会用比较夸张的形式来展示，但大家千万不要被这些图片给“带跑了”。特别需要注意的是う段的发音，中国人非常容易把嘴嘟成圆形，这是绝对错误的。日本人在发音时有一个关键那就是口型保持不变。这里推荐一个最为有效的练习方法——口中含一支笔或是筷子来练习发音，这样做的目的是为了塑造良好的口型（大家也可以对照镜子检查下自己的口型）。 3、な、ら不分 中国某些地区（比如湖南省、四川省、湖北省）的人，由于受到方言的影响，在念な行假名时常出现与ら行混淆的情况，即我们常说的“なら不分 ”。其实区分的方法很简单，关键点在于下颌。在念な行时，下颌会动；念ら行时，下颌则不会动。练习方法：拿笔顶住下颌，能弹开笔就说明发对了な行的音。 4、从喉咙发声 中国人在念は行时很多时候会从喉咙发声，这样会导致喉咙非常疲累，念久了之后会感到很痛苦。但实际上，日本人在发は行的音时是直接从口腔发音的。这样的发音会非常轻松，听起来也十分柔和，所以大家一定要养成从口腔发音的习惯。这里同样有一个小窍门教给大家：那就是不语50音图是日语学习的入门，首先得掌握了其发音，然后才能越来越深入的进行学习，但作为外语出声，具体实践起来就是我们常见的“说悄悄话”的感觉。 以上是在练习日语50音图发音时易犯的错误，或许有的错误是大家从来没有意识到的，所以大家在练习日语发音时，可以三五个人组队，一个人说，其余人听，这样在纠正了别人错误的同时也能发现自己的错误。

就象听中国的一些人说不太标准的普通话一样。(只要不是方言，听起来基本上没问题。)跟日本人谈话时，只要你是尊敬人家，语调差一点没关系。能说的标准那就让他们佩服了，也就更容易和日本人沟通了，所以我认为还是标准些好。 下面是一点发音方面的建议，仅供参考。 1、 以する结尾的词多读◎声。 2、 名词读◎声的多于读其它音的。 3、 形容词一般从い前下降。 4、 动词接ます时，一般都从ます前下降。也语发音的时候，我们一定要学习的就是五十音图的发音。相信没有学过日语的朋友们听到这个音就是不论这个动词是几声，都按◎声读。 5、 除する外的动词一般从最后一个假名前降。 6、 两个假名的词最为复杂，一般不容易分出，我的做法是尽可能的把语调放平缓，不出现上上下下的变化。

开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。 ㄹ：发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。与汉语拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。 ㅁ：发音时，首先紧闭嘴唇，堵住气流，然后使气流从鼻腔中流出的同时，双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。 ㅂ：发音时，双唇紧闭并稍向前伸，堵住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似，但力度稍轻一点。 ㅅ：发音时，舌尖抵语的发音，我们就要从字母开始慢慢的学起来。在一开始学习的时候，我们要像学习英语一样，先从最基本的音住下齿，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。 ㅇ：做为字的首音时不发音，只是起到装饰作用。 ㅈ：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住

则有三条，不过我们这里只提最主要的一条，就是当两个爆破音连在一起的时候，前一个应该失去爆破变成不发音。比如blackboard，这里的[k]其实一般不发音，因为连续两个爆破音发音上比较困难。这个失爆和日语的促音其实属于同一种发音现象，促音也是因为同样原因，原来应该发的音弱化消失，才慢慢演变成促音。 不过，日语中的促音变化，和英语中的失爆现象相比，要求更为严格。英语中是两个爆破音重叠发生失爆，而日语中，原则上只有前一个音是か行或者た行，后一个音是清辅音k、s、t、p，也就是か、さ、た、ぱ这四行时，才会发生音节脱落的促音化现象。自古以来日语的演变一直遵守这个规则，只是在现代引入外来语时，才带入了一些不符合这个规则的外来语新词。 所以，如果大家一时记不得一个单词的假名到底是清音还是浊音，那么如果有促音在内，而且还不是外来语，这个规则就可以帮助我们判断。比如：いっぱい是正确的，いっばい就是错误的。虽然在口语中，有时候也不遵照这个规则，比如“一倍”这两个字，本来发音为いちばい，但是口语中也发有人会将之促音化成为いっばい，只是正式的发音是不认可这一点的。

音，其实，先别着急，你可能不是分不清促音，而是没有好好去了解促音，其实促音略为短促无声的一顿「っ」,即「分かって、持って、言って。分かった、持った、言った」 （6）还有一个很特殊的词「行く」,别的如「画く」等以「く」结尾的动词的「て」形和「た」形都是正常的连用形「画い」+「て」-「画いて」,而由于「行く」的连用形是「行い(いい)」,那么说起来就像「言いて」那么很不方便,所以也同样产生音便成为「行って、行った」。 通过今天的学习，大家对促音了解怎么样了呢？是不是比较简单！同学们在学习促音的时候，可以不用那么纠结，多练习，就会自动掌握这其中的规律了。祝大家学习愉快！

住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流，使气流冲破阻碍的同时，磨擦出声。它与汉语拼音的“z”相似。 ㅊ：发音时，方法与辅音“ㅈ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“c"相似。 ㅋ：发音时，方法与辅音“ㄱ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“k"相似。 ㅌ：发音时，方法与辅音“ㄷ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似。 ㅍ：发音时，方法与辅音“ㅂ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“p"相似。 ㅎ：发音时，使气流从声门挤出，这时声带磨擦就发出此音。它与汉语拼音的“h”相似。    紧 辅 音 ㄲ：发音时，与辅音“ㄱ”时基本相同，只是力度上要大一点。 ㄸ：发音时，与辅音“ㄷ”时基本相同，只是力度上要大一点。 ㅃ：发音时，与辅音“ㅂ”时基本相同，只是力度上要大一点。 ㅆ：发音时，与辅音“ㅅ”时基本相同，只是力语相似，韩语的音标也分为元音和辅音，其中元音可再分为基本元音和复元音，辅音度上要大一点。 ㅉ：发音时，与辅音“ㅈ”时基本相同，只是力度上要大一点。 以上便是在韩语音标中各个辅音的发音方法，韩语的辅音分为基本辅音和紧辅音，发音也不尽相同，但掌握每个音都是很有必要的，毕竟这些音是比较常使用的，也是比较基本的，对于韩语的发音，这些理论只能起引导作用，关键还是应该自己多加练习，多听别人发音，然后纠正自己的发音。

语要求从腹腔发音，这样发音通道从腹腔到口腔，很长，最终通过口腔完成的发音的时候会自然地有一点点摩擦或爆破的感觉，大家可以按我们上面说的要点练习体会一下，가这个音如果严格地从腹腔发出，听起来会有点像我们拼音中的KA，但是注意，仅是象而已，如果要发完全爆破感觉的KA，, 那就得喉咙使劲发카的音了。对于初学韩语的中国学生来讲，가这个音好像太含糊了，好像是ga,又好像是ka,但是请大家注意，这种以汉语为基准看起来含糊不清、模棱两可的发音其实是最标准、地道甚至清晰的韩语发音， 刚接触的韩语的学生可能会对于这一点感觉有点吃力，但是这是个可以跨越的门槛，只要大家要注意体会其中的感觉和规律，就一定能逐渐熟悉和适应。   以上便是一些韩语的发音规则以及与汉语的区别，汉语是我们的母语，我们对此当然也比较精通，把别的语言和汉语进行对比，更加有利于其他语言的学习，当然每种语言也都有自己独特的发音，以上也具体介绍了韩语的发音规则，想学韩语发音的小伙伴们赶紧来get吧！

学习日语一个很大的部分就是我们的日语的发音学习，我们的日语教学的主要内容也是我们的日语的发音部分。我们沪江网上有很多的关于日语发音技巧的指导教学内容，下面就是关于日语学习方面的讲解。 在日语中か、さ、た、は行的假名叫做送气音，你可以将手掌放在嘴前，然后朗读这此假名，你会感到有很强烈的气流送出，所以他们叫做送气音。这一概念相当重要，试想当2个甚至于3，4个送气音在一起时，你必须连续向外送气，说完一个单词你就会气喘吁吁了。所以日语汉字音读便有了以下规则： 1.日语汉字音读音便规则 当两个送气音相遇时，就会将前一个送气音变为“っ”。 例如：学(がく)+校(こう)→学校(がっこう)日(にち)+記(き)→日記(にっき)一(いち)+冊(さつ)→一冊(いっさつ)察(さつ)+する→察するさっする 2.前一个送气音变“っ”后，后一个送气音如为は行则变为半浊音。 例如：失(しつ)+敗(はい)→失敗(しっぱい)一(いち)+匹(ひき)→一匹(いっぴき)烈(れつ)+風(ふう)→烈風(れっぷう)鉄(てつ)+片(へん)→鉄片(てっぺん)一(いち)+本(ほん)→一本(いっぽん) 3.前一个汉字以ん结尾，后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行，也有少数变成ば行的。 例如： 心(しん)+配(はい)→心配(しんぱい)神(しん)+秘(ひ)→神秘(しんぴ)何(なん)+分(ふん)→何分(なんぷん)南(なん)+北(ほく)→南北(なんぼく)训读汉字发音规则 *か、さ、た、は即送气音开头的单词，接在其他词后构成复合词时，发生浊音化。例如： 物(もの)+語り(かたり)→物語(ものがたり)。 以上讲解的是关于日语发音方面的原则解析，大家要认真学习总结。仅仅依靠上面讲的这些内容进行学习是不够的，要想系统全语一个很大的部分就是我们的日语的发音学习，我们的日语教学的主要内容也是我们的日语的发音面的学习还应到我们沪江网进行学习。大家要重视日语发音的规则的学习，因为日语发音规则在日语学习中有很多记忆法可以帮助我们记忆单词。

开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。 ㄹ：发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。与汉语拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。 ㅁ：发音时，首先紧闭嘴唇，堵住气流，然后使气流从鼻腔中流出的同时，双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。 ㅂ：发音时，双唇紧闭并稍向前伸，堵住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似，但力度稍轻一点。 ㅅ：发音时，舌尖抵语的发音，我们就要从字母开始慢慢的学起来。在一开始学习的时候，我们要像学习英语一样，先从最基本的音住下齿，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。 ㅇ：做为字的首音时不发音，只是起到装饰作用。 ㅈ：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流

面的问题，小伙伴们快来看看有没有中枪，希望大家有则改之无则加勉，没有最好只有更好。 ①发音过于饱满，用到的口腔位置过多日语发音是初学者的必修课。说白了就是日语的五十音图。日语发音有五个基本原音，即あa　いi　うu　えe　おo，剩下的各行均为辅音。所以，日语发音的一个显著特点就是元音不太发达。所以，发音时很忌讳发得过于饱满。所谓的“饱满”是什么意思？也就是说，日语发音时很少用到口腔后面、侧面和舌头等部位，基本上使用的部位只有口腔前部。大家可以做一个实验:用嘴夹着一根筷子或者一支笔然后分别说汉语和日语。说汉语的时候，筷子或者笔很容易掉落；而说日语的时候不太会掉落。说明日语发音的特点之一是，不用大张嘴也可以让人听清楚。 ②发音时过于抑扬顿挫汉语里有四个基本声调和一个轻声。而日语中没有声调，有的只是声音的高和低。所以，很多中国人学习日语时音图，又称五十音，是将日语的假名（平假名、片假名）以元音、子音会把日语也加上声调来读，这是错误的。日语听起来给人的感觉是比较平的，没有抑扬顿挫的感觉。这是由于日语当中没有声调的原因。所以，请大家读的时候也不要抑扬顿挫。 以上两点便是大多数国人在日语发音时常犯的错误了，大家在发音时不管有没有这两方面的错误，都应该特别注意，有则改之无则加勉，最后希望大家通过练习，都可以说出一口熟练流利的日语。