想要成长，就必须去认识新的人，接触新的事物，语言是一块宝地。文化这个东西，不是等到你完全学懂一门语言后才能去见识的，对文化的洞察，已经渗透到你学习的过程中去。说不定第一课你就能发现一些你以前没有想到的东西。学习能力 　　这个是大家都能理解的，学习语言是一个系统的过程。发音、语法、单词，然后深入到语境、语义的活用。这个过程教会我们怎样去学习一样东西，怎样安排时间，怎样调整进度，怎样去发现自己是否真的学懂了一样东西，学习其实是一种和自己本身的交流。 　　你看新闻上那些外国人说中文，不少人一样有很重的口音，可别人一样能在中国与国人进行交流，其实只要不影响正常交流就行了。韩语的单词有些是固有词;有些是汉字词，大概就是根据汉语演变的，比如 ?? 这个词，就是“都市”的意思，学了发音你会发现，读起来就和中文的都市相似，知道了这个，就更好识语，那么大家知道为什么要学习韩语?而且学习韩语记了;还有些是外来词，就是说从其他国家的语言里演变而来的词。 　　最后小编提醒大家，如果想要去韩国旅游的话，还是学习一点韩语当地的语言，还是很不错的选择，以上就是今天沪江小编为大家分享的，为什么要学韩语?韩语的学习重点在哪里呢?希望对你有所帮助!

语文的学习需要借助一些科学的方法来实现。只有充分利用好一些方法，才能够提高语方法，验计算。边解题边验算。做到一步一回“头”，争取一次成功，防止无效劳动。 　　培养学生认真完成作业的习惯，主要是通过课堂教学的指导和训练，布置家庭作业要少而精，对学生解题训练要求要高。由于少学生感到不难，不难，就乐于动脑并认真去完成。这样有利于学生良好习惯的形成，也有利于学生思维能力的培养。 　　总之，学习习惯和学习的能力，只能在教学中形成和发展。因此，教师要及时更新教育观念，加快教改步伐，选择最能发挥学习积极性的教学方法，组织学生的学习活动，教会他们正确的学习和思考的方法，培养学生良好的学习习惯。久而久之，学生不但学会知识，而重要的学会了学知识，做学习的主人。以上就是沪江小编整理的小学生学习习惯养成课题总结的内容，希望可以帮助到大家。

使用。下面沪江小编给大家讲讲怎样提升自己的英语口语水平，供你们阅读参考。 　　输入英语的两个重要途径——大量吸收和与外教面对面口语交流。学习和大量吸收英语知识，包括阅读适合自己学习的英语阅读材料，练习英语听力材料，观看适合自己学习的英语电视剧和电影，以及与外教面对面的交流。 　　1、阅读合适的英语书籍可以根据自己的水平来决定。例如，青少年可以阅读儿童英语绘本或其他儿童书籍，如《The Day the Crayons Quit》、《Little Blue Truck》等等系列绘本。 　　2、成人英语初学者在初级阶段，可以阅读一些简单的英文名著或其他读物，如《简爱》、《小王子》等英文书;英语专业的学生、想继续深造或出国留学的人可以阅读更语电视剧和电影中的台词表达是非常真实的，有很多英语深入的英语书籍，包括经典著作、与英语文化密切相关的报纸或杂志。 　　3、练习英语听力也是提高英语口语的有效方法，里面包罗经济、政治、环境保护等等,这些语料库是非常宝贵的,在了解英语国家知识文化和新闻事件的同时,还可以提高对英语词汇的理解,增强多个领域的理解。 　　4、看英语电视剧或电影也是提高英语知识的一种方式。我们都知道英语电视剧和电影中的台词表达是非常真实的，有很多英语表达可以在日常生活中使用。同时，可以学到地道的英语发音和口语。 　　5、与外教面对面进行英语口语交流也是提高英语水平的一种方式。这种方式类似于看电视剧和电影，并且可以熟悉英语的习语表达和练习英语听力，是提高英语知识的重要途径。 　　以上就是沪江英语培训小编为大家带来的怎样提升自己的英语口语水平的方法，大家要按照上述的方法进行踏踏实实的学习，提升英语口语学习的能力，获取理想的学习成果。

文中"伟大的"意思。Megan给人的印象是个像小精灵般的女孩，她名字现在比较流行，在大型的企业或者网络中，很多人都有自己的英文名字可爱、充满朝气、轻快灵活、爱嬉笑。 23、Nicole 妮可 希腊语中"胜利的人们"。人们把Nicole比作中国娃娃，意谓娇小、美丽的年轻女孩，甜美浪漫，但容易破碎;但在那美丽、纤细的外表之内，却带着一股刚毅、独立的气质。 24、Stephanie 斯蒂芬妮 同样来自希腊语，有"皇冠"的意思。她代表了美丽、温柔、苗条、体贴，心思细密，有一种很特殊的风味，像是时装模特儿。 看到这些英文名字，大家有没有觉得眼熟呢?很多美剧英剧里出现频率也是很高的，如果你喜欢也可以作为自己的名字。总之有美好的意义又能朗朗上口的名字是非常受欢迎的。

德国是一座美丽的城市，也有丰富的文化底蕴，是中国学生留学选择的最佳国家之一，但是中国的学生是在辅修英语的环境中成长而非德语，要想在德国独立地生活学校，熟练的掌握德语是必不可少的。德语和英语的学习不同，相对与我们国人来说学习德语会显得困难得多。因此，很多学生在学习德语的入门阶段往往会因为不习惯或是经常出错，从而影响到自己学习德语的意志力。所以，选择一个比较专业而又适合自己的德语培训学校是非常有必要的。下面小编就来介绍一下在选择德语培训学校过程中的一些标准. 首先，我们需要关注培训学校的正规性、权威性。 其次，各大德语培训学校的课程设置都语的环境中成长而非德语有着很大程度的相似性。在课程设置相似的情况下，欲参加德语

理了地道的英语口语正确的学习方法，希望能够帮助大家。 　　一、循序渐进原则。学习英语应该遵循由简入繁、由易到难、由粗至细的原则。 　　二、先听说后读写原则。学习英语应该遵循先听后说、先读后写、先积累后运用的自然顺序。 　　听和读，是输入和积累，也可以说是基于观察的学习。应该尽力模仿，每个音调和语调，每个字词和句子，从粗到细地模仿和吸收，要抱着一种不求甚解、顺其自然的态度才好。究竟什么时候该休息一段时间，让输入的语言材料在大脑内部按照个人的特点进行加工处理，这完全是因人而异的事情。 　　三、学习英语应该尊重从错误到正确、从简陋到完语的人都希望自己能够拥有一口流利的英语，但是并非所有人都能如愿学习，英语美的渐进过程。 　　说和写，是输出和释放，也可以说是基于反馈的学习。应该积极勇敢地实践，不要怕说错，不要怕写错。只有在大胆的实践中，才能发挥大脑的语言自我纠错功能。在成功与失败中，慢慢地提高英语表达水平。 　　这三个学习步骤在很多在线英语培训课程中的使用是非常广泛的，可见这种方法是真的有用的! 　　总之，英语口语学习应遵循从简到繁、先听说后读写、从错误到正确的原则，在大量实践中学会英语实际表达。而英语口语的强化学习，则让学习者以听说促读写，从而实现英语能力的全面提高。最后沪江小编预祝大家都能给成为英语小达人。

就是把它们输入到“电脑”中。以后，我们在讲英语时，一旦需要，马上就能“输出”。有的人怕背书，觉得太费脑子。结果他们讲英语时，头脑空空，没有任何东西可以“输出”，也就只好张口结舌了。古人说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。我们不仅读熟，而且都已背熟，还怕无言以对吗? 　　3、说，就是常说英语 　　有一些学生不愿意说，特别是在人多的时候，更是“金口难开”。之所以害怕，不外乎两个原因：首先是怕出错。岂不知讲英语，不光是我们中国人会出错，就是那些英美人也常出错，因此这种顾虑是完全不必要的。其语，口语是非常的重要的，因为学习英语的最终目的就是为了交流，但是对于很多人来说，口语二是不好意思，总觉得在众目睽睽之下，讲英语有点儿“如坐针毡”。尤其是遇到比自己讲得好的人，更是趑趄不前，生怕“相形见绌”。还有的学生总觉得讲汉语比讲英语来得方便，因此明明可以和对方用英语交谈，但还是用汉语。这样就失去了许多练习口语的机会。 　　想要练好英语口语需要每天不断的练习，只有多练习，才能够做到熟能生巧，中国有句话说的非常的好，叫做“台上一分钟，台下三年功”，不多讲不多练，口语提高是不可能的，以上就是沪江小编为大家整理的提高口语的知识，希望能够对大家有所帮助。

语，认识到英语的重要性。因为小时候是学习语有趣。 　　三、分角色读 　　小对话或课文中的对话适合聘用角色对话的形式进行朗读。分角色读除了在全班进行外，还可以分小组进行，这样可以做到人人参与，有利于促进学生主动学习。分角色读除了语音语调正确外，还要注意语气。语气可以帮助学生正确理解语句的使用场合，正确理解语句的含义。在分角色读之前，教师应对语气有所提示，帮助学生使用正确的语音、语调、语气。 　　四、背诵 　　背诵有利于增加语感，有利于对课文内容的理解，有利于对句型和词汇的巩固，有利于口语能力的提高，有利于记忆力的锻炼和增强。当然，背诵不能死记硬背，要启发学生在理解的基础上正确背诵。比如可以从以下方法进行： 　　① 呈现课文内容，如听录音、看主题图、看读课文等。 　　② 请学生按课文顺序读(说)出句子。 　　③ 教师板书。(一句话一行) 　　④ 请学生看黑板读句子。 　　⑤ 教师擦去其中一行或两行，请一位学生背擦去的句子，全班学生读其他句子。 　　⑥ 教师再接着擦去另外一行，请另外一位学生背擦去的句子，全班背诵对话。 　　上述就是沪江小编跟大家讲解的小学英语培训能力方法，总之，英语的学习是一项长期的工程，需要我们从应用的角度来对英语进行学习和使用，将英语的价值集中到运用中，让学生在日常的生活和工作中对英语的学习进行实际性的研究和学习，从而提升自身的英语学习和应用能力。

学好德语确实不是一件简单的事情。学习语言，应该要从最基础的发音开始，而且必须每天坚持，温故而知新，千万不能三天打鱼两天晒网。以下是小编整理的一些学习方法，小伙伴们可以参考一下。 1.语言就是文化：一门语言就是一种文化。掌握一门外语，就必须融入新的文化与社会，所以学习德语的第一步就是先通过各种渠道了解德国这个国家的文化。 2.语音：刚开始学习德语的时候必须学好每个字母的发音，同时学好两个及以上字母组合的发音(音节词);例如a + i = ai，o + i = oi，e + u = eu， e + i = ei等等。因为德语的发音跟德国人一样严谨，每个字母的发音都是固定的，所以你会读一个单词就相当于能拼写这个单词了。发音的准确性为以后记忆单词打下了基础。 3.凭语感学习：学好发音之后就能够很好的朗读。有效的朗读能有益于正确发音。之后开始学习语言。学习语言不仅需要朗读、交语谈及书写，为了能感受到语言的音乐美，还需要多听。学习语言需要培养语感。 4.熟背：作为初学者，从背一些固定句型及表达开始。我们在学习课本的时候，除了背一些单词外还应该背段落和文章，这样有利于我们的口头表达能力。 5.字典、儿童书及简单的文章：必须常备字典在身边(切记)。学习者需要多多认识语法句型，多练，多写，多听及多读。我推荐阅读儿童读物及简单文章。刚开始不需要尝试复杂的文章。 6.高级：用德语思考：对于达到高级水平的德语学习者来说，必须掌握使用一词多义的用法，尝试着用德语去思考，而不要把母语翻译成德语。 7.形成自己的字典：词汇应该联系在一起学习。例如，关联动词，名词化，复数，固定词组，比较级，搭配定语，第二格，合成词，同义词等等。这样就能形成自己的字典了。

语考试临近的时候，总是觉得复习的不够全面，尤其是语似的语法条目。比如や否や、なり、そばから、が早いか这几个句型都是表示前后两项的动作几乎同时发生。考生们只需记住语法意思，没必要花时间在语法的区别上。另外，敬语的考察也是历年考试中较为重要的语法考点。希望考生们按照表达敬意的词语、表达敬意的句型、表达敬意的授受关系表现等三方面仔细的回顾、记忆。争取每天都看看，和每个语法条目混个脸熟。也可以通过看历年考题的方式加强语法条目的记忆。 　　4、总结归纳固定形式 　　在日语考题中经常一些固定搭配，如：「さぞ～でしょう、まるで～ようだ、もしかしたら～かもしれません」等等，因此希望考生在复习中多多总结这样的固定搭配方式，对提高答题效率很有帮助。 　　以上就是沪江小编为大家整理的如何备考日语语法的方法，任何语言的学习都离不开语法，学好语法能够帮助大家更好的听说读写，也能够帮助大家更好的通过考试。