　　2、巩固高中语文基础知识，搭建知识结构; 　　3、梳理高中语文解题方法，巩固解题思想; 　　4、剖析章节考点，联系考纲，直通高考。 　　苏迎冬老师 　　汉语言文学教育专业毕业，中学语文一级教师，教龄12年。连续多年坚持在高三教学第一线，所教学生进步显著。教学细心、扎实，教学风格严谨又灵活，注重知识传授、能力提高的同时，十分关注学生的心理建设，深受学生喜爱。工作期间，勤学上进，先后获得说课比赛、公开课比赛、论文评比、全国作文竞赛指导教师奖等近20项奖项，取得了不俗的成绩。 　　张亮亮老师 　　拥有10年以上一线教育工作的经验，以幽默的言课程谈和严密的分析来组织课堂教学，专注于培养学生独立审慎的思维和超越平凡的格调。所教学生中有多名考入香港大学、北京大学、清华大学、复旦大学、同济大学等名校。 　　武文英老师 　　毕业于华东师范大学中文系，现当代文学专业硕士。从事个性化语文辅导工作多年，曾担任智立方长宁校区语文备课组长，现任智立方高中语文教研组长。授课思路清晰，善于总结学习技巧，引导学生更有效率地提高语文成绩。对于语文高考辅导颇有心得，有多年毕业班授课经验。 　　沪江高考语文总复习课程是昂立智立方内部自编教材，为报班学生提供课后练习，请学生按要求完成，学习效果加倍!随到随学，课件发布后，有效期内课件可以反复学习。高考备考学生;学有余力，想要提前学习，感受高考的学生;成人高考考生。