助您选择适合自己的德语培训学校。 首先，我们需要关注培训学校的正规性、权威性。 其次，各大德语培训学校的课程设置都德语的语言能力问题。我们中国的学生是在辅修英语的环境中成长而非德语有着很大程度的相似性。在课程设置相似的情况下，欲参加德语培训的学生应着重于学校间的横向比较。 1.教师的资历与水平比较 如：教师的来源、是否为全职、其背景资料是否公开等都是我们可以作为衡量的标准。最为一所优秀的德语培训学校，那么至少在此学校90%以上的教师曾留学德国，熟悉德国留学及DSH、TestDaf考试，有着多年德语初、中、高级辅导经验。 2.教学环境的比较 如：学校的地理位置、教学设备等硬环境以及授课形式、课程设置、教学管理等软环境。这就要求学生亲临学校考察、访问学校网站等途径来求证。 最后，一些实力雄厚、开放诚信的德语培训学校都会安排免费试听课或者免费的专题讲座，给学生充分的尝试与选择自由。 选好适合自己的德语培训学校及相关培训课程，仅仅只是一个的开始。最终需要的还是端正你的学习态度，小编相信只要带着你的自信，用你的勤奋和努力就一定能攻克德语难关!  

对应的只有g和k这两个辅音，就算标注了紧音ㄲ为gg，真的能够准确地发出紧音吗?而韩语本身就是表音文字，每个字母应对一个发音，再用其他语言文字来标注只会加重大家的记忆学习负担。所以依然是上一个误区的解决方式：跟着读，读出来像，就可以了。 　　误区三、相似的发音、音变规则还没搞懂，复习完了再去学初级。 　　在英语中，元音在不同的情况下会发不同的音，比如a，有时是[ei]，有时是[a]，也有时是[æ]。这些变化都不是在学26个英文字母的时候学到的。韩语音变也是相语或者准备学习韩语，在入门阶段很多事情需要我们打好基础。比如发音，韩语似的。在发音阶段我们最多能够遇到五六十个单词，这些单词根本无法满足我们完全掌握发音规则的需求，所以学员只能一遍遍地去背诵规则，事倍功半。真正的音变学习，应该在初级中进行，在大家毫无所觉的时候成为一个发音的习惯，再回过头来总结，才能事半功倍。 　　总而言之，韩语发音的确复杂，但是并不是难。难就难在我们奢求在一个月之内完全掌握本该用一年时间潜移默化才能掌握的内容。所以在学习韩语发音的时候，请放下固有的思维模式，把自己当成一个小孩，不要做过度的思考，顺利地度过发音学习期，就能够进入进一步的学习了。

选用平称词汇或者尊敬词汇 　　1) 表示尊敬的名词(后面的是尊敬词汇，下同) 　　밥 – 진지 　　말 – 말씀 　　연세 – 나이 　　집 – 댁 　　생일 – 생신 　　이름 – 성함 　　2) 表示尊敬的动词 　　먹다 – 주무시다 　　자다 – 주무시다 　　묻다 – 여쭙다 　　보다 – 뵙다 　　주다 – 드리다 　　있다 – 계시다 　　3) 表示尊敬的形容词 　　아프다 – 편찮으시다 　　4) 表示尊敬的代词 　　나 – 저 　　우리 – 저희 　　너 – 당신/자네/댁/어르신 　　이이/그이/저이 – 이분/그분/저분 　　5) 表示尊敬的量词 　　명/사람 – 분 　　6) 表示尊敬的副词 　　직접 – 친히/손수 　　7) 表示尊敬的叹词 　　여보(여보오)/얘 – 여보세요 　　응, 그래 – 예/네 　　06 　　称呼语 　　1) 名字 + 씨 　　这语中有敬语的存在。韩国语拥有比较发达的敬语体系，敬语也是表示尊敬，但是比前面提到的–님尊敬程度要低一些 　　2) 名字 + 아/야 　　这是在名字后面加呼格助词，属于最低等级的称呼。一般是年轻人，朋友之间，以及父母长辈对40岁以下的人使用 　　07 　　委婉语表达句式 　　在说话时，通过使用委婉的语气，同样可以达到尊敬的目的。例如： 　　1) 국어사전을 좀 빌려 주셧으면 좋겠습니다. 　　2) 국어사전을 좀 빌려 주셔도 대요 　　3) 국어사전을 빌려 주실래요 　　4) 국어사전을 좀 빌려 주세요. 　　以上4句表达的意思都是向对方借国语辞典。但是前3句比第4句明显委婉，柔和许多。 　　敬语词：表示对主语尊敬的时候所用的词!用于对长辈、前辈等身份比自己高的人的时候。 　　上面这些内容希望能各位的韩语学习产生有益的帮助，当然还是得看大家的学习节奏，不能被其他人所影响。如果你想要自己在韩语上面更加精进，欢迎来沪江网校，这里的培训辅导课程希望可以帮助大家找到正确的学习方向。

何用的，为自己创造一个适合的语言环境是最好的提高德语水平的方法。 3.可以在网上或者培训学校里交至少一个母语是德语的朋友，就有更多机会练习德语，可以获得发音和语法上的建议，多学习新词汇，也可以深刻了解德国文化。 4.提高自己的阅读量。有什么就读什么，试着逐渐读高级德语作品，这样能够挑战自己的词汇量。可以选择任何来源阅读，但最好阅读语法和拼写精湛的文章，比如德国的报纸杂志等，以便学会如何正确使用语言。 5.逐渐开始看没有字幕的德语电影。这样可以挑战自己的听力，也不用依赖字幕翻译。一开始可能不是所德语是属于日耳曼语系的，是个逻辑性很强的语言，和英语、荷兰语、丹麦语同属一语系，因此德语和英语有的都能听懂，不过慢慢你会发现自己越懂越多。这是一个提高德语不常用词汇量的好方法，因为你可以听到不是身边每天都用的新鲜德语用语。 6.经常写信、日记、影评或者其他任何想写的东西。不要求长短内容，能够做到有逻辑地写作就好。可以通过这种方法更熟悉语言，深入了解语言和语法。方便的话可以请朋友或者老师看一看，并给出反馈。

准确，这些因素都会或多或少地影响小学生学习英语。       因此，在家如果多语培训现在是一个十分热门的话题，小学英语培训的主要目的就是帮助小学生掌握有效的小学英语放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励小学生模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。 　　以上就是沪江小编跟大家分享的小学英语培训的学习方法总结，其实小学生英语培训的主要目的也就是帮助小学生在掌握小学生英语学习方法的基础上，不断提高学校效率，激发小学生学习英语的兴趣，不断改善自己的英语成绩。

对于大部分德语学习的人来说，只要不是专门的研究德语，那么对于语法和单词就没有那么不拘小节，应该要千方百计的进行，听说读写的操练可以先从模仿开始，然后再积极的听，大声的念出来，大胆的说出来，听说是非常重要的，然后在进行大量的阅读和进行一定的写作，不断的提高自己综合的语言能力。 还有就是不要害怕犯错误，一定要有胆大的决心。德国人在和你交流的时候，一般他们都不会在乎你犯的错误，只德语学习的人来说，只要不是专门的研究德语，那么对于语要你能够表达你的思想，他能够听懂你在说什么，那么你就已经非常厉害了，一定要对自己有信心。 在操练的过程里面一定要逐步的适应德语的各种的语体风格，还有表达的习惯，德语的语法还有词汇，就是反映了德国人的一个思维的方式和文化，有不少和汉语不一样的特点和难点，像是形容词的变形，句子的结构大量通过构词法产生的一些新的词，新的词义，应该要有意识的掌握这些难点和特点，这样就有一个好的学习效果。

错了单词。 　　03 　　3. 词汇素材很重要 　　想要作文不离题，最重要的还是要看得懂题目。这个时候词汇的积累就非常关键了。还有素材的积累，在考前多看些不同类型的文章，了解整个文章的写法和脉络，要求写议论文就不要写成了记叙文。这里就又回到了第一条良好的做题习惯。 　　注意TOPIK初/中高级作文均不用写标题(제목)(谨记，否则就少一行写了)，中高级必语须用基本阶(해라체)，初级可以用尊敬阶(합쇼체)。段落(단락)开头空一格，每个单词(단어)之间空一格，句尾的句号(마침표)占一格。 问号(물음표)则建议空一格再写下面的句子，韩语的句号是实心圆点，和英文(영문)一样。韩语写作中，每个行(행)的第一个空格都是不能空的，除非是新段落开始。所以，写到格子最后一个字,下面应该隔写而不是第二行空一个字。쓰기 예(也就是考题下面的两行格子中的文字) 一般是让大家参考的格式，和作文内容没有关系(상관 없다)。

想用一本中文解释详尽的书，推荐同济大学出版社出版，上海外国语大学编写的《基础德语》《中级德语》系列教程 　　这个的中文解释非常详细，对于不喜欢看全部都是德语的教材的人来说非常实用。 　　3.第三推荐的就是《走遍德国》 　　对于各国语言的《走遍X国》我觉得编写的最好的是《走遍法国》然后是《走遍美国》。第三就是《走遍德国》。这本书采用外国原版教材最普遍的编写形式：大量图片+大量实用性对话+语法点缀的模式。也是只有很少或者几乎没有中文解释的。不过非常有趣 而且通俗易懂 　　除此之外还有很多书 比如什么大学德语啊(不推荐)德语速成啊 什么的 都没有以上三本好。 　　还有就是因为德语的影视行业非常不发达 所以德国引德语进了大量的外语片。这样造成了德国的配音事业的高度发达。因此你可以发现有大量的德语外语片。甚至连日本动漫都有大量大量被翻译成德语的。这样的片子在淘宝里面可以买得到，利用这样的影视资源学习德语是非常不错的 。

住了，其它的问题也就迎刃而解了。所谓的“纲举目张”就是这个道理。 　　一本书的要点很多，对这些要点进行分门别类的整理，更有利于我们掌握语文知识：如课文中的文学常识部分，一册书就有三十几位作者，如果仅凭死记硬背，很难记住他们的生平简历。如果按古今中外的时间顺序进行排列，就很容易记住他们的朝代、国籍以及评价。 　　及时复习法。从心理学的观点看：记忆是信息的输入、储存和提取。它又可分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。对于所输入的信息，艾宾浩斯说：“记忆的第一天被遗忘最多，遗忘率达55.8%，保留仅为44.2%。第二天以后为33.7%，然后逐渐减慢了遗忘速度。一个月后，保留量为21.9%，以后趋向于稳定。心理学的研究还表明：对短时记忆的及时复述，所储存的信息就转入长时的记忆，经过复习有助于长时间的巩固。那么这就告诉我们，对所学知识要及时的复习，否则就不能巩固，这样就谈不上提高学习成绩。 　　因此，一个单元新课结束的小结，平时的单元测验，期中、期末的复习考试都是属于巩固记忆的必要手段。 　　经验总结法。无论哪个单位、哪个部门、经过半年或一年的工作以后，总要写一点感想、体会。无论是成功的经验还是失败的教训，对于搞好今后的工作都是

　　就近期的人才供应需求的情况来看，德语人才的需求量还是非常大的，而且就业方面也非常的容易，特别是对于高层的人才供不应求，这是一种让人非常高兴的状态，大概有40%的毕业生在很好的企业就职，其余的会分布在不同的国家机关或者是科研单位，最近几年以来，有很多的德国企业也瞄准了中国的市场，而且国内很多的优秀企业，也积极地在拓展海外的市场。 　　最近几年，来，中国旅游的德国人也变得越来越多，而且国内也有很大一部分的人，喜欢到德国等西欧的国家去旅游，所以懂得与了解德国文化的人才需求量也很大，中德的贸易来往也非常的频繁。给未来的德语人才提供了很好的发展空间，文化的交流也在这个方向发展，中国和德国